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【合集】公園的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的公園的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
公園的作文1
聽說紅梅公園一年一度的梅花節(jié)開幕了,我和媽媽聞?dòng)嵍,想一睹梅花的風(fēng)采。雖說已是初春了,但空氣里仍透著幾分寒意。
一走進(jìn)紅梅閣,整個(gè)人仿佛進(jìn)入了梅花的世界。梅花清香撲鼻,純凈疏淡,讓人覺得心曠神怡。梅樹高低錯(cuò)落有致,且形態(tài)各異。有的把樹枝長長地伸出去,像好客的主人熱情地歡迎游客的到來,有的.優(yōu)雅地立在這里,盡情展示自己美麗的姿態(tài)。眼前的梅花仿佛早已耐不住一冬天的寂寞,迫不及待、競相綻放。繁花開滿了整個(gè)樹枝,不留一點(diǎn)空隙。走近一瞧,呵,里面還有許多可愛的花骨朵兒正漲紅了臉,鼓足了勁,準(zhǔn)備為春天再多添一抹亮麗的色彩。梅花不僅形態(tài)各異,顏色也各不相同。有的是淡粉色的,就像小女孩的臉頰,看了誰都想捏一下;有的是鮮紅色的,紅出了春的勃勃生機(jī)。最引人注目的還是這淺綠色的梅花,這花遠(yuǎn)看像白色的,近看卻是淺綠色的,它超凡脫俗的氣質(zhì),在梅花群中脫穎而出!
梅花開得熱鬧,賞梅的人更是熱鬧。有的走在小路上,時(shí)不時(shí)在花下駐足欣賞,情不自禁地嘖嘖贊嘆;有的踮起腳尖,嗅著梅的清香,陶醉其中;有的舉著相機(jī),壓低身子,專注拍攝,想用照片定格住梅花婀娜的姿態(tài)……
“紅梅花兒開,朵朵放光彩……”當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過,梅花就昂首怒放,喜報(bào)春的消息……
公園的作文2
“叮叮!狈艑W(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們像一只只剛從籠子里逃出的小鳥,正朝著那溫馨的‘巢’飛去。
當(dāng)我在整理書包的時(shí)候,從身后傳來了熟悉的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看是我的好朋友一一何聰聰。她對我說“:王曉,今天我們的作業(yè)較少,不如我們?nèi)W(xué)校附近的街心公園玩吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們一路說說笑笑,討論春天的公園會(huì)像去年一樣漂亮嗎?“一定會(huì)的,去年的公園有著許多五顏六色的花朵;風(fēng)哥哥正細(xì)心的'幫助柳樹姑娘梳理頭發(fā);還有那碧綠的湖水”。
不知不覺我們到達(dá)了目的地,“呀”這場景讓我們情不自禁的發(fā)出感嘆,“這就是那漂亮的公園?”湖面上飄滿了垃圾;風(fēng)哥哥并沒有細(xì)心的幫助柳樹姑娘梳理頭發(fā),而是在火爆敲擊柳樹姑娘,使柳樹姑娘的頭發(fā)大把的掉落;這場景使花兒十分傷心,不愿再為人類服務(wù),悄悄的離開了。
“這是我們想要看到的嗎?”何聰聰傷心的說。我低下了頭,想:花兒為我們開放,小鳥為我們歌唱,樹木為我們服務(wù)。而我們?yōu)樗鼈冏隽耸裁础?/p>
花兒為我們開放,我們?yōu)樗鼈兙`放;小鳥為我們歌唱,我們?yōu)樗鼈兾璧;樹木為我們服?wù),我們來當(dāng)它們的接班人。
公園的作文3
吃過午飯,我和媽媽都覺得有點(diǎn)撐,于是順路來到了春暉公園散步。我們倆已經(jīng)好久沒有來過春暉公園了。春暉公園的景色真不錯(cuò)!
路兩邊,金燦燦的黃秋英和姹紫嫣紅的百日菊等菊類植物爭奇斗艷,仿佛這里已經(jīng)成了花兒的天下。樹木也毫不遜色,紛紛玩起了變裝游戲。銀杏樹換上了黃衣裳;杜英褪去了單調(diào)的綠衣裳,換上了紅橙盛裝;櫸樹換上五彩裙;楓樹換上花皮襖……當(dāng)然,也有一些一年四季不愿換裝的`樹:雪松蒼翠欲滴;枸骨紅果綠裝;含笑綠得可愛;棕櫚碧衣帶黃……
池塘里,荷葉都耷拉著腦袋,換上了棕色的新裝,難得看到一絲綠色。忽然,媽媽問我:“你知道為什么這里的工作人員不拔掉這些枯荷葉嗎?”“是為了保護(hù)生態(tài)平衡嗎?”我猜道。媽媽說:“我覺得是為了讓游客聽到雨打在枯荷葉上的聲音,不是有句詩叫‘留得殘荷聽雨聲’么,下雨的時(shí)候,大家可以在亭子里聽雨聲!闭f著,她還指了指一旁的亭子。其實(shí)我認(rèn)為下雨天就不會(huì)有人來了,更不可能來聽雨聲了。
大草坪上,到處都是兒童的歡聲笑語。人們坐在帳篷里、野餐墊上,時(shí)不時(shí)就能看到有兒童在互相追逐著,打鬧著,好不快樂。五顏六色的帳篷,也成了春暉公園里的一道風(fēng)景?梢姡簳煿珗@的人氣還挺高呢。
初冬的春暉公園,有姹紫嫣紅的菊花,有色彩繽紛的樹木,也有兒童歡樂的笑聲。初冬的陽光下,在春暉公園里走一圈,不僅身上暖暖的,心里也暖暖的。
公園的作文4
今天,陽光明媚,我和奶奶坐在公園里。
我看見了一個(gè)可憐的乞丐正坐在公園門口,大家看見了這個(gè)乞丐這么可憐,都紛紛從口袋里拿出錢來,放在乞丐面前,乞丐看見了,不停地在磕頭,每一次磕頭都很有節(jié)奏,就像一個(gè)木偶。
這時(shí),有一位青年從乞丐身邊走過,并把一張人民幣上面吐了一口痰,包成一個(gè)球,很囂張地扔到乞丐面前,乞丐看見了停止了磕頭,把錢撿起來,站起來叫青 年:“先生,站!”青年站住了,乞丐嚴(yán)厲地走到青年面前,青年說:“干嘛?你這乞丐,給你錢你不要,你還叫我站住,嫌錢少啊!”乞丐立刻回答:“不是嫌 錢少,是嫌你的錢臟,我才不要你的臭錢呢!”乞丐非常生氣,周圍的人都注視在乞丐和青年身上。青年說:“你……你這乞丐給你錢不要,還說人家錢臟!”乞丐 說:“你這樣子,誰也會(huì)說的',大家快來評評理。”周圍的人都吵起來了:“這個(gè)青年怎么這樣子,小心被天收!”青年的臉立刻紅了,好像一個(gè)成熟的蘋果,他 連聲說;“對不起,對不起!敝車娜硕假澰S乞丐起來了:“這乞丐真有骨氣!”
通過這一件事,不僅是青年,而且我也知道了:什么人都有骨氣和尊嚴(yán),包括乞丐。
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