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寫移步換景的作文（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫移步換景的作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
移步換景的作文1
陽春三月，風(fēng)和日麗。從儀隴縣城乘車向東北行50公里，在群山環(huán)抱的馬鞍山腳下，就是中國軍隊之父——朱德總司令的故鄉(xiāng)馬鞍鎮(zhèn)。
從馬鞍鎮(zhèn)向西一公里多，有一座突起的高山，一峰屹立，青松翠柏，林密草茂，四季蔥蘢，這就是國家AAAA級琳瑯山風(fēng)景名勝區(qū)。走進(jìn)她，就像走進(jìn)了一個大花園。邁著輕盈的步履，走上琳瑯山頭，極目遠(yuǎn)眺，花團(tuán)錦簇；菜花黃了，桃花紅了，梨花白了，春天更美了。寬闊的柏油路像一條玉帶環(huán)繞琳瑯山水。附近的村莊，果林繞宅，粉墻碧瓦，好一派田園風(fēng)光。
海拔600米的琳瑯山，高出周圍群山，從山頂分出五個整齊的小山梁，從各方緩緩向下延伸，成了琳瑯山的楞角，這使琳瑯山成了一個自然生成的五角星。
在山頂上有一小平壩。稍事小憩，見壩中豎著一塊《琳瑯寨記》的石碑，碑文說：“琳瑯，古寨也�！礁叨悖謪⑺{(lán)天……”順著小道向前走就是寨門，名曰“琳瑯寨”。寨門石柱上鐫刻著一副對聯(lián)，上聯(lián)是：“天外云峰新壁壘”；下聯(lián)是“山巔武曲化干戈�！睋�(jù)同行者講：過去山頂南面有一花園是清代秀才丁紹鴻所建，故名“丁家花園”�；▓@內(nèi)草木繁多，并修有亭臺、水榭，石橋，假山，顯得十分別致，堪稱寨之勝景。但那時只有富人才能進(jìn)園觀賞，而窮人只得望園興嘆。欣賞了山寨風(fēng)光，站在遮天蔽日的樹木中，遠(yuǎn)望周圍眾多的小山，無限風(fēng)光，盡收眼底。下山來就到了朱德同志舊居紀(jì)念館和朱德紀(jì)念園區(qū)。
1886年12月1日，朱德同志就誕生在琳瑯山下李家大灣。在這里他度過了14年之久的少年時代。20世紀(jì)60年代，郭沫若同志親筆題寫的“朱德同志舊居”匾額，懸掛在舊居大門上方。舊居左側(cè)是丁家花園私塾，右側(cè)是藥鋪埡私塾，都是朱德少年讀書的地方。聽老人們講，小時的朱德喜歡同小朋友一道去琳瑯山樹林中玩耍，他喜歡這山的幾個楞角。有時一天他們要把幾個小山梁都跑完，在山上聽鳥聲，學(xué)鳥唱，采山花……他澆灌過的.土地，游泳過的小河，親手栽植的樹木，都在琳瑯山的環(huán)抱里。朱德從軍后，他也特別喜愛五星。抗日戰(zhàn)爭時期，朱總司令在山西武功縣栽植的一棵楊樹，樹干、樹枝橫截面都是一顆五星，當(dāng)?shù)厝朔Q它為“紅星楊”。在朱德故居紀(jì)念園區(qū)，你處處感到此地的奇異和靈氣，可以盡情領(lǐng)略到大自然賦予的美景。
馬鞍，地靈人杰，山水形勝。在故居紀(jì)念園區(qū)參觀，總司令那“仗劍山河動，揮毫日月明”的氣概；那運籌帷幄，金戈鐵馬，氣吞山河的帥風(fēng)豪氣，令人浮想聯(lián)翩，讓人流連忘返�？偹玖钜簧且皇自�，琳瑯山孕育了他特有的氣質(zhì)，在朱總故里讓人倍加懷念他那高大光輝的形象。他永遠(yuǎn)是人民心中的一座巍巍豐碑。
移步換景的作文2
在這個陽光明媚，萬里無云的下午，我們來到海天驛站公園寫生。
走進(jìn)海天驛站，首先映入眼簾的是一排波浪形的花壇�；▔N了好幾排鮮花，最外圍種的是雞冠花，從葉子到花，全都是紅色。中間則是一簇簇的菊花，花瓣是橙色的，散發(fā)著一股沁人心脾的清香。最內(nèi)層的是一簇簇的狗尾草。在那紫色與綠色相交的葉子中，冒出了一根根毛茸茸的“狗尾巴”，可愛極了。
接著我們向南走就來到了棧道。站在棧道上，看著洶涌澎湃的海浪一下又一下地拍打著裸露在海面上的礁石，聽著那浪聲好似一首交響樂曲。在太陽的照射下，海面變得金光閃閃。眺望著大海對面的日月貝和橫臥在海面上雄偉壯觀的港珠澳大橋，以及一塊荒無人煙的小島，再加上藍(lán)天碧海，我似乎陶醉于美麗的畫卷之中。
隨后我們來到了公園里。我猛地抬頭一看，只見每棵樹上多多少少都有幾個用樹枝草藤編織的、半圓形的“鳥巢”。當(dāng)時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)鳥巢既興奮又驚喜，而老師告訴我們，這些“鳥巢”里面其實是電燈泡。用鐵條做框架，外面是一圈圈的樹枝草藤。到了夜晚，這些“鳥巢”燈和其它的路燈，還有對面的日月貝和港珠澳大橋上的燈，都會亮起來，把海天驛站映襯得如仙境一般。如果此時你來到這里，會覺得自己已經(jīng)走進(jìn)了玉皇大帝的行宮了呢。
我們走到了紅色與黃色拼接的`道路上，呼吸著一塵不染的空氣，聽著小鳥歡樂地歌唱，望著碧綠的草坪，耀眼的鮮花，只覺得十分美麗，十分愜意。
然后我們來到沙灘。我看到沙灘明顯的分為了三層，最靠近海的是濕潤的，所以是深棕色的。第二層是半濕半干的，所以呈淺棕色的。第三層沙子干燥得粒粒分明，如同皚皚白雪。游客們在沙灘上挖沙，壘沙堡，曬太陽，還有的在海邊感受海浪的沖擊。
最后，我們就去涼亭，寫起了作文。海天驛站的美景，我的筆似乎永遠(yuǎn)寫不完它。
移步換景的作文3
朋友們！你們?nèi)ミ^廣西的北海嗎？有些人肯定去過，北海肯定給你留下了許多美好的印象。你可能喜歡海洋博物館，可能喜歡“紅樹林”，可能喜歡那些美味的海鮮，可我最喜歡的是“銀灘”。
剛到北海，已是下午4點多了。我們聽當(dāng)?shù)氐囊晃皇迨逭f北海最美要屬銀灘后，便迫不及待地向銀灘趕去。因為在此之前我還沒有見過海，所以一想到馬上要見到海了，我便按捺不住喜悅的心情，在車上又蹦又跳，高興的似乎自己突然之間變成了百萬富翁一樣。
到了銀灘入口，一開門，我便迫不及待跳下車，以百米沖刺的速度沖向沙灘，邊走邊展開雙臂，像是要擁抱自己幾十年未見的好友一般。到了沙灘上，迎面就看見一座巨大的石碑，上面刻著幾個蒼勁有力的紅色大字——“天下第一灘”，在陽光的照映下熠熠生輝。
走過石碑，映入眼簾的就是一望無際的大海，它就像遼闊藍(lán)色草原。海水氣勢磅礴，海浪一個接著一個滾滾而來，好像要把我們吞沒。眺望遠(yuǎn)處，海水幾乎把海中的幾座小山淹沒了，只隱隱約約地露出了尖尖的山頂。它們形狀各異、姿態(tài)萬千、有點像一只在海中暢游無阻的大魚，有點像一只正要跳起的大青蛙，再加上蔥綠的大樹和苔蘚，一切就像真的發(fā)生一樣，再看近處金黃色的沙灘無遮無攔，就像一大片沙漠一般，踩上去軟軟的，真舒服。我蹲下來，和幾個正在玩沙的'小朋友一起玩起來，這里的沙可真滑。我抓起一把，細(xì)沙又從指縫間慢慢滑下，溜走了，那樣可真舒服。
“來來來，你們看這有一個塑料袋兒呢！”爸爸站在觀望臺上對我們招手說�！鞍�？這么會有塑料袋兒啊？這是誰不講文明、不講衛(wèi)生啊！”我邊走邊不解地問。我走進(jìn)一看，說：“咦？這個塑料袋這么有點兒特別呀？這么越看越像水母��？”忽然我發(fā)現(xiàn)爸爸正在偷笑，一下子恍然大悟，說：“老爸，你騙我！這明明是水母嘛！”爸爸聽了，笑得更大聲了。
啊，銀灘的海水真是波濤洶涌呀，銀灘的沙可真柔滑啊，這里還有那么多有趣的生物。下次我一定再來！
移步換景的作文4
一轉(zhuǎn)眼，一個暑假就過去了。在這個暑假里，我有許多開心的事，使我最認(rèn)為開心的事就是去天山天池玩。
傳說天池是王母娘娘洗腳的地方。那天早晨，天陰陰的，一點也不熱，我們一家乘車去天池玩。到了天山腳下，我聽見了瀑布的聲音，于是買了票，迫不及待地進(jìn)入天山。我們一步一步地向山上走，瀑布聲音也越來越大，我們不時地拍照留念。我們轉(zhuǎn)了幾道彎，終于看到了瀑布，我拿出旅游圖紙，原來這里叫“飛龍在天”。我走上木板橋，陣陣?yán)坐Q般的水聲震動著我的耳鼓膜，爸爸說這是融化的雪水，濺起來的水珠一顆顆打在身上、臉上。“真涼爽！”我情不自禁的喊道。這個“飛龍在天”還真像一條水形成的巨龍，讓我領(lǐng)悟到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象。我拿起照相機(jī)，拍下了這震撼人心的瀑布景色。我們繼續(xù)往上走，又到了一個叫“飛龍?zhí)丁钡木皡^(qū)。這里真像是一塊鏡子，只有在微風(fēng)拂過水面時，才會有一圈圈漣漪。
我們爬到了山頂，終于看見了天池。走到了岸邊。我認(rèn)為天池的'水就像一塊巨大的翡翠，座落在群山之間，群山的倒影也映在江水之中。我坐上船，盡情的享受風(fēng)給我?guī)淼亩Y物——涼爽。遠(yuǎn)處的水面，薄霧輕輕蓋在天池上方，就像是一個披著面紗的美麗少女，還在夢鄉(xiāng)里。過了一會兒，太陽露出了笑臉，千萬縷陽光劃破云層，直射天池水面，反射出金色的光芒。幾個小時很快過去，我又回到了岸邊。我坐著纜車，戀戀不舍地離開了天池。
這次去天池，讓我感受到了“舟行碧波上，人在畫中游。”
在這之后，我還旅游了多個景點，讓我真正感受到了假期的愉快。
移步換景的作文5
夕陽西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下剑盹L(fēng)徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。
一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動著大塊大塊的白色云朵，它們在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會看見那云絮在空中飄動，就像置身于輕紗般的美夢似的，會使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。
池魚歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥，也便如詩人焚燒的詩稿，載著夕陽的殷殷血焰歸去了……
一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了；風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝；遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉，風(fēng)兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音，像唱著一首動聽的歌；高空的風(fēng)，恣意地追逐著、戲弄著，撕扯著云朵。
再往下看，一條小河—小北江，竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈，使小北江又增添了一份靜謐的氣氛，而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒，又使小北江在人們心目中倍增親切；幾條小漁船歸航了，在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。
小鳥時而在半空中飛過，時而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時，我才從黃昏的夢中蘇醒過來。
漸漸的'，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。
我懷著戀戀不舍的心情，邁著沉重的腳步，靜靜地離開了這黃昏的邊界……
移步換景的作文6
聽著古典優(yōu)雅的西方樂，此情此景。我已來到天外，置身于此。想起了我的朋友——桐！也許只是我小時候的玩伴兒，但是我一輩子都會記得他的，相信他也是。
陽光
吾與桐來到了這個充滿愛與光明的世界。我們從小一起玩耍、一起難過、一起奔跑……然而現(xiàn)在已經(jīng)不可能了。但是我們還可以在夢的世界永遠(yuǎn)一起，即使你的身軀早已離開一直愛你的人，但是我們都知道桐，你去的是一個花的世界鳥的天堂。你知道嗎？你的離開，我竟然是最后一個知道的……當(dāng)時的我，真的是要倒下了。但是我想你的一些話后，就改變了，我沒有哭泣，因為我知道你不喜歡看到你的好朋友為了你而哭泣，所以我告訴你我做到了。
大海
我們從小一起長大。對于大海我們就是那樣好似一種親人的感情，割舍不下。我們曾經(jīng)說好，等長大了：要一起聽海的聲音。但是現(xiàn)在沒有機(jī)會了。桐離開后，我就再也沒有去過海邊，我會忘記了海風(fēng)的，忘記海浪的，忘記海螺的……我想在這個世界上我是他唯一值得信賴的人了，他把所有的秘密都對我講了。他說過他喜歡“天涯海角”，我沒有忘記……
天涯
原始、自然、古樸的“天涯路”，想我和他第一次認(rèn)識的'地方。海浪長年累月的沖刷塑造出千姿百態(tài)的磊磊奇石，巍然屹立于海天之間，笑傲驚濤駭浪，見證著滄海桑田的變遷；拾級而上登臺望遠(yuǎn)，但見滄海泛波高天流云，一派海闊天空的景象。穿行于林蔭的“天涯路”，觀石、賞花、聽溪，各種奇石異木和高山流水、百川歸海等園林景觀營造的生態(tài)氛圍和文化意境又令人流連忘返。
碧水藍(lán)天，天地一色，煙波浩翰，帆影點點，椰林婆娑，奇石林立，這里就是我們夢里的“人間天堂”。
移步換景的作文7
夏天，我和媽媽一起去了苗寨，去體驗、領(lǐng)略那里的風(fēng)土人情。
還未進(jìn)寨，周邊的風(fēng)景就讓我眼前一亮：近處，綠樹環(huán)繞，小鳥輕鳴，仿佛在呼喚夢中的王子；不遠(yuǎn)處，有一條小溪正在歡快地流淌，邊跑還邊“噓”著口哨。正當(dāng)我被這一番景象深深吸引，傳來導(dǎo)游姐姐那清脆的聲音：“朋友們，苗寨到了！”
走進(jìn)苗寨，如同走進(jìn)了世外桃源！道路干凈平坦，花叢散發(fā)出陣陣幽香，再配上環(huán)抱著苗寨的山林綠樹，猶如仙境一般。我們興奮地跑著、喊著，完全忘記了學(xué)習(xí)的苦惱和壓力。
可是人的身體不支，欣賞的興趣也會逐漸下降……好吧，我承認(rèn)，是我餓了。導(dǎo)游姐姐好像能看透我的心，笑瞇瞇地說：“吃午飯去！”
到了飯店，服務(wù)員先端來一碗酒，叮囑我們：“都要喝一口哦！”我們幾個小孩子分別對視了一下，心中充滿疑惑：我們？喝酒？導(dǎo)游姐姐大概看出我我們的疑惑：“這是習(xí)俗，每人傳喝一口，代表幸福人人傳�！蔽要q豫地喝了一小口，竟然沒有酒味！
午飯后，我們坐上觀光車上山。往下望，綠綠的梯田，望不到頭。往上走，我們拜訪了幾家苗族老鄉(xiāng)，他們的房屋都建在高高的山上。我們還逛了苗家小賣店，買了幾串“苗銀”。它們看起來與普通的銀子差不多，但工藝精美，被午后的陽光照得熠熠生輝。
真幸運，我們遇上了表演，苗家姐姐們戴著苗銀頭飾、項鏈……頭飾上懸掛著許多小飾物，有太陽、星星；項鏈跟我們的.可不一樣哦，粗粗的，寬寬的。這些漂亮的首飾，在她們歡快的舞動下，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的脆響聲。
苗寨之行結(jié)束了，我坐在回貴陽的車上，望著美麗的山寨，心里不由得升起一股眷戀之情。
移步換景的作文8
西湖有很多美麗的傳說故事，今晚是用燈光來把它表現(xiàn)出來的。
秋天的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們早早地吃完晚飯，爸爸就帶我去看燈光秀，叫《西湖——美麗的傳說》。這是今年西博會的重頭戲，據(jù)說只有10個晚上演出。
進(jìn)入湖濱，到處人山人海。在燈光映襯下，垂柳迎風(fēng)飄舞，仿佛在歡迎我們。遠(yuǎn)處，噴泉隨著音符在不停地跳躍，雷峰塔被裝扮得金碧輝煌。湖面上，披著燈光、造型獨特的.游船在緩緩地游動，一艘，兩艘，三艘……湖面上很快就熱鬧起來了。
突然，一道道光束照射過來，五顏六色的。遠(yuǎn)處的湖心亭成了一幅五彩繽紛的水世界。那里正在上演著第一場燈光秀。燈光秀每場有半小時，有四募，叫《西湖美景四月天》《接天蓮葉無窮碧》《天上人間》和《傲雪冬梅》。燈光隨著起伏跳躍。我看不太懂，聽爸爸說，燈光在演繹西湖梁祝和白蛇傳的故事。
斷橋就是傳說中許仙和白娘子相會的地方。這時候已擠滿了人，真是“只見人頭不見橋”。人們有的說笑，有的談?wù)摚械脑谂恼�，還有的對周圍美景指指點點。對岸的寶石山被裝扮得異常漂亮，燈光層層疊疊，保俶塔傲然挺立。最上面一層好像綠波涌動，中間稍稍暗一些，燈光則像點點繁星，又好像跳動的音符。山下是繁忙的北山路，燈火通明，車水馬龍的，這一切都倒映在眼前的一大片水域中。雖然到了深秋，我們?nèi)匀挥小敖犹焐徣~無窮碧”的感覺。整片整片的蓮葉，靜靜佇立，有時還能看到小魚騰躍濺起的水花，真是“魚戲蓮葉間”啊！
夜色越來越晚了，我們必須和西湖告別了。一陣陣秋風(fēng)拂過，白堤上的垂柳正在向我們揮手告別。我和爸爸依依不舍地離開了這個水天光影的世界。
移步換景的作文9
國慶節(jié)這一天，我和爸爸媽媽還有幾位叔叔阿姨駕著三輛汽車浩浩蕩蕩地開往廬山。
一路上，汽車飛馳著，不知不覺到了安徽。這是我從來沒有到過的地方巧逢節(jié)日，人們相互擁擠，絡(luò)繹不絕。路旁有個大花瓶，它們一朵一個姿態(tài)，朵朵花兒爭芳斗艷，散發(fā)著清淡的香味。我們心里非常愉悅，不過堵車很嚴(yán)重，我們不得不停下來，等啊等、等啊等，直到晚上八點整才可以開車，我們經(jīng)過了二十幾個山洞，里面黑乎乎的，可里面有燈光，就這樣才到廬山腳下。
第二天我起得很早，媽媽告訴我今天要登廬山了。
我望著高高的廬山秀峰，心里面有點著急，峰頂這么高，在云彩上面哩！于是，我們這支“大部隊”登山開始，我憑著自己靈巧的身體、良好的.體格，輕松地拿到了冠軍。這件事讓叔叔阿姨很驚訝，都夸我是一只小猴子。
接著我們?nèi)チ藦]山東門，這次可沒有那么順利了，因為太累了，大家都?xì)獯跤�，有半途而廢的，有一開始就害怕回賓館的。和我一起前往的小伙伴笑笑、丁柯、丁柯琪，尤其是笑笑才五歲，我要愛護(hù)她保護(hù)她。在登山途中，我也曾有過自暴自棄的念頭，但在爸爸的鼓勵下，第二次勇奪冠軍。
后來，媽媽帶我去了溫泉，里面有魚療池、紅酒池、牛奶池……我像魚兒一樣游來游去。我先來說說魚療池吧。我一下水，過了一會，魚兒從四面八方向我涌來，使我感到一種癢癢的感覺，怪怪地，但很舒服。
這次廬山之行是一次讓人大開眼界的旅行，它提高了我的獨立生活能力、增長了我的生活閱歷，我收益匪淺！
移步換景的作文10
我的外婆和外公都已年逾古稀，他們的身體都還硬朗，這其中最重要的原因便是他們享受著兒孫滿堂的樂趣。
兒孫們與兩位老人相距遙遠(yuǎn)，但一有時間還是會抽出時間去看望兩位老人。就拿我的舅媽來說吧，她是一個熱心腸的人，別人有困難，她總要出手相助，她也同樣是一個孝順的人，體貼著兩位老人。前些日子，舅媽逛街的時候又給兩位老人買了一樣好東西，她經(jīng)常會給老人買一些新奇又實用的東西，這次也不例外。那是一個長方形的小盒子，里面裝滿了修指甲用的工具。上次我在外婆家，看到外婆坐在那里，伸出一支腳，舅媽蹲在前面，打開那個小盒子，細(xì)心的給外婆剪指甲，她慢慢地剪，生怕把外婆弄疼了。外婆則坐在那里，臉上洋溢著欣慰的笑容。后來聽外婆說是自從有了那個小盒子，舅媽每次去都會給他修指甲。舅媽則對我們這些孩子們說是外婆和外公年紀(jì)大了，有許多事自己做起來不方便，所以我們應(yīng)該多幫他們做一些事，這樣兩位老人也不會覺得寂寞。
兩位老人平日里很慈祥，為人和善厚道，所以兒孫們見到兩位老人就會感到格外的親切。我的父親經(jīng)常會在上網(wǎng)的時候查找一些有助于老人保健養(yǎng)生的資料，再經(jīng)過自己的悉心整理，把一些有用的東西放大了字體打印出來，拿給外公和外婆看。母親一見了外婆就會給她說一些怎樣養(yǎng)生之類的話。而我呢，總會拿著自己的學(xué)習(xí)成果匯報給外婆，或者是拿著見報的文章念給外婆聽。家里的.每一個成員都從心底里懷著尊敬與感激之情以自己的方式盡著孝道。
老人和善，兒孫孝順，家庭和睦。這就是組成和諧社會的一分子——和諧之家。在構(gòu)建和諧社會的歷史重任之前，構(gòu)建和諧之家是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任，也是所有家庭的向往與企盼。
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