描寫(xiě)景物的作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的描寫(xiě)景物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)景物的作文1
我的家鄉(xiāng)在鄭州。那兒有許多景物，如：二七塔、少林寺、綠博園等。我今天要介紹的就是綠博園。
星期天，我們?nèi)乙黄鸶吒吲d興的去綠博園，一到南門(mén)，映入我眼簾的是四頭巨大的石雕大象。它們有的在低頭吸水，有的在舉頭噴水，非常壯觀。
接著，我們就進(jìn)了園子。一進(jìn)園子里，我就聞到一股花香。一看，哇！有紅的`花，黃的花，粉的花，紫的花，散發(fā)著陣陣清香，還招來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來(lái)飛去，非常漂亮！我們先去了洛陽(yáng)園，洛陽(yáng)園里有龍門(mén)石窟，還有六匹馬拉著一架車(chē)，上面寫(xiě)著“天子駕六”。
我們還去了南寧園，江南園，鄭州園。這就是我家鄉(xiāng)的綠博園。
描寫(xiě)景物的作文2
我的家鄉(xiāng)可美麗，可漂亮了。
春天一棵棵紫荊花開(kāi)了一陣陣清香飄蕩在路旁，只要一出門(mén)就能聞到花的就清香。
夏天，荷花在小河中長(zhǎng)著，花開(kāi)了。紅紅的花瓣展開(kāi)，里面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。
秋天，一棵棵樹(shù)結(jié)果子了，有橘子、橙子……哪里的橙子又大又黃，且還很甜，桔子也好吃。
最美的.就是冬天了。雪花在空中飄蕩，到了中午，伙伴們?cè)诘厣隙蜒┤�、打雪仗�?/p>
你看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)景物的作文3
小花園里的美景趙是數(shù)不勝數(shù)，大家也來(lái)看一看吧!
在這個(gè)小花園里，有假山，有花壇，有樹(shù)木，這里的假山千姿百態(tài)，有的像一朵朵白云，有的像一股股噴泉，還有的像一個(gè)迷宮�；▓@里的池塘清澈見(jiàn)底，里面有一條條小魚(yú)在快活的.游來(lái)游去，明凈的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。池塘周?chē)性S多樹(shù)木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵綠色的云從大地上升起，地上有各種各樣的花兒，它們競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的，好看極了，連蝴蝶姑娘都被吸引來(lái)了呢!
小花園美不美呀!快來(lái)參觀一下吧。
描寫(xiě)景物的作文4
秋天到了，香味撲鼻的桂花開(kāi)了。
金桂說(shuō)：“你看，我橙紅色的紗裙是不是很好看？”銀桂說(shuō)：“我淡黃色的'紗裙也很好看�！苯鸸鸬靡獾卣f(shuō)：“你的紗裙怎么可以和我的紗裙比？”銀桂氣鼓鼓地說(shuō)：“我的香味最好聞！”
這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的香味真好聞，肯定很好吃�！苯鸸鸷豌y桂異口同聲地說(shuō)：“那當(dāng)然了！”小蜜蜂這下糊涂了，不知道哪個(gè)花粉更好吃？于是，小蜜蜂說(shuō)：“你們的花粉哪個(gè)好吃？”銀桂搶著回答：“我的花粉最好吃�！毙∶鄯洳闪藘煞N蜜�；氐郊遥∶鄯浒褍煞N蜜都釀起來(lái)了，嘗了一嘗說(shuō)：“太好吃了！都很好吃！”
描寫(xiě)景物的作文5
春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇了，春天變得真美麗了！
小燕子飛回來(lái)了，它飛到樹(shù)上休息休息，它的顏色非常黑，還有剪刀似的尾巴。他們有的在說(shuō)：“春天真美麗�。 彼鼈冞�有的再說(shuō)悄悄話。還有的小燕子在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔著。
蝴蝶和蜜蜂飛到花叢中，千姿百態(tài)的翩翩起舞。有黃蝴蝶，它穿的黃衣服閃閃發(fā)亮；紅蝴蝶，它穿的'紅衣服如火一般。它們正在跳拉丁舞呢。
梨花像雪花一般，還像穿著雪白的公主裙。小野花金黃金黃的像金燦燦的小太陽(yáng)落到了草叢里。百合花挨著一起就像說(shuō)悄悄話呢！這三種花挨在一起，就像三個(gè)姐妹花一起曬著春天的陽(yáng)光。
柳樹(shù)發(fā)芽了，柳條垂下來(lái)了落到了小河里，像一個(gè)小姑娘在洗頭發(fā)。
春天的景色真美��！
描寫(xiě)景物的作文6
有人喜歡春天生機(jī)勃勃的景象，有人喜歡夏天郁郁蔥蔥的原野，有人喜歡冬天紛飛的.雪花，但我最喜歡秋天那獨(dú)特的美。
公園里，桂花發(fā)出淡淡的清香，荷花雖然枯萎了，但是還是和夏天一樣漂亮，和夏天一樣引人注目。
果園里，蘋(píng)果笑紅了臉，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有柿子，橘子你擠我碰，爭(zhēng)著要人么去摘呢！
田野里，稻田笑彎了腰，小青菜穿上軍裝，樣子挺神氣。
秋天真是一幅美麗的圖畫(huà)啊，我一定要把它保留住！
描寫(xiě)景物的作文7
很久都沒(méi)有早起了。天氣冷是一方面，更大的一個(gè)原因是自己本身就愛(ài)賴(lài)床。沒(méi)什么事，是堅(jiān)決不愿意早起的。
今早，醒來(lái)的很早。躺在床上睡不著，就鼓起勇氣起床了。
推開(kāi)門(mén)走出院子，空氣真的好清新。抬頭看看天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的，又是一個(gè)大晴天。院子外面，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的'叫著。好像對(duì)即將開(kāi)始的新的一天的熱烈歡呼。
勤快的人們已經(jīng)起床，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，開(kāi)始了一天的忙碌。
突然發(fā)現(xiàn)，自己好喜歡這鄉(xiāng)村的早晨。沒(méi)有城市里汽車(chē)?guó)Q笛，工廠干活的喧囂。有的只是一片寧?kù)o祥和，讓人少了些許浮躁，多了一些神清氣爽。
和賴(lài)床相比，我更加的喜歡這鄉(xiāng)村的早晨。
描寫(xiě)景物的作文8
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，小草在睡夢(mèng)中醒來(lái)，探出可愛(ài)的頭尖，像給大地批上綠色的衣服，春風(fēng)吹過(guò)，小草點(diǎn)著頭，好象在說(shuō)：“這個(gè)春天真美呀~！”
春姑娘害羞的來(lái)到人間，原來(lái)白色的`冬天變成了五光十色的春天。柳樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)葉了，那葉子嫩嫩的，可愛(ài)極了，春風(fēng)又吹過(guò)柳樹(shù)，它搖擺著柳枝。像是向人招手。湖面也融化了，靜靜的，像是一面鏡子，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒歡快的游著，春風(fēng)再次吹過(guò)湖面，把魚(yú)兒又嚇跑了，過(guò)了一會(huì)兒，湖面平靜下來(lái)了。又見(jiàn)魚(yú)兒自由自在的游著。
小燕子唱著歌從南方飛回來(lái)了，在屋檐下建起了屬于自己的家園。
春天多美好呀！
描寫(xiě)景物的作文9
我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)冬天的雪花飄飄，好期待能有一天，我能看見(jiàn)冬天的漫天雪花飄飄啊!
我3歲的.時(shí)候爸爸、媽媽出去打工，也把我?guī)チ恕＞鸵驗(yàn)檫@樣，我從來(lái)享受不到雪花的美好。因?yàn)�，福建那邊天氣炎熱，幾乎沒(méi)下過(guò)雪。就在這次回來(lái)的時(shí)候，我坐在火車(chē)上望著窗外下著雪，把我給高興極了!可當(dāng)我下了火車(chē)時(shí)，我的夢(mèng)破滅了。雪消失了，我特別傷心。
我的夢(mèng)什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)啊!冬天我愛(ài)你!
描寫(xiě)景物的作文10
夏天是一個(gè)美好的季節(jié)，是一個(gè)水果豐收的'季節(jié)。當(dāng)然，夏天的到來(lái)總是會(huì)悄悄地。
夏天到來(lái)先是下了幾陣蒙蒙的細(xì)雨，春天才悄悄地離開(kāi)。下完了雨，緊接著，春雷打了幾下鼓，好像在迎接夏天，歡送春天。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，仿佛在向夏天問(wèn)好。樹(shù)木在溫暖的陽(yáng)光下，自由自在地成長(zhǎng)，花兒在這溫暖而又美麗的陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在輕輕地舞蹈。
夏天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡溫暖，我更愛(ài)那美麗而又漂亮的夏天。
描寫(xiě)景物的作文11
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生如何把句子寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，
2、指導(dǎo)學(xué)生抓住景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)春天的景色。
3、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作的興趣和良好的寫(xiě)作習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
抓住景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)春天的景色。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生把句子寫(xiě)具體、生動(dòng)。
教師準(zhǔn)備：
反映春天特征的課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：
1、利用課余時(shí)間到附近去尋找春天，并記錄春天的特征。
2、作文本一本。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。
1、引入，說(shuō)關(guān)于春天的詞語(yǔ)。
2、 春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。這節(jié)課讓我們寫(xiě)一寫(xiě)春天吧。（板書(shū)：春天）
3、播放有關(guān)春景的課件。
4、看了這些圖像，你想用什么詞語(yǔ)來(lái)形容春天的景色呢？
二、說(shuō)景物特點(diǎn)。
說(shuō)說(shuō)你看到了什么景物？（板書(shū)：植物、動(dòng)物 天氣 人物）
三、寫(xiě)作方法指導(dǎo)。
1、指導(dǎo)學(xué)生把句子寫(xiě)具體生動(dòng)。
�。�1）比較句子。我們?cè)鯓影芽吹降摹⒙?tīng)到的、聞到的事物具體形象地描寫(xiě)出來(lái)呢？ 有兩位同學(xué)分別寫(xiě)了一句話，我們來(lái)作個(gè)比較看誰(shuí)寫(xiě)得最形象最具體？（課件出示）
甲：春天來(lái)了。
乙：春姑娘悄悄地來(lái)了，她給大地媽媽穿上了一件漂亮的花衣裳。
�。�2）學(xué)生回答。
�。�3）師小結(jié)：乙既寫(xiě)出了春天悄悄來(lái)的特點(diǎn)，又寫(xiě)出了春天給大地帶來(lái)了什么樣的變化，還用了擬人的手法，這樣的句子才顯得形象生動(dòng)呢。我們寫(xiě)作文的'時(shí)候要多用這樣的寫(xiě)法，使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法的把句子寫(xiě)具體。
�。�4）自由選擇一句，練習(xí)圍繞一種景物把句子寫(xiě)具體：①小草綠了。②桃花開(kāi)了。③小鳥(niǎo)叫。小學(xué)二三年級(jí)描寫(xiě)春天的作文。
（5）教師小結(jié)。
2、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。
�。�1）指導(dǎo)選材。要寫(xiě)春天的美景，首先要確定寫(xiě)春天的什么景物，由于春天值得一寫(xiě)的景物太多了，所以選擇最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你準(zhǔn)備選哪幾樣景物來(lái)寫(xiě)呢？(指名匯報(bào))
�。�2）寫(xiě)作順序。選擇的材料可按什么樣的順序描寫(xiě)呢？ （按事物分類(lèi)、按地點(diǎn)變化順序、按時(shí)間順序、按空間順序）
�。�3）詳略得當(dāng)，重點(diǎn)要突出。
�。�4）列提綱（教師板書(shū)）
四、學(xué)生自由習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)
五、指導(dǎo)修改，完善習(xí)作。
讓個(gè)別學(xué)生讀自己寫(xiě)的習(xí)作，師生共同點(diǎn)評(píng)修改。
六、課堂總結(jié)。
描寫(xiě)景物的作文12
春天，萬(wàn)木生長(zhǎng)，蒙蒙的細(xì)雨飄灑著，像牛毛一樣的細(xì)，多么溫柔啊！
我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了一層層的迎春花，它好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦�！笔前∩鷻C(jī)勃勃的春天來(lái)啦。
再往遠(yuǎn)處一望，花兒都開(kāi)了，好像也為春天的`到來(lái)而感到開(kāi)心。頭往天空一看，燕子也從北方趕了回來(lái)，像是趕來(lái)看看這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，好像正譜出一支正在演奏的春天的贊歌。啊！春天一來(lái)，所有的景色都變了，變了，變得更美，變成了一副七彩的畫(huà)，而我就是無(wú)意中進(jìn)去了這七彩畫(huà)的人。
��！春雨已停了，我陶醉了，簡(jiǎn)直就往了回家。春天的景物真美��！
描寫(xiě)景物的作文13
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋高氣爽，天高云淡。果園了瓜果飄香，芬芳迷人。香香的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，你碰我，我擠你的，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ赡�！稻田里，金黃黃的.稻子隨風(fēng)飄動(dòng)。農(nóng)民伯伯笑呵呵地說(shuō)：“今年的稻子又要豐收拉”
秋天，一片片黃黃的書(shū)也落下來(lái)，告訴我們：“秋天來(lái)了！”同時(shí)也告訴我們：“冬天快要來(lái)了，要注意保暖啦�！贝笱銙曛巷w，蛇，青蛙都在加緊挖洞，他們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬了。
我愛(ài)秋天，秋天是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，它給我?guī)?lái)的是一首歡樂(lè)的歌。
描寫(xiě)景物的作文14
我的家鄉(xiāng)可美麗、漂亮了。
春天，一棵棵掛花樹(shù)開(kāi)花了，一陣陣清香飄蕩在家旁，只要一走出家門(mén)就能聞到桂花的清香。桂花還可以做茶葉，在樹(shù)上，把它一朵又一朵的摘下來(lái)，在炎熱的天氣里曬上幾天再把它放在瓶子里放上五六個(gè)月，就可以泡茶了。
夏天，荷葉在小河中長(zhǎng)著，花開(kāi)了紅紅的花瓣展開(kāi)，里面有像碗一樣的`東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。 秋天，一棵一棵的果樹(shù)結(jié)果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黃，而且還很甜，橘子也一樣好吃美麗
最美的就是冬天了，雪花空中飄蕩，到了中午，伙伴們?cè)诘厣隙蜒┤�、打雪仗等�?/p>
你們看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)景物的作文15
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的家鄉(xiāng)也很美。我今天就來(lái)說(shuō)一下我自己的'家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)泊江海，那里很美。有山，有水又有樹(shù)，還有小花和小草。
我有一次去小河邊上玩，夏天可以泡腳，天可以滑冰。我記得在夏天是我去河邊泡腳時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了喇叭花，從此，我每天早起晚睡的來(lái)觀察喇叭花，我細(xì)心觀察到喇叭花，每天早晨四五時(shí)開(kāi)花，六七點(diǎn)合攏。就這樣我每次和弟弟去玩時(shí)，都可以看見(jiàn)喇叭花。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，我也很喜愛(ài)家鄉(xiāng)的喇叭花和小河。
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