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去中山公園作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的去中山公園作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
去中山公園作文 篇1
今天早上,陽光明媚,秋高氣爽,我和媽媽去中山公園玩。
剛進來的時候我看到一扇大門,上面刻著“南門”兩個大字,我想起了東南西北,所以我覺得上面的意思是南邊的門。
我猜想里面有很多新奇的.東西,就迫不及待地對媽媽說:“我們能進去玩了嗎?”媽媽說:“可以啊,我們進去吧!”
首先,映入眼簾的是“天下為公”四個大字,這四個大字是為紀(jì)念“孫中山先生”而寫的。
后來我們看到了清澈的湖水還有一群小孩正在扔石頭到湖水里,有一個小孩把石頭扔上天空,又墜落下來,濺起很大的水花。
見到這一景象,我連忙跑過去,但是被媽媽一把拉回來,說:“不能破壞環(huán)境!”
后來又看到了“孫中山雕像”矗立在草坪中間。
最后,我們快快樂樂地回家了!
去中山公園作文 篇2
7月17日,我們一家和弟弟一起去中山公園玩。
來到中山公園的門口,就看見有大大的中山公園的四個字。一進門,我就看見了遠處池塘里的荷花和荷葉。我沿著鋪滿鵝軟石的小路跑過去,站在巖石上,看著那荷花,有的才展開兩三片瓣兒。有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。我看著看著,仿佛自己就是一朵荷花,美麗極了。
我繼續(xù)往前走,路的兩旁種著各種各樣的'花草樹木,有香樟、白玉蘭、桂花……。樹叢中有涼亭、假山、長廊。長廊上爬滿了紫藤花,長廊門口立著一塊紀(jì)念碑,這塊紀(jì)念碑是為了紀(jì)念革命先驅(qū)孫中山先生的,他曾經(jīng)在這里戰(zhàn)斗過。從涼亭里傳來了唱戲的聲音,大家自娛自樂,有好多人在聽。
我們來到人造山下,抬頭望去山上栽著高大的香樟樹,我和弟弟很快就爬上了山頂,我發(fā)現(xiàn)樹上有許多人造鳥巢,頭頂上傳來鳥兒美妙的歌聲,它們唱的那么歡快,好像在歡迎大家的到來哪!
我第一次嘗到了爬山的樂趣和艱辛。
去中山公園作文 篇3
今天,我在家休息。奶奶說帶我去中山公園走走,剛開始我不愿意去,可是我到了哪里以后,走進中山公園,可興奮了。我走著走著,就快到山頂了,那里的`鐵塔好高!
我在下山的路上,碰見了我的同學(xué),和她打招呼,但她沒有理我。我又走到了另一個地方,我說這里哪里有路?我爺爺說往樓梯下面走,你就知道了,我走著走著,就到了下面。
我以為去公園走,并不好玩,但是我回來的時候很開心!
去中山公園作文 篇4
星期六的早晨陽光明媚,大地回春,由于這幾天生病,錯過了和老師同學(xué)一起去天宮莊園春游,所以很不開心。
外公外婆就帶我去中山公園逛逛,公園里風(fēng)景很美,我們走進一個亭子,亭子里有很多人,其中一些人在唱戲,一些人在拉樂器,我覺得他們配合得很好,唱得也很好聽。后來我們還爬了假山,因為外婆身體不太好,所以我只能和外公一起去爬山,外婆在下面休息等我們,我玩的很開心。
去中山公園作文 篇5
今天王老師帶我們?nèi)ブ猩焦珗@玩,當(dāng)我們進去游樂場時,王老師看到游戲太多了,不知道先哪個,后來王老師選出了七個游戲。我和劉奧坐太空漫步時我轉(zhuǎn)得超快,把別人都看暈了,尤其是坐碰碰車的時候更好玩,劉老師總被我和劉奧的車場撞飛天。我們吃野餐的時候,我就吃了一點,就去玩了。當(dāng)我們都吃完時,就下雨了,我們都跑到亭子里跺雨。下午1點多我們就回去了,今天是我最快樂的.一天。
去中山公園作文 篇6
這一天天氣比較好,我和爸爸、媽媽還有姐姐中午一起去中山公園,從乳山路走到二號線東昌路站,坐地鐵一直到中山公園。
進了中山公園,那里面可好玩了,我們玩了翻斗樂、飛旋蕩椅、碰碰車。本來要玩船的,但是下雨了,太可惜了。
不過我們還是很開心的!
去中山公園作文 篇7
五一勞動節(jié),我和爸爸媽媽到湖北省荊州市中山公園游玩,在那里,我拍了一張我心愛的照片。在這張照片里,發(fā)生許多有趣的故事。
吃過早飯,我們帶著零食和礦泉水來到了詩情畫意的中山公園。根據(jù)公園的路線圖,我們來到動物園,走進大門,我被那些從未見過的動物所吸引住了。你看長頸鹿伸著長長脖子吃樹葉,綠孔雀在向游客展示美麗的“外衣”,亞洲象在做……
首先,我們來到猴館,小猴見我在吃零食,垂涎三尺的望著我好像在說:“給我點吃的吧”我扔了幾顆花生給他,小猴接住花生,放在嘴里,咬開花生殼,剝出花生米,塞進嘴里吃起來,那動作比人還快。然后,我們依次參觀了各個動物,再那里,我發(fā)現(xiàn)了一只高大的.駱駝,駝峰聳立昂首挺胸的站著,顯得那么神氣。
于是,我們征得中山公園管理員的同意,騎在駱駝背上合影,在那精彩的一瞬間留下了永恒的記憶。
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