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小學(xué)寫(xiě)景作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)景作文1
張家港是個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，這不僅有美麗的景色，還有一處名勝古跡——東渡苑。東渡苑是個(gè)寺，里有許多佛像，千奇百怪，形態(tài)各異，有慈祥和藹的佛祖，有神氣勇敢的`天兵天將，還有金身鐵骨的羅漢。其中，最和藹的是那鑒真大師，鑒真大師也是從我們這兒東渡遠(yuǎn)航的。他遠(yuǎn)航用善意感化了許多人，他的豐功偉績(jī)值得人們千古傳頌。
小學(xué)寫(xiě)景作文2
我的家鄉(xiāng)是寧波，是個(gè)美麗的港口城市。
寧波有時(shí)尚的天一廣場(chǎng)，那里風(fēng)光秀麗，人來(lái)人往，有美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)噴泉、水幕電影，吸引了許多中外游客。寧波有熱鬧又繁華的`中山路，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。寧波有許多橋，分別是琴橋、靈橋、江廈橋，還有一座全世界最長(zhǎng)的橋，它就是“寧波杭州灣跨海大橋”，就像一條巨龍?zhí)稍诤Ｃ嫔�。寧波還有許多特產(chǎn)，像水蜜桃、年糕、湯圓等，咬上一口，就會(huì)讓你回味無(wú)窮。寧波以前最高的樓就是天封塔，可是現(xiàn)在，工人叔叔費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，一幢幢高樓像雨后春筍般的拔地而起，如今，寧波已經(jīng)有很多高樓大廈了。
我愛(ài)寧波，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)寫(xiě)景作文3
老生常談了。還是那句話(huà)，瑞雪兆豐年。二零零四年的第二場(chǎng)雪下了好長(zhǎng)時(shí)間，積雪已至少達(dá)到兩三厘米了。放眼望去，一片雪白的景象。若從路上探去，一望無(wú)際，無(wú)盡無(wú)頭似雪連天。人們的腳踩在雪地上，咯吱咯吱的響。再看那孩子們呵，玩的正是快活，一不留神，雪球猛地降落在自己的頭上，那勁啊，可就甭提了。
人們都說(shuō)，下雪是冬季的專(zhuān)利，那么對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，滾雪球、打雪仗、堆雪人就不失為孩子們的專(zhuān)利了�？茨侨缤Z毛般大小的.雪花如花瓣雨般的迅速落下，不禁讓人聯(lián)想到這年所獲的豐碩成果，同這年那已成為過(guò)去的有淚水與汗水共同交織所鋪成的路。
小學(xué)寫(xiě)景作文4
我的家在鎖石村，又稱(chēng)文明旅游村。這里的風(fēng)景可好看了！
春天的時(shí)候，村里的公園飄著陣陣花香。我走近一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了。金黃似的`花瓣，淡黃色的花蕊，再一聞香極了！桃花就像害羞的小姑娘，躲在綠葉哥哥的身后，不敢露面呢！ 夏天的時(shí)候，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花。荷葉一片挨著一片，密密層層的。荷花姑娘有的才開(kāi)了兩三片花瓣，有的全部盛開(kāi)了（含苞欲放），露出了淡黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看上去就像快要爆炸了是的。 秋天的時(shí)候，果園里碩果累累。果農(nóng)們正在忙著摘這些水果呢！這可是一個(gè)大豐收呀！ 冬天的時(shí)候，下著皚皚白雪。地上和屋檐上仿佛穿上了一層白棉襖，美極了！
大家快來(lái)一睹為快吧！
小學(xué)寫(xiě)景作文5
我和小姨、媽媽去襄樊玩的時(shí)候，我們到諸葛亮廣場(chǎng)看了音樂(lè)噴泉。
看音樂(lè)噴泉的人真不少，一支由6、7個(gè)人組成的樂(lè)隊(duì)正奏著優(yōu)美的'樂(lè)曲，噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏上下起伏，聲音大時(shí)好幾米高，聲音小時(shí)也有1米多高。并且噴泉在水下彩燈的照射下顯得格外美麗。隨著燈光的變化，噴泉也隨著變成紅的、綠的、黃的、藍(lán)的等五顏六色，好看極了。
我被這美麗的景色迷住了。站在旁邊衣服都讓噴泉噴濕了，要不是媽媽拉我往后退，我還不知道呢。
我喜歡這美麗的音樂(lè)噴泉。
小學(xué)寫(xiě)景作文6
我曾經(jīng)和爸爸媽媽一起去海邊游玩，那里海浪的聲音深深地讓我陶醉。
我剛走到海邊，就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的海浪聲，此起彼伏。此時(shí)它就像一堵墻向我撲來(lái)，伴隨著“嘩、嘩”的聲音，有的'迅速向我撲來(lái)，有的摔到岸邊的石頭上，“啪”的一聲，浪花就好像炸開(kāi)了一樣，變成了無(wú)數(shù)的浪花。這些無(wú)數(shù)的浪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑向了四面八方，有的灑向我臉上，并為我?guī)?lái)了絲絲涼氣，看到眼前的一切，我開(kāi)心的笑了。
我喜歡大海，但更喜歡海浪的聲音！
小學(xué)寫(xiě)景作文7
雪，它到底美到那里？有人不禁要問(wèn)。雪是大自然予人類(lèi)最美的東西，看那形狀，看那花邊，皆不失為鬼斧神工。即使全全帖在地上，也應(yīng)照那句話(huà)—看似無(wú)景卻更勝有景。冬季雖比不上春天那樣草香撲鼻，比不上秋日那樣豐獲果香，一切光禿禿的。但它卻獨(dú)自醞釀了另一種美。這種美是需要自己去挖掘的`，它看似凄涼卻蘊(yùn)藏美好，看似暗淡卻溢出燦爛。看那雪呀，可愛(ài)勝可憐，可愛(ài)的如同那含羞的姑娘，可憐的又如那欲碎的花朵，讓人無(wú)法恭敬。雪越下越大，也許暗示著來(lái)年更好的豐收碩果吧！
晃眼間，雪送走了將逝的一年。
小學(xué)寫(xiě)景作文8
周末我們回到了寧鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的景色真美啊！天空飄著一朵朵白云，白云千姿百態(tài)、變化多端。
山腳下是一片樹(shù)林，一棵棵樹(shù)木高大挺拔、郁郁蔥蔥，樹(shù)枝上傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲，它們?cè)跇?shù)林里飛來(lái)飛去、歡蹦亂跳。走到田野邊，一望無(wú)際的油菜花鋪滿(mǎn)了大地。各種各樣、競(jìng)相開(kāi)放。一只只小蜜蜂被花兒吸引住了，“嗡嗡”地叫著，不停地“工作”。一群群蝴蝶翩翩起舞，向我們表示友好。
去到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，一條條小魚(yú)在河里快活的`游來(lái)游去，不時(shí)地跟我們玩捉迷藏。我被眼前的景象吸引住了。呼吸著新鮮的空氣，情不自禁的說(shuō)“啊，這里的風(fēng)景最美�！�
小學(xué)寫(xiě)景作文9
我們學(xué)校大門(mén)兩旁長(zhǎng)著幾棵柳樹(shù)，樹(shù)干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子，好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像小朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。柳樹(shù)就像個(gè)神奇的魔術(shù)師。春天，它穿綠裙子，把校園打扮得春意盎然，把期望和夢(mèng)想種在我們的心田；秋天，它換上黃裙子，把美麗的蝴蝶獻(xiàn)給大地，把收獲和喜悅帶給我們；冬天，它穿上漂亮的.白毛衣，像天使一般美麗。
早上，我們來(lái)到校門(mén)口，柳枝輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友，上學(xué)早�！毕挛绶艑W(xué)了，它又抖動(dòng)著枝條說(shuō)：“小朋友,回家了�！蔽覀冏吡�，它們還在校門(mén)口站崗，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)神，保護(hù)著校園的安全。
小學(xué)寫(xiě)景作文10
冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮著，冷的'小樹(shù)直發(fā)抖，抖落了一地的樹(shù)葉，它站在寒風(fēng)中哭泣。
一只小鳥(niǎo)跑過(guò)來(lái)跟它告別：“朋友，我又冷又餓，我要到南方去過(guò)冬了。”小樹(shù)說(shuō)：“你走了，誰(shuí)陪我玩呢?”小鳥(niǎo)安慰它說(shuō);“別難過(guò)，明年春天我還會(huì)回來(lái)的，再見(jiàn)吧，朋友!”
小樹(shù)自言自語(yǔ)道：“咱們明年春天見(jiàn)!”
小學(xué)寫(xiě)景作文11
今天，下了一場(chǎng)大雪。地上，樹(shù)上，屋頂上，全白了。地上的.堅(jiān)冰可真厚，真是冰凍三尺啊！
雪，還在下著......
雪,越下越大,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,像柳絮在空中飛舞,像鵝毛漂落人間。
雪，還在下著......
小朋友們?cè)谘┑乩铮械亩蜒┤耍械拇蜓┱�，還有的堆雪山。他們玩得真開(kāi)心��！
我想：明年一定會(huì)有好收成，因?yàn)槿鹧┱棕S年嘛！
冬天真美，我愛(ài)冬天！
小學(xué)寫(xiě)景作文12
我的家鄉(xiāng)有一座平頂?shù)纳�，因此得名平頂山�?/p>
在平頂山上，有一個(gè)水塘，那里的景色很美，我愛(ài)去那里玩，特別是夏天，我最?lèi)?ài)纏著爸爸、媽媽一起去水塘那里玩耍、嬉戲。
平頂山山腰的景象別具一格。山腰是農(nóng)民們種植果樹(shù)的“絕佳勝地”。農(nóng)民們總是天蒙蒙亮就起來(lái)了，去“喚醒”那沉睡的`果實(shí)。到了中午，農(nóng)民們就一起哼著小調(diào)回家去……
平頂山腳下的景色就更美了。山腳下有一條清澈的小溪，小溪里的石頭光滑、干凈，溪水與石頭的合奏曲簡(jiǎn)直是天下最美的聲音，“叮咚、叮咚、叮叮咚咚”，這正應(yīng)了一句古詩(shī)“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。
小溪邊，農(nóng)民們住著白墻黑瓦的房子。傍晚，房屋上便升起一陣陣炊煙……我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)寫(xiě)景作文13
秋天的田野是一年四季中最美的風(fēng)景。因?yàn)�，在秋天，谷物全都成熟了，有綠油油的豆莢在向我們微笑；有紫色的茄子在地里頑皮地向我們做鬼臉；還有嫩綠的大白菜在地里長(zhǎng)得十分茂盛……其中最引人注目的是那一排排金燦燦的.稻子。那一排排的稻子在秋風(fēng)中搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一地黃金，走近一看，稻谷粒粒飽滿(mǎn)，怪不得農(nóng)民伯伯的臉上泛起了燦爛的笑容。��！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野！
小學(xué)寫(xiě)景作文14
夏娃娃走了，秋姐姐來(lái)了，她把整個(gè)世界裝扮成了一幅美麗的圖畫(huà)。
山坡上，紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；路邊的草叢里，五顏六色的野菊花露出了燦爛的笑臉。
果園里，蘋(píng)果弟弟的'臉像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，梨子姑娘們穿上了一件件金色的外衣，石榴大哥也高興得咧開(kāi)了大嘴巴，好像在歡迎秋姐姐的到來(lái)。
田野里，到處都是金色的海洋，沉甸甸的稻谷笑彎了腰，高粱也舉起了金色的火把，玉米特意換上了金色的新衣，咧開(kāi)滿(mǎn)口金牙的嘴巴笑了。
我被這迷人的景色陶醉了，秋天真是一個(gè)迷人的季節(jié)！
小學(xué)寫(xiě)景作文15
春天來(lái)了，我要尋找春天的蹤跡。
雨山湖公園，看見(jiàn)各種花兒張開(kāi)了笑臉，有粉色的、白色的、還有粉色和白色相間的……春天到過(guò)的地方變成五顏六色的了。
我來(lái)到草坪上，發(fā)現(xiàn)小草從地下探出頭來(lái)，它們是剛生出來(lái)的草娃娃，嫩嫩的、綠綠的`。春天到過(guò)的地方，變得生機(jī)勃勃了。
我來(lái)到佳山上，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林里唱歌，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們還不停地從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，好像在跳舞。春天到過(guò)的地方，就鶯歌燕舞了。
我每到一個(gè)地方，都能發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。春天真是無(wú)處不在。