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    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-03-24 03:25:49 寫景作文 我要投稿

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文14篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼膶懢暗男W(xué)優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文14篇

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文1

      不知不覺,天氣轉(zhuǎn)涼了;不知不覺,樹葉枯黃了;不知不覺,燕子南飛了;不知不覺,秋天,就這樣悄無聲息地,不緊不慢地踩著小碎步蹣跚地來到了這世上。

      有人說秋天是一首詩,清脆、婉轉(zhuǎn);有人說秋天是一首歌,美妙、動聽。而我卻說秋天是一幅金色的、閃光的油畫。

      漫步在秋天的田野里,讓人覺得格外涼爽。秋風(fēng)瑟瑟,落葉片片。秋天已經(jīng)翻開了第一頁。

      在秋天那廣闊的田野里遠(yuǎn)眺,覺得格外地舒心。瞧!那邊愛美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚(yáng)得老高。再瞧這邊,一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋,在藍(lán)天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣,輕輕地隨風(fēng)搖曳,人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的,黃得發(fā)光,黃得鮮亮,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花,近處的呈金黃色,遠(yuǎn)一點(diǎn)地呈淡黃色,再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈橘黃,一層又一層,最后連成一片,茫茫的跟藍(lán)天相接——南瓜、冬瓜手拉著手,像在跳著"秋之舞"。柿子也羞紅了臉,不好意思地唱著"豐收之歌"。菊花也開了,紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的.如霞——爭奇斗艷,燦如云錦——還招來了各色各樣的小蝴蝶呢!

      "自古逢秋悲寂寞,我言秋日勝春朝。"千年之前,詩人早已讀懂秋的內(nèi)涵,在蕭蕭瑟瑟中察覺無限生機(jī),引發(fā)無限詩情。

      秋,她丟失了春的綠色希冀;秋,她不像夏日那樣火紅熱情;秋,她尚未迎來冬季的潔白夢幻。秋,天高氣爽;秋,皓月當(dāng)空;秋,碩果累累;秋,蟲唱聲聲——所有的一切都是那么樸素,那么親切,那么動人。

      天更藍(lán)了,葉更黃了,世界更加如詩如畫了。哦!我懂了,是勤勞的農(nóng)民用他們靈巧的手,迎來了金色的幸福生活!使廣大的人民群眾生活更加美好了!

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文2

      我校位于風(fēng)景如畫的錦江區(qū),我們的校園里蘊(yùn)藏著美好的回憶。

      當(dāng)太陽公公跳出了地平線,新的一天又要開始了!同學(xué)們邁著輕快的腳步來到了校園里。

      校園的每一處、每一點(diǎn)都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶!

      高 大挺拔的楊樹在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣;在春天時(shí)那金黃的.迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾;在夏天時(shí)那十分粗壯的枝條,在火辣的陽光在現(xiàn)出一絲陰涼;在秋天……這 些花草樹木,各展風(fēng)姿,花香怡人,這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺,四年級上期那時(shí)旗臺是我們的工區(qū),每一天都要在工區(qū)做清潔,但是我們班非 常懶,從來不會認(rèn)真做事,有一天沒我們班接到通知說是:全校每班都做衛(wèi)生,下午放學(xué)后,領(lǐng)導(dǎo)會來檢查,特別是我們班的工區(qū),除了學(xué)校門口那兒的工區(qū)以外, 旗臺周圍的工區(qū)是最重要的,因?yàn)槿5木劢裹c(diǎn),恰好我們班就是旗臺周圍的負(fù)責(zé)班級。唉!著可怎么辦好。∈紫壤蠋熛赛c(diǎn)了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生。可 是20分鐘以后,那幾個(gè)同學(xué)依然沒有回來。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生,但是依然過了很久都沒有回來……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的時(shí)候,老師也跟著我們下去,不看不知道,一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時(shí)不團(tuán)結(jié)的同學(xué)也互相幫忙,“拯救工區(qū)……”經(jīng)過90分鐘 后,同學(xué)們都累得滿頭大汗,豆兒那么大的汗珠流了下來,我們才把工區(qū)做完,那堆堆垃圾袋都快裝破了,整整裝了六大袋。

      回到教室里,老師雖然批評我們平時(shí)的懶惰而造成的后果,同時(shí)也表揚(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神。旗臺后這處“美景”一定會使我終身難忘,因?yàn)樗粌H是我們班的工區(qū),更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。

      校園的每一處我都喜歡,特別是這一處——旗臺的一角。

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文3

      英俊的小伙子似的伸出雙手把它緊緊擁入懷中。這里山清水秀,四季如春。其永和的天然松樹林下,絲絲泉水涌流,哺育著一方方勞苦大眾,更有出名的泰和春酒為之添光,也多了些許神秘的色彩。我的童年、少年,有許多時(shí)光都是在這里度過的。

      自從初中畢業(yè),我便離開了我故鄉(xiāng)。因此,腦海里時(shí)常會有些記憶。這就是我的故鄉(xiāng),我祖先生活過的地方。當(dāng)腳踏過并不崎嶇也并不平坦的路時(shí),厚厚的黃土地與滾滾綠浪迷惘了我的眼。沿著路邊被塵埃迷遮住了本色的野草緩緩而行,母親催促著我的步伐,又指點(diǎn)著莊稼的長勢,幾分自豪,幾分感慨,幾分嘲弄。一輛滿載糧食的三輪車急急馳過,在一片滾滾煙塵的追隨中消失了。混濁的空氣中,傳來向日葵地里采花姑娘們的笑語,帶著一些濕潤的生氣。路一旁渠里長滿浮萍的水似乎對這一切都沒意見,只是冷漠的輕輕地把雜草蕩開,蕩回……

      故鄉(xiāng)唯一的景致大致就是那古老的果園與天然松樹林。遺憾的是,我無法進(jìn)入。印象中唯一的'一次相見便猶如返古。樹林下雜草叢生,土地上長滿了蘆葦與馬尾草。蒼色的樹干,一頭栽進(jìn)黃土,一頭昂向青天。林間樹下,青苔漫布,風(fēng)塵罩面。百年不曾湮滅的瀟瀟風(fēng)雨使這史樹愈加高大。但樹無言,葉無言,迷惘的目光定格在威風(fēng)凜凜的迎客松上,盡情咀嚼著千古不變的歷史、傳說與歌謠,榮辱興衰,何以為證?那房屋已門壁斑駁,如古樸的塤發(fā)出的那悠遠(yuǎn)而深邃的咽聲,似對神靈的膜拜,遠(yuǎn)古的追思,都灑滿了古老的神秘。一道圍墻,兩扇鐵門,猶一道古今之間的防線,鎖住了往日祖先們所有的爭端與尊嚴(yán),不設(shè)防的日子里,孩童們都爬上高高的圍墻上,祖先的脊梁支撐著我們登高望遠(yuǎn)……

      秋,將至。夜幕降臨,四處燈火通明,沒有了童年的黑暗,也帶走了那時(shí)的歡笑。往日的溫情和喧嘩已被今天的冷漠和寂靜代替。人們,都在展示自己和封閉自己。高高的迎客松下,沒有人再來乘涼,它只好靜立在風(fēng)中,默默無聞,又是一道風(fēng)景。

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文4

      當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)候,當(dāng)鳴蟬停止歌唱的時(shí)候,當(dāng)花木開始凋殘的時(shí)候,當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)候,人們都說:"秋來了。"

      秋風(fēng)

      自古人們都說秋風(fēng)蕭瑟,秋風(fēng)無情,秋風(fēng)是一位殘酷的冷面殺手。其實(shí)不然,秋風(fēng)只是在履行自己的使命而已。

      秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落,回到了大地母親的身旁,相依相偎訴說著離別之苦。試問,如果沒有秋風(fēng)的幫助,樹葉怎能回到自己母親的身旁,又怎能享受親情的撫慰,又怎能葉落歸根"化作春泥更護(hù)花"呢?秋風(fēng),你這個(gè)善良的使者呀!還有人認(rèn)為你蕭瑟、無情嗎?

      秋雨

      淫雨霏霏幾乎成了人們對秋雨的評價(jià),因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜(gè)不停。有時(shí),秋雨連綿月余不晴,的確令人惆悵,甚至氣惱,秋雨為什么如此"厚臉皮",如此"個(gè)人主義",別人說的話,它根本就毫不在意?可是,你是否想到,在秋雨的洗滌下,秋天變得更加美麗動人了?你看,豐收的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴,發(fā)出耀眼的光芒使人感到豐收在望的喜悅。秋雨連綿,但更多的是秋雨無聲。即使在人們抱怨它的`時(shí)候,它仍然默默無言,仍然在為秋天的美麗而默默擦拭、悄悄梳妝,在為秋實(shí)靜靜儲備豐碩的顏色。

      秋聲

      秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞,人們不免抱怨秋天奪去了大地的美麗,使大地一片凄涼,讓人產(chǎn)生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲,秋天似乎是一個(gè)沒有任何聲音的世界!人們常常這樣說?墒牵藗円苍S錯(cuò)怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘,告誡他們嚴(yán)冬就要來臨,讓他們免受寒冷的侵襲呢?又是誰提醒蝴蝶藏匿起來,以免呼嘯的北風(fēng)撕破她漂亮的舞裙呢?秋天無聲卻勝有聲,無情卻勝有情。因?yàn)檎怯捎诮裉烊鄙倭朔湮璧嚨漠嬅,才會有明?兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋"的童趣圖,才會有"采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜"的勞動圖。

      我愛秋天,我愛秋天的多彩多姿,我愛秋天的無聲有情。

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文5

      我家的庭院是充滿歡聲笑語的地方。

      我家的庭院以前是水泥地,爸爸媽媽用下來的剩余材料在庭院里堆積成山,有備用輪胎、針線綢緞、破布······簡直可以開個(gè)小賣部了。看到這番景象后,我和姐姐的秘密行動開始了!先把那些東西清理掉,再把那兒打掃干凈?蓩寢屔岵坏萌拥簦纸o撿回來了。媽媽又把那些東西收進(jìn)倉庫里,可看著不順眼,又將那些東西讓破爛王收去。庭院終于可以讓人眼前一亮了!

      我家的庭院有棵桂花樹,我常坐在樹底下乘涼。春天時(shí),我看到花朵陸續(xù)開放,將庭院點(diǎn)綴的五彩繽紛;夏天時(shí),鳥兒嘰嘰喳喳的.,仿佛在說:“好涼快啊,在這樹叢里就是好!蔽乙苍跇涞紫鲁藳,一陣風(fēng)吹來,涼涼的感覺好舒服;秋天時(shí),可以看到黃色的落葉從大樹的懷抱中離去,投入了大地媽媽的懷抱,落葉翩翩起舞,好像在感謝大樹的照顧;冬天時(shí),冷風(fēng)呼呼的吹,大家都臥在房間里取暖,所以那時(shí)的庭院也顯得格外冷清。

      我家的庭院還有一張大板凳,可以讓大家舒舒服服的坐在上面,下午,大家坐在那里聊天,小孩則玩起躲貓貓來了,有的周旋在找的人背后,有的躲在大缸里,有的甚至還鉆到了大長椅底下。打了傍晚,我還會看到一些種田的爺爺奶奶騎著腳踏車回家,遇到認(rèn)識的人,我就會跟他們打招呼,看著這些爺爺奶奶的背影,我心里默默想著,爺爺奶奶辛辛苦苦種植果蔬,早上天還沒亮就起床工作,中午休息一下就有出去干活,直到太陽落山了才回家,真是謝謝他們。

      晚上時(shí),爸爸媽媽總和自己的親朋好友在庭院泡桂花,訴說一天工作的甘苦,我最喜歡坐在她們的身旁,靜靜的看著她們的樣子,總覺得很有趣!

      這個(gè)平凡的庭院,是我從小玩到大的地方,對這里,我有感情,也有回憶,我家的庭院,就是我覺得最美麗的、最溫馨的、最讓我快樂的地方!

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文6

      見過古樸秀麗的江南水鄉(xiāng),見過平滑如鏡的西湖,見過高大威嚴(yán)的寶塔,見過氣勢恢宏的萬里長城,然而,在我心里,它們哪一個(gè)可以與青海那粗曠、奔放、天然的美相比呢?

      說到青海,青海湖是眾人皆知,響譽(yù)世界的著名旅游景點(diǎn)。它被公認(rèn)為中國第一大咸水湖,被評為“中國最美五大湖泊之首”!它就像藍(lán)寶石一般嵌在青海的 版圖上,那么璀燦,那么耀眼!站在湖邊,放眼望去,陽光下的青海湖波光粼粼,猶如一湖的銀魚在跳躍,格外絢麗悅目。傍晚,湖水漸漸變成了深藍(lán)色,天和湖連 成一體,分不清是天染藍(lán)了湖水,還是湖水染藍(lán)了天,那種美被大自然演義到了極至!在去往青海湖的道路兩旁,遍地的油菜花像黃絲帶一樣飛舞在雪域高原上,又 像一塊金色的地毯嵌在綠色的草原上,無不令人陶醉,無不令人癡迷!

      青海湖中心有一座小島,因?yàn)闂⒅f多只候鳥而得名“鳥島”,這里四季如春,在夏日,被稱為“天堂”的蘇杭正在忍受烈日的“折磨”時(shí),鳥島上卻是天高氣爽,鳥語花香。鳥兒們悠然自得地在天空飛翔,在大自然的懷抱里繁衍生息。這里是鳥兒的天堂!

      在去往青海湖的路上,途經(jīng)一條神奇的'河流——倒淌河,它顛覆了中國“一江春水向東流”的自然規(guī)律,由東向西流。傳說文成公主在去往西藏的路上,思鄉(xiāng) 的淚水匯成了東流的小溪,因?yàn)楹ε铝飨蜷L安被親人看見,所以祈求蒼天,讓河水改變流向。天神為之感動,命河水掉頭西流,“眾河皆向東,惟此向西流”說的就 是這條倒淌河。這個(gè)美麗的傳說無不引起人們的繽紛遐想。

      可可西里是青海省內(nèi)最富有神秘色彩的一片圣潔的土地,這里有神奇的自然景觀和無數(shù)珍惜的野生動物,藏羚羊就生活在這片“圣土”上。藍(lán)藍(lán)的天空,遼闊的草原,快樂奔跑的藏羚羊,那是一幅多么美妙絕倫的自然景觀啊。

      美麗的青海,美麗的夏都,你是我心中最明亮的東方明珠!

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文7

      四季是個(gè)娃娃臉,變來變?nèi)サ,不信你看?/p>

      春天小燕子從南方飛回來了,柳樹長出了小小的嫩芽。小草從地下鉆出頭來,就像春天的眉毛。

      夏天,果樹開出了漂亮的小花,小青蛙在河面上的荷葉上呱呱地叫著,好像在唱著歡樂的樂曲。太陽照得土地都干裂了。

      秋天,果樹結(jié)出了又大又圓的果子,樹上的葉子輕輕地落下,大雁排成人字正要往南飛去過冬。

      冬天,天上下起了鵝毛大雪,大雪輕輕地落到了光禿禿的樹上,只有松樹還保持著綠色,但是潔白的雪蓋住了松樹,好像給它穿上一件潔白的衣服。

      四季的變化真大啊!

      秋天總是來得慢慢悠悠,又讓人猝不及防。雖然走進(jìn)了秋天,可是中午還是悶悶熱熱,仿佛是要趁這個(gè)時(shí)候把夏天的那一抹紅留下來。

      我要走進(jìn)那山間的小徑,去看看,這初秋的美景。踏上江畔鸛山的石階,滿地飄落的樹葉,黃中帶著綠,層層疊疊的覆著,走上去軟綿綿的。聽著沙沙聲,像是在為秋天的到來演奏一曲動聽的`歌!秋姑娘把魔法棒一揮,含苞待放的果實(shí)悄悄地吐出小舌頭,調(diào)皮極了。

      登上山頂,高處遠(yuǎn)眺。春江兩岸,初秋的風(fēng)景盡收眼底。江面上飄落著一片片黃綠色的樹葉,隨著浪花上下起舞。忽然,從那葉間探出幾個(gè)腦袋,打破了這場秋舞,原來是江泳的人們又開始了水中鍛煉。

      我要走近那江畔的小路,去聽聽,秋水的歌聲。沿著兩岸鍛煉的人,三三兩兩的。鄰里見面,熱絡(luò)地打著招呼,轉(zhuǎn)身又繼續(xù)“蹬蹬”的前進(jìn),合著秋水拍打堤岸的“嘩嘩”聲,儼然一曲盛夏鍛煉山居歌。迎著江面,一陣風(fēng)兒刮過,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),秋,一會兒走,一會兒又來了,原來初秋還真害羞呀!

      走進(jìn)江畔的秋天,用一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察,用能聽懂萬物的耳朵去傾聽,用鼻子去探索大自然,用心靈去感受秋天,觸摸秋天。江畔的秋,已經(jīng)悄悄的來臨了!

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文8

      如果把秋天比作一首優(yōu)美動聽的歌曲,那么秋天的落葉就是一個(gè)個(gè)音符;如果說秋天是一幅花卷,秋天的落葉就是畫卷上一個(gè)個(gè)美麗的景色;如果說秋天是一篇華章,那秋天就是一個(gè)個(gè)生動的文字,秋姑娘已經(jīng)悄悄來到我們的身邊。

      仔細(xì)看這些葉子,葉子真的是千姿百態(tài)啊!瞧,那邊有一片樹葉,是黃色的杏葉,從遠(yuǎn)處看就像一只只美麗的金蝴蝶一樣。那邊的楓葉葉不甘落后呢!它們似一團(tuán)團(tuán)火焰一般在燃燒著。呵,那邊的青松,全身翠綠,仿佛像一位挺拔的戰(zhàn)似的。路邊旁的葉子像一位小姑娘,蜷縮著自己的身體。梧桐樹葉微微擺動著,正在向我們招手呢!

      “嗖”秋風(fēng)公公吹來了一陣風(fēng),讓我們看見了更美麗的`秋景。它們起先有一點(diǎn)點(diǎn)擺動,突然一下子就像一陣蝴蝶一般,飛落到大地的每一個(gè)角落,它們好似在說:‘親愛的大樹媽媽,我要離開你了!“它們有的翻落下來,好似一位運(yùn)動員,有的直直地掉下來,就像斷翅得鳥兒從樹上摔下來,還有的像一只蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞,左后慢慢地著落在地面上。

      我撿起地上的幾片葉子,它們的樣子十分奇特,像手的形狀,顏色是紅色的,看起來如紅色的火焰。還有一片,真搞笑,全身是紫紅色的,葉子的周圍還有毛茸茸的小毛,上面有一道道深紫色的莖,輕輕放在衣服上,就吸在了衣服上,好像都不肯走了,我摸了一片葉子,還是如夏天一般細(xì)滑,聞起來還有淡淡的綠草清香。

      樹葉在樹上時(shí),小動物們可以把它們當(dāng)成家園,美味的食物;人們需要樹葉提供氧氣,可以為我們遮風(fēng)擋雨,調(diào)節(jié)室外溫度;而樹葉它的使命又是為大樹輸送養(yǎng)料,使之開花、結(jié)果。

      ”樹高千丈,落葉歸根“,生命得之延續(xù),大自然才得以美麗。一片葉子平凡嗎?并不平凡,落葉給大樹提供養(yǎng)分,即使在生命的最后階段也奉獻(xiàn)著自己,仔細(xì)想想,我們?nèi)祟愑兴鼈ゴ髥幔坎⒉皇侨瞬攀鞘澜绲闹髟,大自然才是?/p>

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文9

      有人說四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情,則是木棉。

      春天,是木棉花開的日子。五片橙紅色花瓣,包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸,淡黃淡黃的顏色就會沾染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托,卻成了藥用的價(jià)值。

      在幼時(shí)的回憶盒里,一到三四月的時(shí)候,總有那么一群群光著小腳丫的孩子,在木棉樹下采摘木棉。在陽光的照射下,從樹上落下的木棉,在空中仍保持著原狀,一路旋轉(zhuǎn)而下,然后"拍"一聲落到地上,孩子們爭先恐后地去拾起。還有一些孩子,為了想得到木棉花的欲望,拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋,樹下落英紛紛,一大堆尚未開花的木棉果都飄落下來了,掛在樹枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。

      夏天,木棉綠葉成蔭。告別了花開期,也自然的成了木棉長葉期了。開始長的淡綠,一卻又一切加深它的魅力所在,慢慢地變成了翠綠,把原有的墨綠更加的呈現(xiàn)出了。

      在炎熱的夏天里,木棉樹也成了人們乘涼談話的地方。沒到夜晚,一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們,坐在木棉樹下,一一的細(xì)數(shù)著心中的苦惱。就這樣,在木棉樹下也就成了婦女們的談話場所了。

      秋天,秋葉蕭瑟。樹上飄落下一塊塊潔白的.棉毛,有些棉絲纏繞著木棉樹枝上,任憑秋風(fēng)掠過,卻怎么也飄不下來。可是飄落下的棉毛,卻沒有人去拾起。

      秋風(fēng)寒意,總牽起一陣陣傷感。曾經(jīng)熱鬧非凡的樹底下,現(xiàn)在已經(jīng)沒有人在那逗留了,曾經(jīng)是孩子們的嬉戲地,現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于了;曾經(jīng)是我的微笑所在地,現(xiàn)在也就成了傷感的地方了。因?yàn)殡S著一切一切的改變之下,木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經(jīng)在樹下微笑過的人。

      冬天,木棉禿枝寒樹。葉子隨著冬天的來臨,漸漸地掉光了,猶如一個(gè)年老的老人似的。可是,它依然堅(jiān)持著抵寒冬季。

      雖然木棉沒有梅花那么美麗,在嚴(yán)寒的冬日里綻放,雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染,在炎熱的夏日里綻放,可是,木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延,春天是你花開的季節(jié)。

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文10

      夜悄無聲息的來了,原本還固守在天際的那一抹鮮艷的晚霞也不見蹤影,天空上只是無盡的深邃的黑暗,如同一位深不可測的智者正在沉思,周圍的一切仿佛是害怕打擾夜的沉思,沒有發(fā)出任何的聲音。只有雨一人與眾不同因?yàn)樗粋(gè)人正悄悄的從夜空中飄落,不過這不期而至的雨似乎并未影響夜的沉思,反而渲染了氣氛。因?yàn)檫@雨并不是那種狂風(fēng)暴雨,也不是那種蒙蒙細(xì)雨,而是那種如細(xì)絲般的雨。在這孤寂雨夜中,雨靜靜的陪伴著夜,守候在夜的身旁,仿佛是一對感情深厚的好友,擁有著高度的默契,不需要任何的言語與任何的動作,只在一呼一吸中便能明白對方的心意,然后仿佛融為一體般在這天地間飛舞。

      雨夜是孤寂的,在夜的覆蓋下不借助燈光的幫助根本無法看見雨的蹤跡,只有深處于黑夜之下才能感受到那雨的存在,感受那雨在每一寸裸露在空氣中的皮膚上跳動。由于雨的存在原本常常存在與黑夜中的月亮與星星都獲的珍貴的假期,無盡的天空在純凈的黑色的洗禮中顯得十分孤寂,沒有雨的陪伴,沒有風(fēng)的呼喚,而那同樣在雨夜中占據(jù)重要的雨也一樣,悄無聲息的來又悄無聲息的去,在雨夜中只身一人的飄去那無人的角落。并且那一到夜晚便活躍起來的蟲鳴、蛙叫在這雨夜中卻不見蹤影,或許是受到這氣氛的`影響不忍打攪,又或許是因?yàn)檫@雨夜的孤寂刺痛了他們的心,使他們無心鳴叫。

      雨夜又是活潑的,當(dāng)然啦活潑只是在某些特定的地點(diǎn)才會出現(xiàn),例如路燈下,在無盡的,黑暗的雨夜中,那路燈散發(fā)出的橙黃色的光芒,照亮了原本隱藏在雨夜中的小雨,在燈光的渲染下原本無色的雨變成了橙黃色的散發(fā)著光芒的雨點(diǎn),不經(jīng)意間還會把他誤認(rèn)為是在劇烈的摩擦下產(chǎn)生的火花,因?yàn)樗麄兊拿蓝际菚一ㄒ滑F(xiàn),都是美妙無比。雨在落地之前,不斷的展示他優(yōu)美的身姿,360度旋轉(zhuǎn),后空翻,每一個(gè)動作像是一個(gè)舞者在用心的詮釋舞蹈的真諦,每一個(gè)動作都在有意無意間展現(xiàn)著雨的活潑,在雨與燈光的帶動下夜也顯得活潑起來了,雨,夜的聯(lián)手四周都顯得如此的充滿生機(jī)如此的美麗,活潑。讓人沉醉于此。

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文11

      我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn),它有個(gè)不起眼的名字叫一面坡,別以為它只有一面山坡,其實(shí)它是一個(gè)四面環(huán)山的盆地,老人們常說這是一個(gè)聚寶盆,是一塊風(fēng)水寶地。

      我眼中的家鄉(xiāng)是那么美麗,家鄉(xiāng)人是那么的勤勞,先說那環(huán)繞四周的大山吧!假如,將我們的小鎮(zhèn)看作是一個(gè)舞臺,那么它就仿佛是四周圍著的大幕,配合著季節(jié),更換著背景,而家鄉(xiāng)人則是背景下的演員,演出著一幕叫幸福生活的'劇情。

      春天,家鄉(xiāng)的山是綠色的,那綠是淡淡的,還帶著嫩嫩的黃色,綠色是希望之色,蘊(yùn)含無限生機(jī)它給小鎮(zhèn)居民送來春的信息,告訴人們該勤勞耕作了,看,千畝萬田出現(xiàn)了勤勞的家鄉(xiāng)人,他們在耕種一年的希望。

      夏天,家鄉(xiāng)的山綠的濃濃的,山邊流著螞蟻河清請的河水,那水真純真凈,替小鎮(zhèn)引來無限商機(jī)。新三星純凈無污染的啤酒被一車車輸向祖國各地,既讓全國人民嘗到了我們家鄉(xiāng)的美酒,也為家鄉(xiāng)贏得了酒鄉(xiāng)的美譽(yù)。

      秋天,家鄉(xiāng)的山不再是一種顏色了,紅紅的五味子和楓葉、金黃的樹葉、翠綠的松針……一片金黃、一片火紅、一片翠綠,這喜慶的幕布一拉開,您會看到家鄉(xiāng)人豐收的笑臉,忙碌的身影。跑山的看著大山的饋贈,木耳、蘑菇、元棗、山葡萄、五味子、黑加侖子……樂得合不攏嘴。忙碌的農(nóng)民看著豐收的大豆、玉米、稻谷,計(jì)劃著家里的幸福生活,老人們在傍晚時(shí)分敲起鑼鼓,扭起秧歌,贊頌著黨的富民政策,小鎮(zhèn)上演著人間的喜劇。

      冬天家鄉(xiāng)的山披上了銀裝,看,家家戶戶,房檐下那串串紅辣椒和金黃的玉米棒,仿佛在報(bào)告著家鄉(xiāng)人的富足。勤勞的家鄉(xiāng)人此時(shí)正在暖棚中忙碌著,即使是萬物凋零,家鄉(xiāng)人的大棚中卻是一片欣欣向榮。

      我愛我的家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)美麗的大山,勤勞的人們。我要歌頌黨的好政策,讓我的家鄉(xiāng)上演著繁榮幸福的人間喜劇。

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文12

      "好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生".不錯(cuò),雨出現(xiàn)最頻繁的季節(jié),恐怕便是春日了。春日踏青賞雨最好。湖邊已滿是春色,楊柳依依,草色青蔥,甚是醉人。若是下點(diǎn)雨就更好了,別擔(dān)心,春日的雨不大,嬌嬌滴滴的,很是慵懶,總讓人懷疑。外頭的陽光也是明媚,可總有些朦朧之意,迎著陽光一看,喲,真有雨絲,像牛毛、像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著,與朱自清先生描寫的絲毫不差。坐在涼亭中,借著朦朧之景,想象湖邊有位老人在釣魚,身臨其境一般,終于明白了張志和的"斜風(fēng)細(xì)雨不須歸"的意境。

      除了誘人的春雨,還有瘋狂的夏雨。他倆的名字雖像,可完全是不同的風(fēng)格。若說春雨是嫻靜嬌羞的姐姐,那夏雨便是沖動暴躁的弟弟。夏天的雨,就是一場磅礴的音樂會。正如蘇軾所言:"黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。"悶雷滾滾,那是前奏。一聲一聲,一聲大過一聲;一波一波,一波強(qiáng)過一波。沖擊著,叫囂著,宣告這這位了不起的鼓手到來。鼓手登場后,剩下的樂手也爭先恐后地趕來,前奏結(jié)束,進(jìn)入到主旋律。豆大的雨點(diǎn)瘋狂地沖刷著一切,宛若各大樂器的合奏,音符與音符之間強(qiáng)烈的沖撞,其勢滔天。雨珠們?nèi)缫恢奈从?xùn)練過卻士氣高昂的軍隊(duì),沒有絲毫章法,從各方向,四面八方地涌來,展開強(qiáng)勢的進(jìn)攻,全世界都臣服在他的腳下,他們的世界,不允許有任何雜音……

      終于,夏雨的主旋律結(jié)束了,樂手們紛紛退場。可音樂會還沒完,"滴滴噠噠"的小雨點(diǎn)清脆悅耳,仿佛一位長發(fā)披肩的美麗女子扶著豎琴,為這篇樂章演奏著輕柔的`尾聲……

      不知你有沒有試過,在夜里被秋天的雨聲驚醒?拉開窗簾,打開窗戶,夜幕的味道混合著雨獨(dú)特的香味,撲鼻而來,沁人心脾。夜色為雨絲親手籠上了一層夢幻的面紗,增添了幾抹神秘感。伴著雨聲,很容易進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。"夜來風(fēng)雨聲,花落知多少","隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲"等千古名句,便是在這樣神奇而美妙的夜晚誕生的吧。

      千萬別忽略了生活中的雨,更要用心來體味雨的美好!

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文13

      雨夜江景

      “春江潮水連海平,海上明月共潮生”,沒錯(cuò),這正是詩人張若虛筆下美麗的富春江。富春江是富陽的一處美麗景觀,它景色變化多端,陰雨朦朧時(shí)像罩著面紗的少女,藍(lán)天白云時(shí)象一位清秀的男子。而我更喜歡的是富春江的雨夜景。

      今天是個(gè)雨天,我吃完晚飯,撐著雨傘來到富春江邊,觀賞富春江的美景。天漸漸暗了下來,雨滴像一串串晶瑩剔透的珍珠,落進(jìn)了富春江,使富春江的水面蕩漾出一圈圈水紋。這時(shí),江面不再平靜了,水流緩緩地加快了腳步,像是一位“上班族”快要遲到了,趕緊飛奔起來,而那水聲,則是他沉重的呼吸聲。湍急的水流,不時(shí)翻滾的浪滔,給人一種雄壯的氣勢與無限的激情,讓人忍不住想跟富春江一起奔跑,給人一種以動為美的感覺,抒發(fā)心中的憂郁,給人帶來內(nèi)心深處的快樂!雨漸漸小了,給人另一種以靜為美的感覺,那蒙蒙細(xì)雨像是為富春江蓋上一層朦朧的面紗,使富春江變地十分神秘,水流停下了匆忙的腳步,我抬頭看了看從遠(yuǎn)處云層深處露出的少許明月,或許是雨讓我有了許些悲傷,我似乎看到了一顆海外游子的心。這時(shí),我的耳邊傳來了王安石沉重的聲音,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!痹聺u漸明朗起來,銀白色的月光照在江面上,江邊散步人群也漸漸的多起來了,這時(shí)的.富春江雖然聲音嘈雜,但還是看的讓人不禁感嘆。夜已深,我依戀不舍地離開這幅美景,這雨夜,是多么美好,是多么具有江南的詩情畫意!

      我愛富春江,更愛我美麗的家鄉(xiāng)——富陽!

      指導(dǎo)老師點(diǎn)評:小作者開篇以“春江潮水連海平,海上明月共潮生”一句引入,為讀者展開了一幅春江雨夜圖。文中運(yùn)用了比喻和擬人的修辭方法,賦予了這春江之雨以神韻,描繪了它從大到小的變化過程,筆觸細(xì)膩,情景交融。文章最后對月亮的描寫,更是為這雨夜江景帶來了幾分詩情畫意。

    寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文14

      說到家鄉(xiāng)的美景,我首先第一個(gè)想到的就是后院那一大片一大片的茶園。

      如果當(dāng)你在家透過窗戶看茶園的時(shí)候,天空中突然下起蒙蒙細(xì)雨,這時(shí)的茶園在灰蒙蒙的雨中就像是一座夢幻的綠色城堡!雨過天晴,當(dāng)你來到茶園的時(shí)候,看到的一定是這樣一番景象:茶樹連綿幾千米。在這擁擠的綠葉里,有幾朵白邊含黃的花朵探出頭來微微顫動;灰色的茶樹干上,斜生出許多彎曲的樹枝,向四面伸展。葉片是橢圓形的,它們綠的仿佛要滴油了!上面一粒粒亮晶晶的水珠往下落著,看上去好像綴滿了無數(shù)光燦燦的小珍珠。再仔細(xì)看,那茶樹頂上鋪滿了嫩綠的葉子,它們就像剛誕生的嬰兒,那么嬌嫩,正長著尖尖的葉,像鳥兒的嘴,正吮吸著春媽媽的乳汁,還時(shí)不時(shí)閃出點(diǎn)點(diǎn)光點(diǎn)呢!

      在你流連忘返地穿梭在茶園中,時(shí)光已慢慢流逝。最后一抹晚霞慢慢消失……

      鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽。又是一個(gè)嶄新的一天:太陽升起來了,在湖山的上空鋪開萬道金光,采茶姑娘神采飛揚(yáng),她們用靈巧的手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩

      她秋

      每每看到那一片片的黃葉飄落在地時(shí),總是會感嘆道秋天來了,總是會埋怨這時(shí)間過得飛快,仿佛是蜻蜓點(diǎn)水一般,卻又揮之不去。今年的事,今年的人不由得會默默回想一番,但卻有得跨越這涼涼秋日,似乎好像有些戀戀不舍……

      哼著小歌唱著小曲,不知不覺就來到了一顆大樹下,這是東岳路的兩大排的老樹,他似乎也埋怨時(shí)間,干嘛,干嘛過這樣快?夏日里的青春他還沒享受夠呢,竟讓他有受這番苦楚。細(xì)細(xì)觀察著,鳥兒越發(fā)的稀少,這日子里變得格外的冷清。時(shí)間似乎是禁止了一樣,每一天過得也極快。陽光越發(fā)的黯淡,每次用手去觸摸陽光也沒有了昔日的溫暖,?赡茉谶@快接近年尾聲的秋天只有一縷縷的'陽光是最大的溫馨。

      每天要上學(xué)的學(xué)生幾多,冷風(fēng)吹襲著我們的臉,仰望天空,第一眼看到的就是還沒有出光的夜,當(dāng)放學(xué)是抬頭一看仍舊是那漆黑的夜。但在這里,夜并不是那樣的糟糕,令人值得高興地是總會有一道夕陽劃過我的面前,很美,想想這干勁像風(fēng)一般輸入我的大腦里。

      我似乎看錯(cuò)了秋,她原是這樣的美麗。

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