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逛紅梅公園小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的逛紅梅公園小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大年三十上午，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽去逛紅梅公園。
剛下車，一股梅花香便撲面而來，我尋著花香，迫不及待地踏進了公園。只見公園門口掛著兩大排紅紅的燈籠，燈籠之間夾雜著許多轉(zhuǎn)動著的小風車，充滿了節(jié)日的氣氛。雖然是大年三十，但賞花的人并未減少。很多攝影愛好者正拿著“長槍短炮”在搶鏡頭呢！
這里不愧是梅花節(jié)的現(xiàn)場�？�，有的梅花含苞欲放；有的梅花像羞答答的小姑娘；有的梅花怒放著，似乎在相互媲美……�；ǖ念伾鳟�，有粉紅的，有潔白的，有嫩黃的，有大紅的……。愛美的人擺著各種姿勢在花前留影，一些高調(diào)的人還在那里發(fā)微博，分享這美麗的畫面。
如果你認為梅花節(jié)只能看梅花，那你就大錯特錯了！這里不僅可以賞梅，還可以欣賞有關(guān)梅花的攝影作品，還有介紹梅花的食用方法——舌尖上的梅花，這一點相信大多數(shù)人都是第一次聽說，我也不例外。
看完了梅花，我們沿著一條小路繼續(xù)往前走，只見前面圍了一群人。那里發(fā)生什么事了？我好奇地圍上去，只見一位老伯在做糖畫。他嫻熟地把麥芽糖在鍋中融化好，接著根據(jù)客人的要求，在一塊板上先畫出動物的形狀，再細心填滿，最后把一根小棒小心翼翼地粘在糖上。等糖干了，用鏟刀輕輕地鏟下來，作品就大功告成了，整個過程不到2分鐘�？此谱鞯暮⑿⊙虻鹊�，都栩栩如生，難怪說這是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
后來，我還爬了文筆塔。它分七層，每爬一層，我都要讓媽媽幫我照張相。當我站在塔的最高層遠眺常州時，我感覺常州真美麗。
紅梅公園真美麗！我為我是常州人而感到驕傲。
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