游覽公園的小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的游覽公園的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

游覽公園的小學(xué)作文1

　　曙光初露、萬物蘇醒，新的一天開始了。我在潺潺流水和鳥鳴聲中醒來。蔚藍(lán)的天空，幾只小鳥、幾朵云彩，像舞者來回飛著、飄著，甚是喜人。我叫醒了還在熟睡中的爸爸媽媽，一起出發(fā)去向往已久的杭州灣濕地公園。

　　清晨，公園里空空蕩蕩的，只有零星的'幾個(gè)游客在我身邊經(jīng)過。我站在木橋上，一股大自然的氣息迎面而來。兩旁是清澈見底的溪水，幾只小青蛙蹲坐在荷葉上“呱呱呱”地唱著歌，放眼望去是一望無垠的蘆葦叢，隨著習(xí)習(xí)清風(fēng)，左右搖擺，加上清晨那一縷縷霧氣，我仿佛置身于人間仙境。

　　再往前走幾步，就到了觀魚區(qū)。我拾級(jí)而下，抬頭望著一群群魚兒在我身邊游過：有五顏六色的錦鯉、有色彩斑斕的熱帶魚、有烏黑發(fā)亮的大青魚，足足有一個(gè)人高、還有讓我看著毛骨悚然的大鯊魚，最令我好奇的就是吸盤魚，它一動(dòng)不動(dòng)的吸附在墻上，分不清吸著的是它的腦袋還是它的下巴。媽媽告訴我，吸盤魚可以吸附在鯊魚身上，吃些鯊魚吃剩下的殘羹冷炙。還有一些聽都沒有聽過、見也沒有見過的魚。

　　出了觀魚區(qū)，我們到了鹿場。我在籬笆墻外張望，只見六七只小鹿在草地上奔跑，地上灑落著一些它們吃剩下的小樹根，我趕忙從籬笆洞口，拉出來一根，試著喂起小鹿來。果然，小鹿們朝我這邊擠過來，爭先恐后地?fù)屖澄锍�。這時(shí)，突然有位老伯伯朝我喊道“小朋友，這個(gè)不能喂，你得喂他們新鮮的胡蘿卜，要喂來我這邊付費(fèi)”。爸爸幫我付完錢后，我拿著一捆小小的胡蘿卜，走進(jìn)了籬笆門，小鹿們頓時(shí)朝我擁過來，搶我手上的胡蘿卜，我嚇了一大跳，它們一直跟著我，我走它們也走，我跑它們也跑，我只好把手中所有的胡蘿卜扔了出去，落荒而逃。

　　我們租了一輛自行車，穿梭在蘆葦叢中，望著遠(yuǎn)處一群群候鳥在水中嬉戲，不知不覺中已經(jīng)到了回家的時(shí)間，我依依不舍地離開了濕地公園，這真是難忘的一天啊。

游覽公園的小學(xué)作文2

　　十一假期里，爸爸帶我和哥哥去逛西湖公園。

　　我們一大早便起程了。太陽才剛剛露出一點(diǎn)，好像一個(gè)羞羞答答的小姑娘，她把光輝灑向大地，大地，大地變得金燦燦的，就連小樹小花都披上了金衣。我們一邊看著這美麗的風(fēng)景，一邊往西湖公園趕去。

　　一路上我們歡聲笑語，猜測著這次奇妙的旅程，不知不覺，我們便來到了西湖公園門口。這時(shí)的太陽已躍出地平線，升了起來，火紅的太陽像一個(gè)大火球，照亮了整個(gè)西湖公園。一近門，我們變奔向那清澈的'西湖，西湖真美�。∑届o的湖面像一面鏡子，偶爾有一陣風(fēng)拂過，湖面上便輕輕地漾起波紋，像一支有規(guī)律的交響曲。兩邊的柳樹像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條像她的辮子在湖面上若隱若現(xiàn)，游客們乘著游船在湖面上游覽，幾只小鴨子迎著涼爽的秋風(fēng)，在水中嬉戲，捉魚……

　　再往前走，變看見了高大的摩天輪，它像一架大風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，五顏六色的車箱在轉(zhuǎn)動(dòng)中變得五彩繽紛，一些人在里面說笑，談心……但我害怕太高摔下來一定很危險(xiǎn)，于是便沒坐。摩天輪旁邊是碰碰車場，哥哥和爸爸一看便來了勁，于是爸爸去買票，再看看天上，太陽也不知什么時(shí)候蹦到了頭頂，游人也陸陸續(xù)續(xù)多起來，再看看碰碰車上面的線擦著屋頂劃出一道道火花，猶如一顆顆明亮的流星劃落夜空。我們拿著票挑了一輛藍(lán)色的車坐了下來，一開始，哥哥扶著方向盤，腳踩著油門像一頭發(fā)瘋的牛，開始撞擊人家，結(jié)果沒把別人撞飛，反而自己的屁股晃得像跳拉丁舞。就這樣，一場游戲在笑聲中結(jié)束了。

　　我們看看表，已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了，公園也變的人山人海，到處都是熙熙嚷嚷，花花綠綠的人群，大人抱著小孩的，年輕人挽著老人的……比比皆是。我們?cè)谌肆髦袘賾俨簧岬仉x開了西湖公園。