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    冬天寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2022-05-13 14:47:58 寫(xiě)景作文 我要投稿

    【精品】冬天寫(xiě)景作文匯總6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的冬天寫(xiě)景作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】冬天寫(xiě)景作文匯總6篇

    冬天寫(xiě)景作文 篇1

      飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,李白曾經(jīng)描寫(xiě)廬山夏天的景色,寒假時(shí),我來(lái)廬山觀雪景,在觀光車(chē)上,我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑,看,有雪,司機(jī)說(shuō)。

      全車(chē)人寂靜了,停止了說(shuō)話,開(kāi)始看雪,這時(shí)司機(jī)把車(chē)停了下來(lái),拿起了兩條防滑鏈,裝上去,開(kāi)起來(lái)時(shí),蹦蹦跳跳的,好像在座蹦蹦車(chē)。

      一路上,不知有多少車(chē)的輪胎在打滑,我想裝上防滑鏈就不會(huì)打滑了吧。來(lái)到目的地,仿佛置身在冰天雪地的`世界里,有如漫游在冰雪雕成的王國(guó)里,樹(shù)上仿佛滿了冰花,放眼望去,像是梨花開(kāi)起來(lái)了,我們來(lái)到瀑布口,當(dāng)年是飛流直下三千尺,現(xiàn)在就如千千萬(wàn)萬(wàn)只冰劍色過(guò)來(lái),那真是萬(wàn)箭齊發(fā)。

      在看看如琴湖,現(xiàn)在湖面結(jié)冰了,許多人冒著生命危險(xiǎn)在上面行走,來(lái)到白居易的故宮,花徑,那一片片竹林,已是被雪覆蓋了,一根根竹玲瓏剔透,像是用冰天雕的。

      站在山頂上,放眼望去,只有白色和綠色,讓人感到舒服,松樹(shù)之間冰花在飛,從遠(yuǎn)處看像白色的和平鴿,雪地上有許多小朋友在堆雪人,還有的在拍照,廬山是山又是一個(gè)小鎮(zhèn),冬天常常下雪。廬山上的雪景真美,

    冬天寫(xiě)景作文 篇2

      家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,家鄉(xiāng)的冬天也是茫茫蒼蒼的.。

      紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄了下來(lái),它告訴人們:涼爽的秋天已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在主角改換為冬天了。

      大地好像在舉行盛大的宴會(huì),禮花也飄下來(lái)助興,只不過(guò)飄下來(lái)的禮花是白色的。我也高興極了,成為參加宴會(huì)的一員。我在家門(mén)口散步,腳踩到厚厚的雪花上,“咯吱”“咯吱”發(fā)出歡快的聲音,而我最喜歡聽(tīng)這優(yōu)美的旋律了。

      我只注意了近處的耀眼光彩,而忽略了遠(yuǎn)處的動(dòng)人景色。放眼望去,小村莊像穿上了一件白色的大棉襖。此時(shí),人們也穿起了棉襖,準(zhǔn)備度過(guò)美麗而又寒冷的冬天。

      河水也停止了歌唱,也許唱了三個(gè)季節(jié),想小睡一會(huì)兒吧!樹(shù)枝有時(shí)也會(huì)被沉甸甸的積雪給壓折。而我第一次聽(tīng)到樹(shù)枝被壓折的聲音,是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚。那時(shí)我正要去上廁所,突然“咔”地一聲響,我第一反應(yīng)就是:媽呀!鬼來(lái)了,快溜!我跑到屋里跟爺爺一說(shuō),爺爺說(shuō)沒(méi)有鬼。接著我倆拿著手電筒去找,可是并沒(méi)有找到鬼。到了第二天等我弄清了事情的經(jīng)過(guò),才長(zhǎng)舒了一口氣,也不覺(jué)一笑。

      在冰天雪地的環(huán)境中,孩子們正在雪地里堆雪人,打雪仗,滾雪球,玩得正開(kāi)心呢。我也成了其中的一員,此時(shí)此刻,我們都仿佛覺(jué)得寒冷已飛到了九霄云外。

      不知不覺(jué)中,冬天慢慢流逝著,我懷著留戀之情向它揮手告別。

    冬天寫(xiě)景作文 篇3

      冬天的時(shí)候,大家開(kāi)始穿厚衣服了,穿得像球一樣圓滾滾的,有些高山上也下起雪了,下雪的時(shí)候,風(fēng)景十分美麗。冰冷的冬風(fēng)令我印象深刻,一早進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,睡意還停留在我的`腦海中,忽然一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),像變魔術(shù)一樣把我睡意吹散得消失了。中午是風(fēng)最強(qiáng)烈的時(shí)候,我在練習(xí)撥拉棒,拋起來(lái)的時(shí)候,總是聽(tīng)到“咻”一聲,棒子被風(fēng)吹到旁邊,做其他招式時(shí),棒子也會(huì)被風(fēng)吹走,頭發(fā)更是被吹得亂七八糟,東北季風(fēng)真的好討厭!

      回到家玩電腦的時(shí)候,所有游戲的場(chǎng)景,通通變成圣誕節(jié)和下雪的場(chǎng)景,附近的商店也在賣(mài)圣誕節(jié)和雪花的樣品和巧克力等等,還有人穿著圣誕老公公的衣服在街上搞笑,讓我捧腹大笑,這是冬天里溫馨的時(shí)刻。

      上個(gè)星期日,我們?nèi)乙黄鸪鲩T(mén),天氣冷颼颼,回家后,媽媽煮了一鍋熱呼呼的湯圓,喝起來(lái)非常爽口,阿姨她們也一一打電話叫我們幫她們帶湯圓回去煮,看到她們期待而滿足的樣子,我覺(jué)得非常幸福呢!

      說(shuō)到冬天,冷風(fēng)讓我直發(fā)抖,每天早上整個(gè)人躲在熱呼呼的棉被里,不想起床,不過(guò)太晚起會(huì)讓生活懶散,懶散的日子會(huì)讓學(xué)習(xí)會(huì)呈現(xiàn)停滯狀態(tài),希望我可以在冬天早睡早起,那該有多好!

    冬天寫(xiě)景作文 篇4

      那么孤單的世界只要我的身邊有你的氣息我也會(huì)開(kāi)心,我真是不會(huì)該表達(dá)自己的內(nèi)心我要的并不多,只是想一直靜靜的一起呆在看天空也有很有味,就是這世界就是這樣殘酷地摧毀那些純真,為什么還有猜疑,我在乎的誰(shuí)也不會(huì)了解,我要的真的并不多。

      經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)愛(ài)其實(shí)我真的是個(gè)缺愛(ài)的孩子,不知道溫暖,忘記了許多感覺(jué)像死掉般,難道我的眼角太高?

      寒冷的冬天又來(lái)了,不知道是否是太凍了,我很瘋狂在一早我穿一件短袖的衣服走在校園,別人都用很驚訝的表情望著我他們穿得很厚,難道我真的很傻?我只是想 知道活動(dòng)感覺(jué)是什么?一個(gè)如此神經(jīng)的孩子在尋找本來(lái)一個(gè)作為人的本能,活的意義?真想在寒風(fēng)中清醒,我討厭被困的人生,我的思緒就像禁錮的奴隸,有誰(shuí)告訴 我出路在哪里?我是一個(gè)如此缺乏愛(ài)?

      我不知為什么某人很熱鬧時(shí),,我就是很孤單因?yàn)槟睦锏闹鹘遣皇俏,他們很快?lè)我就特別安靜地呆著,或許這樣我就可以隱藏自己的內(nèi)心,就是這樣我不想告訴別 人我是一個(gè)如此多愁善感的孩子,快樂(lè)我送給別人剩下的孤寂,其實(shí)很早我就知道自己是這樣的一個(gè)人,我不知道我該怎樣向別人說(shuō)起自己。

      也許生活中我只做配角,我就是被忽略....

      我討厭別人當(dāng)我不存在,我經(jīng)常想做一個(gè)特別的一個(gè)人,不想和那些人一樣過(guò)得如此不自在,其實(shí)我知道根本逃不了我生存的世界,我不承認(rèn)自己的智慧在哪方面差 過(guò)別人,但天就是愛(ài)跟我開(kāi)玩笑,生活如此壓抑。老師總是那樣,我看透了自私誰(shuí)沒(méi),傻孩子等什么?期待什么?我的眼睛在望著那封鎖的大門(mén)我想逃離,努力在你 們眼中受到注視,我一直做不到,我太喜歡隱藏了。

      高中生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去不知的明天我不知終點(diǎn)。靜靜的'晚上我少不了回憶高中1年的生活那些人在我身邊,沒(méi)有現(xiàn)在的生疏,我們還在同一個(gè)宿舍里讓我感到親人, 呆在我身邊,就算沒(méi)太多的話語(yǔ),我一直都很在乎,可誰(shuí)也不會(huì)知道我也不會(huì)說(shuō);蛟S有過(guò)真正的友情擺在我面前但人不知道幾時(shí)學(xué)會(huì)了虛偽,太多我猜不透,我害 怕一不小心掉到陷阱不能翻身,我的愛(ài)我的感情就這樣被我收藏,黑夜,孤單我會(huì)想起某些過(guò)去的遺憾。

      一瞬間我不知道失去多少?我們不真正了解過(guò)誰(shuí)吧,就這樣擦肩而過(guò)吧,不喜歡自己的預(yù)感也能夠?yàn)樗`了,總會(huì)失去。未來(lái)他們會(huì)是怎樣?我呢?

      很害怕,只是自己是個(gè)口硬心軟的人,很害怕被人了解,每個(gè)人都有底線不想給別人知道,誰(shuí)想逾越我就要走,一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的孩子拒絕愛(ài)的溫暖,在這個(gè)冬天我都感 情就讓它封鎖吧!太了解一個(gè)人就會(huì)厭倦,或許這就是人的選擇。但我不是喜新厭舊的人,如果我真的在乎你我會(huì)一直地對(duì)你,因?yàn)槿〈涣。但那些人總?huì)忽視 這。

      我都心誰(shuí)懂?

      在別人眼中我是怎樣我是知道的,只是我不說(shuō),在我眼中別人是怎樣我都可以預(yù)料,只是我不說(shuō)。

      懷念總讓我滿懷傷感,即使都在我意料之中,不差分毫又怎樣?受傷是我。

      到了明年今天或許他們會(huì)忘記.....

      誰(shuí)又在冷時(shí)想起遠(yuǎn)方的風(fēng)呢?

    冬天寫(xiě)景作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)是一望無(wú)際的大平原。

      冬天的大平原寧?kù)o而又空曠。田野里的小麥還沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái),一片土黃一片暗綠,落光了葉子的大樹(shù)把蒼勁有力的`樹(shù)干使勁的伸向天空,藍(lán)天下偶爾有鴿群悠閑飛過(guò)。 夜晚的月光像輕紗一個(gè)籠罩了整個(gè)大地。月光把光禿禿的樹(shù)枝寫(xiě)在大地上,幾棵樹(shù)枝交錯(cuò)在一起構(gòu)成了一幅絕妙的 水墨丹青畫(huà)。 最秒的是下一場(chǎng)不大不小的雪。雪后的大平原,是千里銀裝;一個(gè)美麗的雪世界。這時(shí)候,我們可以在雪地上堆雪人,打雪仗。甚至可以掃出一片空地,支起一個(gè)籮筐,捉小鳥(niǎo)雀呢。

      冬天大平原,沒(méi)有春天百花的香味,沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭,沒(méi)有秋天的碩果累累,但冬天的有安靜祥和、和雪的潔白。

    冬天寫(xiě)景作文 篇6

      “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!庇质且粋(gè)美麗的冬天。

      一覺(jué)醒來(lái),窗外一片雪白,給大地穿上了一件白襖,一旁挺立著的青松也戴上了一頂帽子。一棵棵柳樹(shù)上掛滿了冰柱,唯一的一片樹(shù)葉在寒風(fēng)的吹動(dòng)下,如蝶般在空中飛舞,盤(pán)旋墜落。

      雪越下越大,像鵝毛,像花瓣,一片片,一朵朵,在空中跳起了舞,北風(fēng)為它們吶喊,從樹(shù)上掉下的冰柱為它們打鼓,一個(gè)個(gè)身穿白裙的小天使在風(fēng)中任意舞動(dòng),給寒冷、單調(diào)的冬天增添了一抹神奇而又美麗的色彩。

      雪花停止了舞蹈,北風(fēng)停止了吶喊,冰柱也停止了擊鼓。孩子們偷偷地從屋里探出個(gè)小腦袋,見(jiàn)雪停了,便一股腦地從屋里沖出來(lái),沖進(jìn)雪地里,玩了起來(lái)。瞧!那里正有幾個(gè)孩子正在堆雪人呢。他們先捏出一個(gè)小球,然后放到雪地里滾呀滾呀,兩只小手凍得通得通紅,這樣可不行,太冷了,應(yīng)該把手套套上才對(duì)。套上手套,繼續(xù)滾動(dòng),不一會(huì)兒,一個(gè)雪人做完了?!小雪人頭上戴了一頂帽子,一個(gè)小鼻子被凍得通紅,臉蛋兒也是紅彤彤的,仔細(xì)一看,小雪人還在笑呢!同伴們已經(jīng)識(shí)破了他的詭計(jì),但是就不揭穿他,看他能撐到什么時(shí)候。沒(méi)過(guò)一會(huì),小雪人就受不了了,雙腿顫抖著,嚷道:“不玩了,不玩了,一點(diǎn)兒也不好玩!闭f(shuō)著,就和他們打鬧起來(lái)……幾個(gè)大孩子玩起滑雪,他們?cè)谝粋(gè)小山丘上向下沖,比誰(shuí)能先到終點(diǎn),還沒(méi)到呢,就撞到了一塊兒,摔成了一團(tuán)兒,歡笑聲,打鬧聲,響成一片。大雪給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。

      大人一般是不玩雪的,他們躲在屋里,坐在火爐旁烤著火,聊著天,舒服極了。

      “冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡!苯衲赀@場(chǎng)大雪下得正符合了農(nóng)民們的'心意,他們樂(lè)滋滋地看著雪,心想著今年冬天的雪把蟲(chóng)給凍死后還能融化,給麥苗滋潤(rùn)。雪給農(nóng)民們帶來(lái)了豐收。

      “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。冬天,正是梅花飄香的季節(jié),躲在墻角的梅花又開(kāi)始暗暗飄香了,她頂著寒風(fēng),頂著大雪,吐出嬌嫩的花朵,綻開(kāi)自己最美麗的笑容。

      冬天,給孩子帶來(lái)快樂(lè),給農(nóng)民帶來(lái)豐收,這正是一個(gè)告別豐收、迎接希望的季節(jié)。冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

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