最后一個(gè)人作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的最后一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最后一個(gè)人作文1
地球上最后一個(gè)人正獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)突然傳來敲門聲.
他先是愣了一下，然后快步走到門口，把門打開。那是一只癩皮狗。雖然丑，但卻是醫(yī)生的“心上人”。我在他嘴里看到一封信，一定是醫(yī)生留給他的。他以閃電般的速度打開信封，內(nèi)容如下：肯，我就知道這一天會(huì)到來。振作起來！讓世界變得更美好！加油！
看完之后，他放聲大哭，但隨即擦干眼淚，向荒原走去。他犁地、播種、鋤地.最后，在他的精心培育下，“娃娃”成長了，“漂亮胖了”。
是的，只要我們振作起來，就像愛迪生說的，我們最大的'弱點(diǎn)在于放棄。成功的必經(jīng)之路是從頭再來。我們要這樣做，又有什么能讓我們害怕呢？謝謝你。
最后一個(gè)人作文2
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)，忽然響起了敲門聲。
我不敢相信自己的耳朵，除了自已以外沒有別的`人了，咚咚！咚！咚咚！敲門聲還在響，咚咚！咚咚！咚咚！外面十分危險(xiǎn)，空氣中有臭雞蛋味四處飛舞的黃沙，呼吸時(shí)，黃沙一個(gè)勁向脖子里走。
咚咚！敲門聲還在響起，不一會(huì)兒有一個(gè)聲音說：“孩子，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，那里鳥語花香又泉水叮咚，還百花齊放，空氣又好又美麗，你愿意去嗎？孩子�！�
“我愿意！”
我開了門，一個(gè)人也沒有。第二天，我就像賣火柴的小女孩向那鳥語花香、泉水叮咚、百花齊放的地方飛去，到哪里都有一個(gè)美好的微笑。
最后一個(gè)人作文3
地球上的最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)，突然響起了敲門聲……
他起先愣了一下，接著快步走到門前，打開了門。那是一只癩皮狗，雖然長得丑陋，卻是博士的“心肝寶貝”。只見它嘴里還含著一封信，想必，是博士留給他的。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)拆開信封，內(nèi)容是這樣的：肯，我早就料到會(huì)有這一天。振作起來吧！讓世界變得更好！加油！
他看完后淚流滿面，但又馬上擦干眼淚，走到荒地前。他開犁，播種，鋤地……終于，“娃娃”在他的.精心培養(yǎng)下，“長”得“又美又肥”。
是的，只要我們振作起來，就如愛迪生說的：我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。我們是要做到這一點(diǎn)，又有什么能讓我們畏懼呢？謝謝。
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