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抒情作文：友誼5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的抒情作文：友誼，希望能夠幫助到大家。
抒情作文：友誼1
五彩繽紛的校園生活中，最充滿朝氣的要數(shù)我們這些同學(xué)了。在流金般的歲月里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，彼此建立了真摯的友誼。
有一次，我們班有位同學(xué)的眼睛做了手術(shù)，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為她感到著急。每次放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)都會(huì)到她家去看望她，陪她聊天，幫她抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給她耐心講解，把當(dāng)天上的可給她講一遍，直到她弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句：“你的眼好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為她不辭勞苦，她心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾模P(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買(mǎi)了一支新的`自動(dòng)筆，周?chē)娜丝戳硕际至w慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，同桌想了一下：一定是小蘭拿的，同桌很生氣地問(wèn)：“我今天新買(mǎi)的筆是不是你拿的�！毙√m望了望他：“我沒(méi)拿！”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！毙√m走過(guò)來(lái)，笑了笑：“沒(méi)關(guān)系。”他們倆又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，四年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
抒情作文：友誼2
清晨，我們踏著朝陽(yáng)穿過(guò)操場(chǎng)，一縷縷陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，透過(guò)操場(chǎng)陽(yáng)光可以看見(jiàn)昔日我們?cè)谇驁?chǎng)的歡呼，喝彩．．．．．．那一幕幕使我至今難忘．
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你揮灑汗水，那矯健的身姿，就像一只展翅飛翔的鷹，而由于你體力的原因，跑了６００米就有些撐不住了，開(kāi)始放慢了腳步，于是我看見(jiàn)了，站起來(lái)大聲喊：＂***加油，你是最棒的，終點(diǎn)就在前方......"就這樣,你又開(kāi)始振奮起來(lái),邁開(kāi)步子,向前沖,只見(jiàn)你如離弦的箭般沖到終點(diǎn),贏得了第一。我在終點(diǎn)接你時(shí),你撲向我懷里的那一瞬間,陽(yáng)光格外耀眼。
我記得有一次你沒(méi)考好,每當(dāng)你心情不好時(shí),就會(huì)和我去海邊聽(tīng)浪花拍岸的聲音,潮水的一漲一落可以帶走你的難過(guò)。這次也不例外，我們騎車(chē)到了海邊，那時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)與遠(yuǎn)方海平面平起，你向遠(yuǎn)方的大海大喊：“啊~”那聲音在空中回蕩，于是，我拍著你的肩膀安慰到：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后考好就好了，誰(shuí)還沒(méi)有過(guò)失誤呀，俗話說(shuō)......"此時(shí)的海面像一面鏡子,那時(shí)的陽(yáng)光再次刺入我的眼睛。
我們不光是好朋友,也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
在一次考試的時(shí)候，老師發(fā)完卷后，我們彼此看看對(duì)方，心中都暗暗較勁兒，同時(shí)眼睛里也充滿著對(duì)對(duì)方的鼓勵(lì)。此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在我們的.臉上強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓我們無(wú)法睜眼。
我想那一次次的陽(yáng)光就象征著我們的友誼之光！真希望天天都是晴天，天天都能感受到陽(yáng)光的存在和友誼之光的溫暖。
我被友誼之光照亮——它，讓我溫暖！
抒情作文：友誼3
友誼是無(wú)形的，但我們都知道它的存在。友誼往往會(huì)在你不知不覺(jué)中而體現(xiàn)出來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中就最能體現(xiàn)友誼的偉大和無(wú)形，勝利者又是友情和加油聲鼓動(dòng)了他們，使同學(xué)更加信心百倍的去參加各個(gè)比賽。
100米的比賽快要開(kāi)始了，我的心情也是無(wú)比的激動(dòng)，也很緊張。當(dāng)發(fā)令員拿著話筒喊道：“各就各位——預(yù)備。”說(shuō)著舉起手中的槍準(zhǔn)備打響，只看見(jiàn)看臺(tái)上我們班的同學(xué)全部站了起來(lái)，加油聲很整齊，這使我信心的自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：我一定要不負(fù)眾望，我一定要拿到第一名，否則我沒(méi)有臉回去見(jiàn)為我加油的同學(xué)。
“砰”的一聲，槍聲響了。我像火箭似邁出了第一步，當(dāng)我跑到中途時(shí)感到有點(diǎn)氣喘吁吁但我聽(tīng)的見(jiàn)，聽(tīng)得見(jiàn)我們班的同學(xué)們?cè)跒槲液褪窃录佑�，我沒(méi)有放棄，我更加帶勁的向前沖去。我終于在小組中獲得了第一名！
當(dāng)?shù)搅伺?×100的時(shí)候，同學(xué)們給我們4個(gè)人各寫(xiě)了一張紙條祝福我們，我們把它叫做護(hù)身符，它會(huì)默默的保佑我們，它很像神話會(huì)顯靈。
班里同學(xué)再一次站了起來(lái)，同學(xué)們向我投來(lái)了自信的眼神。石星月沖著我笑了笑，我很自信，我向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。張宇帆向我跑來(lái)了，我接過(guò)棒，超速似的.往前沖去，不知道是什么力量在鼓舞著我，我始終跑得那么快，簡(jiǎn)直是神奇萬(wàn)分。
友誼一次又一次，體現(xiàn)的出我們同學(xué)在一起五年的時(shí)光，從小學(xué)一年級(jí)大家朝夕相處到了五年級(jí)。友誼在不斷的擴(kuò)大，畢業(yè)離我們并不遠(yuǎn)了。我們更應(yīng)該好好珍惜友情，因?yàn)槲覀冎�，過(guò)了小學(xué)初中就很難在一起，在一個(gè)班。
同學(xué)們，好好珍惜和伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧！
抒情作文：友誼4
在以前，天真的我認(rèn)為可貴的東西僅僅只有親情和師生情�？墒�，自從一件事發(fā)生之后，我深深地感受到了可貴的還有“友誼”。
我和小芳是一對(duì)形影不離的好朋友，之間的小秘密絕不互相隱瞞。每天，我們一起去上學(xué)，放學(xué)后一起回家。老師都稱(chēng)我倆是“合二為一”呢！
可是，自從她的爸爸當(dāng)上了一家公司的老總，小芳改變了。她開(kāi)始愛(ài)打扮起來(lái)，有了極強(qiáng)的嫉妒心，班里如果有人穿了高檔的衣服，她也要買(mǎi)一件一模一樣的來(lái)，好跟那個(gè)人爭(zhēng)一個(gè)高下。這些還不重要，最傷我的心的是：她漸漸疏遠(yuǎn)了我。她不愿意和我說(shuō)話，整天就和那幾個(gè)家里有錢(qián)的'女孩一起玩。我的心里空落落的，仿佛失去了一件很重要的東西，找也找不回來(lái)。我寂寞極了，有一天，我終于股足了勇氣，向小芳寫(xiě)了一張紙條：
小芳，難道你忘了嗎？我們?cè)瓉?lái)可是很要好的朋友……
我滿以為小芳會(huì)回心轉(zhuǎn)意�？山酉聛�(lái)的場(chǎng)面卻讓我終身難忘：小芳收到紙條后，勉強(qiáng)地向紙條上的字瞄了瞄，然后氣憤地將紙條撕得粉碎，大步走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你煩不煩哪！整天都纏著我……”當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我羞得面紅耳赤，哭著跑出了教室。當(dāng)天晚上，我連覺(jué)都沒(méi)睡好。第二天，我來(lái)到教室，咦，怎么抽屜里有一封信？我打開(kāi)信封一看，原來(lái)是小芳寫(xiě)的：
對(duì)不起，我昨天是心情不好，我太莽撞了，感謝你還把我當(dāng)好朋友，其實(shí)……
原來(lái)，小芳的心里還有我這個(gè)好朋友，只是，有一次數(shù)學(xué)考試，我得了滿分，于是在班上炫耀，小芳在那時(shí)起，徹底把我看底了，認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。我想到這里，心里酸酸的。我又給小芳回了一封信，我們又合好了。
原來(lái)，友誼在我的心中也有很重的分量，我以后要多加小心地保存這份“情”。
抒情作文：友誼5
公車(chē)嚴(yán)肅的發(fā)動(dòng)，一切都如平時(shí)的方式運(yùn)行，卻有一道熟悉的背影，孤獨(dú)的立在幾個(gè)位子外，四周依舊寧?kù)o，我卻硬生生吞下剛才倒吸的那口氣，以此平息我的激動(dòng)。
我怎么能忘記呢？那曾經(jīng)與我度過(guò)無(wú)數(shù)童年歲月的臉，愈發(fā)剛毅、愈發(fā)鮮明。驀地一驚，他望向我，眼中的神采沒(méi)有一絲波動(dòng)，他不著痕跡的把頭別過(guò)去，只留下我錯(cuò)愕的目光還停駐在他身上。
我覺(jué)得他正在與我遠(yuǎn)離，童稚的.過(guò)往撕扯著我的目光，無(wú)論是打打鬧鬧的過(guò)往，或是打球后互相揉亂頭發(fā)的過(guò)往，此刻，咫尺便是天涯，我和他之間的距離是如此遙遠(yuǎn)，不可逾越，時(shí)間能沖淡一切，而我在腦中瘋狂的翻找能夠證明友誼的物事，我想，我不是不想承認(rèn)我們友誼的薄弱，而是這距離感太強(qiáng)烈了，我就像在大海中被浪頭打下，被浪尾托起的彷徨無(wú)助，無(wú)論眼前出現(xiàn)什么，我都會(huì)毫不猶豫的抓住。
我很清楚，若是放任時(shí)間肆虐，我們之間將有世界上最遙遠(yuǎn)的距離，我們將成為兩個(gè)不同時(shí)空里的人，再也沒(méi)有交集，所謂一同快樂(lè)的童年，將成為一場(chǎng)夢(mèng)囈，將被時(shí)間的浪頭咀嚼吞噬后，沉入海底。
終于，我悟了，所謂世界上最遙遠(yuǎn)的距離，只是一種感受，我該做的就是在一切都還來(lái)得及的情況下，縮短距離，我踏步，象征著快樂(lè)的童年；我踏步，象征著迎接青春新生，我們之間，沒(méi)有距離：“你，還記得我嗎？”。