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表弟作文5篇
摘要:我的表弟,今年6歲了。他,圓圓的臉蛋,胖乎乎的,一雙水靈靈的大眼睛,眨眼的時候,那稀蔬稀蔬的眼睫毛總... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!
本文《表弟作文5篇》由作文網小編推薦,供大家學習參考!
篇一:表弟(寫人/1000字)
我的表弟,今年6歲了。他,圓圓的臉蛋,胖乎乎的,一雙水靈靈的大眼睛,眨眼的時候,那稀蔬稀蔬的眼睫毛總是忽閃忽閃的,眼睛里充滿了渴望的神情。他那靈巧的小嘴總是微微上翹,笑起來總是露出兩個深深的小酒窩。不認識他的還以為他是個文靜的小女孩。
表弟很淘氣,記得有一次,表弟和伙伴們在院子里玩打水仗。只見他右手拿著水槍。左手發(fā)命令,只聽見“沖啊”一聲,表弟便迅速向前跑去,手還不停地扣水槍,把伙伴們打得“落花流水”,全身濕淋淋的,水還不停的往下滴。表弟看到伙伴們狼狽的樣子,哈哈大笑起來?稍鹤訁s糟糕透了;打爛了五盆花,踩死了三棵小樹苗,給小草留下了幾只小腳印?蛇@還不夠,表弟把水舀拿來倒在咸菜缸里,又爬上桌子從櫥里拿出糖精撒到水缸里,把一個大瓷罐摔得粉碎——這時候,媽媽(表弟的阿姨,我的媽媽)回來,媽媽看到這些情景,頓時火冒三丈,伙伴們都嚇得跑回家了,只有表弟傻傻地站在那里,我媽媽剛要打他,他就用小手護住,大聲叫喊“好阿姨,打得輕一點兒,好阿姨,打得輕一點兒——”假裝憤怒的媽媽一下子被他逗得嘻笑不止,笑得坐倒在竹椅上透不過氣來!
表弟雖然淘氣,可他是個名副其實的“幻想家”。一天放學回家,我推開門,走進去一看,只見表弟端端正正地坐在沙發(fā)上,手捧著一本《少年科學畫報》,兩眼呆呆地盯著天花板想著什么,我見他這副模樣,就知道他的的思緒己經飛到十萬八千里之外去了。于是,我躡手躡腳地走到桌邊坐下,埋頭做起功課來!氨斫恪焙鋈蝗唬淼苋鐗舫跣训貑栁遥骸澳阏f,恐龍如果沒有滅絕的話,那么會呆在太平洋,還是太西洋?”我被他嚇了一大跳,鋼筆在作業(yè)本上畫了一道弧。我火了,氣急敗壞地轉過身來,沒好氣地說:“什么恐龍不恐龍的,我不知道,只知道作業(yè)被你搞壞了!”說著,賭氣的轉過身子,不理睬他。表弟呢,他吐了吐舌頭,朝我扮了個鬼臉,又“鉆”進他那幻想世界里去了。當天晚上,我吃完晚飯到四樓表弟的房間借圓規(guī)。走到房門口,只聽見表弟正和他媽媽和說著什么:“媽媽,恐龍大概現(xiàn)在還有呢,說不定會像尼斯湖里的怪獸一樣,在一個很深很深的湖里生活著呢。要是它生活在我國的西湖就好了,我們可以將湖水抽干,或者乘潛水看看它究竟是什么樣兒的,是不是和畫報里面的一模一樣——”好了,幻想家,快睡吧!他媽媽愛撫地說:“時間不早了!”“嗯,幻想家有什么不好!科學家不是說過:“失敗是成功之母,幻想是成功之父嘛,沒有幻想怎么能有創(chuàng)造發(fā)明呢?”表弟不滿地說。
哦!我這才恍然大悟:“在表弟幼小的心靈里充滿了對科學知識的追求和向往,這是他對科學的熱愛啊!
唉,這個可愛的“幻想家”,“淘氣包”你真是太可愛了。
篇二:表弟(寫人/250字)
我的表弟是香港人,他是個調皮的小男孩。他有一雙濃眉大眼,小小的鼻子挺挺的,鼻子下面有一張不大不小的嘴巴。他有一個壞毛病,就是經常發(fā)牛脾氣,而且還有一個口頭禪:“你很煩”。
記得有一次,我到香港探望他,姑媽做了很多壽司給我們一起吃,有魚子壽司、三文魚壽司等。我很開心!我吃了表弟喜歡吃的魚子壽司,他很生氣,就拿了幾個壽司扔在地上,姑媽看見了就打了他一頓,我覺得很不好意思。
還有一次,他的老師叫他們回家復習功課準備明天默寫,他回到家里,姑媽叫他復習,他說:“你很煩!钡搅说诙,他默寫不及格,回到家里火冒三丈瞪著牛眼,一邊哭一邊跳。
這就是我的表弟,一個愛發(fā)脾氣的小男孩。
篇三:表弟(寫人/800字)
說起他,可真是一位性格十分天真的小子,并且常到我家來搞破壞。每次搞完破壞后,都沒有留下一點蛛絲馬跡。家人常稱他為“機靈鬼”。他就是我那機靈又調皮的小表弟。
這些年來,表弟來我家無數(shù)次。但每次來都詭計多端,在我家“作案”多起。但每次都沒有逮住他。他唯一的“作案”手段就是趁我不注意,就跑到我的房間翻箱倒柜般地把我的東西都當成他的玩具似的,亂玩一通。并且每次弄壞東西后都藏到隱蔽的地方。等到我發(fā)現(xiàn)時,他早已飛奔回家了。他每次弄壞東西后,“逃跑”的手段也各式各樣:一、在我不注意時逃跑。二、編謊話逃跑。三、憑著是我表弟的名義加上我媽媽的掩護下逃跑。他就是用這幾種手段加上臺的機靈的頭腦奪得這個“機靈鬼”的稱號的。經過我多年的觀察和研究。分別總結出他在我家的三次重大“案例”。下面我就大家簡單地說大一下:
“案例”一:熟悉地形
那是在我四年級時,我表弟也是第一次那么仔細地勘察我家地形,我早有懷疑,只是不說。在我家到處亂躥。連廁所也不放過,床底、沙發(fā)底、通通偵察過。兩個眼睛像“雷達似的旋轉。好像正在想“作案”方案似的。
“案例”二:首次“作案”
在他勘察后的一星期日,他又來我家。他這次沒有像上次那樣亂躥,于是我放松了警惕。可不知何時他又溜進了我的房間。十多分鐘后出來,兩口袋滿滿的。當時我上四年級,家里還有許多玩具,我看到兩口袋滿滿的,料想是我新愛的玩具,便想搜身?深D時媽媽卻插了進來,在媽媽的掩護下,安全逃脫。等我回房一查,我新愛的玩具被他洗劫一空了。表弟呀,你想要我的玩具還不容易,跟我說一聲不就行了嗎?何必這樣。
“案例”三:巧借“東風”猖狂逃脫
經過前二次,“作案”手段使我不得不對他提高警惕。并且,此時我已是五年級的學生,成熟多了。但還是讓他僥幸逃脫。他到我家后,先是陪我玩,從而使我減輕對他的注意力,然后又趁我不注意跑到我的房間,開始對臺燈做起手腳。當我發(fā)現(xiàn)后,他已經“大功告成“此時,他的爸爸下好打電話過來,趁早此“東風”就下逃脫。當我想起我的臺燈,立刻入房一看。臺燈爛了,燈泡掉了。唉,這個電話來得太及時了,使表弟借互機會逃跑,實在妙!妙!妙!
表弟的性格從小就是那么機靈,使我這個當表哥的甘拜下風,這就是我那性格機靈的表弟。
篇四:表弟(寫人/1000字)
大年初五那天,我們全家一起回到了老家去探親。吃過晚飯,我和表弟自告奮勇去河邊挑水。當時天很黑,只有幾盞昏暗的小路燈在鄉(xiāng)村小路上。大家都擔心我們會出意外,可我們說:“怕什么?我們倆一起去,只是黑一點而已,我們小心點就行了!”我們把挑擔挑起來,飛一般地向河邊奔去。我心想:在這么黑的地方,捉弄表弟一下,回到村里就可以取笑他了。于是,我對表弟說:“表弟,不如我們‘兵分兩路’,你去那邊挑水,我去這邊挑,怎么樣?害怕了?”“好!誰怕誰,一言為定,挑完水后我們一起到那個山頭會合,比比誰的速度快!”說完,表弟跑向小河的另一頭。我奸笑起來,心想:哈哈,上了我的當了,得快去那山頭“埋伏”,嚇他尿褲子!想想怎么嚇他……我飛快跑向那山頭,蹲下來,以防被表弟發(fā)現(xiàn)。過了差不多半個小時,我還沒見表弟的影子,怎么回事?于是,我繼續(xù)上山,尋找表弟!按蚪,拿出錢來!”表弟學著山賊的聲音吼道。我頓時傻了眼,連忙逃跑,表弟看見了,哈哈大笑起來,我聽見笑聲,心生奇怪,便回頭看了看,我把眼睛睜得大大的,以為自己眼花了,怎么會是表弟?我驚訝得嘴都變成“o”形。他跑下來,拍拍我的肩膀,邊得意揚揚地笑邊說:“老兄,你怎么嚇得魂飛魄散了?”我只好苦笑,說:“我原想嚇你,沒想到反被你嚇了!薄案绺纾θ酥牟豢捎,防人之心不可無啊!”表弟笑嘻嘻地說。說完,他們一起哈哈大笑。雖然我比他大,但是他對地形熟悉,我還是不能把他嚇著。大年初五那天,我們全家一起回到了老家去探親。
吃過晚飯,我和表弟自告奮勇去河邊挑水。當時天很黑,只有幾盞昏暗的小路燈在鄉(xiāng)村小路上。大家都擔心我們會出意外,可我們說:“怕什么?我們倆一起去,只是黑一點而已,我們小心點就行了!”我們把挑擔挑起來,飛一般地向河邊奔去。我心想:在這么黑的地方,捉弄表弟一下,回到村里就可以取笑他了。于是,我對表弟說:“表弟,不如我們‘兵分兩路’,你去那邊挑水,我去這邊挑,怎么樣?害怕了?”“好!誰怕誰,一言為定,挑完水后我們一起到那個山頭會合,比比誰的速度快!”說完,表弟跑向小河的另一頭。我奸笑起來,心想:哈哈,上了我的當了,得快去那山頭“埋伏”,嚇他尿褲子!想想怎么嚇他……我飛快跑向那山頭,蹲下來,以防被表弟發(fā)現(xiàn)。過了差不多半個小時,我還沒見表弟的影子,怎么回事?于是,我繼續(xù)上山,尋找表弟!按蚪,拿出錢來!”表弟學著山賊的聲音吼道。我頓時傻了眼,連忙逃跑,表弟看見了,哈哈大笑起來,我聽見笑聲,心生奇怪,便回頭看了看,我把眼睛睜得大大的,以為自己眼花了,怎么會是表弟?我驚訝得嘴都變成“o”形。他跑下來,拍拍我的肩膀,邊得意揚揚地笑邊說:“老兄,你怎么嚇得魂飛魄散了?”我只好苦笑,說:“我原想嚇你,沒想到反被你嚇了。”
“哥哥,害人之心不可有,防人之心不可無。 北淼苄ξ卣f。
說完,他們一起哈哈大笑。雖然我比他大,但是他對地形熟悉,我還是不能把他嚇著。
篇五:表弟(寫人/500字)
我有一個可愛又調皮的表弟,其實他只比我小三個月。
他長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙又大又圓的眼睛整天咕嚕咕嚕直轉。高高的鼻梁,張開嘴巴一笑,露出一排參差不齊的牙齒,總想著找好東西吃。
就在這星期六,我和他一起做作業(yè),發(fā)現(xiàn)他連最簡單的正方形和長方形的周長都算不出來!我看了一下他的試卷,簡直啞口無言。不是這道題錯了,就是那道題空著。再看看答案,我都想不出他是怎么算出來的。我把他錯的題目一個一個教他訂正,教他怎么畫圖,可是他眼睛一會兒看東,一會兒看西,一點也沒聽進去,還嚷嚷:“太難了,我聽不懂!蔽乙娝@副樣子,語重心長地跟他說:“弟弟,你現(xiàn)在已經三年級了,再不認真學習的話,以后會越來越不會,因為學習的內容會越來越難的!笨墒撬麉s輕描淡寫地說:“哥哥,我抄同學的作業(yè)都是對的!彼徽f完,我們全家都驚呆了。我繼續(xù)勸導他:“你不能抄人家的,這等于偷知識。你需要自己去理解每個題目”我跟他討論了一番學習上的“道理”,發(fā)現(xiàn)他一點興趣也沒有,最后我只能和他說一句:“吃的苦中苦,方為人上人啊!”
在我小的時候曾經羨慕過他,因為那時他每個雙休日都可以去外面吃肯德基,還能去游樂園玩。而我卻不能,我只能待在家里玩玩具、吃媽媽燒的飯。
但是現(xiàn)在,我不羨慕他了。
表弟為什么會變成這樣了?我若有所悟。
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