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友誼伴我成長的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的友誼伴我成長的作文，希望能夠幫助到大家。
友誼伴我成長的作文1
友情，在我們?nèi)说囊簧惺遣荒苋鄙俚�，人的一生有會有許多伙伴，有幼年的'伙伴、童年時的伙伴……
上幼兒園的時候，男生經(jīng)常聚在一起，玩躲貓貓，玩搭積朩。 有一次，我們櫻桃班的男生刮起一陣”鐵甲彈珠風“。我讓爸爸也給我買了一個。第二天，帶到幼兒園與楊卓融比賽。楊卓融先把我一個機器人打死了，但我用連環(huán)炮把他的打倒了。他不服，要重來，但我又把他打敗了。他要求交換，我不給�？上一丶視r不小心把這個機器人給摔壞了。這個彈珠機器人永遠成了回憶。過了幾天，那陣”風“也過去了。
上小學一年級時，我認識了一位和我直到現(xiàn)在都是好朋友的人——陳大衛(wèi)。那時，我們常一起玩自己創(chuàng)的游戲。有時，還會做交易：我在游戲里給你點甜頭，你在游戲里給我點好處；我在游戲里給你寶藏，你在游戲里給我珍貴的寶石……
現(xiàn)在，我們都上三年級了，也不玩游戲了�，F(xiàn)在都玩電腦游戲的，像”奧比島“、”天書奇談“、”摩爾莊園“……經(jīng)常是他幫我完成任務(wù)，我也為這位朋友高興。
友情，是人生中不能少的，是在日積月累中慢慢加深的，讓我們珍惜友情吧！
友誼伴我成長的作文2
童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇，這使得我們總是想著自己何時才能長大，而那一次比賽讓我感受到了什么是長大。
記得上學期的數(shù)學節(jié)，我和其他五位同學參加了五年級的數(shù)學接力競賽，這是我上小學以來第一次參加比賽，一想到自己代表了全班的榮譽，我心頭的壓力像山一樣重。
賽前的恐懼注定了比賽時的緊張，飯后我和其他幾位同學一起到達了指定場地大禮堂，看著眼前一張張印著題目的白紙，我的心簡直吊到了嗓子眼兒，雙腿不停地顫抖，我一遍又一遍的進行深呼吸，卻都無濟于事。比賽開始啦，眼看著前面的同學飛快地遞給我題卡，我卻心亂如麻不知所措，提起筆的作文那一刻，大腦瞬間一片空白，我慌亂地寫了一句，便匆匆的走出教室，等待著命運的審判。
緊張中的比賽永遠不會有好的戰(zhàn)果，當?shù)弥驗槲业氖д`導(dǎo)致班級和一等獎失之交臂的時候，我的思想幾乎凝固了，過了半晌才緩過神來，內(nèi)疚，傷心，各種情緒涌上心來，頓時只想找一個安靜的'地方哭一場。我紅著臉去見老師，可老師卻和藹可親的說：“沒關(guān)系，下次加油。”同學們也紛紛向我們投來贊許的掌聲，一時間，我感到一股暖流涌上心頭，我的眼眶濕潤了，感到前所未有的勇氣和力量。
因為友誼給我力量，從那時起我不再害怕比賽，因為有同學老師的鼓勵，那一刻我真正的長大了。
友誼伴我成長的作文3
題記：友誼是成長的見證，友誼給予我的是快樂，是一個個美好的回憶，是夢中的思念。
望望天空陰沉沉的，而我此時的心情卻如晴空萬里般明朗，漫步在我曾經(jīng)的校園外，看著一片片一簇簇的爬山虎，不由得回憶起我在這片小天地中的點點快樂聲聲腳步。
看見那把小長椅，我不禁失聲一笑，我回想起了和好友蘇海倫留在這把長椅上的'一瞬。
記得那天天空萬里無云，我們在上活動課，我倆爬在那把長椅上尋找小螞蟻，豪情壯志的聲稱小小螞蟻不在話下，但是一尋著又不敢下手，那時我們才是幼兒園的小孩，膽兒很小，看看我旁邊的她，無奈只好逞英雄代她去抓只感覺絲絲疼痛，哪知抬手一看流血了，現(xiàn)在想想應(yīng)該是被玻璃劃的吧!當時蘇海倫看見了‘哇!’的一聲哭了，我當時嚇壞了，直哄她當時不知怎么搞的一點都不痛了，她卻嚇壞了直說：‘不要死不要死�！F(xiàn)在想想真逗，那時我也很害怕就是不敢哭，怕一哭真要亡命了呢!蘇式的哭加恐嚇，嚇得我直甩手。忽然她不哭了，將腳下那只暈頭轉(zhuǎn)向的螞蟻活活踩扁又惡狠狠地看著螞蟻說：‘都怪你!’
現(xiàn)在想想，當時蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集，笑，又有一絲感動。
那時的友誼真是純潔，為朋友兩肋插刀也在所不惜!我學會了珍惜友誼，在友誼中成長，同樣使我懂得了并認識了這世間許多美好的真情。
懂得珍惜友誼，在友誼中成長才能保持一顆純潔透明的心。回憶讓我重新?lián)碛小?/p>
友誼伴我成長的作文4
“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長”
熟悉的旋律在我的耳畔回響，使我不由自主的也跟著低聲吟唱，同時，又想到了“友誼”。
“友誼”是一個奇怪的東西，誰也不知道它是什么：既不是番茄，不是土豆，不是蔬菜，不是吃的`；也不是花，不是書，不是小鳥，不是看的。
但，當我交上了姜慧、鄭辰兮、王彥如，幾個知心好友之后，我才知道了友情是什么東西。它是話語，是菊花，是笑聲，是書本，是一雙手，是孔雀，是反正什么都是，不過，它，是來自——心。
友誼，陪我走過了漫長而又短暫的五年。在我灰心喪氣時，她們給我信心和勇氣；在我傷心落淚時，她們幫我分擔痛苦，并給我快樂；在我有成績有所提高時，她們鼓勵我繼續(xù)努力。
記得有一次，有幾道英題我好事沒搞懂，放了學，王彥如了解了我悶悶不樂的原因，就帶我到階梯教室去補習補習，因為我有點笨，所以反復(fù)的問：“為什么？”但她還是有耐心的為我解答，知道我會為止。
還有一次，是期末考試結(jié)束之后。老師公布了成績，我聽見我的分數(shù)比姜慧的要高，心里頓時一驚“媽呀！比姜慧的要高，她不要哭死的呀！”想到這，猛然一回頭，姜慧果真哭了呀！放學了，我拿出點讀機給她玩，因為那是使我成績提高的“法寶”。不知怎么的，我兩都笑了起來。
友誼教會了我許多東西，是生活中不可取少的東西。
友誼伴我成長的作文5
友誼，是一個美好的字眼！生病時，給你帶來關(guān)愛；遇到挫折時，給你帶來支持；驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學四年級的時候，我有一個朋友，叫邵燦，我和她當時成績都不錯，我們的'成績難分高低！有時我的分數(shù)比她高，有時她的分數(shù)比我高，但是在數(shù)學方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問她比什么？她說比數(shù)學，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學，你還差點呢！
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到邵燦好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，邵燦啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個小數(shù)點。她過來安慰我：“沒事的，下次考好點！”她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感動的友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。
現(xiàn)在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長！
友誼伴我成長的作文6
人生的道路充滿了困難，但我不怕，因為我有友誼。友誼伴我成長。
人生的道路充滿了困難，但我不怕，因為我有友誼。友誼伴我成長。人無完人，金無足赤。人都有缺點。就說我，我的數(shù)學成績不錯，可英語就不行了。在英語考試我經(jīng)常問別人，可這樣不行，分班考要靠自己的本事，作弊是不可能。唉，苦了我啊。不過沒關(guān)系我有友誼。我的朋友金子歆英語不錯，我就只好找他幫忙了。金子歆真是我的好哥們，一下子就答應(yīng)。每個星期五，他都會幫我補習英語。吃飯的`時候，他匆匆的吃好，趕緊寫作業(yè)，等我吃好他就幫我補習。每個星期五都是如此。
有一次上課我在桌子底下看書被老師抓住了。老師叫我起來讀一句英語句子，我當然不會，金子歆在下面提醒我，我讀出來了，可是金子歆卻被老師罰站了。老師說：“只要你抓住別人說話，就可以下去了�！笨墒峭瑢W們都異常聽話。沒辦法我只好犧牲自己了，我故意和姚言說話，可是金子歆卻十分講義氣，他寧愿自己苦，不愿我受苦啊。我和姚言說的越來越過分，老師就叫我上去了。就這樣我們“輪流換班”。一節(jié)課就這樣過去了。
擁有友誼的我什么都不怕，但可惜的是金子歆馬上就要走了，他考上了象山港書院。我們在一起的時間不多了�？墒俏覔碛卸疾粫浰�，我會記住他，因為他是我的好哥們，他陪伴我走過了那么多的風風雨雨。金子歆要記住我哦。
友誼伴我成長的作文7
在我的記憶中，有一個令我印象深刻的人——朱明勇。他是我老家的朋友，他有著一雙會“說話”的眼睛，嘴角總是自信地向上翹著。從幼兒園開始，我們就在一起玩耍了。
記得有一次運動會，我參加跑步項目卻發(fā)揮失常。比賽結(jié)束后，我一臉憂愁地坐在跑道上，他來到我的身邊，安慰我說：“沒關(guān)系，每個人都有失敗的時候，不要灰心，下次我們一起參加拍皮球比賽吧。”第二次運動會，我和他一起參加了拍皮球比賽，最終我獲得了第一名，他獲得了第二名。聽到這個消息，我倆激動得緊緊擁抱在一起。
還有一次上學的路上，那時是夏季，天氣燥熱，我們剛走了一會兒便滿頭大汗。這時，另一個小男孩從路邊的'商店里走出來，手里拿著一根冰棒津津有味地吃著�？吹梦铱谒家飨聛砹�。他見我這樣渴望，便跑進商店，用自己僅有的五角錢買了一袋冰棒，和我一起分享這份清涼。雖然只是一小袋冰棒，但我吃在嘴里，卻甜在心里。
如今，我已不在老家生活，但我還會常常想起他，想起我們在一起的快樂童年，我會一直珍藏這份友誼，讓它伴著我成長。
友誼伴我成長的作文8
暑假我回到了離開四年的哈爾濱，我很高興，因為樓下有我的好朋友，可愛的宣萱妹妹。
妹妹比我小一歲，我三歲的時候認識她的，每次和她一起玩兒我都覺得很開心。以前我經(jīng)常到她家里和她搶玩具，她也到我家里和我搶玩具，可是我們兩個都不生氣，因為我們都覺得搶玩具也是個樂趣。我一直很期待能夠再回哈爾濱和宣萱妹妹一起玩兒。
這次暑假我終于回來了，剛進單元門我就跑著去敲妹妹家的門，可是妹妹沒在家，讓我很失望。過了一天我又去了，這次妹妹在家。我們高興的擁抱在一起，開心極了!妹妹長大了，都可以幫媽媽洗碗了，我驕傲告訴她，我也能幫媽揀碗了。妹妹又來我家玩兒了，但是現(xiàn)在我們不是一起搶玩具了，我們一起收拾玩具了。我們一起把我們弄得亂糟糟的玩具都收好，放回原來的地方。大人們都夸我們說：“孩子們都長大了，懂事了很多�！�
開學我就上3年級了，妹妹也該上2年級了，我們也不能像以前一樣經(jīng)常一起玩兒，可是我們之間的`友誼沒有變化，我們的友誼也會一路伴著我們長大，因為它是我們小小年齡最大的收獲。
友誼伴我成長的作文9
意大利的薄伽丘說過：友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。他是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。它時刻準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。是啊，友誼就是一種如此神圣、如此偉大的情感。
我上一年級的第一天，就交到了我人生中的第一個知心朋友。她開心是我也開心，她傷心時我也傷心。我們會因為調(diào)皮時搞惡作劇而受到批評，我們會因為路見不平時拔刀相助而受到表揚。她叫黃**，長得很高。我常常會叫她“黃樓夢”以取笑她，而這時他總是不甘示弱的叫我“小矮子”來反駁我。
我與黃**的友誼整整維持了四年，后來分了班，也漸漸沒什么聯(lián)系了。然后，我遇到了我人生中第二個知心朋友。她叫胡娟，身材胖胖的。我開始對他印象本不怎么好。因為她在我們第一次見面的時候，不小心撞了我一下。雖是無意的，可道歉總是要道一聲的吧？
但她什么也沒說就這樣揚長而去了。隨著我與她關(guān)系的深入，我對這個“小胖妞”漸漸的`產(chǎn)生了好感。后來，再后來啊，我們就成了如膠似漆的好朋友。我與她在一起時，會很幼稚的玩著過家家，會很幼稚的互相叫著“姐姐”“妹妹”，并且不厭其煩。但是快要小升初了，這種幼稚的游戲漸漸被攻克數(shù)學難題取代了。然后，再然后啊，小升初考試了，我們就分開了。
友誼是如此的純潔，如此的神圣，如此的沒有瑕疵，帶給我無窮的歡樂。
友誼伴我成長的作文10
周建華的一首《朋友》唱暖了很多人的心，讓每個人都想起了自己的朋友，想到和朋友之間的友誼。
十幾年中，有過很多朋友，有爭吵，有歡笑，有哭泣，但笑過哭過之后，我們還是朋友。在有煩惱的時候，朋友會傾聽幫你分擔；難過的時候，朋友會為你抹去眼淚；開心的時候，朋友會和你一起開心；或許朋友就是這樣的吧。
兒童時期的我們是天真無邪的。你不給我吃東西，我就哭；不給我玩具，我也哭。但哭了一會兒，兩個又手牽手一起吃東西打鬧，我們不會生氣，因為那時我們什么的不懂，只知道玩是最重要的。
少年時期的我們是詭計多端的�？傁胫趺打_過父母和老師，作業(yè)你寫我借我抄，我借你抄，反正寫完就行了，放學時，大家一陣子走，你們一陣子走，談?wù)勎磥淼膲粝�，那個明星張的怎么樣，只要談起來就沒完沒了，一起說自己的煩惱和快樂，其實那時的我們還是很幼稚的。
朋友之間沒有秘密，就算有，但身為朋友的'他很快就會看出來，因為朋友是需要信任的，當你不信任他的時候，那個朋友一定會很傷心，而你也會少一個朋友。
友誼是無處不在的，它有時快樂，有時哭泣，可是它可以為你抹去傷痕，像陽光一樣照進你的心中，為你趕走寒冷。
友誼一個美麗的詞語，它是內(nèi)心深處最純潔，最天真無邪的，讓我們保護好那份寶貴的友誼，用心去感受那份友誼吧！
友誼伴我們成長。
友誼伴我成長的作文11
原來成長的路上，我并不孤單，陪我成長的，正是友誼。
——題記
我們的緣分要從兒時開始說起……
我還沒上小學時，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的“發(fā)小”。到現(xiàn)在我們也一直玩著。她開心時我也開心，她難過時我也會安撫她。我們會因為搞惡作劇而受到批評，也會因為路見不平，拔刀相助而受到表揚。她就是我最鐵的.姐妹——劉陳希。
上了初中后，雖然我們沒有分到一個班，但也還是如膠似漆。還記得有一次中午放學，我倆一塊兒等他初一的表弟下學。我們等啊等啊，我肚子真的是超級餓的，但我也不能讓她一個人在這兒等。等到別人都吃完飯來到學校的時候，她弟才被他的班主任給放出來。我那個時候也沒有沖她發(fā)火，但心里真的是像一個充滿氣的氣球，隨時可能會爆炸。
后來我看見了我們班的幾個好姐妹，便奔過去找她們訴“苦”。也沒再搭理陳希。
等我們來到班里的時候，桌子上不知何時已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰送的。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門口，向她比劃了一個“OK”的手勢。然后她就說：“是補償你的啦�！蹦莻�時候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。
友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會讓我們快樂，因為它真誠，無私。
友誼伴我成長！
友誼伴我成長的作文12
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個詞。
回憶往日有多少個知己陪我走過了短暫而又漫長的十四年。在我失意時，他們?yōu)槲夜臍?在我痛苦時，他們與我分擔痛苦;在我有一點小成績時，他們鼓舞我繼續(xù)前行;在我快樂時，他們也由衷的開心。
幼時的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會飛翔的小鳥，盡情的翱翔。我們不會生氣，不會惹對方哭泣，因為幼時的我們沒有煩惱!
兒時的友誼充滿了天真，我們在一起追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》，我們在一起歡快的消磨時間。
少時的友誼充滿了純真，我們在一起暢想著對未來的希望，互相訴說著心里的煩惱和快樂，我們常常對著初生的太陽高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂。我們希望永遠開心的在一起互相傾訴著心里的事。
我和我的.朋友沒有隱瞞任何事情，因為這會讓我們之間的友誼變的不純凈，不再美麗。當自己有事情沒有告訴朋友時，朋友會覺得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會很失望!讓我們呵護友誼吧!
友誼像一縷清風，輕輕拂去你心中的傷痛;友誼是一輪太陽，為你照亮心中的陰暗;友誼是一團篝火，為你驅(qū)走寒冷。
對于友誼，我們不用去裝飾它，因為這是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友誼吧!
友誼伴我成長的作文13
友誼是成長的見證，友誼給予我的是快樂，是一個個美好的回憶，是夢中的思念。
望望天空陰沉沉的，而我此時的心情卻如晴空萬里般明朗，漫步在我曾經(jīng)的校園外，看著一片片一簇簇的爬山虎，不由得回憶起我在這片小天地中的點點快樂聲聲腳步。
看見那把小長椅，我不禁失聲一笑，我回想起了和好友蘇海倫留在這把長椅上的一瞬。
記得那天天空萬里無云，我們在上活動課，我倆爬在那把長椅上尋找小螞蟻，豪情壯志的聲稱小小螞蟻不在話下，但是一尋著又不敢下手，那時我們才是幼兒園的小孩，膽兒很小，看看我旁邊的她，無奈只好逞英雄代她去抓只感覺絲絲疼痛，哪知抬手一看流血了，現(xiàn)在想想應(yīng)該是被玻璃劃的'吧！
當時蘇海倫看見了‘哇！’的一聲哭了，我當時嚇壞了，直哄她當時不知怎么搞的一點都不痛了，她卻嚇壞了直說：‘不要死不要死�！F(xiàn)在想想真逗，那時我也很害怕就是不敢哭，怕一哭真要亡命了呢！蘇式的哭加恐嚇，嚇得我直甩手。忽然她不哭了，將腳下那只暈頭轉(zhuǎn)向的螞蟻活活踩扁又惡狠狠地看著螞蟻說：‘都怪你！’
現(xiàn)在想想，當時蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集，笑，又有一絲感動。
那時的友誼真是純潔，為朋友兩肋插刀也在所不惜！
我學會了珍惜友誼，在友誼中成長，同樣使我懂得了并認識了這世間許多美好的真情。
懂得珍惜友誼，在友誼中成長才能保持一顆純潔透明的心。回憶讓我重新?lián)碛小?/p>
友誼伴我成長的作文14
記得那是小學三年級開學的第一天，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學，正巧，老師把他安排和我同桌，事情就這樣開始了。
因為我和他是同桌，所以沒幾天我們就成為了朋友，我發(fā)現(xiàn)他的成績很好，尤其是數(shù)學，當時我的數(shù)學成績是很差的，希望能夠得到一些幫助。我發(fā)現(xiàn)我們倆的性格很相似，幾乎做什么事都要在一起。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了期末，期末考試他正好坐在我前面，我于是在考試前和他商量好，只要我一蹬他的`椅子，他就把卷子拿起來，假裝檢查，我乘機抄幾倒題，開始他有些猶豫，但在我的“攻擊”下，他只好點頭。
到了考數(shù)學的那天，我發(fā)現(xiàn)卷子很簡單，連我成績這樣差的人都覺得簡單，那么。。。。。。我不由得在、產(chǎn)生了一個歪念頭：我去抄個98，99，甚至100分，也當一次“數(shù)學天才”，感受一下這種滋味。
根據(jù)“約定”我不知蹬了他的椅子多少下，當他再一次給我時，不幸的事發(fā)生了，我們被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走過來，二話沒說，就將我們的卷子揉成了一團，無情的說了一句：“本次考試，你們兩個零分”。聽了這話后，我的心猛的一跳，我要被狠狠的批評一頓不說，他會怎樣呢？
出了考場后，我向他道歉，而他卻滿不在乎的說：“沒關(guān)系，只希望你以后能夠正視友誼，更努力的去學習”。
從此，我珍惜每一次友誼，因為它是無價的。
友誼伴我成長的作文15
你以為友誼是一句簡單的話語就能形成的嗎？那你就大錯特錯了！沒有多年的感情摩擦、沒有對朋友的真誠、沒有對朋友的一絲情感，就永遠不能構(gòu)成友誼。
我在學校里有個特別好的朋友，叫陳哲宇，我對他的感情很好，他對我的'感情也很好，但是……
有一次，他生病了，人很不舒服，而且他已經(jīng)跟金老師說過了。值周班長偏偏在他最痛苦最難受的時候，讓我推他去辦公室，還威脅我說：“不推他去的話，就得扣獎勵！”于是，我就按照她說的去做了，沒想到僅僅過了半分鐘的時間，金老師就來到了教室，我看到此時的情景非常尷尬不已，下午，他便回了家。
傍晚，我問值周班長，為什么要這么對我？我得知原因后非常地惱羞成怒，原來，她僅僅是想破壞我們的友誼，而且，她已經(jīng)知道金老師來了，他是故意想破壞的。
第二天，太陽火辣辣地照在頭頂，但似乎沒有一絲熱的感覺，鳥兒的叫聲也顯得如此凄慘、悲痛，校園里靜悄悄的，我感覺到了如此的凄涼！
走進教室，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)早早地來到了學校，他對我說：“友誼是一根鏈條，把我們的心緊緊地連在了一起！”說完，我激動萬分。原來，平常不愛說話、默默無聞的陳哲宇竟然顯得那么熱情！
僅僅此事，我覺得，我跟他的友誼又增加了萬分！
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