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朋友的友誼作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的朋友的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的友誼作文1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍大江南北，久而不衰，因為它包含著，世間最珍貴的情誼，它就是——友誼。
讓我們坐上時光機，回到去年暑假�？匆豢次沂窃趺炊冗^的。
炎炎夏日，我躺在床上，開著空調(diào)，悠閑的做著白日夢。鈴鈴鈴……手機響了，拿起來看了一下，“粉絲群”邀請我加入到里面。我才不加呢，又沒有用。之后我便把手機放在一邊，繼續(xù)做著白日夢。可能在放手機的時候不小心點了同意，進入到了那個群。手機一直響著不停，��！煩死啦，還讓不讓人睡覺。我不屑的把手機拿起，原本是想要退群了，但不知怎么和他們聊了起來，而且聊的不亦樂乎，還有些忘忽自我。不久之后，我便和他們結(jié)成好朋友。其中有一個人她是群主，她習(xí)慣別人叫她暄子，所以我們都叫她暄群（暄子群主）。我和她關(guān)系最好，因為我們有許多共同的愛好。
說到這，我想起一件事，還記得我們說過要互換禮物。于是我便給她寄過去了一個風(fēng)鈴，這個風(fēng)鈴以前一直在我的門前掛著，它就像個守護者，守護著我的小屋子，現(xiàn)在我把這個送給了她。而她送給我的是一個她精心制作的盆栽，非常漂亮！但是在不久前給碎了。
唉，我因為開學(xué)風(fēng)波不得不退出了這個群，這使我們倆的友誼停止了，但我感到特別愧疚。于是我在上周又從新加了她的qq。經(jīng)過了漫長的等待，但等到的.是她出車禍去世了。這是她的一個好朋友告訴我的。我現(xiàn)在才明白，怪不得她送給我的盆栽在不久之前給碎了。但如果盆栽不碎，我也永遠不會再去加她的qq，也永遠不知道她去世的這個消息。我認為是她故意讓盆栽碎的，要不然她不會安心的。
所以，有些東西失去了就再也找不回來了。
友誼就像兩顆獨立的樹，平時都互相獨立，但在內(nèi)心深處總是握著手，不是嗎？
朋友的友誼作文2
藍天茫茫，白云悠悠，美麗的鄉(xiāng)村猶如油畫一般映入眼簾。鄰居哥哥帶我出去游玩。鄉(xiāng)間小道上，你緊緊地拉著我的手，領(lǐng)著我奔向田野，奔向歡樂……
你坐在田埂上，招招手，示意我坐到你身旁。我抬頭望向蔚藍的天空，有一行白鷺飛過。那時我小學(xué)生，你初中生，在你面前，我什么都不懂，腦子里卻有“十萬個為什么”，當時我就指著飛行的白鷺問了你一個“為什么”�！盀槭裁带B兒可以飛？”你拍了我一下：“因為鳥有翅膀啊！”我瞪大眼睛看著你：“那我有翅膀也可以飛嗎？”我期待著你的回答，你卻笑成一副大人模樣告訴我：“你要是有翅膀，你就該去醫(yī)生那里看看了！”你說完，笑了，我也笑了，兩人的笑聲是那么的天真，那么無所顧忌，笑跑了白鷺，笑走了蟈蟈，笑去了煩惱，笑來了歡樂！
時光匆匆，我長大了不少，但終究還是個孩子，愛惹事。爬樹成了我的業(yè)余愛好，雙手抓緊一根粗樹枝，兩腳蹬樹干，就可以上樹。不想這次失手了，身子重心向后傾斜，隨著“啊”的一聲慘叫從樹上掉了下來。你是第一個也是唯一一個趕來的人，二話不說，立馬將我抱到你家。你一手拿著我已經(jīng)劃開一道傷口的手，一手拿著一個瓶子，里面裝著紅色的藥水，你說這是“仙藥”，涂時會疼，但過一會就不疼了。你輕輕地為我涂著藥水，我的心里卻感受到了你這位小哥哥的.溫暖。
現(xiàn)在，我又到了初中畢業(yè)的時候了，想起那時候的你，想起我們的友情，我依然記得我們共過的歡樂，記得你帶給我的溫暖，記得那行熱淚的溫度……
朋友的友誼作文3
一個人的一生中不可能都是平平淡淡的，總會有些驚喜，挫折，幸運，悲劇……。在不遠的前方等著我們。驚喜時，沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事；遇到挫折時，沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有，那也是一件凄涼的事；被幸運眷顧時，沒有一個可以表達心中激動的對象，也是一件令人惋惜的事；悲劇在自己身上發(fā)生時，卻沒有傾訴的對象，這也是一件哀傷的事……而往往遇到這些事的人，就是因為他們?nèi)松倪@部戲劇中，缺少了一種角色，那就是朋友，知心朋友。
朋友是什么呢？朋友是在你傷心時會默默陪在你身邊，朋友是在你喪失信心時激勵你繼續(xù)前進，朋友是在你遇到挫折時伸出一只手，朋友是在你犯錯時給你指出光明的`道路，朋友是在你不開心時默默聆聽你的訴苦，朋友是在……
在我們每個人都會經(jīng)歷的叛逆時期，我們遇到很多的事情時，第一個想訴說的人，并不是父母，也不是老師，而是朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的，我們琢磨不透他們是怎么想的，他們也同樣猜不透我們的心理，在遇到一些事時，我們想要的并不是一個解說我們內(nèi)心的解說員，而是一個簡簡單單的，值得信任的聽眾而已，在這種情況下，大人總是當場進行開導(dǎo)教育，從來沒有考慮自己的孩子是否在這個時候愿意去聽那些大道理，其實，我們不愿意，準確的說是不愿意在這個時候，這個時候說這些東西，會使我們更加的煩躁，不想再和大人們進行交流，把自己包裹起來。
而這些我們厭惡的，就是朋友之間不會去做的，所以我們喜歡，愿意，希望和朋友交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴，在我們的身邊就是有這樣的，沒有什么朋友，又不想和大人們進行交流，什么事都放在心里。
真的，人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福，不要身邊一個可以說話的人都沒有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現(xiàn)在手中有的友誼，再去多用誠心交朋友，朋友才會用真心對待你，這樣你會很快樂的。
朋友的友誼作文4
有一個人，他有一個屬于自己的世界。他一個人走路，一個人唱歌，一個人畫畫，一個人做自己想做的事，沒有父母的嘮叨，沒有與朋友爭吵后的煩惱，他認為自己很幸福，很快樂。
可是有一天，他過慣了這種生活。他希望在他有困難時，有人幫助他；在他傷心時，有人安慰他；在他畫出一幅杰出的畫時，有人欣賞他，贊美他。可是這一切都是不可能的，因為他現(xiàn)在已沒有家，沒有朋友。
他坐在窗前，望著藍天白云，看著路上行人，他很孤單，他想出去走走。
他走到大街上，行人來來往往，車子川流不息，而到旁的樹，卻孤芳自賞。那棵樹很美，婀娜多姿，猶如一個美麗的少女，風(fēng)時不時的來找她嬉戲，可脆弱的她卻盡不起風(fēng)吹雨打，她本應(yīng)得到同伴的幫助，但在她身邊卻沒有一棵樹，沒有他的朋友，她就這樣任風(fēng)吹打著，風(fēng)是無情的，在沒有同伴幫助的她，終于倒了，美麗結(jié)束了。
他被嚇著了，他難以想象自己如果一直過著一個人的生活會是怎樣的結(jié)果，他不想象那棵樹一樣。
他又抬頭仰望藍天白云，天空應(yīng)它們的＂合作＂，變得更加美麗，更加的.清，靜，迷人。
他明白了，他想告別一個人的生活，他想和朋友一起生活，一起玩耍，他想找朋友，朋友會幫助他。
他的朋友是他一生中最親的人，他失去了父母，他失去了親情，上帝也可憐他。孤獨的生活，讓他的性格變的沉默，曾經(jīng)的“無憂無慮”，現(xiàn)在，在他看來只是寂寞在唱歌。朋友和他一樣，不愛說話，他們之間很少溝通，可他能感覺的到他們的心靈傳遞著，他們的心聲�？鞓烦９馀R他們，因為友誼長存！
朋友不曾孤單過，是朋友讓愛秩序。朋友會讓你少很多煩惱，雖然你和朋友之間有很多煩惱，但他總會在你困難時拔刀相助。相信朋友吧！愿友誼長存！
朋友的友誼作文5
從前，在萬巖山下住著小兔子哈利一家和小貓瑞迪一家。那里長著一棵棵茂盛的大樹， 它可以擋住風(fēng)，遮住雨，還可以擋住炎炎烈日，使得那里更涼快。
有一天，他們上山去采果子，瑞迪采了許多山楂，但他看見哈利在對一個大蘿卜發(fā)愣，就開玩笑地說：“喂！哈利，你再不采果子的話可就沒了。”哈利還是死盯著那個胡蘿卜，說道：“我很喜歡吃胡蘿卜，但是我一個人拔不出來�！比鸬线叞芜呎f：“我和你一起拔�！彼麄冏ё√}卜頭，用盡了全力，還高興地唱起歌來：“拔蘿卜、拔蘿卜······”蘿卜拔出來了，這時他們都想把蘿卜占為己有。但是等到哈利反應(yīng)過來，瑞迪早就像離弦的箭一樣飛快地逃走了�；氐郊抑校鸬闲闹邪蛋底韵玻汉呛�，我把哈利的大蘿卜搶了過來，這下我可以大飽口福啦！
過了一會兒，哈利來到了瑞迪家，他板著臉嚴肅地說：“我的胡蘿卜呢？”瑞迪滿不在乎地回答：“你的那根胡蘿卜剛剛讓我給做湯喝了。”哈利生氣了，說：“你把我的胡蘿卜拿走了不說，你還把它做成湯給喝了，這算哪門子的`朋友�！边@時瑞迪紅著臉知道了自己的錯誤，說：“對不起，我太愛喝了�！薄昂茫覀儚慕裢蟛蛔雠笥蚜��！惫鷼獾卣f完，他“咣”地一聲關(guān)上了門。哈利走后，瑞迪心里非常愧疚。想到：我們一起把蘿卜拔出來，結(jié)果卻是我把它獨吞了，這樣因為一個胡蘿卜失去一個朋友太不值得了。
幾天過后，瑞迪走進哈利的家門，說：“對不起，哈利，我不應(yīng)該獨自拿走胡蘿卜，應(yīng)該共同分享咱們的勞動成果，請你原諒我吧。”哈利說：“你知錯就改，珍惜友誼，咱們還是好朋友。”哈利和瑞迪開心的擁抱在一起。
朋友的友誼作文6
人生離不開友誼，就像魚兒需要水、猴子需要尾巴、人生也需要伙伴，我就有一個好伙伴——魏越欣。
瞧，她一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，能發(fā)出美妙的聲音……特別是那雙水汪汪的大眼睛，在我有困難時，她用眼神給我加油；在我開心時，她的眼神也來祝賀……
她興趣愛好和我一樣，也喜歡畫畫，畫得特別漂亮。畫一條龍，好像是一條真龍；畫鯊魚，那個表情，一看就讓人害怕；畫的綿羊，看著就讓人喜愛，因為這樣，我們就成了好朋友，一起談畫畫經(jīng)驗，一起玩游戲……
她的性格活潑開朗，每次下課和同學(xué)說說笑笑里面肯定少不了她。每次下課，她都來到我桌旁，跟我說些話，玩玩小游戲。在課堂上，她每次都是第一個舉手想出好答案的。放學(xué)后，我和她一起到家長旁邊，在走過去的'路上，我和她會說出自己不懂的題目，她總是認真地回答我。有一次，我一道數(shù)學(xué)題不會，我問她：“魏越欣，今天數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一題，問你有什么發(fā)現(xiàn)，你是怎么答的呀？”
“是那題收瓶子吧！你可以用數(shù)學(xué)方式來解，比如一班和二班的瓶子的多和少，一班再加幾個瓶子是二班，或二班給一班幾個瓶子就是一樣多了！”說完，對我使了個眼神，就走了。我知道這是鼓勵的眼神！
我們之間有很多美好的事。有一次，我去圖書館看書，遇見了她，我和她選書時，選了同一本書，這本書只有一本了，她馬上把書給我說：“這本書我只是拿出來看看題目，這本書我家里有，也看過了，給你吧！”
我拿著書，找了一個座位，坐了下來，我十分感動，她明明很喜歡看，可是卻給了我。我真開心，自己能交到這么好的朋友。
在我有困難時，魏越欣真誠的鼓勵我，讓我體會到什么是真正的友誼，她就是我最好的伙伴！
朋友的友誼作文7
我有一個最最知心的好朋友——董鄭。
在路邊，可以看見我們共同的身影;在游樂場，可以看見我們的歡笑;在操場上，可以聽到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。
有一次，我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上，我們看見了董鄭，他好像在找什么東西。我們問：“董鄭，你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”
董鄭說：“當然可以，只不過，我要把鑰匙找到。”
聽完之后，我們投入到了找鑰匙中。
東東說：“有可能鑰匙已經(jīng)被人拿走了。”
我接著說：“可能被人拿去了失物招領(lǐng)處了。”
東東說：“我們附近有三個失物招領(lǐng)處，那就是說，三個失物招領(lǐng)處中，只有一家可能有�！闭f完，我們跑向最近一家失物招領(lǐng)處。
到了第一家失物招領(lǐng)處，我們跑了進去。我們仔細地觀察每一件丟失物品。發(fā)現(xiàn)第一家沒有，董鄭很失望。
我看出了董鄭的心思，安慰到：“董鄭，別灰心，第一家沒有，第二、三家可能有。”
董鄭聽了我說的話，又找回了自信，和我們一起奔向第二家。
我們來到了第二家失物招領(lǐng)處，就趕緊進門尋找董鄭的鑰匙。我們一進門，就開始了搜索。我們仔仔細細地觀察每一件丟失的物品，可是最后還是沒有看見董鄭的鑰匙。
這一次，董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰：“董鄭，沒事的，第二家沒有，說不定第三家會有。還有，人們還都說事不過三。”
董鄭聽了我說的話，再次找回了自信，和我們一起奔向第三家。
我們到了第三家失物招領(lǐng)處，就緊忙到失物招領(lǐng)處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發(fā)現(xiàn)了董鄭的.鑰匙。董鄭高興的說：“謝謝你們和我一起找我的鑰匙。”
我和東東說：“不客氣，這是我們因該做的”
說完，我們便開心的去大壩。
朋友的友誼作文8
一個多年不見的老朋友，今天看著她的相片，突然覺得很陌生。這個人是曾經(jīng)與我共渡過一段美好歲月的人嗎？腦袋不自覺的開始搜索，在我的腦海里回憶不出現(xiàn)在的她曾經(jīng)是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生活。我們是怎樣從陌生人到好朋友再到陌生。又是什么能讓我們這么多年不見面都能維持著這種好朋友的關(guān)系并一直存在著。
記得剛出來工作那會，我還放不下學(xué)校和家里的生活，我常常鼓勵她們走出來，告訴她們外面的世界很精彩。其實現(xiàn)在想想那時的我是自私的`，我只是想著讓她們到我身邊，好讓我有個伴兒。
然而隨著時間的推移，時間把所有的記憶都風(fēng)干，我們各自都有了自己的好伙伴、好生活和美好的向往，所幸我們都沒有忘記彼此。
雖然有一些朋友現(xiàn)在已漸漸疏遠，但我相信這種疏遠決不是特意的，也不是因為不聯(lián)系。而是我們都朝著相反的方向行走。為了各自的目標，都在華麗的奔波著。
很好，大家都會為自己奮斗。每一個人都在努力的經(jīng)營著自己的人生，有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓勵。只要我知道你過的很好，這就夠了。
每回忙碌的時候我總是會停下來，翻看著曾經(jīng)我們在一起留下的回憶，看著那些純真無邪的笑容，過去的畫面逐一涌上心頭，心中所有的不愉快都會消失，那一刻我相信這個世界還是美好的。至少我們曾經(jīng)感受過，也許每一個人都感受過，只是過了太久而忘記了那種感覺。
當你抬頭仰望，你會發(fā)現(xiàn)從前的天空是藍色的，現(xiàn)在的也是，未來它將會更藍。只要你心中有明月，到哪里都不會天黑。擁有陽光般的心態(tài)，所有的花兒都為你而開。
或許有一天我們踏著夢想的征程歸來時又在某一個轉(zhuǎn)角處相遇，那時候的笑容必定是充滿魔力的。因為它包含歡樂、淚水、成熟還有一些未知的際遇！
朋友的友誼作文9
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈。友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣裳。友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。
朋友是肩膀，可以讓你依靠哭泣。
朋友是巨浪，可以令你熱情高漲。
朋友是水井，可以讓你享受甘甜。
朋友是助手，可以把你拉出絕境。
我很珍惜周圍那些對自己狀況感到滿意的人。似乎這些人走到哪里，都帶著愛與接納的光環(huán)。我認為這是因為他們明白了生活的一個最大的秘訣：當我們真正接受自己時，我們被(他人)愛和接納的可能性才會更大。
人們喜歡與那些對自己狀況滿意的人在一起，因為他們沒什么威脅性。我們都覺得有必要保護自己，免受那些威脅到我們的不安因子。不安因子就像未愈合的傷口，有人戳到的時候會痛。有些人不斷戳我們的傷口，目的就是通過讓別人感覺自己更渺小，從而獲得外界的某種認可。與這類人在一起，會讓人覺得疲憊。
我最欣賞那些對自己狀況滿意的人的一點就是他們不需要外界的認可。他們發(fā)現(xiàn)，他們的價值是天生的，不會被其他人的想法左右。諷刺的.是，與那些迫切希望得到外界認可的人相比，他們終會獲得更多認可。因為他們的價值來源于內(nèi)心，他們認為詆毀別人沒有意義。對于他們來說，唯一明智的評論別人的方式，就是積極評價。
我猜，當你意識到你的價值來自于內(nèi)心時，你就會贊美別人而不是詆毀他們，因為他們的存在，對于你自我價值的感知，沒有任何威脅。另外，比起傷害某個人的情感來獲得廉價的快樂，與他人談?wù)搻郏诳粗麄兊臅r候眼睛閃閃發(fā)光，這要更有趣。當我們真正接受自己，對自己的狀況感到滿意時，我們可以平息在公開場合由我們的不安所引起的喧囂，享受我們面前呈現(xiàn)的美好的一切。
結(jié)果會是，這個世界里幾乎沒有不安因子。對我來說，那是更美好的一個世界。
所以從今天起正確選擇朋友吧，好友伴一生。
朋友的友誼作文10
打開塵封的記憶寶盒，兩個充滿善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級時轉(zhuǎn)到一班的，我剛轉(zhuǎn)過來，因為我長得高，就陰差陽錯地和我們班的“天才”同座，她很好相處，我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語文卷，剛做到一半，我就有一道按原文填空的題不會了，我急忙抓耳撓腮，正當我一籌莫展之時，老師恰好出了門。太好了！真是天助我也，我急忙掏出語文書，剛剛翻到那一頁時，她轉(zhuǎn)過頭，向我借魔筆，“魔筆在桌上，你自己拿吧。”我的聲音中失去了往常的鎮(zhèn)靜，她也似乎察覺到了什么，又一轉(zhuǎn)頭，看到了我正在抄書的樣子，我一抬頭，正與她那如炬的目光相遇，我大驚失色，甚至是有一點支吾和搪塞：“我，你聽我解釋……”她心里的憤怒是顯而易見的。“對，對不起！”，“你沒有什么對不起我的，你對不起的是你自己！”“我真的就只看一眼”我爭辯道�！拔覍幵赶嘈盼业难劬Α彼f。我放下手里的筆，后悔極了�？磥恚笏龑捤∈遣惶赡艿牧�，現(xiàn)在，只求她不告訴老師了。她也停下了筆，我甚至用哀求的語氣求她讓我抄一眼，她突然像一頭暴怒的獅子“到現(xiàn)在你還想著看書，這一次考不好沒關(guān)系，你這種心態(tài)就是不對的，你就是欺騙了你自己！”她的語言似乎提高了一倍。這節(jié)課，我小心謹慎的上完了，似乎害怕著某種東西的.來到，這就是做賊心虛吧！下課了，她調(diào)整好自己的情緒，找到了我，細心地給我講記憶方法，懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現(xiàn)在回想起她的話語，從內(nèi)心深處就會涌出兩個字“謝謝”，因為沒有什么比這更感人，更樸實的語言了，朋友之間不應(yīng)該是這樣的嗎，愿我們的友誼地久天長。
朋友的友誼作文11
早上，我去上學(xué)，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，老師喊了一聲“上課”，“起立”，一聲響亮的聲音驟然響起，全班立刻站起來，向老師問好。
我左邊的同學(xué)是徐振楠，他先站起來，我再起來，但是他把他的腳放到我這里來了，我氣憤地說了一句：“把腳拿開！”他邊把腳拿開，邊說：“干嗎？這兒又不是你的地盤！”他越罵越生氣，我實在忍不住了，也回了句：“但也不是你的地盤呀。”我們展開了互罵比賽會。但其實，我的心里卻很想跟他和好，但是因為明明是他錯，是他先把腳伸過來的，如果我道歉，不是我虧了嗎！再說，萬一大家以為我是軟弱所以才道歉，那我該怎么解釋。我的心里產(chǎn)生一種說不出來的感覺。
下課了，我像被釘子釘在椅子上一樣，依舊埋頭寫著什么，但我心里卻想著上課的那件事。我的膝蓋一動，突然聽到塑料袋的聲音，我一看，是徐振楠的袋子，我馬上把膝蓋縮了進去，但是過了一會兒，我的`膝蓋又不知不覺地碰到那只塑料袋了，只聽徐振楠一聲怒吼：“你干嗎？”我嚇了一跳，看看自己的膝蓋，再看看他憤怒的眼神，手忙腳亂地把腳縮了進去，其實，在我把腳拿回去的同時，我一直在嘀咕：“不就是一只小袋子嘛！”
哎！男生和女生真的和不來呢！一件小事就可以鬧上好長時間，那長大后該怎么辦呀！
可是，為什么我會覺得不服呢？為什么我們倆就是和不過來呢？為什么我要這樣對他呢？本以為要和好，只要說一句“對不起”就好了，但是為什么說三個字這么難呢？……這些問題，我想了很久，終于悟出了一點道理，面對朋友、同學(xué)應(yīng)該多一點寬容，多一些理解，而不是只在乎對方錯在哪里。
讓我們一起做朋友吧！
朋友的友誼作文12
每當我們聽到“友誼”這兩個字的時候，我們情不自禁地會聯(lián)想到這樣一句話“友誼地久天長”，這不僅是我們美好的愿望，而且也是真實的存在著。
晚上睡不著的時候，我們宿舍偶爾會聊起關(guān)于朋友的事，聊到我們曾經(jīng)和她們一起走過的路，做過的”傻事“，我們那時候一起哭過，笑過……
有些朋友即使不聯(lián)系了，那也不代表忘記；有些故事即使不再提起，那也不代表不會想起；有些話即使不說出口，那也不代表我們不知道……上次室友過生日的晚上，我們又再一次的聊到了朋友，一室友說：“曾經(jīng)認為最好的朋友，現(xiàn)在卻變了……”另一個室友也說：“曾經(jīng)也深深的被友誼這個詞傷害了……”我忍不住地問自己：“我們的友誼真的經(jīng)受不住時間的考驗嗎？”我曾經(jīng)只知道愛情需要時間的考驗，卻不曾想到友情也會需要。此時此刻，我在思考，思考是什么在改變，其實一切都在改變。是的，我們一直都在從一個熟悉的地方去到另一個陌生的地方，我們都又不停地在以自己為圓心，以自己所認知的為半徑畫圓，當我們劃下圓的時候，我們對這個圓內(nèi)的一切都懷著一顆熱切的心，所以那時候的我們像一塊蜜糖，粘在一起。而且不容許它被空氣融化，我們會把它包裹得很嚴實。
曾經(jīng)的我們都在彼此的圓內(nèi)，因此我們的友誼一直不變，而現(xiàn)在呢？我們離開了曾經(jīng)的圓，又走進新的圓，所以有些東西就會改變。這一切的改變我們不能抱怨任何人，因為我們都是彼此生命里的過客。
無論我還會走進多少新的圓，我都會記住我們曾經(jīng)的.圓，就像你們所說的那樣，等我們老的掉牙的時候，我們還會像以前一樣好，等我們再見的時候就像未曾分開過一樣……現(xiàn)在在遠方的你們好嗎？好久沒有你們的消息了，我現(xiàn)在都不敢去撥那竄很短卻又很長得數(shù)字……不過，我相信，你們一定會過得很好很好！
朋友的友誼作文13
小麗和小芳這對大家公認的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰也不理誰。
原來，事情是這樣的：在星期一下午的一節(jié)自習(xí)課上，老師不再，讓同學(xué)們自己寫作業(yè)，身為班長的小芳負起了責任，同學(xué)們都很安靜地寫作業(yè)，靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時，一向愛吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買來的零食，趁人沒看見時，偷偷地吃了起來。
坐在她后面的小芳看見了，輕聲告訴她：認真寫作業(yè)！小麗聽后，轉(zhuǎn)過來笑了笑，說道：一會老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過了一會，下課了，小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對，如果一直這樣，那以后小麗會怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評了小麗，所以，她們才會變成現(xiàn)在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時，小麗都不會聽。這一次，小芳仍然向小麗解釋，小芳開始就說：這次來我只是告訴你一句話，不會在說其它的.什么。小麗聽后，便答應(yīng)了。小芳告訴小麗說：人的某一種習(xí)慣，既可以幫助一個人，同時，也可以害一個人，如果生活中一個錯誤的舉動繼續(xù)延續(xù)下去，那么這個錯誤的舉動不光會害了自己，它也會影響到其它人小麗聽后，陷入了深思中，仔細地想著，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了，她們又變成了一對形影不離的好朋友，而且她們相信風(fēng)雨過后是彩虹，矛盾過后，我們還是好朋友！
朋友的友誼作文14
日光朗照，清風(fēng)徐徐。鼻尖縈繞著的經(jīng)久不散的清香，是友誼之花在悄然綻放。
周圍靜悄悄的，風(fēng)聲在暗暗的嗚咽著。漸漸有雨滴從樹葉上砸進泥地，滴答滴答。似玉珠敲擊空盤，每一下都擾得心底的池水泛起漣漪。
早晨與父母爭吵的畫面還歷歷在目，縱使知道這次錯在自己也不愿意承認，只是一味的推卸。思緒逐漸錯落起來，驀地，面前露罩了一層陰影。我抬眼看去，原來是你。
發(fā)梢被雨水浸得有些濕潤，呼吸也不均勻。我正要拉著你再訴我的委屈。你卻繃起了臉。認真的盯著我的雙眸說：“你不應(yīng)該那么做，叔叔阿姨讓你戒掉游戲是為了你好，現(xiàn)如今你應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)上。再說，他們是你的父母，你的態(tài)度要端正，不能仗著他們對你的愛就肆意揮霍……”一番話說的我無言以對，卻又有些委屈。本以為你是要安慰我的，道不明原因的眼淚忽地涌了出來，你我都猝不及防。
你軟了聲調(diào)，對我說：“我知道你也是明白這些道理，那為什么就不能做到呢？”
待我平靜了情緒，靜靜思考你的話后懂得：明白了道理，就要去實現(xiàn)。也懂得：原來這才是真正的友誼：會當面指出你的'過錯，講出你的不足，期待你的改變。
樹上的繁花晃晃悠悠地落在你淺藍色的衣裙上，綴著柔嫩帶簇粉兒的花瓣�！耙黄鹋Π桑 闭Z意溫柔，目光如煦，便如深秋中最后一縷陽光照在我的臉頰上，明明下著蒙蒙細雨滋潤萬物。我的臉龐卻隱隱發(fā)燙，是友誼的溫暖。
在細雨微風(fēng)中，我知道這是真正的友誼，沒有錢財名利的目的，只有一顆真誠的希望對方更加優(yōu)秀的赤子之心，我嗅到了友誼的花香。
朋友的友誼作文15
友誼是什么？友誼是寒冷的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時的重心。友誼是什么？是那種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的輕嘆。每當我拿起小學(xué)畢業(yè)照的時候，腦海中總是不由的浮現(xiàn)那天分別的`場景。
我和你相識那天，是開學(xué)第一天，我坐在你的旁邊，因為沒人陪我說話，玩耍，所以我孤獨的站在墻角，這時你走了過來問：“你怎么不出去玩？我不認識他們”。我小聲說。你卻說：“那你和我玩吧。”你是那么的大方得體，而我卻那么的膽小，在和你的相處的時間，我也學(xué)會了和你一樣的品性。在和你玩的這段時光我也很快就喜歡上了這里。
在考試中，我們互相鼓勵。記得有一次，我的成績下降了，我很不高興，而你卻安慰我：“一次次成績差又不代表你以后的成績，失敗是成功之母，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，下一次一定能考好。果不其然，在下一次考試中，我像他所說的考了個好成績。
在我心中，你一直都是個陽光開朗，活潑的男孩，你總是大大咧咧不拘小節(jié)。記得有一回，你下課時，我們一起出去玩，一直玩到上課才回教室。你一坐到位置上，就像丟了什么東西一樣，拼命的找卻找不到，把自己急得滿頭大汗，突然你愣住了神，原來筆就在自己的課桌上，你看著一臉壞笑的我，這才若有所思地點點頭，就在不經(jīng)意之間我突然大叫一聲，差點從椅子上摔了下來，你也是一臉笑容地看著我。
每當我拿起畢業(yè)照，就想起了我們在一起的美好時光，雖然我們分別了，但我們的友誼會是永遠的。
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