- 相關(guān)推薦
老師是一本書高分作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：在生活中，我最敬佩的人就是老師，她就像一本書，一本千變?nèi)f化、內(nèi)容豐富的書。學(xué)習(xí)時(shí)，老師是一本《百科全... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
本文《老師是一本書高分作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
作文一：老師是一本書（寫人/350字）
在生活中，我最敬佩的人就是老師，她就像一本書，一本千變?nèi)f化、內(nèi)容豐富的書。
學(xué)習(xí)時(shí)，老師是一本《百科全書》。他把知識(shí)像海水一樣灌進(jìn)我的心中，讓我在知識(shí)的海洋中，自由漫游、乘風(fēng)破浪。上課時(shí)，把重點(diǎn)難點(diǎn)一一講解清楚，下課不懂還可以去問她，老師就會(huì)孜孜不倦地給你講解。
老師是一本《思想品德》，從上小學(xué)一年級(jí)就開始教，把我從一個(gè)無知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)懂事、懂禮貌的少年。
老師還是一本《笑話大全》。每當(dāng)我們沒精神、很疲憊的時(shí)候，是您給我們講笑話，全班頓時(shí)哄堂大笑，我更是笑得前俯后仰，上氣不接下氣，笑聲久久在班里回蕩。從此以后，我們最愛聽老師講笑話了。但一上課，我們就立刻變得嚴(yán)謹(jǐn)了。
老師，您是一本變化多端的書，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同事情里您可以變成許多“書”。讓我學(xué)會(huì)知識(shí)、品德和快樂。通過您這本好書，我吸收養(yǎng)分，健康快樂地成長。
作文二：老師是一本書（寫人/700字）
至今為止，祝老師已經(jīng)給我們上了四年的語文課了，同時(shí)，一直擔(dān)任著班主任一職。在爸爸媽媽的眼里，她，為人熱情，工作勤懇，還和藹可親。可在我心里，她更像一本書——一本我非常愛讀的書。我們學(xué)習(xí)時(shí)，祝老師是一本《百科全書》。閱讀文章時(shí)，遇上不認(rèn)識(shí)的字，最不花時(shí)間的解決方式就是問她；做作業(yè)時(shí)，那道題卡“殼”了，去問她；寫作時(shí)，哪個(gè)字忘了、不會(huì)寫，或者不知寫些什么、如何構(gòu)思，還是去問她……無一例外的是，無論什么時(shí)候，無論她在忙什么，都會(huì)耐心地指導(dǎo)我們，直到困難迎刃而解。
快樂的校園生活中，祝老師是一本《百事通》。哪位同學(xué)額角上撞了“大包包”，她會(huì)領(lǐng)著去食堂抹點(diǎn)豬油，“大包包”很快就無影無蹤了；春季來臨，誰的身上整天癢癢的，撓個(gè)不停，教媽媽摘點(diǎn)草藥洗洗，就不癢了；好友間鬧意見想重歸于好，用她的法子準(zhǔn)行；有些同學(xué)在家表現(xiàn)不好，父母拿她當(dāng)“圣旨”，孩子就不敢不聽話了……在她的帶領(lǐng)下，我們從什么都不懂，什么都不會(huì)，變成一個(gè)個(gè)勤勞動(dòng)，樂讀書，愛思考的好孩子。
偶爾，祝老師還能化身《神探福爾摩斯》。好幾回，同學(xué)帶的零用錢和買教輔材料的錢不見了，祝老師既不搜同學(xué)的身，也不查大家的書包或口袋，只是找當(dāng)事人了解了解情況，然后找一些同學(xué)去談?wù)勗�，錢就能奇跡般地被找回。每每這時(shí)，我常常想：莫非，祝老師會(huì)讀心術(shù)？
更多的時(shí)候，祝老師是一本《智者的引言》。每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兌笱蟮靡鈺r(shí)，祝老師的話總能讓我們平靜下來，找到存在的不足。每當(dāng)我們遭受失敗，灰心沮喪時(shí)，祝老師的話就能迅速地激起我們的斗志，使我們奮勇向前。同學(xué)之間鬧事了，誰也不讓誰，祝老師的話卻能神奇地讓他們化干戈為玉帛……
祝老師，您多么像個(gè)魔術(shù)師呀！在小小的校園里，您這本變來變?nèi)サ臅�，讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，更懂得了做人的道理！
作文三：老師是一本書（寫人/700字）
至今為止，祝老師已經(jīng)給我們上了四年的語文課了，同時(shí)，一直擔(dān)任著班主任一職。在爸爸媽媽的眼里，她，為人熱情，工作勤懇，還和藹可親�？稍谖倚睦铮褚槐緯槐疚曳浅圩x的書。
我們學(xué)習(xí)時(shí)，祝老師是一本《百科全書》。閱讀文章時(shí)，遇上不認(rèn)識(shí)的字，最不花時(shí)間的解決方式就是問她；做作業(yè)時(shí)，那道題卡“殼”了，去問她；寫作時(shí)，哪個(gè)字忘了、不會(huì)寫，或者不知寫些什么、如何構(gòu)思，還是去問她……無一例外的是，無論什么時(shí)候，無論她在忙什么，都會(huì)耐心地指導(dǎo)我們，直到困難迎刃而解。
快樂的校園生活中，祝老師是一本《百事通》。哪位同學(xué)額角上撞了“大包包”，她會(huì)領(lǐng)著去食堂抹點(diǎn)豬油，“大包包”很快就無影無蹤了；春季來臨，誰的身上整天癢癢的，撓個(gè)不停，教媽媽摘點(diǎn)草藥洗洗，就不癢了；好友間鬧意見想重歸于好，用她的法子準(zhǔn)行；有些同學(xué)在家表現(xiàn)不好，父母拿她當(dāng)“圣旨”，孩子就不敢不聽話了……在她的帶領(lǐng)下，我們從什么都不懂，什么都不會(huì)，變成一個(gè)個(gè)勤勞動(dòng)，樂讀書，愛思考的好孩子。
偶爾，祝老師還能化身《神探福爾摩斯》。好幾回，同學(xué)帶的零用錢和買教輔材料的錢不見了，祝老師既不搜同學(xué)的身，也不查大家的書包或口袋，只是找當(dāng)事人了解了解情況，然后找一些同學(xué)去談?wù)勗�，錢就能奇跡般地被找回。每每這時(shí)，我常常想：莫非，祝老師會(huì)讀心術(shù)？
更多的時(shí)候，祝老師是一本《智者的引言》。每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兌笱蟮靡鈺r(shí)，祝老師的話總能讓我們平靜下來，找到存在的不足。每當(dāng)我們遭受失敗，灰心沮喪時(shí)，祝老師的話就能迅速地激起我們的斗志，使我們奮勇向前。同學(xué)之間鬧事了，誰也不讓誰，祝老師的話卻能神奇地讓他們化干戈為玉帛……
祝老師，您多么像個(gè)魔術(shù)師呀！在小小的校園里，您這本變來變?nèi)サ臅�，讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，更懂得了做人的道理！
作文四：老師是一本書（寫人/600字）
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”如果你要問我最敬佩的人是誰？沒錯(cuò)，就是人類靈魂的工程師——老師。而我們班的語文老師是一本令人百讀不厭，愛不釋手的書。
《十萬個(gè)為什么》
劉老師的腦子里有無窮的知識(shí)，好似一本《十萬個(gè)為什么》，總能解答我們提出奇思妙想。
有一次，一個(gè)同學(xué)給我們出了一個(gè)謎語：“一手拿針，一手拿線，打一個(gè)成語�！痹捯魟偮�，班級(jí)里立刻沸騰起來，答案接二連三的出來：“一針一線�！薄按┽樢��！薄疤煲聼o縫�！�......只見那個(gè)同學(xué)不停搖頭，說：“錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！”下面的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的抓耳撓腮，有的坐立不安，巴不得告訴自己答案，可是那個(gè)同學(xué)就是閉口不答。這是，老師剛好從門口經(jīng)過，同學(xué)們好像看見救星一樣，紛紛把謎推給老師。老師先是一愣，眼睛“骨碌”一轉(zhuǎn)，說：“望眼欲穿�！薄巴耆_！”同學(xué)們立刻歡呼起來。
哇！老師真是名副其實(shí)的《十萬個(gè)為什么》。
《幽默大全》
老師不僅是《十萬個(gè)為什么》，還是《幽默大全》。老師經(jīng)常會(huì)說些幽默風(fēng)趣的語言，常常逗笑大家開懷大笑。
一次課堂上，“我”的同桌不自覺的咬手指。馬上就被我們老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。老師提高嗓門，說：“某個(gè)同學(xué)早餐是不是沒吃，現(xiàn)在正在吃薯?xiàng)l呢。這滋味好吃嗎？”同學(xué)們摸不著頭腦，各個(gè)你看我，我看你。老師接著說：“瞧，這位同學(xué)還吃地津津有味。不知道這個(gè)薯?xiàng)l是甜的呢？還是咸的呢？”邊說還邊亮出手指，同學(xué)們哈哈大笑，我的同桌才恍然大悟，紅著臉，連忙把手指放下來。
老師是本《孫子兵法》會(huì)給我們出謀劃策；也是本《心里健康》，會(huì)排出我們的煩惱；也是本《思想品德》會(huì)告訴我們做人的道理。怎么樣？這就是我敬佩的老師。
作文五：老師是一本書（寫人/1000字）
一提到老師許多人第一個(gè)想到的是紅燭，燃燒了自己照亮了我們；許多人第一個(gè)想到的是樹根，把自己吸取的養(yǎng)料都提供給我們；許多人第一個(gè)第一個(gè)想到的是雨露，滋潤著我們的心田而我第一個(gè)想到的卻是書。在我的眼里每位老師都像是一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書，這些書就像一本本不同科目的教材，我們可以從中豐富自己，充實(shí)自己，更加的了解自己。
語文書馬老師
馬老師是我的小學(xué)語文老師，從二年級(jí)開始我就成為了他手底下的“兵”，在他的帶領(lǐng)下我們過五關(guān)斬六將，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，擊敗了一個(gè)又一個(gè)對手，在他的手底下任職，我的性格變的也越來越像她雷厲風(fēng)行、說一不二、幽默�？吹竭@里可能有許多人都以為馬老師是男老師吧，其實(shí)不然，馬老師其實(shí)是一位如假包換的女老師呢！
馬老師平時(shí)穿的只是簡單的牛仔褲配襯衫，她不像其他老師那樣每天都穿得花枝招展、爭奇斗艷，正像她的性格那樣樸素，干凈。平時(shí)她對我們極其嚴(yán)厲，話只說一遍，從不再說第二遍，不管是什么樣的同學(xué)只要犯了錯(cuò)就要有相應(yīng)的“懲罰”措施�！鞍炎约旱目鞓方⒃趧e人的痛苦之上”說的可沒錯(cuò)，當(dāng)別的同學(xué)受“懲罰”時(shí)我們都眼中含笑，喜滋滋的豎著耳朵仔細(xì)聽、睜圓了眼睛仔細(xì)看，生怕錯(cuò)過什么，而“受罰”的同學(xué)則紅著臉唱一首歌，或跳一支舞，亦或是講個(gè)小故事一節(jié)課下來總是極樂融融的，大家都期待著下一節(jié)語文課。
數(shù)學(xué)書生老師
說到生老師那可待好好說說了，生老師是我們的數(shù)學(xué)老師，黑黝黝的，特別強(qiáng)壯，看起來就是個(gè)不折不扣的體育老師，每當(dāng)別人說起“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？”我們都會(huì)笑嘻嘻地回答“你怎么知道的”？
在課堂上，生老師上課一絲不茍、一本正經(jīng)，我們也聽得一本正經(jīng)，平時(shí)在課堂上，在學(xué)校里，在生老師面前我們都叫他生老師，可在私底下，那稱呼可就多了：“小生同志”（叫“小生”主要是為了顯他年輕）、“生先生”、更“罪大惡極”的竟然還有喊“生哥”的。在我們眼里，生老師不像是我們的老師，更像是我們的朋友、父親、哥們，不僅傳授給我們知識(shí)，還在各個(gè)方面無微不至的照顧著我們，見證著我們的成長。
軍事書張局座
雖然我是個(gè)女生，但我卻對軍事方面有著濃厚的興趣。當(dāng)別的女同學(xué)在玩換裝的游戲時(shí)，我在玩射擊類游戲；當(dāng)別的女同學(xué)在看小魔仙時(shí)我在看國際關(guān)系節(jié)目或軍事新聞；當(dāng)別的女同學(xué)在看言情小說時(shí)，我在看局座的書局座并不認(rèn)識(shí)我，也不知道我叫什么，我只是他眾多粉絲中的渺小的一個(gè)而已，但局座對我潛移默化的影響卻是巨大的。
我第一次接觸局座時(shí)是在國際關(guān)系頻道對中國在國際上所處的地位對局座所做的專訪，那次專訪有半個(gè)小時(shí)，我聚精會(huì)神的坐在那里聽局座的講解，時(shí)間在那個(gè)時(shí)候似乎格外吝嗇，半個(gè)小時(shí)眨眼就過去了。從那時(shí)起我就開始關(guān)注局座，只要有局座的軍事節(jié)目、新聞節(jié)目我都看，用心的看，有時(shí)候還會(huì)拿個(gè)本子記下局座的經(jīng)典語錄，當(dāng)你跟我聊天時(shí)我有時(shí)候還會(huì)蹦出幾句局座的話呢。
局座是一個(gè)有一說一有二說二的人，說話從來不拐彎抹角，不說假話的人，同時(shí)也是個(gè)非常有原則的人，這一點(diǎn)我倒是學(xué)得不錯(cuò)。局座的原則是國家、國防的機(jī)密，我的原則是別人跟我說的秘密我絕不會(huì)讓第三個(gè)人知道，我也說話直來直去，不拐彎抹角，同學(xué)問我問題時(shí)，我不會(huì)裝作沒有聽到，只要我會(huì)，就會(huì)盡力解答，直到那位同學(xué)聽懂為止
我有許多“書”，每一本書都對我有不同程度上的影響，語文書是我的漫畫，在我這張紙上留下了：人要開開心心的，不然人生就會(huì)是陰天；數(shù)學(xué)書是我的偵探小說，在我這張紙上留下了：做事要有條理性，每件事都有它的“程序”；軍事書是我每人都要看的課外書，在我這張紙上留下了：重鑄國魂，刻不容緩；若不改變，國將不國我的每一本書都是我的好老師，你的呢？
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《老師是一本書高分作文》的全部內(nèi)容，感謝您的閱讀與支持！