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實用的年級寫人的作文錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的年級寫人的作文6篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
如果你到楊廟翁村去，頭一個響當當的品牌就是“為飼料店”。說起“為飼料店”，那可是我舅舅開的，不，是舅舅不怕困難、堅持到底的精神開的。
舅舅開這個飼料店可遇到不少的波折：外婆反對，無處借款，火燒損失，農不信，對手很多，特別是那次火燒損失，火過人散的經歷，曾使舅舅陷入了困境。
提起那事，歷歷在目……
那次，我的弟弟在舅舅的床上玩火柴。當火柴還未滅的時候，弟弟就隨手把火柴扔在了妹妹的`書上。書一下子著火了，火隨著被子、床鋪、椅子，快速地把魔手緊緊地伸到了飼料上。弟弟見勢不妙，拔腿就跑。頓時，火苗“呼呼”直往上竄。整個飼料店被一片火海圍住。雖然大火被撲滅了，但損失仍高達2萬多元，是血本無歸。
這次大火使舅舅一家陷入了空前的困境。更不巧的是正在這個時候，舅媽也生病了。真是下雨偏逢屋漏。舅舅瞞著外婆，整天東奔西跑，想求得幫助。但平時那些所謂的“朋友”，早已灰飛煙滅，個個躲得離舅舅遠遠的。
無奈，舅舅只好向飼料廠的張總求助。當舅舅說了一遍眼前的困境后，張總被舅舅的悲慘遭遇和不怕困難、堅持到底的精神所感動了，決定出資幫舅舅重建飼料店。在張總的幫助下，飼料店從原先的21平方米到42平方米，又從42平方米到現在的100平方米米，另加2間倉庫�！盀轱暳系辍苯K于又矗立在翁村。
啊，“為飼料店”，您不僅是舅舅精神的折射，更是千百萬創(chuàng)業(yè)者的寫照。
年級寫人的作文 篇2
每當我看到剪紙這個民間藝術品時，都會情不自禁地想起我們班的剪紙?zhí)觳潘无葘捦瑢W。他那雙黑乎乎的大眼睛別提多有神了，高高的鼻梁下有一張大嘴，簡直是帥極了。
記得那是一個陽光明媚的早上，太陽照耀著大地，使小草變得更加美麗。我走進教室看到同學們都在議論紛紛，就走去問一問，原來是美術老師要給我們上一節(jié)特殊 的課——剪紙。不一會兒老師大步走到講臺上，對我們興奮地說：“同學們，這節(jié)我們上一節(jié)剪紙課。剪紙是一種民間藝術，那你們相信老師能在十秒內剪出一個動 態(tài)小人嗎？”我們異口同聲地回答到：“不相信！”“那好吧，你們既然不相信我，我就讓一個同學和我上來比賽，讓你們大開眼界�！崩蠋熥孕诺卣f。這時候我們 都鴉雀無聲，誰都不敢和老師一較高下，要知道美術老師可是一個剪紙高手。突然一個熟悉的聲音從耳邊掠過。我們回頭一看，原來是宋奕寬同學——我們班新轉來 的學生。我們誰都不了解他，這次他能行嗎？要是輸了多丟臉。只見他昂首挺胸對自己很有信心。我們也只好相信他了。
比賽開始了，只見宋奕寬一剪起紙就跟變了一個人似的.，神情立即凝聚起來。牙齒緊咬著，左手的紙不停地變換著方向，右手的剪刀穿插其中，也不停地旋轉，讓我 看得眼花繚亂。這哪里是比賽呀！簡直像一個魔術表演，太神了，真是出神入化呀！正在這時，不知誰喊了一聲宋奕寬加油！只見有的同學站了起來，在那里手舞足 蹈為宋奕寬高喊：“快點！快點！”也有的同學不知為誰加油才好。時間一秒一秒地過去。隨著我們有節(jié)奏的倒計時，意想不到的事發(fā)生了，他贏了老師！
教室里立刻成了我們笑的海洋，歡樂的天堂。
年級寫人的作文 篇3
她，幫助過我們，卻不求回報;關心過我們，卻默默奉獻，從不叫苦、叫累。 ——題記
早晨
她很早就起床了，拉開窗簾，陽光照進房間，她把床單、被子疊得整整齊齊，床頭的書本不那么散亂了，全部倚著墻，排成一排。從廚房傳來一陣陣的菜香，他正在做早飯。
等我起來之后，椅子上的衣服疊放的整整齊齊，特別整潔，書包上的灰塵不見了，估計他昨天晚上又熬夜用抹布把我的書包擦干凈了。
出了房間，豐盛的早餐已經擺在桌上了，而她，正在默默地清理臟碗筷，水到處飛濺，她的臉上流淌著不知是汗珠還是白水。
中午
學校放學了。我回到家，看她正在廚房里忙得熱火朝天，幾乎沒發(fā)現我已到家。我不忍打擾她，在一旁拿起一本書，在邊上慢慢的看。
過了一會兒，她把飯端上桌，那一碗熱氣騰騰的飯，是她辛辛苦苦地，用自己還不熟練的技巧做出來的作品。
看著我狼吞虎咽，她，笑了。
晚上
放學回家，她正等著我，書桌被擦干凈了；原來亂放的書籍，又從新放回了桌上，筆都整齊地放在筆筒里；地板上一塵不染，地上的鞋全部收進了鞋柜�？梢钥闯觯昧硕啻蟮膭挪虐堰@些整理好的'。
做完作業(yè)，他幫我找出了一些錯誤，是我及時的改正過來。
夜晚，天上的星星眨著眼睛——我要上床睡覺了。她催促我，叫我早點睡，說明天還要上學。
夜晚
她，為我們付出了這么多。但是，她從不叫苦、叫累，可我們卻從來都沒有感激，從來都沒有回報。
估計你已經猜出來了——她，就是我們的媽媽。
她，無私地將愛給了我們，卻從不求回報。
她，默默地關心我們，我們的生活在她的關愛下，那么美好，難道還不知足嗎？
年級寫人的作文 篇4
我有兩個弟弟，大家一定都覺的很奇怪吧，因為現在大多數家里只有一孩子，而我怎么有兩個弟弟呢？其實這兩個弟弟，一個是我堂弟皮皮，一個是我表弟樂樂。下面我給大家介紹一下我的弟弟們。
他們有許多相同的愛好：喜歡汽車。他們收藏了很多汽車，有轎車、有吉普車、有跑車、還有賽車……和我小時候愛好一樣。他們最近開始喜歡槍，這次春節(jié)我還帶他們倆玩打仗游戲。
除了相似的地方，他們倆還有各自的特點。
先說我的堂弟皮皮。見過皮皮的人都夸他皮膚白，個子要比同齡孩子高。他吃飯很認真，坐在餐桌上總是安靜的品嘗美食。他還節(jié)約糧食。春節(jié)走親戚，吃面的時候，我撒了一根面，皮皮提醒我不要浪費糧食。他還是一個講衛(wèi)生的孩子，他的衣服每天都很干凈，有時我們玩槍戰(zhàn)，我可能會趴在地上，貼著墻上走，而他卻始終把衣服保持得干干凈凈。雖然你的優(yōu)點很多，但哥哥要給你提一個小小的建議 “要好好多鍛煉身體�！�。
接下來該說說我的表弟樂樂。樂樂是一個自立孩子，從學會走路以后就不讓人抱，總是自己一個人走。他還是一個有禮貌的好孩子，來了客人他就主動打招呼，大家都很喜歡他。不過，他有時也愛發(fā)脾氣，生氣的`時候就胡亂扔東西。哥哥希望你記住：“要愛惜你的玩具，不要生氣就扔東西。”
大家聽了我的介紹一定和我一樣喜歡我的弟弟，有空我們一起玩。我喜歡我的兩個弟弟！
年級寫人的作文 篇5
我有一個好爸爸，他是一個比較幽默，性格開朗的人。他那濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃爍著嚴厲的目光。爸爸的胡子可扎人了，就像鋼針似的一樣硬！留著短發(fā)的他讓人看起來總是那樣的精干。
平時爸爸的工作很忙，可是無論有多忙，他總是每天早上送我去上學，放學時也會準時出現在我們的學校門口。每當我學習上有不懂得問題，他都會及時的幫我輔導，一遍又一遍不厭其煩的給我解釋清楚。每次學校開家長會，爸爸總是準時參加，從不缺席，記得他曾經說過：“無論再忙，孩子的學習是第一位”。記得一次家長會后回家，由于我那次考的不理想，只見他皺緊眉頭，把我叫到跟前，語重心長的對我說：“將來長大了生活當中處處都離不開知識”，讓我一定好好學習！
給我講述了“少小不努力老大徒悲傷的意義”！在寫字臺前微弱的燈光下我輕輕的抬起頭，擦干淚水看著他那往日烏黑的`頭發(fā)，已有一些銀絲。這時我仿佛才知道了爸爸平時對我的的用心良苦！平時爸爸一直都讓我尊重老師，跟同學搞好團結，教我做人的道理，雖然爸爸對我比較嚴格，有時也會打我，但是我從不恨他！因為我知道那是他在關心我，我也慢慢的和爸爸成為了無話不說的好朋友。爸爸的課外知識也很豐富，經常給我講許多生活常識，還有那有趣的科學故事，平日里他總是想方設法的一次次來鍛煉我，讓我好快快成長。
這就是我的爸爸，是我最愛的人！
年級寫人的作文 篇6
我的好朋友劉承潤有一個圓臉，有一雙炯炯有神的眼睛，大大的嘴；他性格外向，很活潑。下面就讓我來說說他的優(yōu)點。
雖然他學習不優(yōu)秀，但他上課寫作業(yè)時總是那么認真；記得有一次，在數學課上，老師剛走出教室，教室里就熱鬧起來了。同學們有的玩脫了，有的跑到別的同學位子上，有的和前后的同學說話，只有他，在那里認真的寫作業(yè)，直到寫完為止。后邊的.同學拍他的肩膀：“喂，我們來玩陀螺吧！”而他卻什么也沒說，繼續(xù)認真的寫作業(yè)。
當然，它的缺點也是有的。
他嘛，上課總愛蹲在桌子下面，不知道在干什么。過了一會兒，這件事情被老師知道了，老師悄悄地走到他的旁邊，說道：“在干什么？”他還沒回過神來，老師就讓他站在講臺旁邊。
我希望他能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做個優(yōu)秀的學生。