- 三年級寫人作文批改評語 推薦度：
- 寫人三年級作文300字 推薦度：
- 寫人三年級作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】年級寫人的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的年級寫人的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
年級寫人的作文 篇1
我們的小區(qū)里有一位清潔工阿姨，盡管已有五十多歲的年紀(jì)，卻仁充滿青春活力。她總是扎著馬尾辮，面帶微笑，散發(fā)著陽光的氣息。
她對待工作非常認(rèn)真，無論刮風(fēng)還是下雨，酷暑還是嚴(yán)寒，她都堅守在自己的崗位上。
一次，我和媽媽剛出門，看見了阿姨正在清掃地上的垃圾。她依然像往常一樣，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。突然我看見她從垃圾堆里撿起一張紙，撣了撣上面的.塵土，又把它貼在墻上，然后接著去工作了。
我走過去瞧了瞧，瞬間，我呆住了：這是一張尋人啟事！一位母親正在焦急地尋找自己走失的孩子！看著這張尋人啟事，我腦海里立刻浮現(xiàn)出二年級時的情景：那一天下午，因?yàn)閶寢屜掳啾容^晚，我就到同學(xué)家去玩，由于玩過了頭，忘了時間，也忘了回家。媽媽下班回家后發(fā)現(xiàn)家里沒人，便到處找我，天黑時她才找到我，當(dāng)我看見媽媽時她的眼淚都要掉下來了
回想著當(dāng)時的情景，又看到阿姨剛剛的做法，我對清潔工阿姨又添了別樣的尊重，她真棒！真了不起！
我想，只要人人都這樣關(guān)心他人，這個世界就會更加美好！
年級寫人的作文 篇2
他是一個活潑開朗的男孩，學(xué)習(xí)成績一般，喜歡開玩笑，動不動就把我們這組的人逗得哈哈大笑。他中等個，是個雙胞胎，他倆長得非常像，所以學(xué)校把他弟弟安排在1班，他在我們班。你猜到他是誰了嗎？對！他就是我的前任同桌——祝子晨。
要說他的事跡，那是多，多得數(shù)也數(shù)不過來。下面就是我和他同桌期間，拍攝到的一些“經(jīng)典”畫面。
畫面1：“小屁孩，你以為你是東方不敗，其實(shí)你就是南方賣菜�！甭犅�，聽聽，這就是他的經(jīng)典臺詞。本來，他叫我小屁孩，我應(yīng)該生氣的，可這句話太搞笑了，我本來就是個愛笑的女孩。聽到這句話，我先是撇了他一眼，接著忍不住大笑。笑聲驚動了老師，老師叫我起來回答問題，這下可歇菜了，我連想帶猜，好不容易才“度過難關(guān)”。剛坐下來，他就朝我奸笑，我氣不打一處來，使出我的絕招“九陰白骨爪”，直到他知道錯為止。
畫面2：“祝子晨，你煩不煩呀！”，我正用我的'“吼吼功”對付他，因?yàn)樗种v我爸，又講我媽，讓我無從下口。唉，嘴斗不過只好用手，又使出絕招“九陰白骨爪”，這才把他嚇住。不過我們并不是經(jīng)常吵架，在學(xué)習(xí)上我們還�；突ブ�，共同完成學(xué)業(yè)。
不好，這一舉動，引起他的不滿，這不他正在“拉幫結(jié)派”準(zhǔn)備追殺我。好女不吃眼前虧，我溜！
年級寫人的作文 篇3
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課，往往能給他帶來充分的動力……這是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻�，所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!
有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心。這個小女孩沒有健康的'身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!
年級寫人的作文 篇4
我有一個小弟弟，他叫韓毅，他長得眉清目秀，有一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)，十分可愛。他今年六歲，剛上幼兒園中班。
他很愛搭積木，另外，他自己也有著非凡的搭積木的能力。有一次，我正在看書，他卻自說自話地從家里跑出來，拍了我一下肩，說：“哥哥你幫我搭恐龍�！薄白约喝ゴ畎桑以诳磿�，沒空啊”我說，可他卻執(zhí)意不肯，非要我搭，才肯罷休，我拿他沒辦法，只好隨隨便便搭了個“四不像”，應(yīng)付應(yīng)付。可誰知他又跑出來，神氣活現(xiàn)地說：“你搭的不像，我搭的'才像！”他給我看了看他搭的恐龍后，大搖大擺地回去了。
除此之外，我的弟弟還經(jīng)常人小鬼大，濫用詞語。有一次我和弟弟在家門前的一棵大樹上，發(fā)現(xiàn)了一只蟬，正在貪婪地吮吸著甘甜的汁水，突然，它蹭起了翅膀，發(fā)出“翁翁翁”的聲音，我見了后，十分有風(fēng)度地對他講解：“它蹭翅膀表示它要飛了，知道了嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。中午，爺爺把一只特別小的蝦留給我們玩，我們便把它放在水里，看著它劃水，就在這時，弟弟指著小蝦說：“它發(fā)出聲來了，它肯定在蹭翅膀�！蔽衣犃朔瘩g到：“不對，蝦壓根就沒有翅膀！”“可是它明明在蹭翅膀呀！”他又跟我鬧了起來……“唉真是秀才遇到兵，有理說不清”
另外，他還有一個特點(diǎn)就是愛自我欣賞。記得一次，弟弟從包里掏出一張光盤，讓我和他一起看，我想可能是什么卡通片，所以答應(yīng)了，可后來一看，原來是他們幼兒園慶六一的演出，那總要好好看吧？誰知他又按快進(jìn)，直到第十一個為止，我問他干嗎？他卻指著電視屏幕說：“看，這是我，我表演得好吧！”他的這番回答令我哭笑不得。
怎樣，這就是我的一個活潑可愛，聰明伶俐的弟弟。
年級寫人的作文 篇5
ABC老師是我上初中以來，一位和藹可親的老師。他個子不高，喜歡穿黑色的衣服，他那黑發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他臉上慈祥的'笑容成為我最深刻的印象。
ABC老師上課繪聲繪色，每一個問題都仔細(xì)地給我們分析。他先叫幾名同學(xué)回答問題，再根據(jù)他們的回答總結(jié)起來給我們講解。他上課講題時喜歡走近投影，雙手相握置于腹前，然后，用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所給的答案，雖然語速不快，但言語清楚，引人入勝，所以我們經(jīng)常陶醉其中，最后等我們對完了答案再進(jìn)入下一題的探究。
他不僅是一位講課能說會道的老師，還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。他常常教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不影響他人，嚴(yán)于律己，寬以待人，安靜、認(rèn)真地思考問題——所以他制定了班規(guī)。有一次，某些同學(xué)觸犯規(guī)定，但老師念其初犯，于是便“得饒人處且饒人”，對他們批評幾句，不予追究�？墒瞧谀⿵�(fù)習(xí)期間，由于學(xué)習(xí)緊張，老師只能顧全大局，秉公辦事，對全班作了警告。可仍有某些同學(xué)，再三警告，屢教不改，無視班規(guī)。于是，ABC老師毫不留情，將這些“頑固分子”的晚自習(xí)資格取消了。
每到評講練習(xí)時，老師總是不厭其煩地說，功夫在平時，平時的練習(xí)應(yīng)該不折不扣地完成，不是抄答案糊差事，選擇題不是選擇答案ABCD，而是要明白為什么要選擇這個答案，其它答案為什么都是錯誤的，知道這些錯話，要用紅筆將其改正——可見老師對我們的良苦用心。
ABC老師飽經(jīng)風(fēng)霜，循循善誘，一心為大家著想，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我最信賴的老師。
年級寫人的作文 篇6
無論你身在何處，只要有朋友伴隨著你，你就不會孤獨(dú)、害怕、傷心。我也有一個好朋友，你們想認(rèn)識她嗎？
看，她來了。胖胖的身材像一個圓鼓鼓的皮球，古銅色的皮膚泛著健康的光澤，一雙明亮的大眼睛眨呀眨，特別是她那一頭天生的黑卷發(fā)格外醒目,好可愛!
別看我的小伙伴身材圓乎乎的，她的身手和她的身材可呈反比呢！那天，我和媽媽去她家玩，她可高興了。我和她玩了一會，她突然提出要給我們在座的表演她在舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈的節(jié)目。先是一段恰�。褐灰娝质帜蟪商m花指，踮起腳尖。我擔(dān)心她小腳尖撐不住她的體重，誰知她蓮步輕移，跳起了一段熱情的“恰恰”�！癟wo Three恰恰one……”我們?yōu)樗蚱鹆斯?jié)拍，她專心入神地表演著，我們津津有味地欣賞著。她的表演最后以一個“飛鶴展翅”的造型結(jié)束，我們?yōu)樗裏崃业毓恼��！拔杼眠@么好，怎么你的小肚肚還沒減下去呀。”我開玩笑似的說道。“哼！最討厭別人提這個話題了！”說完她氣鼓鼓地跑到陽臺上去了。
“快來啦,表演還沒結(jié)束呢�！蔽覀兿嘁曇恍ΓⅠR跑到陽臺，繼續(xù)看她的表演：跪下腰、橫劈叉、豎劈叉……讓我們目瞪口呆、驚嘆不已。倒立是最精彩的'，只見她雙手撐地，腳用力一蹬，嘿，還真倒立在了空中，我們?yōu)樗炔�，掌聲在陽臺上久久回響著。
看，這就是我的朋友，一個身手和身材呈反比的朋友。她就是我的侄女——錢文藝。
年級寫人的作文 篇7
小學(xué)五年以來，我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲，個子不高，扎著一個馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副紅色邊框的眼鏡，她的臉上總是洋溢著笑容，顯得和藹可親。
趙老師很愛我們，記得有一天下午放學(xué)了，教師外面正下著大雨，同學(xué)們都被家長接走了，只剩下我一個人，趙老師看見我凍得直哆嗦，連忙把外套脫下來給我披上，一股暖流涌上我的心頭�！耙焕蠋熕湍慊丶野伞！崩蠋熀吞@的說道�！爸x謝老師，一會爸爸來接我�！蔽艺f。過了大約半個小時，爸爸終于來了，我脫下外套還給老師，趙老師親切地說：“趕快跟爸爸回家吧�！闭f完便消失在雨霧中�？粗凉u漸遠(yuǎn)去的背影，我的心頭一陣感動。
老師很有耐心。有一次，我正在寫作業(yè)，遇到了“攔路虎”，趙老師好想看出了我的心思，問：“哪道題不會做？”我支支吾吾地說：“沒……沒有。”“那你給我講講這道題怎么做�！崩蠋熣f。我撓撓頭吞吞吐吐的答道：“這道題……不會。”“那我們一起探討一下吧�！闭f著便給我講解起來，見我還沒有聽懂，接著又給我講了第二遍，知道我懂了為止。
這就是我的'語文老師趙老師，一個和藹可親的老師，我非常喜歡她。
年級寫人的作文 篇8
我的妹妹，8歲，她一雙大金魚眼，留著短發(fā)，一副一百三眼鏡，顯得她文質(zhì)彬彬，可背后，她可是一個號稱“小蝸�！钡男W(xué)生哦！
在傍晚，我的作業(yè)已經(jīng)被我龍飛鳳舞的草書收拾的一干二凈，我正眼一瞧，啊！怎么這么慢啊！我從開始做作業(yè)時，她也是做這樣作業(yè)的，我真“佩服”她做作業(yè)的速度，連蝸牛都跑完了馬拉松了。他依舊不緊不慢，悠然自得的寫著，我拿了她的.一張數(shù)學(xué)試卷……六十九分，前面明明全對��！我?guī)е闷娴男睦矸搅讼乱幻妫瓉砣绱�，后面一字未動，想一面雪白的屏障，我驚呆了。我等候著，等她把作業(yè)解決了，可是，等到我昏昏欲睡時，她才把這面作業(yè)做完，接著，她又慢吞吞地從書包里拿出一張語文試卷，我大跌眼鏡，哇！我等到她作業(yè)做完，我已成了國家一級保護(hù)動物—熊貓了。她以這種速度，簡直可以創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄了！
她吃飯，不用幾個時辰是吃不完一碗飯的，我們絞盡腦汁，想不到一點(diǎn)兒讓她吃飯吃快點(diǎn)的方法，她總是邊吃飯，邊看電視，她的飯起碼要熱幾百遍才行，我們不讓她看電視，她依然我行我素，又把電視打開，我們可真是束手無策了。
我長嘆一聲，我的妹妹難道是傳統(tǒng)“蝸牛族”么？
【年級寫人的作文】相關(guān)文章：
年級寫人的作文03-27
【精選】年級寫人的作文4篇05-20
【精選】年級寫人的作文三篇05-16
精選年級寫人的作文6篇09-25
年級寫人的作文7篇05-06
年級寫人的作文9篇05-06
精選年級寫人的作文三篇05-06
年級寫人的作文8篇05-11
【精選】年級寫人的作文7篇08-26
年級寫人的作文五篇06-03