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    年級寫人的作文

    時間:2023-02-02 10:38:16 寫人作文 我要投稿

    年級寫人的作文匯編7篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的年級寫人的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    年級寫人的作文匯編7篇

    年級寫人的作文 篇1

      星期四,小弟弟和奶奶來接我,我急著拿奶奶帶來的吃的,小弟弟一溜煙跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心臟都快要跳出來了。

      奶奶去問保安,保安說:“我沒注意到。”奶奶心里更急了,我和奶奶到校園里去找了一圈,還是沒找到。

      原來,小弟弟一個人走到了校園外的轉(zhuǎn)彎口了,一個發(fā)廣告紙的阿姨發(fā)現(xiàn)了在路上哭的小弟弟,問道:”你是誰家的'孩子呀?“小弟弟說:”是奶奶來接我的。“阿姨想:"我把他送到傳達室去吧!" 阿姨把小弟弟送到了傳達室,交給了保安。我和奶奶從學校里出來,正好看見了在傳達室的小弟弟,我急忙告訴奶奶:”奶奶,小弟弟在這兒呢!“奶奶說:”再過幾分鐘找不到的話,我就要報警了!澳棠讨x了那位好心的阿姨,也告訴小弟弟以后不能隨便亂跑。

    年級寫人的作文 篇2

      “中國加油!中國加油!哎呀!差一點就進了,都是那個臭守門員!”,我一聽見這聲音,連想都不用想,腦子里就出現(xiàn)了兩個字:哥哥!

      我哥哥這幾天老是半夜里還在看足球賽,每天只要開姶有比賽,他就牢牢的守在電視前,看不要緊,關(guān)鍵是他老是把聲音開的很大。不但弄的我們一家人睡不好,連樓上的,樓下的,隔壁的人家都睡不好。況且,隔壁家還有個一到一歲的小寶寶呢!這不,早上剛起床,就聽見了有吵鬧聲,我仔細聽了一下,一個女人說:“半夜凌晨的開電視,要是把我寶寶給嚇著了怎么辦?”一個男人說:“半夜里吵吵鬧鬧的,煩不煩人。俊边有一個女人也跟著說:“你們家要干什么啊,天天半夜里弄那么大的聲音!

      “對不起,對不起!”我媽媽趕緊說道。

      唉!看!這就是我那個愛看球賽的哥哥惹下的`禍?伤在屋里偷偷笑呢。

      其實,愛看球賽是好事。只要把聲音調(diào)小一點,不影響大家休息了,大家都會喜歡的!

    年級寫人的作文 篇3

      自信,能讓一個懼怕困難的人勇敢的去迎接挑戰(zhàn),自信,還能有一種拼博的精神,而如果要在班級里評一個自信獎,我覺得它應(yīng)該屬于顧航。

      有一次,教練指導我和顧航打一場三局兩勝的十一分乒乓球賽。我說:“不會吧,他跟我打,我比他多練了這么久,就憑他也能打贏我!

      可是顧航卻覺得他也沒比我差多少。隨著教練一聲令下,顧航發(fā)了個弧線球,我很驚訝:“弧線球風險這么大,我都不敢發(fā),你還敢發(fā)呀!”顧航若無其事地說:“可是他威力大啊。”我們倆開始互相試探,試探對方的性格,喜歡打什么樣的.球,比分沒有拉開很大,打了一會兒,便開始放開打,雖然我的球技好,可是有一點不如他,每一次他殺球,我都不敢接,但是如果我扣殺,他都會毫不猶豫地迎上去,雖然有幾次打到肉了,可是他還是會全力反扣。他也十分勇敢,不管是弧圈、假弧圈、反手殺,他一律都笑著迎上去,而且每一次都是反殺,好象在他的字典里沒有懼怕二字。他的自信都讓我感到害怕。他還十分認真,我每打過去一顆球,他都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆球,好像那顆球就是他的獵特似的。如果他輸了,他會說:“沒關(guān)系的,以后會贏的。”如果他贏了,他就說:“怎樣,贏了吧!”我在想他為什么這么自信。 所以我沒有大獲全勝,打了個二比一。教練說:“看吧,其實實力只是勝利的一部分,還有一部分是自信!

      我覺得,自信不僅包含勇敢,還包含了力量,而且,如果你不自信,光有力量也是不夠的。顧航就是自信的人。

    年級寫人的作文 篇4

      時光的流水不斷地沖刷著我們的記憶,可是,總有一些人、一些事、一些感動留在記憶的河床上,從來不曾淡忘!

      一個周末的晚上,在外公吃過飯,我騎著小自行車在媽媽的'陪同下回家。騎了一會兒,突然天空下起了傾盆大雨,我和媽媽趕緊躲在一處廣告牌下避雨。天漸漸黑了,雨還沒有停,我和媽媽決定打車回家!斑戗D”,一輛出租車很快地開來,又很快地溜走了。我大惑不解:“媽媽,為什么我們不能上車?”媽媽苦笑著說:“雨這么大,天又這么黑,誰不想打車回家?我們又拖著個自行車,多耽誤人家做生意呀!”“哧―”終于又有一輛出租車開來了。然而它并沒有象別的車一樣溜走,而是靜靜地等待我們,還幫我把小自行車放進后備箱。“師傅,真是太感謝了!剛才我攔了好幾輛車,司機都不愿拉!币簧宪嚕瑡寢尵透屑さ卣f。“其實我也不想拉!你們家又不遠,掙不了幾個錢!彼緳C叔叔實話實說,“可不拉吧,你們母子倆在雨中得待多久。《际怯衅抻袃旱娜,將心比心!”聽了這話,我心中涌過一絲暖流,偷偷地打量起司機叔叔來:灰色的舊夾克,普通得不能再普通了。

      “小朋友到家了!就9塊錢吧!”我啾了一眼計價器,咦,上面明明顯示著9.8元呀!叔叔把零頭抹了。叔叔又跳下車來,冒雨打開后備車箱,把小自行車拿了出來。“太感謝了!看把您給淋的,進家喝杯水吧!”媽媽說!安焕玻彼緳C叔叔笑著說,“我還要拉客呢!一家人就靠這車吃飯哩,再見!”“真是個好人!蔽腋锌卣f。路燈下濕漉漉的馬路閃爍著亮晶晶的光彩,司機叔叔的出租車也變得亮晶晶的了!

      這件事雖然過去很久了,但雨中的一幕依然閃耀在我記憶的深處!

    年級寫人的作文 篇5

      我的爺爺已經(jīng)70多歲了,但是一點也看不出70歲的樣子。爺爺?shù)念^發(fā)并不是全黑的,攙著一些白,布滿皺紋的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。他個子高高的,魁梧挺拔,一點也不駝背,走路時健步如飛,爺爺?shù)纳眢w非常好,這應(yīng)該跟他年輕時做過運動員有很大的關(guān)系。

      爺爺不但身體好,而且還多才多藝:畫得一手漂亮的畫,字也寫得很瀟灑,兵乓球打得特別棒,而且爺爺曾經(jīng)是帆船運動員,在各項比賽中都獲得過金牌,可見,爺爺?shù)姆夹g(shù)也是一流的'。其中,我最羨慕的是爺爺?shù)睦L畫和書法。

      有一次,我們要做語文小報,可是我字寫得不漂亮,畫也畫得丑,又不太懂得排版,急死我了。突然,我想到可以請爺爺幫忙啊。于是我?guī)е埡彤嫻P趕緊去找爺爺。爺爺拿過紙,若有所思了一會兒,就低頭操作起來,只見爺爺一會鉛筆,一會尺子,一會各色彩筆,不停地變換,不一會兒,一副精美的小報框架就出來了,各色線條和插畫搭配得非常好看,藝術(shù)字也特別漂亮,該留空白的地方也都留得特別合適。于是我將事先準備的內(nèi)容一一填在空白處,一份漂亮的小報就做出來了。在羨慕爺爺?shù)耐瑫r我決定要向爺爺學習。

      這就是我的爺爺,一位慈祥的心靈手巧的老人。

    年級寫人的作文 篇6

      他經(jīng)常做貝克漢姆發(fā)型,腳穿大號球鞋,最愛打高爾夫球,他是誰呢?他就是我的爸爸。我給你講我爸爸的故事吧!

      國慶節(jié)放假,老爸帶我們?nèi)易隽艘淮畏浅S幸饬x的旅行。第一站,爸爸選擇了山西五臺山,老爸講了一個重要的典故,五臺山是佛教名山,為文殊菩薩的道場,文殊菩薩是學子的首付神。特別的是,文殊菩薩又是爸爸的和我的守護神,我們每一個人都會有一個守護神。在進五臺山的道路兩旁有很美很美的秋色,滿山遍野都長滿了金黃色的白楊樹,真美極了,我們?nèi)疫合了影呢!

      第二站去了北京的萬里長城,哇!這里就像一條巨龍。許許多多的人都在爬長城,我和爸爸都爬到了一個烽火臺上,老爸說:“往里長城是秦始皇建來阻止匈奴人進攻的,這個工程用了上百萬的民工,花了幾十年才建好的!边@個工程真?zhèn)ゴ!在外太空都看的見?/p>

      第三站,我們到了天津,參觀了航空的母艦,這臺航空的.母艦是中國向前蘇聯(lián)買的退役軍艦,讓人參觀,真高興,我們國家已經(jīng)有了自己的航母了,就可以包圍我們偉大的祖國,不再被列強欺壓。我們又去了天津著名的古色古香的小吃街,爸爸他給我買了一個用糖畫的龍。

      我們此行愉快的六天很快過去了,又到了該回家的時候了。!可我覺得好好的收拾一下愉快的心情,準備上學咯。

    年級寫人的作文 篇7

      有許多人使我敬愛,但有一位十分特別,她既不是偉人,也不是學者,她就是我的語文老師——曾艷。

      曾老師四十多歲,中等身材,不胖不瘦,臉上總是掛著淡淡的笑容,非常和藹可親,給我們無微不至的關(guān)懷,好似母親一樣。她講起話來還十分有趣,常常以幽默的語言逗得大家哈哈大笑。然而,就是這樣一位普通教師為我們付出了很多,很多很多……

      記得有一次,曾老師剛一走進教室,我們就發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白,極其憔悴,看起來弱不禁風。她有氣無力地說:“同學們,今天我們要學《只有一個地球》這篇課文。大家先跟我讀一遍課題!痹捯魟偮,便咳了一聲。我們讀了一遍題目。心里卻好生奇怪:曾老師肯定生病了,還病得不輕。看她憔悴的樣子,聽她沙啞的聲音,我心里不由得想:您都病得那么重了,為何還要來給我們上課!“好,這是一篇……”老師話還沒有說完,便頭暈?zāi)垦,摸著頭倒在了椅子上。終于,我實在忍不住了,站起來,說:“曾老師,您生病了,請假回家休息吧!”我的話,似乎讓老師心頭一震,但老師的話更是使我感動:“沒事,我能堅持,為了你們的'學習,為了你們的將來,我不能離開!”不知怎么的,我的眼眶濕潤了,我努力不讓淚水溢出來……

      老師似一座橋,為我們架起成功的道路;老師像一盞燈,指引我們走上光明的未來;老師如一個路牌,為我們指引正確的道路。曾老師,你為我們付出了好多…… 您是我最敬愛的人!

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