- 寫人記事作文 推薦度:
- 初中寫人記事作文 推薦度:
- 小學(xué)寫人記事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門】寫人記事作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的寫人記事作文8篇,希望能夠幫助到大家。
寫人記事作文 篇1
重重的考驗(yàn),你是以什么樣的心態(tài)來對(duì)待?是自信,還是恐懼?——題記
每個(gè)人的成長故事,都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛,遇到了那重重考驗(yàn),自己來決定自己的跌宕起伏,這次考驗(yàn),受益匪淺。
暑假,琴行,鏡頭轉(zhuǎn)移到了那時(shí)。古箏考級(jí)的日子已經(jīng)來臨,每個(gè)人都像那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們班的'老師讓我們?cè)诮淌依锞毲,她在一旁指?dǎo),在最后一刻糾正了我們的一些小錯(cuò)誤。
我在門外等候,心里忐忑不安,這是我的第一次考級(jí)經(jīng)歷啊。聽著周圍同考的學(xué)生唧唧喳喳的談?wù)撝鴱椬嗟囊c(diǎn)和考試的步驟,緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我,讓我汗珠直往下掉。考場(chǎng)的大門忽的打開了,我立刻繃緊了神經(jīng),排好隊(duì)走向考場(chǎng),考場(chǎng)內(nèi),風(fēng)扇在頭頂上飛快地旋轉(zhuǎn),卻絲毫趕不走我心里的緊張和身上冒出的汗水,望著我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)彈奏著自己的考級(jí)曲目,漸漸便輪到我了。我深呼吸三次,穩(wěn)定住那顆緊張的心,站了起來。
站到座位旁邊,深深地一鞠躬,報(bào)了姓名、級(jí)別和曲目后,轉(zhuǎn)身坐到座位上,開始了演奏。我又有些緊張了,手不禁顫抖起來,差一點(diǎn)就彈錯(cuò)了琴弦,腿也不受控制了,不斷的抖動(dòng)。越緊張就越容易顫抖,越顫抖越容易緊張,我按捺下情緒對(duì)自己說:“不緊張,不要出錯(cuò),加油!”安慰一陣想了一下后果,情緒穩(wěn)定下來,相信了自己。隨音樂慢慢忘記考場(chǎng)的一切,“停吧!敝宦牅睾偷囊宦暎彝V箯椬,抬頭一看,考場(chǎng)老師朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“可以了,不錯(cuò)。”
我說“謝謝老師!”,便離開考場(chǎng)。只覺得腳步變得輕盈起來,考場(chǎng)外,老師和媽媽都在,她們問我考的怎么樣,我說可以,過關(guān)了。笑臉洋溢在臉上,這是勝利的笑容。重重的考驗(yàn),你是以什么樣的心態(tài)來對(duì)待?是自信,還是恐懼?這次,我以自信戰(zhàn)勝了考驗(yàn),下一次,我依然能!
寫人記事作文 篇2
今天,聽老師說,校長要來上課,我們聽了別嚇得東奔西跑。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起,校長拿著三角尺走進(jìn)教室。校長人瘦瘦的,長著一副瓜子臉,瘦小的鼻子上架著一副眼睛,看樣子就像十分有學(xué)問。上次,校長給我們老師代課,非常開心,看來我們還要多加小心,以免惹得校長生氣。
“上課!”校長滿臉嚴(yán)肅,但聲音中帶有一點(diǎn)柔和!捌鹆ⅰ彪S著班長的回應(yīng),我們猛地站起來,彬彬有禮地鞠了一下躬,并且回應(yīng)校長。上課開始了,校長開始上課了,她先復(fù)習(xí)了一下上節(jié)課的內(nèi)容,然后搬出一些小練筆,做一做。而我們卻輕松地一一殺過。校長”無奈“(開心)地叫出來了最后的”王牌將領(lǐng)“---帶分?jǐn)?shù)。這個(gè)”將領(lǐng)“還真是厲害,我們已經(jīng)損失多名有著豐富經(jīng)驗(yàn)的.”將領(lǐng)“(班長,副班長,學(xué)習(xí)委員等)。校長看我們都沒有辦法殺掉這些猛將。校長笑了笑,并開始教哦我們?nèi)绾螝⒌暨@名猛將。我們聽了,都拿起筆來,躍躍欲試。我們按照校長所說的方法,果然將這名赫赫有名的將領(lǐng),一刀斬于馬下。我們攻破了最后一道防線。陳校長終于露出了笑容,對(duì)我們說:”你們上課很認(rèn)真,我喜歡!
今天,我們嘗試了校長與普通老師上課的不同。校長,莊嚴(yán),嚴(yán)肅,有經(jīng)驗(yàn),使我們感到敬畏。普通老師慈祥,面帶笑容,使我們感到放松,不畏懼。
寫人記事作文 篇3
人生的許多個(gè)第一次,每個(gè)第一次都是戰(zhàn)勝自己,超越自己的好時(shí)機(jī),當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)第一次后,就慢慢地成長了!
它就像一只只彩色的小船,記載著那個(gè)酸甜苦辣,記載著珍貴的資料。在這些無數(shù)個(gè)第一次中,最使我難忘的,就是第一次登臺(tái)演出!雖然已過多年,但我仍然記憶猶新。
我——一個(gè)膽小如鼠的女孩,父母為了鍛煉我的膽量,就讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。但我除了基本功很好外,其他的可就是一塌糊涂!我可是從沒有想過放棄。就這樣,我贏來了人生中第一次登臺(tái)的機(jī)會(huì)。
登臺(tái)前一天:我穿著演出服在鏡子前一遍又一遍地練習(xí)著,生怕自己會(huì)在演出那天出錯(cuò),丟人。這個(gè)晚上,我竟然迎來了人生的第一次失眠。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),坐起來再躺下,磨磨蹭蹭到四點(diǎn)多,我實(shí)在受不了了,大叫到:“爸——媽——”父母迷迷糊糊地詢問清了來龍去脈后,便勸我不要緊張,再睡一會(huì)二,可我哪還有心情睡覺?瞪著大眼睛,心里一遍又一遍想著舞蹈動(dòng)作,想著想著……竟到了早上。
登臺(tái)這一天:我的心里像有一只小兔子似的砰砰亂跳,同時(shí)又有一點(diǎn)欣喜與激動(dòng)。我在臺(tái)下踱步,尋找著爸爸媽媽的蹤影!跋旅嬗姓(qǐng)……”一個(gè)甜美的聲音響起,到我們了。怎么辦,怎么辦?出錯(cuò)了可就太丟人了!我心里忐忑不安,眼淚都快流下來了。到最后,我竟有一種想要退縮的沖動(dòng)。老師一個(gè)勁兒地向我們說“加油!”原本想退縮的我看到伙伴們沉著的樣子,又看了看外面晴朗的天空:一朵朵白云在慢慢地散步,同時(shí)也在為我吶喊:“加油!”小伙伴們把手搭在一起,為自己鼓勁兒,看到這一幕幕,我還有什么資格在去膽怯呢?于是我堅(jiān)定的選擇了前進(jìn)!在第一排的我看著臺(tái)下那么多的人,不由得心提到了嗓子眼。一定不能出錯(cuò),你一定可以!我在心里自我安慰道。“呼!”終于結(jié)束了,心里的那只小兔子也安靜了下來。
在以后的幾天里“我們一家人圍在電視機(jī)前,等待著我的出現(xiàn),”看!看!我上電視了!“終于有一天,我看見了那個(gè)不一樣的`我,臺(tái)上的那個(gè)我真的很美,跟平常膽小的我簡直是一個(gè)天上一個(gè)地下。我成功了,真的成功了,我為自己驕傲。
第一次登臺(tái),真的帶給我很多收獲,在以后的每一次表演中,我都學(xué)會(huì)了很多,雖然緊張過,但卻從來不像第一次登臺(tái)那樣。我知道:我長大了!
寫人記事作文 篇4
溫暖無處不在。有時(shí)候,身邊的一件小事,都能激起一股強(qiáng)大的暖流,溫暖我們的全身,還能讓冷水袋變成熱水袋。
六點(diǎn)半是我們放學(xué)的時(shí)間,也是大人們下班的時(shí)間。大家開心極了,都一起奔向公共汽車站!昂簟旎丶!”北風(fēng)爺爺使勁地喊著、叫著,催促人們快回家。因?yàn)樘鞖馓貏e寒冷,我發(fā)現(xiàn)所有的.人都是弓著背,兩只手插在口袋里。我也不例外:弓著腰,兩只手互相摩擦著,嘴巴還在不停地吹氣。“滴……”一輛公交車朝車站駛來。大家見了,都一窩蜂地沖過去,沒有人不想先上車,因?yàn)檫@樣就可以先躲開刺骨的寒風(fēng)。可是人太多,車子里已經(jīng)站滿了人,沒辦法,我只好等下一趟車。就這樣,人流一會(huì)兒往西,一會(huì)兒往東,可沒有幾個(gè)人能上車的。這時(shí),一輛較空的公交車映入我的眼簾。我興奮極了,一躍而起,隨著人流奔向了那輛公家車。大家你擁我擠,都爭著想先上車。就在這時(shí),后面?zhèn)鱽砹艘粋(gè)嬌脆的聲音:“天哪,這要什么時(shí)候才可以上車啊,這么多人!”大家聽了,都轉(zhuǎn)頭向后一看,原來是一位抱著一個(gè)嬰兒的阿姨。她焦急看著前方要上車的每一個(gè)人,臉上露出了擔(dān)心的神情。就在這時(shí),大家我們一起向兩邊退了一步,說道:“你先上!”阿姨見此情形,驚愕不已,一邊道謝,一邊上了車。她一上車,便有一位皮膚白白的大學(xué)生說:“阿姨,您坐。”隨后,又有幾名學(xué)生給剛上來的幾位老人讓了坐。霎時(shí)間,我感覺到之前站在站臺(tái)邊的那種寒冷消失了,而且,一股暖氣流變?nèi)怼?/p>
是呀,一個(gè)小小的動(dòng)作就可以讓寒冷的天氣變得溫暖起來,還可以把人們心中的冷水袋變成熱水袋,這熱水袋還溫暖了整輛車。
寫人記事作文 篇5
今天,我參加閱讀與理解的培訓(xùn)班。上課的`時(shí)候,老師讓我們舉手唱歌,猜謎語,講故事,講笑話,我就舉起了手。我選的是唱歌,我唱了一首《天天好心情》的歌:小書包輕輕,小伙伴同行,輕松愉快上學(xué)校,天天好心情,啷里咯啷,啷里咯啷,天天好心情,上課動(dòng)腦筋,創(chuàng)造數(shù)我行,輕松愉快上學(xué)校,天天好心情!好心情!
我唱完以后老師和同學(xué)給我鼓掌,夸我唱的好,我又給同學(xué)們說了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎“人可以登上任何山頂,可是有一座山頂永遠(yuǎn)都上不去,那是什么山頂?”同學(xué)們都沒猜到,聰明的小朋友,你們能猜得出嗎?
放學(xué)后,爸爸來接我,考試對(duì)爸爸說:“遙遙這節(jié)課表現(xiàn)的很好。”爸爸笑了笑,我的心里更是樂開了花。
寫人記事作文 篇6
我的語文老師她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個(gè)善解人意的好老師。
“六一”兒童匯演那天,我在跳舞時(shí)不小心把租的扇子給搞壞了,老師收扇子時(shí)我沒給老師說想蒙混過關(guān)。沒想到還混過去了,漸漸就忘記了這件事。后來老師發(fā)現(xiàn)了但不知道是誰干的.,就希望弄壞的人自己站出來。我糾結(jié)了半天才敢去說,沒想到老師沒責(zé)怪我,還說我是個(gè)知錯(cuò)就改的人。我的心里一下就對(duì)語文老師充滿了感激之情。
這件事雖然過去了很久,但我還是記憶猶新,讓我難忘的是她對(duì)我們的付出,但是,讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)!
寫人記事作文 篇7
初一時(shí),教英語的老師姓栗,我們叫她栗老師,她是我最尊敬和敬佩的一個(gè)人。她瘦弱纖長,干練敏捷,總拎著一個(gè)與外表及不協(xié)調(diào)的紙袋子,急匆匆地穿梭在我們班和三班之間,以方便我們隨時(shí)向她請(qǐng)教問題。
她說話的語速很快,不亞于賣涼茶的,上課也是如此,她的一節(jié)課的容量是其他老師的幾倍,黑板被她寫的幾乎沒有縫隙,我們總是看著白色從黑板上的一角像水波擴(kuò)散那樣漸漸蕩漾到另一角,她不但教我們知識(shí),而且更注重教我們學(xué)習(xí)的方法,并不時(shí)地為我們講述西方的文化習(xí)俗,還教我們英文歌曲,死板的課本被她激活,寓教于樂中。為了讓我們快速巧記單詞,她還編了英文三字經(jīng),例如:吃著rice、加點(diǎn)ice、口感nice。
每個(gè)學(xué)生她都視如以已,每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都在她的記錄之下,那個(gè)厚厚的備課本上擠滿了無數(shù)個(gè)名字,每到中午午休,她都要督促作業(yè)不合格的同學(xué),經(jīng)常吃不上中午飯,這大概也是她纖瘦的原因吧。
記得有一次,我因病幾天沒有上學(xué),我上學(xué)的第一天,就被栗老師請(qǐng)到了辦公室補(bǔ)課。她坐在我旁邊,一手指著書中的要點(diǎn),另一只卻在不停比劃著,口中還說道:注意介詞后用動(dòng)詞doing!,她幾乎是重新上了一遍英語課,還將課本中的.內(nèi)容又進(jìn)行了些許的擴(kuò)展,最后又將我這幾天的作業(yè)批改完了,并把錯(cuò)題又為我一一講解,午休和放學(xué)時(shí)間都被我消耗了。為了提高我的英語作文水平,她不厭其煩,一遍一遍地幫我修改,整理思路,我的英語成績?cè)谒年P(guān)注下,已由弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)。她還不時(shí)叮囑我只有強(qiáng)身健體,才能保障學(xué)習(xí)。
遺憾的是,現(xiàn)在栗老師不教我們了,但每當(dāng)我在英語學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出栗老師的身影,我會(huì)堅(jiān)持下去,把英語學(xué)好,學(xué)精,不讓她的付出東流,更不能讓我尊敬的人失望。
寫人記事作文 篇8
我要感謝親情,它使我成長;我要感謝親情,它讓我堅(jiān)強(qiáng);我要感謝親情;應(yīng)為它我才懂得生命的真正意義。
親情是山,我則是山上的小樹。是山為我遮風(fēng)擋雨,是山給我成長的空間,讓我在風(fēng)雨中不到,是它讓我享受著白天的日光,欣賞皎潔的月光。是它給了我最好的成長環(huán)境。
親情有像奔騰的流水,而我是水中的一條小魚,隨著河流奔向大海。一路上,聽著泉水丁冬,聽著鳥兒鳴叫,看著花兒開放,是它賦予了我生命。
家,永遠(yuǎn)是我最好的歸宿,當(dāng)我累了,回到家,聽到父母溫馨的問候,就回覺得精神抖擻,忘記所有的煩惱,我想這就是親情的魔力吧。無論相隔多遠(yuǎn),還是心有靈犀。
如果把親情比做一種花,那么它就是茉莉花,它清雅高貴,是平凡的,散發(fā)的也是淡淡的清香,那份濃濃的愛,這就是它的偉大!親情的愛,是世上最偉大的愛。
母愛是最真摯,最無私,做偉大的!多少次母親的背影出現(xiàn)在我的眼前,又多少次消失在朦朧中。母親,因?yàn)橛辛四膼郏也呕畹萌绱顺鋵?shí),如此快樂。我一定會(huì)以同樣的愛來報(bào)答您。親情像滔滔江水,連綿不盡,說不完,道不盡。
每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚時(shí)分,我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門,感情的潮水便頓涌心頭。
柔和的燈光下,母親在廚房忙著做飯,父親在默默坐著等我。聽到我的腳步聲,母親從廚房里慌忙地走了出來,父親則猛然站起來問:“怎么來得這么晚?吃過飯了沒?”父親隨手接過我的背包。照著屋里的燈光,我倍感家庭的溫暖,我突然有一種想哭的感覺,卻努力控制著。我不愿讓他們看到我流淚的雙眼,怕他們心里難受。我只想看見父母那舒心的甜蜜的笑容,那是人間最美最好的詩篇。
不一會(huì)兒,我面前就擺滿了我喜歡吃的飯菜,其中有我最喜歡吃的`魚香肉絲。母親慈愛地坐在了我的身旁,開始了她那令我永遠(yuǎn)也聽不厭的嘮叨!按得娌缓畻盍L(fēng)!本渚渑牡膰Z叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著我。
家,是愛的港灣,是心的宿營地,是父愛與母愛共同編織的愛心巨傘。我是一只風(fēng)箏,不管飛出多高,也不管飛出多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)扯不斷的是我身上的線。放風(fēng)箏的人便是我至親至愛的雙親。
我想著吃著,吃著想著。我閉上雙眼,心中不斷喊著“爸爸、媽媽”,把親情珍藏在心靈最深處。
【寫人記事作文】相關(guān)文章:
寫人記事的作文11-04
寫人記事的作文03-12
寫人記事作文04-07
寫人記事作文07-20
關(guān)于寫人記事作文11-02
寫人記事的高中作文11-07
初中寫人記事作文03-29
初中寫人記事的作文03-16
小學(xué)寫人記事作文02-22
寫人記事小學(xué)作文09-04