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有關(guān)寫人記事作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫人記事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人記事作文 篇1
終于到了下午第二節(jié)課，這節(jié)是信息課。簡(jiǎn)直太棒了!又有信息課。許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地帶著自己的鞋套，興匆匆地趕往電腦室。
我和譚凱虹走在一起，一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景。看足球場(chǎng)邊的銀杏樹葉子，在秋陽照耀下，在秋風(fēng)吹佛下，不停在樹枝上輕輕扇動(dòng)著，格外漂亮，我們的心情也格外美麗。到了電腦室，當(dāng)我正準(zhǔn)備穿上鞋套走進(jìn)去的時(shí)候，譚凱虹跺了跺腳： “哎呀，我有一只鞋套，不知道什么時(shí)候掉了�！�
“我陪你去找吧�！蔽彝蛐牡诪樗�，要知道，這可是我們最喜歡的課了。一個(gè)星期的電腦課，為數(shù)不多，怎么能關(guān)鍵時(shí)刻出問題呢?
“好。”她挽著我的手，仿佛我就是她的`大救星，我想我們一定能找到。
我們?cè)跇翘萆献屑?xì)尋找，從左看到右，從上看到下，樓梯的每個(gè)拐角都不放過。甚至，消防栓的后面，我們都仔細(xì)瞧了一遍。突然，譚凱虹大叫了一聲：“哎喲，是我的寶貝嗎?”
“怎么了?找到了?”我心頭掠過一陣驚喜。朝她那個(gè)方向望去。
“沒什么呢，我還以為是我的鞋套呢，仔細(xì)一看，是個(gè)藍(lán)色的袋子。我們繼續(xù)找吧!”說完，她踢了踢那個(gè)藍(lán)色的袋子。并把她撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。
我們快走到一樓了，但還是沒發(fā)現(xiàn)鞋套，當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鞋套，一只黃色的鞋套。撿起來，看了看，鞋邊緣爛了一個(gè)小口子�？赡遣皇亲T凱虹的，鞋套怎么還沒有找到?到底在哪里呀。
譚凱虹越來越急，不停用手抓著腦袋，跺著腳。這時(shí)，離上課只有幾分鐘了。我陪她繼續(xù)找鞋套，我們走到足球場(chǎng)，在草坪、在樹下，不放過任何一個(gè)角落，仔仔細(xì)細(xì)找了一圈，還是沒有找到。應(yīng)該已經(jīng)被別人撿走了吧。譚凱虹有些失望。
“唉，估計(jì)找不到了�！彼龔氐追艞壛恕�
“沒關(guān)系，我們?cè)偃タ纯磩偛拍莻�(gè)鞋套能不能用吧。如果可以就好了�！蔽野参克f。
“好吧!”
我們快步走到樓梯口。譚凱虹彎下腰，撿起鞋套，看了看，便在抬起腳，試了試，雖然爛了一點(diǎn)，但還可以用。笑容又回到了她的臉上。
我們快步往電腦室走，就在鈴聲結(jié)束的時(shí)候趕到了門口�？纯创巴獾奶�，空中一縷悠悠的白云飄過。我們會(huì)心一笑，我們真幸運(yùn)。
寫人記事作文 篇2
好瘦，是我對(duì)您的第一印象。
好有激情，是我上完您第一節(jié)課后對(duì)您的評(píng)價(jià)。
第一天見到你，你在教學(xué)樓外面的走廊上，煙，一根接著一根地抽。
我心想，老師，您都那么瘦了，再抽，你就不見了！
上課，您簡(jiǎn)短地自我介紹，卻沒忘介紹您的煙。您說：“我上課從來不遲到，幾十年來都是如此。早到了，我就會(huì)到教室外面抽煙�！�
哦！煙成了您等我們來上課的伴兒了�？墒强墒�，同學(xué)們啊，下次我們還是早點(diǎn)到吧！老師在等我們時(shí)，抽了多少根煙？
您上課從不發(fā)火，卻總會(huì)突然停下來，苦口婆心地說好多人生道理。
有一次我的朋友去做志愿者，沒來上課。我代她向你請(qǐng)假時(shí)，你卻突然罵起來：“大學(xué)只有四年，而你們還有一生的時(shí)間去工作，為什么不好好珍惜呢？”
您的`語氣雖然有點(diǎn)怒，可是為什么我聽出話語間更多的是無奈的憂傷呢？
寫人記事作文 篇3
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草�！眲e的孩子都這么唱，可在我口中，卻不知不覺唱成了“世上只有爸爸好”。爸爸是個(gè)電視劇編劇。雖然年過四十，卻總是精力充沛。他長(zhǎng)得高高的，但很胖。
爸爸是個(gè)有自信心的人。在他十三歲的時(shí)候，就敢于把自己的作品去投稿。由于那時(shí)他的水平還沒那么高，有好幾次稿子都被寄了回來。但他有鍥而不舍的.精神，敢于從失敗中站起來，再一次挑戰(zhàn)自我。從此，爸爸便立下志向——一定要做一番大事業(yè)。因?yàn)樗麑?duì)語文特別地喜愛，每天都醉心于名作的閱讀和寫文章的樂趣中，所以沒有顧其他科目的學(xué)習(xí)，才造成了偏科，因而沒有考上大學(xué)。但是爸爸從不沮喪，從不自卑。
終于，經(jīng)過他艱苦的奮斗，爸爸考上了北京廣播學(xué)院的導(dǎo)演系，他的分?jǐn)?shù)是全班最高的。從此爸爸便成了名導(dǎo)演。爸爸是個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)的人，而且導(dǎo)演的工作非常繁忙。我就像爸爸的掌上明珠。爸爸舍不得打我，可是就在那一次，爸爸第一次打了我。一天下午，爸爸開車送我去上作文課。那天我來得很早，老師就讓我們幫她抄作文。(準(zhǔn)備教案）我高高興興地到老師那里去領(lǐng)了我要抄的作文和稿箋紙后，迅速地回到了座位上開始寫。
我想：這可是我第一次抄作文，一定要抄得好一點(diǎn)。就這樣，我把每一個(gè)字的一筆一畫都寫得很工整，但是速度有些慢，所以上課前我還沒抄完，只有下課后接著抄。今天我們有一篇大作文要寫，所以我就只有等作文寫完了再來抄。等我都完成了以后，教室里已經(jīng)沒有幾個(gè)人了。我一下樓，就看見爸爸扳著臉坐在車上。他粗聲粗氣地問我：“你在干什么呀？害我等那么久�！蔽衣犃税职值恼Z氣，心中的怒火迅速的燃燒起來了�！拔以诔魑�。”我大聲地對(duì)爸爸吼�！俺魑倪�寫什么？”他也回了我一句。我氣沖沖來告訴爸爸原因，我們互不相讓，直到回家為止。
我一到家，就坐在我房間里的沙發(fā)上看起電視，沒想到，爸爸拿著個(gè)家伙走進(jìn)我房間，我原以為他只是嚇唬我罷了，不料，他把我壓在床上，我知道我要挨打了，便拼命掙扎，可是爸爸卻力量無比，他用那個(gè)家伙使勁地打我，每打一下我就痛苦地大叫一聲，我的眼淚浸濕了床單，我的心里難受極了。從此，我不再對(duì)人大吼大叫，因?yàn)槲抑�，爸爸希望我變得體面、有禮貌。我愛我自信而慈愛的爸爸。
寫人記事作文 篇4
今天，我參加閱讀與理解的培訓(xùn)班。上課的時(shí)候，老師讓我們舉手唱歌，猜謎語，講故事，講笑話，我就舉起了手。我選的'是唱歌，我唱了一首《天天好心情》的歌：小書包輕輕，小伙伴同行，輕松愉快上學(xué)校，天天好心情，啷里咯啷，啷里咯啷，天天好心情，上課動(dòng)腦筋，創(chuàng)造數(shù)我行，輕松愉快上學(xué)校，天天好心情！好心情！
我唱完以后老師和同學(xué)給我鼓掌，夸我唱的好，我又給同學(xué)們說了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎“人可以登上任何山頂，可是有一座山頂永遠(yuǎn)都上不去，那是什么山頂？”同學(xué)們都沒猜到，聰明的小朋友，你們能猜得出嗎？
放學(xué)后，爸爸來接我，考試對(duì)爸爸說：“遙遙這節(jié)課表現(xiàn)的很好�！卑职中α诵�，我的心里更是樂開了花。
寫人記事作文 篇5
每當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的中操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一尊塑像。那是我們鳳山小學(xué)的標(biāo)志——“奮飛”。它的造型似一只火紅的雛鳳正要展翅高飛。它激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，像它一樣飛向祖國(guó)的藍(lán)天。
在中操場(chǎng)的西頭，有棵合歡樹。它的樹干彎彎的，下課的時(shí)候同學(xué)們常常把它當(dāng)作滑滑梯。東頭，有棵大榕樹。它的枝葉密密層層的'，像一把張開的綠絨大傘。它給我們遮太陽、擋風(fēng)雨。炎炎的夏日里，同學(xué)們?cè)跇潢幍紫鲁藳�、嬉戲、玩�！貌豢旎睿?/p>
在中操場(chǎng)的東北角有一個(gè)橢圓形的噴水池。水池中央有一座假山。假山上的石頭形狀千奇百怪。有的像一只獅子正張牙舞爪呢；有的像只縮頭烏龜，它似乎被獅子嚇得把頭縮進(jìn)了龜殼里呢；有的像只魚兒正躍出水面，給我們表演精彩的節(jié)目呢。
假山上有幾股形狀各異的噴泉，有的像綻開的花朵，有的像水晶盤子，有的像一條飛龍……美麗極了！池水里的魚兒五顏六色的，好看極了。紅的、黃的、金的……它們有的成群結(jié)隊(duì)地游來游去，好像在巡邏；有的卻躲在假山下面，好像在跟我們捉迷藏……
我們的中操場(chǎng)多美呀！我們的校園多美呀！
寫人記事作文 篇6
我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛,通過無盡的愛;一雙數(shù)以百計(jì)的手的滄桑,經(jīng)驗(yàn),包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來深愛,成一系列光,使我為他們洗澡。
母親的眼睛總是展現(xiàn)無限關(guān)懷。小,每當(dāng)我獨(dú)自行走,我的媽媽總是用她的愛看著我,輕笑在他的臉上,在我看來掃在前面的障礙;年齡的增長(zhǎng),我什么時(shí)候可以去,我的`媽媽是第一次對(duì)一個(gè),再與她的眼睛給我的關(guān)心,似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在,盡管母親已不再像小時(shí)看著我走了,但我知道她一個(gè)深情的眼睛,都在看著我在人生道路上在……
她母親的手的載體是厚一個(gè)母親的愛。母親的手很粗糙,上面一個(gè)皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對(duì)我的愛。有一次,當(dāng)冬天,北風(fēng)“呼啦”之風(fēng),我媽媽一定要她回頭看了看我沒有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個(gè)傲慢:“忘了穿,無論如何,又不冷,不穿也沒什么�！暗覌寢寱�(huì)繼續(xù)她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動(dòng),據(jù)我所知,母親的手不能幫助寒風(fēng),因此不聽,但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風(fēng)吹了一個(gè)位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕…
沐浴在溫暖的光的母愛,我覺得很高興。母親和她的母親深愛因?yàn)槲揖幜艘粋�(gè)溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時(shí)常在想,我的耳朵和回應(yīng),一首小詩:“媽媽!天上的風(fēng)和雨,這鳥嚇跑進(jìn)窩;在風(fēng)和雨的心在這里,我只藏起你的武器。
寫人記事作文 篇7
我們班的余超同學(xué)，天生的愛逗人笑，同學(xué)們都覺得他很有趣，很幽默。那回他兩次登臺(tái)就把他的滑稽神情表現(xiàn)的淋漓盡致。
在一次開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)公布三好學(xué)生名單：六年一班某某、六年二班某某、六年三班余超�？偣补剂巳�。余超一聽到他的名字排在第一個(gè)，就興奮得“啊啊——嘿嘿——呵呵——哈哈”地笑起來，臉都笑得走樣了。我們也笑個(gè)不停，到不是因?yàn)樗@得了三好的稱號(hào)，而是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)把超字念成了“草”，這樣便成了余草，要是反過來說就是草魚，就是炒魷魚。誰知道余超不知道我們是在嘲笑他，反到毫不在乎，當(dāng)他聽到要派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，主毫不猶豫地向主席臺(tái)躥去，臨走時(shí)，他還自豪地對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)點(diǎn)頭致意，并展示了一下他的肌肉，雙臂向上彎曲，好象有無窮的力量。
本來是輪不到他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的，只不過他的名字碰巧寫在了第一個(gè)，于是他就理所當(dāng)然地接受了這一榮譽(yù)。這倒省了班長(zhǎng)的事。
只見余超幾個(gè)箭步躥上了主席臺(tái)。文明班級(jí)代表還沒有領(lǐng)完獎(jiǎng)，他便喜滋滋地站到了隊(duì)尾，臉上嚴(yán)肅還帶著微笑，背著手，抿著嘴，挺著不存在的將軍肚，代表我們六年三班自豪地向全校師生點(diǎn)頭致意。濃眉下一雙大眼睛里充滿了驕傲、得意與自豪。等他致完意，他這才發(fā)覺自己站錯(cuò)了隊(duì)，成了文明班級(jí)的代表。這時(shí)的他倒有點(diǎn)不好意思了，便從主席臺(tái)左邊跑到了右邊，可左邊也不是三好學(xué)生領(lǐng)獎(jiǎng)的地方，他又跑回右邊。這樣往返了幾次，他急了，迅速跑下了臺(tái)，跑回我們班里，紅著臉，急切地問我們：“到底在哪里領(lǐng)獎(jiǎng)��？！”有人回答現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)的是別的班的。這時(shí)校長(zhǎng)宣布讓三好學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。原來，由于余超興奮過度，他上臺(tái)上的`太早了。
他站在我們面前，我們誰也沒有怪他丟班級(jí)的臉，反倒是別的班的同學(xué)對(duì)他這種尷尬抱以長(zhǎng)時(shí)間的哄笑。這哄笑反倒鼓勵(lì)他第二次登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。聽到校長(zhǎng)的聲音，他很快地昂了一下頭鄭重地上臺(tái)了。這會(huì)兒他終于站對(duì)了地方，原先的自我陶醉似的自豪與得意再次寫到了他的臉上。當(dāng)他接過校長(zhǎng)手里的獎(jiǎng)牌時(shí)，忍不住笑逐顏開，興奮之下，他竟然向校長(zhǎng)來了個(gè)日本式的敬禮，九十度的大鞠躬，把校長(zhǎng)都逗樂了。
不一會(huì)兒，余超蹦蹦跳跳地下了臺(tái)，看得出他比我們誰都自豪。他咧著嘴向我們來了一個(gè)健美動(dòng)作，大聲笑著說：“嘿，真棒！”說著回到了自己的位置上，傻笑個(gè)不停。我們熱烈地為他鼓掌，只見他的臉又漲紅了起來。
這情景讓別的班的同學(xué)都羨慕了。他們輕聲地對(duì)我們說：“你們班的余超可真有意思！”
寫人記事作文 篇8
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，總是有人寫錯(cuò)別字，這些錯(cuò)別字可能會(huì)鬧出笑話哦!這不，我以前也犯過這樣的錯(cuò)誤。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，湖南省新華書店舉辦了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的活動(dòng)。媽媽帶著我去參加了那個(gè)活動(dòng)。歷經(jīng)“千辛萬苦”，我終于要上場(chǎng)了。我被安排在了小學(xué)組第二小組。終于，輪到我上臺(tái)了。我坐上選手椅，真是又激動(dòng)又緊張。主持人開始報(bào)詞：“梧桐�！笔裁�?梧桐?我的腦袋一片空白，心想：怎么辦?梧桐是什么呀?老師沒有教過，這里又不能寫拼音。我抬起頭用稚嫩的聲音對(duì)主持人說：“姐姐，我們老師沒教過這兩個(gè)字啊!”話音剛落，全場(chǎng)哄堂大笑。
當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)傻了，一臉茫然的看了看主持人，又看了看觀眾，最后把目光落到媽媽身上，媽媽有一點(diǎn)著急但也在偷偷地笑。這時(shí)主持人輕聲地說：“小朋友，我給你一點(diǎn)提示，梧桐是一種樹木的名字�！迸�，原來是這樣，我茅塞頓開，寫下了兩個(gè)木字旁，在前面一個(gè)木字旁后面寫上了東吳的吳，在后面一個(gè)木字旁寫上了同學(xué)的`同。“時(shí)間到，小朋友們把題板亮出來吧!”主持人說。信心滿滿的我把題板一亮，裁判說我的梧字寫錯(cuò)了，就這樣，我被淘汰了。媽媽安慰我：“我們回去好好學(xué)習(xí)漢字，下次再來。”媽媽的朋友送給我兩本中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的書，他目光堅(jiān)定地說：“童話，這些字都記住，你下次來肯定是第一名�！�
那次經(jīng)歷激發(fā)我更加努力地了解漢字、學(xué)習(xí)漢字的決心。我知道了，中國(guó)語言文字承載了中華民族數(shù)千年的智慧和力量，博大精深的漢字需要我們這些新一代學(xué)子去探索、去發(fā)現(xiàn)，我一定要緊緊握住接力棒。
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