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    三年級寫人作文

    時間:2024-08-12 23:10:25 寫人作文 我要投稿

    【精品】三年級寫人作文集錦7篇

      無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級寫人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】三年級寫人作文集錦7篇

    三年級寫人作文 篇1

      我的爸爸中等個,有點胖,頭上長著許多白頭發(fā),牙齒有點黑,煙齡已有20年。

      今天早上,爸爸說要減肥,我高興得不得了,因為,我可以趁這次機會好好管管爸爸了!

      爸爸在午餐時狼吞虎咽地吃了一碗香噴噴的肉餅煎蛋。爸爸正要吃那香噴噴的豬肉時,被我發(fā)現(xiàn)了,我說:誰要減肥來著?爸爸馬上把手縮了回去。

      晚餐,媽媽做了螃蟹,爸爸看到我那呆呆的樣子,便想趁火打劫,爸爸你想干什么呀?爸爸只好依依不舍的把豬肉放下來。

      可能因為晚餐沒吃飽,爸爸前半夜偷偷跑去廚房到冰箱那兒偷東西吃,后來我醒了,正要去小便,路過廚房看見爸爸正在吃豬肉,我開始以為是小偷呢!

      我的.爸爸真是個可愛的爸爸!

      我有一個美麗又勤快的好媽媽。

      她溫柔,勤快,大方。就讓我來說說她的勤快吧。

      早上5點45分,她就起床開始做早餐,吃過早餐,大概7點,就要準備送弟弟去幼兒園,接著又要趕著去上班;晚上下班回家又要洗衣,煮飯,掃地,洗碗筷,檢查作業(yè),洗襪子等。很快,媽媽把衣服給洗完了又晾完了,我說媽媽,你洗的衣服真干凈。媽媽開心的笑了。一會兒功夫,臟兮兮的地面又變得干干凈凈了。幾十分鐘后,香噴噴的飯菜也煮好了,吃完飯后,洗碗的活還是媽媽做。

      轉眼一天就快過去了。而媽媽又要開始她新一輪的忙碌。我的媽媽真勤快,也很辛苦。真希望我可以快點長大,這樣我就可以幫幫她了。

    三年級寫人作文 篇2

      我弟弟叫睿,“睿智”的睿噢!

      他眉毛又粗又長,眼睛一瞇像彎彎的小月牙,不高興時小嘴巴噘得老高老高的,一副可愛、淘氣的樣子,很討人喜歡。

      媽媽是弟弟的.偶像,他最愛媽媽!看不得媽媽受一點委屈。

      有一次,我和弟弟正在看電視。突然,聽見媽媽大叫一聲:“兒子,你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑過去了,“反正又不是打我。”弟弟不屑地說。媽媽白了弟弟一眼:“這兒子白養(yǎng)了!”“哈哈哈”爸爸幸災樂禍地笑了!

      就在這時,弟弟打了爸爸一拳就跑了,“媽媽,我替你報仇了!卑职值哪樁己诹耍艿芫镏ü梢荒樚翎叄骸澳銇泶蛭已!來呀!”媽媽得意地說:“我就說嘛!我兒子不會當叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得,啞口無言。

      這就是我可愛、淘氣、“狡猾”的弟弟。

    三年級寫人作文 篇3

      齊一澤是一位美麗的女孩。她擁有苗條的身段,個頭也十分高大。她的眼睛也很漂亮,烏黑的眼珠像一顆顆黑葡萄浸在清水里。

      她不但人長得漂亮,學習也是一直名列前茅,是班上的學習委員。

      齊一澤一向心地善良。有一次,我們組的“搗蛋鬼”馮以軒又因為和同學說話而被班長扣分,一共扣了五分,使我們組從第二名一下子跌到第三名。我十分生氣,下課后,我把他恨恨地訓斥了一通,可到齊一澤“訓斥”時,我卻傻了眼,所謂的.訓斥竟變成了輕聲的安慰。

      當上課鈴再次響起時,我見老師還沒來,便問她:“馮以軒給我們組扣了那么多分,你為什么還不訓斥他呢?”

      她回答道:“他的確扣過許多分,但只要他能知錯就改,就沒必要再加以訓斥!

      我不同意,“我覺得只有嚴厲一些,才能讓他知道什么是關心集體,要盡力為組爭光!

      齊一澤說:“我們的確是一個集體,但最重要的不是加分扣分,而是我們像兄弟姐妹一樣,共同進步,共同提高。”

      最終,我被齊一澤說服了,我感覺她的寬容,善良,是我們大家的榜樣。

      齊一澤真值得夸獎!

    三年級寫人作文 篇4

      幼兒園的時候,我就認識了我的好伙伴——-書籍。它給了我無盡的快樂,讓我沉醉于知識的海洋中。

      插畫書生我最早的讀物,開始我看得津津有味,時候久了,就覺得不過癮了。漸漸地,我讀的書范圍越來越廣。從《安徒生童話》、《十萬個為什么》到《水滸傳》、《品三國》,什么類型都有。有人文科學,有自然科學,什么都喜歡。歌德說:“讀一本好書,就是在和一位高尚的人交談!蔽颐刻於紡倪@些高尚的人那里學到更多知識,也像一條小魚在知識的海洋里快樂的`暢游著。

      早晨起來,偷偷瞄一眼心愛的書籍,淘氣包馬小跳沖我會心一笑,美麗的一天又開始了;中午,書中的人物在我享受美食的時候,還悄悄地高尚我它們含有哪些營養(yǎng)物質,讓我長得更高更帥;晚上,心愛的書籍被我偷偷地藏在枕頭底下,武松喝醉了酒,帶我一起去景陽岡打老虎。

      暢游在知識的海洋中,從不感到枯燥乏味;暢游在知識的海洋中,我親愛的伙伴日夜陪伴著我,也從不感到無聊寂寞。我時而看得流連忘返,時而看得沉醉其中,時而看得淚如雨下,又時而看得開懷大笑。

      書給我?guī)砹嗽S多快樂。我離不開書,就像小魚兒離不開水。書是我汲取知識的海洋,是我快樂的源泉,更是我童年里一抹快樂的回憶。

      我最親愛的小伙伴—書,在你一路陪伴下,我會更快樂地成長!

    三年級寫人作文 篇5

    感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長.

      《感恩父母》就是這樣一本教會大家學會感恩的好書.世上縱然有無數(shù)的人需要我們去感謝,去感恩;縱然有無數(shù)的人在你一生中幫助了你;縱然有無數(shù)的人給了你支持.但是,請不要忘記,你的家中,還有那麼兩個人在破舊的老屋中,守著枯燭,在等著你啊!

      他們就是生你養(yǎng)你的父母啊!記得父母的教誨:“我們吃的鹽比你吃的米還多,我們過的橋比你走的路還長.”我們卻總是那樣的年少輕狂,不以為然.在摔了無數(shù)的跟頭,碰了無數(shù)的釘子之后,才發(fā)現(xiàn),父母始終在為我們傾其所有.

      母愛沒有具體內容,卻自有打動人心的力量!面對如此的母愛,我們還能說些什麼?世間情誼無數(shù),唯有母愛最為無私,它不求任何回報,只懂得默默地付出.完整的家庭里,除了母愛,還有父愛的存在.在我們成長的道路上,父親為我們樹立了一個坐標,為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀.父愛是金,是沉默的金子.他無需語言的表達,它是心與心的交流.

      父母生下我們,盡心盡力的撫養(yǎng)我們,使我們平安快樂的長大.當我們在學校里拿回一張張獎狀,父母在一旁欣慰的笑著:當我們有了虛榮心,嫌棄父母的模樣,父母在一旁無奈的嘆氣;當我們遠走高飛到遙遠的城市里求學,父母只能在家中望著我們小時侯的獎狀思念我們;當我們成家立業(yè),過著好日子時,父母還在遙遠的家鄉(xiāng),守著老屋,過著窮困的生活;當我們在生意場上意氣風發(fā),感謝他人的幫助時,卻把最應該感謝的人遠遠扔在了腦后……

      時間一長,我們可能會淡忘了他們.但當他們真正離去的'時候,我們才痛心的發(fā)現(xiàn),誰才是真正愛我們的人,誰才是真正對我們好的人,誰才是我們應該感謝的人!是我們的父母啊!他們含辛茹苦將我們拉扯大,孩子卻沒有一絲感恩之意,他們會是多麼的傷心過啊!但是當我們明白過來時,一切已經(jīng)晚了……

      “樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在.”為了不讓親請在熙熙攘攘的生活中變得脆弱,不讓自己留下遺憾和悔恨,請及時為自己的父母送上一句不算奢侈的溫馨問候吧!

      親情是偉大的,父母是偉大的,因此,我們感恩親情.感恩父母!

    三年級寫人作文 篇6

      我喜歡的老師有很多,但我最喜歡的老師只有一個,那就是,就是……廣告之后,馬上回來。

      她長著長長的頭發(fā),大大的臉盤,一雙水汪汪的大眼睛上配戴著一副花邊眼鏡,一副大姐姐的模樣,她說話的聲音細細的,特別親切,常常給我們一個甜甜的笑。

      聽說我們要換班主任,我的心情好緊張,換來的這位老師會罵我嗎?很兇嗎?……后來,張老師介紹完這位老師后,這位老師給了我們一個甜甜的笑,并在黑板上留下了聯(lián)系方式。當我看到老師的這個笑容后,心情平和了許多。

      第二天,我們組被罰打掃衛(wèi)生。當我們差不多打掃完的時侯,這位新老師走進來了,她環(huán)視一下教室,面帶微笑的對我們說:“你們打掃的很干凈,值得表揚。”說完,又給了我們一個甜甜的笑。雖然,我很累,但心里卻有說不出的高興。

      還有一次,放學了,我和王池閱聊著天走出教室,走在前面的新老師,回過頭來,給了我們一個甜甜的笑,我真有一種此時無聲勝有聲的感覺。

      這位老師來的時間雖然很短,但我對她卻有情有獨鐘的`喜歡。我喜歡她的笑,在她的笑容里,讓我感到了溫暖,鼓勵,肯定……有了她的笑,我變得更加自信,更加努力。

      我喜歡她,我的新班主任——愛笑的楊艷老師。

    三年級寫人作文 篇7

      我是三年級的學生了,教過我的老師有很多。她們都是我的好老師。老師不僅教我學知識,而且還教我如何做一個對社會有用的人。

      今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的。

      首先,我心中的老師是一個課堂上嚴厲的老師。古語說的好:“嚴師出高徒。”只有一個教學嚴格的'老師才會教出優(yōu)秀的學生。如果我做錯事情的時候,老師會及時糾正我的錯誤。并告訴我為什么錯了。當我表現(xiàn)好的時候,老師會及時表揚我。讓我在快樂中長大和進步。

      其次,我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣,老師就會在下課的時候和我們一起玩,我就會和老師有更多彼此了解的機會。我心中的好老師是一個講課生動、活潑的老師。這樣我就能將我自己溶入到學習當中。

      我愛我的老師,在教師節(jié)來臨之際。我祝愿天下的老師節(jié)日快樂!

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