有關(guān)寫(xiě)一個(gè)人作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)一個(gè)人作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇1
從小,就有一張漂亮的臉蛋,時(shí)常向我微笑;從小,就有一雙溫柔的手,在我受傷時(shí)幫我擦藥,讓我有了安全感。
“姐姐,這湯好美味喔!”這是我一、二年級(jí)時(shí)的事情。暑假,我常常住在外婆家。一天中午,外公、外婆都不在家,家里只剩我和姐姐,這時(shí),我肚子好餓,姐姐似乎看穿我的心,就到廚房動(dòng)手烹飪。首先,姐姐把玉米、蔬菜等食物放進(jìn)水里,接著放下濃湯,這時(shí)一陣陣香味飄過(guò)來(lái),我的肚子叫得更大聲了。只見(jiàn)姐姐倒進(jìn)牛奶,再灑下幸?谖兜恼{(diào)味湯,哇~這道可口的玉米濃湯經(jīng)過(guò)姐姐的巧手,顯得更美味了。喝下姐姐的愛(ài)心玉米濃湯,濃濃的牛奶溢滿了嘴吧,滿滿的.幸福在心里 徘徊,我連續(xù)喝了幾碗,姐姐看到我心滿意足的笑臉,也很高興。
姐姐總是在我身邊無(wú)微不至的照顧我,使我感受到姐姐對(duì)我的愛(ài)。有一句話一直藏在我心中:姐姐,有你真好!
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇2
老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們,老師像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們,老師像星辰一樣指引這我們。從古到今,那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血啊!教師的事業(yè)是崇高的,更是偉大的!
在我成長(zhǎng)的道路上,給我啟迪最大的人就是李老師了。
李老師是我們從三年級(jí)到六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。李老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛,櫻桃般的小嘴,波浪卷似的.長(zhǎng)發(fā),瓜子臉,說(shuō)話時(shí),總有著迷人的微笑。
記得有一次,調(diào)皮鬼董海洋和淘金不知為了什么事情打了起來(lái),您知道后,急忙趕過(guò)來(lái)。您來(lái)了以后,他們兩個(gè)都停了下來(lái),您知道了事情的來(lái)龍去脈后不是一味的責(zé)怪他們,而是耐心的開(kāi)導(dǎo)他們兩個(gè)。最終,他們兩個(gè)又重歸于好了,李老師,你真是我們的好老師。
在一次月考中,我沒(méi)有考好,上課也沒(méi)有精神,您知道后,把我叫到辦公室離去。我來(lái)到辦公室后,你讓我坐下來(lái),撫摸著我的額頭對(duì)我說(shuō):“陳豫陜,一次的失敗是沒(méi)有關(guān)系的,下次努力就行了,不要退縮,在哪里跌倒的,就在哪里爬起來(lái)!蓖蠋熌切湃蔚难凵,我的信心與重拾了回來(lái)。
李老師。∧量嗔!你為了我們這個(gè)班操了不少的心,把我們從一個(gè)對(duì)什么事情都似懂非懂,天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化,自強(qiáng),自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時(shí)間!多少個(gè)日日夜夜,您為了我們而操勞著。白天,您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們,而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘霖。周記大全
李老師啊我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇3
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子,加上一副黑邊框的眼鏡,紅紅的臉蛋,一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴,這就是我溫柔的媽媽。
我的媽媽很溫柔,就算我犯了錯(cuò)誤,也會(huì)原諒我的,例如:有一次我端菜時(shí)一個(gè)沒(méi)穩(wěn)住盤(pán)子,掉在地上碎了。我不知道怎么辦,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)緊張地摸著我的頭說(shuō):怎么樣沒(méi)傷著吧?玻璃有沒(méi)有劃到手?我說(shuō):沒(méi)有,但是盤(pán)子摔壞了。媽媽松了一口氣,說(shuō):不要緊,我去處理一下就好了。處理好后,媽媽很擔(dān)心,溫柔地盯著我說(shuō):以后不要自己端盤(pán)子,知道了嗎?
還有一次,我去買(mǎi)晚餐吃的包子,我先把錢(qián)給了老板,老板太忙沒(méi)時(shí)間給我拿。一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)阿姨,也付了錢(qián),當(dāng)我跟老板要包子時(shí),老板又跟我要錢(qián)。我說(shuō)我已經(jīng)付過(guò)了,指著錢(qián)對(duì)老板說(shuō):這就是!那個(gè)阿姨說(shuō)那是她付的錢(qián)。沒(méi)有辦法,我只好硬著頭上樓找媽媽?zhuān)瑡寢屆鎸?duì)我的粗心哭笑不得,跟我下來(lái)又付錢(qián)買(mǎi)了包子,事后媽媽并沒(méi)怪我,而是溫柔地對(duì)我說(shuō):下次要小心點(diǎn),拿了東西后再付錢(qián)啊,聽(tīng)到了沒(méi)有?說(shuō)著,邊摸了摸了我的頭。
這就是我的溫柔的媽媽。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇4
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,從明天起大家盼望已久的暑假生活,就要開(kāi)始了;仡欉@學(xué)期來(lái),同學(xué)們?cè)诶蠋煹木慕逃、耐心輔導(dǎo)之下,除圓滿地完成了正常的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,我們還開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)!
正是一學(xué)期來(lái)我們五年級(jí)同學(xué)們孜孜以求的學(xué)習(xí)和多姿多彩的活動(dòng),豐富了同學(xué)們的知識(shí),增長(zhǎng)了同學(xué)們的才干,鍛煉了同學(xué)們的能力,提高了同學(xué)們的素質(zhì)。因此,我們有理由說(shuō),這一學(xué)期是同學(xué)們大豐收的一學(xué)期,是值得讓同學(xué)們回味、是可以讓同學(xué)們留戀的一學(xué)期。
同學(xué)們,歲月的'腳步不會(huì)因生活的斑斕而停滯。暑假生活開(kāi)始了,請(qǐng)同學(xué)們也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一個(gè)講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小公民。
最后,祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期,祝同學(xué)們?cè)谙娜绽,玩得更痛快,笑臉更燦爛寫(xiě)一個(gè)人物群體作文300字作文
我還要通過(guò)你們,帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)尊敬的家長(zhǎng)們的真誠(chéng)祝賀
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇5
古人有云:“三百六十行,行行出狀元。”古代有一位這樣的畫(huà)家。一歲就會(huì)畫(huà)畫(huà),十三四歲就小有名氣,連學(xué)過(guò)四十年畫(huà)畫(huà)的人都曾請(qǐng)教過(guò)他。
不管誰(shuí)來(lái)畫(huà),他都不收一分錢(qián),閉著眼都能畫(huà)好。
畫(huà)家王最拿手的畫(huà)就是水墨畫(huà),就算一張白紙上只畫(huà)一只鳥(niǎo),旁人都會(huì)拍手稱(chēng)贊。
有人看見(jiàn)畫(huà)家王畫(huà)的水墨畫(huà),簡(jiǎn)直像活的.一樣,靜聽(tīng),還有優(yōu)美的啼叫。有人說(shuō),畫(huà)家王畫(huà)的畫(huà),好像下一秒就能飛起來(lái),飛向瓦藍(lán)的天空。
畫(huà)家王收徒弟的眼光和別人十分不一樣。畫(huà)家王的朋友給畫(huà)家王挑了好幾個(gè)優(yōu)秀的徒弟,畫(huà)家王都看不上眼,唯獨(dú)連一個(gè)墨都不會(huì)倒的小王,卻讓畫(huà)家王十分歡喜。
小王十分感動(dòng),他認(rèn)為畫(huà)家王就是他的恩人,于是每天都認(rèn)真看畫(huà)家王畫(huà)畫(huà)。就這樣過(guò)了幾日,小王開(kāi)始變得不同起來(lái),他再也不是那個(gè)連墨都不會(huì)倒的小王了。
雖然,小王進(jìn)步了,但畫(huà)家王還是沒(méi)有教小王畫(huà)畫(huà),于是就有人在畫(huà)家王背后跟小王講畫(huà)家王的壞話。小王卻不這樣認(rèn)為,他依然向著師傅。
就這樣,有一天,一位官十分大的官員路過(guò)這里,聽(tīng)說(shuō)了畫(huà)家王畫(huà)畫(huà)的名氣,于是,請(qǐng)畫(huà)家王給他畫(huà)一張。
畫(huà)家王就要小王按他說(shuō)的紙的長(zhǎng)寬截了一張紙,可等畫(huà)家王閉上眼開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí),他覺(jué)得這張紙長(zhǎng)度肯定不夠,而且長(zhǎng)短不齊,這個(gè)厚度也沒(méi)有以前厚,可畫(huà)家王卻沒(méi)有讓小王重新裁一張,而是畫(huà)完后拿這畫(huà)來(lái)找小王:“這紙你是在小李家買(mǎi)的嗎?”小王搖搖頭說(shuō):“早上去的太遲,小李家沒(méi)了,我是去小張家買(mǎi)的,他家還很便宜!薄澳羌埬闶怯贸咦恿恐玫膯幔俊薄安皇堑,我嫌用尺子量太麻煩了,于是我就憑感覺(jué)裁了一張。”
畫(huà)家嘆了一口氣說(shuō):“小王啊,要學(xué)真本事,就要一步一步慢慢干,不要嫌麻煩,我之所以不教你畫(huà),是因?yàn)槟慊镜亩紱](méi)學(xué)好!
小王慚愧地低下了頭。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇6
在我的身邊,有許多人值得被感激,但我最感激的人是——媽媽。
是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)充滿陽(yáng)光的世界。自我出生以來(lái),媽媽就像天上的太陽(yáng)一樣溫暖著我,照亮我前進(jìn)的道路。
有一天,我開(kāi)心地去上學(xué),可是放學(xué)的時(shí)候,卻下起了傾盆大雨。由于不知道會(huì)下雨,所以就沒(méi)有帶雨傘,“這該怎么辦啊?”我望著天空嘆氣道。
忽然,我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的`名字,原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。一路上,媽媽都有意地把傘往我這邊傾,好讓雨淋不到我,而她自己呢,我親眼看到雨水順著她的發(fā)髻往下滴。我的眼眶濕潤(rùn)了,臉上流下的不知是雨水還是淚水。
每次我遇到心理問(wèn)題,媽媽就像我的“開(kāi)導(dǎo)之神”,告訴我應(yīng)該怎么去面對(duì)。有一次我借給別人的書(shū)還回來(lái)時(shí)竟變得很是破舊,我很生氣,媽媽就在一邊安慰我,還告訴我:“做人一定要寬容大度,學(xué)會(huì)謙讓!
在生活中,媽媽還教我應(yīng)該如何做人。在我遇到困難哭鬧時(shí),媽媽會(huì)引導(dǎo)我自己去解決問(wèn)題,并對(duì)我說(shuō):“有些困難一定要學(xué)會(huì)自己去面對(duì),不要總是依靠大人,不展翅的小鷹永遠(yuǎn)不能翱翔天際,而你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己去飛。這樣將來(lái)才能做一位對(duì)社會(huì)有用的人!
晚上睡覺(jué)時(shí),我躺在暖和的被窩里,側(cè)著身子看著媽媽?zhuān)腿婚g發(fā)現(xiàn)記憶中年輕的媽媽現(xiàn)在發(fā)線中卻有了白雪的痕跡,眼角早已爬滿歲月留下的皺紋。這時(shí)我才知道媽媽其實(shí)為我操碎了心,只是我太小不懂事,一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,也應(yīng)該讓媽媽少為我操心,多注意點(diǎn)媽媽的變化。請(qǐng)求時(shí)光慢些吧,不要再讓她變老了,讓她笑一笑,讓她心情舒暢。媽媽的愛(ài)像和煦的陽(yáng)光,像滋養(yǎng)的雨露呵護(hù)我成長(zhǎng),媽媽為我付出了太多,我無(wú)以回報(bào),我一定會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
窗外不知是誰(shuí)放的周杰倫的歌曲“聽(tīng)聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷……”一時(shí),我沖進(jìn)廚房,抱住了正在做飯的媽媽?zhuān)У母o了。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇7
自從語(yǔ)文科代表考了雙百,他就開(kāi)始厚著臉皮嘚瑟、吹牛。所以,我專(zhuān)門(mén)為他寫(xiě)了一欄專(zhuān)屬檔案。
檔案號(hào):001記錄時(shí)間:10月13日記錄關(guān)鍵詞:炫耀
“考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了,全班都這么差,沒(méi)幾個(gè)上80的',上課是干嘛去了?公布分?jǐn)?shù):“明明”100,“科代表”96,“蘭蘭”90······”老師用“河?xùn)|獅”喊著?拼碚f(shuō):“哈哈,我考這么好,無(wú)人可比,回去媽媽?xiě)?yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)給我什么呢?”有同學(xué)質(zhì)問(wèn):“你前邊不還有“明明”比你高嗎?嘚瑟個(gè)啥?”
“哼,他都是作弊,我看到他往同桌望了,還以為能躲過(guò)呢?別以為我離你十幾桌就看不見(jiàn)?不可能?!”
檔案號(hào):002記錄時(shí)間:10月13日記錄關(guān)鍵詞:說(shuō)謊
自習(xí)課上,科代表在自己組來(lái)回巡邏。看見(jiàn)一位同學(xué)在寫(xiě)作文,才寫(xiě)了二三行。他就叫道:“都上課六分鐘了,怎么才寫(xiě)這么一點(diǎn),我隨便一寫(xiě)都可以七八百字。”同學(xué)道:“我這是第二面了,你別瞎逼逼。”你題目不擱第一行的嗎?還什么第二面,放屁!
“這是小標(biāo)題,不懂就滾,別擱這看!”同學(xué)無(wú)奈。走就走,你這破作文我還不稀罕看呢?又不是什么大作家的作文,有什么好看的?
檔案號(hào):003記錄時(shí)間:10月13日記錄關(guān)鍵詞:攀比
“呦?你才考90。5分,我都91分了,怎么這么差,上次不挺好嗎?哈哈!”科代表嘲諷!澳阋簿投0。5分而已,叼個(gè)啥子?”同學(xué)無(wú)視他。“多了就是多了,多了0。0001分也是多了。”科代表繼續(xù)嘲諷!澳阏@么杠呢?”同學(xué)無(wú)助。
我們的“杠精”是不是無(wú)處不在呢?希望他不想看到這邊作文,不然,我也要成“受害者”嘍!
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇8
十幾年過(guò)去了,現(xiàn)在我已長(zhǎng)成了一個(gè)風(fēng)華正茂的少年,走出了幼稚的童年時(shí)代。我忘不了辛辛苦苦養(yǎng)育了我的父母,更忘不了培育我多年的啟蒙 老師——吳凌云老師。
從一年級(jí)起,您就來(lái)到我們身邊,開(kāi)始教我們這些乳臭未干的小屁孩。盡管我們什么也不懂,可是您卻悉心地教著,毫無(wú)怨言。即使有時(shí)候我們?nèi)悄鷼饬,您也是點(diǎn)一下名字,敲幾下桌子,從不大動(dòng)干戈。在您開(kāi)心時(shí)常常會(huì)笑得合不攏嘴,并且還獎(jiǎng)勵(lì)我們一些小玩意,讓我們自由玩耍,充分發(fā)揮出孩子的天性。所以我們十分聽(tīng)話,您把我們教育得服服帖帖的。
我認(rèn)為您是一位和藹可親,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。不僅如此,您還是一個(gè)教育有方,不辭勞苦的.領(lǐng)路人。
學(xué)校要舉辦一年一度的演講比賽。作為中低年級(jí),我們?nèi)昙?jí)第一次參加這項(xiàng)活動(dòng),您信心十足,一切都由您來(lái)負(fù)責(zé)。您看我聲音洪亮,記憶力好,但生性膽小,缺乏信心,就推選我擔(dān)任這次參賽任務(wù)。我知道這是您有意鍛煉我,培養(yǎng)我,我很感謝您給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。吳老師,您為了選一份稱(chēng)心如意的稿子,不知看了多少本書(shū),查了多少資料,選好稿子后,又經(jīng)過(guò)幾天的修改,演講稿終于成型了。我望著您那黑黑的眼圈和那充滿血絲的眼睛,我下定決心要為三(1)班爭(zhēng)一口氣。我用了兩天時(shí)間就把稿子背得滾瓜爛熟,又由您親自指點(diǎn),多次演練,比賽那天,我在演講臺(tái)上充分發(fā)揮,博得全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲,取得了年級(jí)中的好成績(jī),為班級(jí)贏得榮譽(yù)。您開(kāi)心得笑了。
離開(kāi)您有4年多的時(shí)間了,我已經(jīng)成為一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生了。每當(dāng)我的作文得了高分或受到老師的夸獎(jiǎng)時(shí),我第一個(gè)想到的就是您—— 吳 老師,這都是您的功勞。
記得在小學(xué)三年級(jí)作文剛起步時(shí),我不會(huì)寫(xiě),面對(duì)作文這個(gè)龐然大物,我束手無(wú)策。每當(dāng)您布置日記時(shí),就是我最害怕的時(shí)候,我坐在寫(xiě)字桌前,腦子里一片空白,心里亂得如麻繩一般。草稿紙一團(tuán)一團(tuán)地堆滿了垃圾筒,頭發(fā)也被抓得亂七八糟,我急得都哭了。最后絞盡腦汁,作文也只能寫(xiě)幾行字。這時(shí)您的作文提高班就像一把改變命運(yùn)的鑰匙,讓我和作文結(jié)下了不解之緣。
您為了讓我們這些不會(huì)寫(xiě)作的同學(xué),更快地掌握寫(xiě)作技巧,在家里辦了一個(gè)作文班,學(xué)費(fèi)很便宜,我就決定去試一試。在您的引導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作基礎(chǔ)和方法,其中最重要的就是看課外書(shū)。所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。您家里存的書(shū)都有幾柜子,您十分樂(lè)意讓我們自由翻閱。我在這無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海中汲取營(yíng)養(yǎng),獲得了很多知識(shí)。我的第一篇作文《春天的田野》就在學(xué)校舉辦的作文大賽上得了第一名。這更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)寫(xiě)作的信心。從此以后,我再也不怕寫(xiě)作文了。我會(huì)更加喜歡看書(shū),多積累好詞好句,讓自己的作文更加豐富。
這就是我的啟蒙老師,您在我的記憶中無(wú)法忘記。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇9
吳律松,個(gè)子偏高,平時(shí)都穿校服,腳上一雙安踏的運(yùn)動(dòng)鞋,天天不換,磨得很厲害。一看這裝扮,就是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`家伙。
那天我和吳律松去打籃球,我們倆一隊(duì),與李天悅和孔麒皓對(duì)戰(zhàn)。開(kāi)始了,吳律松先虛晃一招,把李天悅支開(kāi),再加速?zèng)_進(jìn)三分圈。呀,孔麒皓沖過(guò)來(lái)了!準(zhǔn)知他一點(diǎn)也不慌,一個(gè)傳球一一球到了我的手上。我又回傳,弄得孔麒皓在我們倆之間來(lái)回跑動(dòng),不累死才怪。
可這也不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。李天說(shuō)沖了過(guò)來(lái),吳律松用他結(jié)實(shí)的身體一碰,他們就立刻被撞開(kāi)了。我在一邊看得目瞪口呆,都忘記上去協(xié)助他了,吳律松又趁著對(duì)手被撞開(kāi)的機(jī)會(huì),一投,命中!還是空心球!
事后,他又教李天悅那些人打球的技巧,也讓我學(xué)到了不少絕招。
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