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關(guān)于寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字 篇1
我今天為大家介紹一下我的神探老媽。
她那水靈靈的大眼睛被一副黑框蓋上,櫻桃般的小嘴,比貓的耳朵還要尖,再加上被燙成大波浪的短發(fā),這就是我的神探老媽。
有一次,老媽出去有事,她走之前再三叮囑我說(shuō):你在家給我乖乖寫(xiě)作業(yè),如果我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)你在看電視的話,嘿嘿!我說(shuō):知道了。于是,老媽便出門(mén)了,我不作聲,仔細(xì)地聽(tīng)著老媽的車(chē)子聲是否已遠(yuǎn)去。呀!太好了!老媽走了,我能看電視了,只能看十分鐘!我便飛速地寫(xiě)完試卷第一面―胡亂的寫(xiě)的.。我把電視打開(kāi),把電視調(diào)到少兒頻道,帶勁地看了起來(lái),不過(guò)我只看了一小會(huì)兒,立刻就關(guān)上了電視,我剛走到書(shū)房,老媽回來(lái)了!
老媽走到我旁邊,老媽問(wèn)我:我出去了那么久,怎么只寫(xiě)了一面,最少也要寫(xiě)到第三面呀?我我剛才背書(shū)的。我急得像熱鍋上的螞蟻,就隨便說(shuō)了一個(gè),老媽把我的書(shū)拿起來(lái)說(shuō):背《蟬》!垂如喝清水,流水出疏桐,居居什么來(lái)著?老媽生氣對(duì)我大喊道:你剛才看電視對(duì)吧?我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電視很燙,而且新聞聯(lián)播也變成了少兒頻道!我無(wú)法可說(shuō),結(jié)果被老媽大罵了一頓。老媽也太神了,這都能察覺(jué),太厲害了,果然是神探老媽?zhuān)?/p>
這就是我的神探老媽?zhuān)銈冋f(shuō)她是不是很厲害?
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字 篇2
我弟弟一歲半,胖乎乎的,非?蓯(ài)。
高興的時(shí)候,他會(huì)連蹦帶跳,還會(huì)使勁抱著你連親帶咬;犯了錯(cuò)誤,媽媽教訓(xùn)他的時(shí)候,他會(huì)灰溜溜的躲到一邊,看到你臉色好轉(zhuǎn)了再要你抱抱;當(dāng)你生氣的時(shí)候,他還會(huì)歪著腦袋,齜牙咧嘴逗你發(fā)笑。不過(guò),這都掩蓋不了他調(diào)皮的本性,他最大的技能還是耍賴。
周末的下午,弟弟正在玩汽車(chē),我剛拿起羽毛球拍準(zhǔn)備大展身手,他就立刻扔掉手里的汽車(chē),跑過(guò)來(lái)跟我要,我當(dāng)然不會(huì)給他。他著急起來(lái),嘰里咕嚕地說(shuō)著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的嬰語(yǔ),對(duì)著我嗷嗷大叫。叫了一會(huì)兒,眼看目的`沒(méi)達(dá)到,就開(kāi)始表演他慣用的手段耍賴。
只見(jiàn)弟弟突然就想撒了氣的氣球一樣,一下子癱倒在地板上,接著打了個(gè)滾,閉上眼睛,不哭不鬧,一動(dòng)不動(dòng)。我裝作沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)玩球,暗中觀察他的反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒,他悄悄把眼睛睜開(kāi)一條縫,觀察了一下四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人理他后,繼續(xù)又閉上了眼睛。大概一分鐘后,他可能是覺(jué)得沒(méi)意思了,或許是早已經(jīng)忘了球拍的事情了,自己爬起來(lái),拍拍小手,抱起他的小汽車(chē),一邊玩去了。
像這樣耍賴的事情,在弟弟身上每天都會(huì)上演,雖然他的目的一般都是達(dá)不到,但是他的演技卻越來(lái)越高。有這么一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的弟弟,我的生活也多了很多樂(lè)趣。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字 篇3
我的爸爸最能堅(jiān)持的事就是早起了,別人早起做飯、洗衣、打太極,我的爸爸早起干嘛呢?竟是背著相機(jī)趕早出去拍日出。
爸爸是一位業(yè)余攝影師,為了能拍張好照片,什么苦都能吃。
有一次,我正在甜美的睡夢(mèng)中,突然客廳傳來(lái)一些聲響。我心里想:外面這么吵,難道家里進(jìn)小偷了?出去一看,是爸爸!他背著一個(gè)黑色雙肩包,手拿三腳架,正往門(mén)外走。我詫異地問(wèn):“老爸,才五點(diǎn)鐘,你去哪兒?”爸爸驚訝地回答:“都已經(jīng)五點(diǎn)了,可能來(lái)不及去海邊拍日出了!蔽也灰詾槿坏鼗卮穑骸叭粘鎏焯於加,有什么好拍的'?”爸爸耐心地教導(dǎo)我:“不是這樣的,孩子,日出雖然天天都有,但能早起拍日出的人并不多。爸爸早早起來(lái),為的是記錄這美好的一瞬間。
正如爸爸說(shuō)的那樣,其中,老爸拍的一張題為《早起吧,朝霞!》的作品就得了獎(jiǎng)。這也正像爸爸說(shuō)過(guò)的另外一句話——早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。
爸爸又去拍照了,不知道他又會(huì)拍出什么好作品來(lái)。我好期待呀!
爸爸雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)給我講過(guò)早起的人生道理,但我從爸爸的背影中,似乎明白了什么。以后我也要早起。早起了會(huì)有許多事情可以做。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字 篇4
大家好,今天我要來(lái)介紹我的“調(diào)味品”弟弟。
我的弟弟是糖,很甜。我在看電視,弟弟過(guò)來(lái)對(duì)我溫柔地說(shuō):“姐姐,姐姐,陪我玩小汽車(chē)!”我心里美滋滋的,也溫柔地說(shuō):“好的!钡艿芟裉悄菢幼屓诵睦锵矚g。
我的弟弟是檸檬汁。騎車(chē)的'時(shí)候,我哥哥一把把他的帽子拿下來(lái),弟弟叫道:“我的帽子,我的帽子!”然后哇哇大哭起來(lái),這時(shí)候他就像檸檬汁一樣,酸酸的了。
我的弟弟還是辣椒粉,不管是什么人,只要一拿他的東西,他就開(kāi)始打人。他生氣的時(shí)候像辣椒粉一樣厲害。
我的弟弟也是沙拉醬。每次我和別人絕交,弟弟就逗我笑,讓我們重新和好。
我的弟弟當(dāng)然也是奶酪,不管我干什么他都要干,不管我去哪他都要去。我去上學(xué),他偏說(shuō):“我也上學(xué),我也上學(xué)”,他跟奶酪一樣黏人。
這就是我的“調(diào)味品”弟弟。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字 篇5
要說(shuō)起我班的“辣子”值日生,那說(shuō)話可是一言九鼎,班主任不在,我班的“蝦兵蟹將”個(gè)個(gè)對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從。
說(shuō)一件能證明這“辣子”值日生“辣”得夠味的事吧?一次,班主任不在,班中群龍無(wú)首,教室里亂哄哄的`,這時(shí),“辣子”值日生大吼:“——安靜!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。兩位值日生一個(gè)在上面記白名字,一個(gè)在下面管紀(jì)律!袄弊印敝等丈蝗豢匆(jiàn)一位男同學(xué)在看漫畫(huà)書(shū),“辣子”值日生怒視男同學(xué),“請(qǐng)把你手中的漫畫(huà)書(shū)交上了!”那表情,那聲音,那陣勢(shì),那動(dòng)作,真可說(shuō)得上是“前無(wú)來(lái)者,后無(wú)古人”啊!那位男同學(xué)一驚,本來(lái)偷偷看就有些膽怯,這下更是嚇了一跳,立馬把漫畫(huà)書(shū)交了上來(lái)。
這就是“辣子”值日生,學(xué)習(xí)好,性感燥,一心為班級(jí)著想的“辣子”值日生——龔子杰同學(xué)。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字 篇6
大家好,你們知道調(diào)味品嗎?就是可以讓菜味道變得更好的東西。其實(shí),我就是一盒調(diào)味品,你們知道是為什么嗎?我就來(lái)給你們講講吧!
有時(shí)候我是蜜糖,甜甜的。有一次我放學(xué)回家,把考一百分的試卷藏了起來(lái),媽媽問(wèn):“小甜心,什么事這么開(kāi)心呀?”我“哈哈哈”地笑著。媽媽又說(shuō):“是不是考試考好了,才這么開(kāi)心的?”“媽媽您真聰明!”我笑著說(shuō)!昂牵阏鏁(huì)說(shuō)話”,媽媽開(kāi)心地說(shuō)。媽媽總說(shuō)我說(shuō)話好聽(tīng),叫我小甜心,你說(shuō)我像不像糖?
有時(shí)候我是小奶酪,喜歡黏人。這時(shí)候我就像一只小貓,喜歡抱住媽媽的大腿,撒嬌地喵喵叫。媽媽總說(shuō):“小可愛(ài),別叫了!”我就是媽媽的“小奶酪”。
有時(shí)候我是孜然粉。我經(jīng)常很早就到學(xué)校,在座位上講起笑話,同學(xué)們都被我逗得前仰后合。就這樣,我成了班里的“小幽默”!這就是我像“孜然粉”原因了。
我是一盒有很多味道的`調(diào)味品,你喜歡我嗎?
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字 篇7
“慢慢小姐”這外號(hào)可不是吹來(lái)的,你若不信就往下看。
“你快點(diǎn)給我穿衣服”隨著媽媽的`一聲怒吼。她慢慢地從床上坐了起來(lái),“哦,我知道了。”她有氣無(wú)力地說(shuō)!岸6#6!濒[鐘一遍又一遍的響著,媽媽一遍又一遍地叫。她終于忍不住了,從床上爬了起來(lái)。
一步…兩步…三步…她雖然起床了,但還是小碎步的走來(lái)走去,像是在夢(mèng)游一樣,并未睡醒,時(shí)間慢慢地過(guò)去了。從她起床到穿好衣服,差不多花了三十多分鐘。
哎,你以為這就沒(méi)了?那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有一次考試,“開(kāi)始考試,請(qǐng)大家把考始無(wú)關(guān)的東西都收到書(shū)包里。”拿到卷子后,一分鐘…五分鐘…二十分鐘……時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,慢慢小姐才剛剛寫(xiě)到閱讀理解,其他人都在寫(xiě)作文了。“還有30分鐘,沒(méi)寫(xiě)作文的同學(xué)要抓緊了!崩蠋熒埔獾靥嵝训,這可急壞了慢慢小姐。時(shí)間很快就過(guò)去了,同學(xué)們紛紛停下筆,在做最后的檢查,“叮叮!毕抡n時(shí)間到了,該交卷了,慢慢小姐的作文才寫(xiě)了一半……慢慢小姐傷心了一整天。
你們肯定很想知道,那個(gè)“慢慢小姐”是誰(shuí)吧,那我便告訴你,她就是我!
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字 篇8
要說(shuō)英語(yǔ)最厲害的同齡人,那就非金安澤莫屬了。論英語(yǔ),他絕對(duì)當(dāng)?shù)闷饘W(xué)霸之名。
金安澤是我英語(yǔ)興趣班上的同學(xué)。逢聽(tīng)寫(xiě),眾人皆死他獨(dú)存;論考試,眾人皆哭他獨(dú)笑。當(dāng)老師因不堪入目的成績(jī)怒罵時(shí),他便是我們仰慕的'對(duì)象。這次期末考,有人在續(xù)寫(xiě)百戰(zhàn)百勝,流芳百世的傳說(shuō),有人卻在譜寫(xiě)屢考屢敗,遺臭萬(wàn)年的故事。
嘿,安澤,來(lái)組隊(duì)玩踢球大作戰(zhàn)?
不行,我要背單詞。忘了復(fù)習(xí)了,我現(xiàn)在得趕緊臨時(shí)抱佛腳。
班上的大多數(shù)人對(duì)考試一般抱著無(wú)所謂的態(tài)度,所以考前氣氛很輕松。
考卷下發(fā)時(shí),我們雖然有了心理準(zhǔn)備,但還是覺(jué)得離及格這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。那幾題,好像教過(guò),又想不起來(lái)。這種情況,就算翻書(shū)作弊也看不出個(gè)所以然來(lái)。真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。只能連蒙帶猜了。
唯獨(dú)金安澤同學(xué)面色輕松,看上去就像悠閑地在夏威夷度假。他嘴里還嘟囔著:這么簡(jiǎn)單,早知道剛才就多玩一會(huì)兒了。真囂張啊,但誰(shuí)讓他有這個(gè)底氣呢。
成績(jī)出來(lái)了。金同學(xué)滿分,第二名被他甩出了八條街那么遠(yuǎn),才七十多分。我六十一分都能上前十,可見(jiàn)題目有多難了。而最低分,就是招呼安澤打游戲的那位兄臺(tái),老天爺真愛(ài)開(kāi)玩笑。
我不禁感嘆,這不是學(xué)霸是什么?
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字 篇9
我家的“大廚”
一天,爸爸和爺爺都不在家。于是,媽媽這位“大廚”被迫下廚。
晚上,到了做飯時(shí)間了,媽媽從菜譜中千挑萬(wàn)選,終于選定了一道美味的.土菜——茄子炒肉絲。
只見(jiàn)媽媽走近廚房,快速將圍裙系在腰間,然后面對(duì)廚房的鍋碗瓢盆,握緊拳頭,眼睛里流露著自信滿滿,嘴角微微一翹,仿佛做菜如囊中取物一樣簡(jiǎn)單。我看見(jiàn)這個(gè)畫(huà)面,哭笑不得,擔(dān)憂道:“你炒菜比登天還難……”于是,我也進(jìn)去做幫手。
材料準(zhǔn)備好后,就開(kāi)始炒了。只見(jiàn)老媽打開(kāi)煤氣灶,然后小心翼翼地向鍋里倒油?赡苠伬镞有殘留的水,剎那間,油花“噼里啪啦”四濺,媽媽下意識(shí)地縮著脖子連忙躲閃。待油花偃旗息鼓,她才伸出頭來(lái),連忙將肉絲撒入鍋中。然后她來(lái)回翻炒幾下,再將茄子倒進(jìn)去。茄子上的水又被鍋燒得上躥下跳,她再次左躲右閃,才躲過(guò)了攻擊。
但是媽媽被嚇著了,連忙讓我上陣。我死死地握住炒勺,勇敢地面對(duì)油花、水花的攻擊。旁邊的媽媽被嚇得呆若木雞,等回過(guò)神來(lái),便跑到門(mén)后,防止被油花盯上……
“過(guò)五關(guān),斬六將”,終于把菜炒好了。我看著媽媽?zhuān)逕o(wú)淚,抱怨道:“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候能會(huì)炒菜呀!”
哎,我家的這位“大廚”媽媽?zhuān)?/p>
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