【熱門】寫人三年級作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫人三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人三年級作文 篇1

　　在這個世界上，我需要感謝很多人�？墒�，我最該感謝的人卻是我最親愛、最可敬的媽媽。

　　在我四歲時，我的爸爸和我的媽媽鬧了矛盾，最后他們選擇了離婚，他們卻沒有想過我的感受。爸爸媽媽之前在那開了一個餐館，有點積蓄。爸爸整天就靠著那積蓄著，生活沒有規(guī)律，那是我還在上幼兒園。早上爸爸沒有做飯，是我一個人去對面的`食雜店買的東西吃。一周下來，我的小臉蠟黃，媽媽來接我的時候哭了，看見我的樣子，媽媽很傷心，而爸爸卻因為沒錢四處游蕩。我當(dāng)時還小，不懂事，但是現(xiàn)在回想起來，那時還多虧了我最親愛的媽媽，是媽媽在最艱難的時候沒有放棄我，讓我有機會坐在寬敞明亮的教室里上課。如果當(dāng)初媽媽選擇了自己離開。不管我，棄我，我也就沒有今天；如果媽媽沒有來接我……在把我接回姥姥家后，媽媽四處奔波，找工作，最后在一家飯店當(dāng)服務(wù)員，一整天媽媽跑樓上跑樓下還要端盤子……很是辛苦。媽媽做些是為了什么？都是為了我啊，為了供我上學(xué)。為了我，媽媽付出了很多。媽媽為了讓我不孤單，時常抽空回姥姥家看我彌補我心靈上的創(chuàng)傷媽媽什么都為我著想，自己的病苦從來不說，都是自己扛著。

　　俗話說得好，母愛是無私的，是媽媽一直愛我、疼我、關(guān)心我，為我付出了許多。媽媽，我一直想對你說一句：“媽媽，謝謝你！”

寫人三年級作文 篇2

　　幼兒園的時候，我有一個朋友叫王嘉怡。她橢圓形的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下還有一張能說會道的小嘴，總是能說出讓我心服口服的話。她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是帶著一個金光閃閃的小發(fā)卡，就像一位”白雪公主“。

　　有一天，我去她家玩”白雪公主”的游戲。她想當(dāng)“公主”，就拿下罩電視機的.粉紅色外罩，往身上一披，理直氣壯地說：“我要當(dāng)公主！”我也同意了。她可高興了，馬上又穿上她媽媽的高跟鞋，一搖一晃地走到我面前。我看著她滑稽可愛的樣子，忍不住哈哈大笑起來。

　　游戲開始了，我假裝巫婆，拿一塊橡皮當(dāng)有毒的蘋果，對”白雪公主“說：”小妹妹，我給你一個又紅又大的蘋果吃。“公主”接過蘋果，假裝咬了一大口，暈倒在地上。我又假裝王子，來到“公主”身邊，親了她一下，她立刻醒了。我們玩得非常開心。

　　從此，她無論是吃飯、走路、穿衣服，都像“公主”一樣，就是沒有公主那么善良。如果她把這個壞毛病改了，那么她就是一位真正的“公主”了！

寫人三年級作文 篇3

　　在家里，你知道我最崇拜的人是誰嗎？沒錯，就是我的爺爺。在我的心里，爺爺是一個很能干的人，無論遇到什么困難，他都能迎刃而解。家里的每個人都把他當(dāng)成“頂梁柱”。

　　爺爺個子不高，大約1米7的`樣子。一張圓圓的臉蛋上有一雙小小的眼睛，瞇起眼睛來像一根細線。他最特殊的地方是他的手，由于長期干木工活，手上長滿了老繭。

　　能干的爺爺有很多本領(lǐng)，他會做饅頭，會種菜，讓我最佩服的是他會疏通管道。有一次，我們家里的自來水管堵塞了，污水都快把整個水槽灌滿了。爸爸正好不在家，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。于是，我們便打電話叫了爺爺。爺爺聽到我們的求助，立馬提起工具箱來到我們家中。我和媽媽頓時松了一口氣。只見爺爺拿來了一個臉盆放在下水道底下，然后輕輕地把下水管擰下來，接著，我們就看見污水從水槽漏洞中流到了臉盆里。不一會兒，污水就流干凈了。同時，爺爺拿起水管，仔細查找原因，原來是因為水管里的雜物太多，未能得到及時清理，水管才會堵塞。爺爺用手除去了臟物，對我們說：“好了，再試一下吧！”果真好了。我心想，爺爺真了不起，我也要像爺爺一樣做一個生活小能手。

　　我真為有這么一個能干的爺爺感到自豪。

寫人三年級作文 篇4

　　孫沁媛是我的好朋友。她比我高得多，瘦瘦的，經(jīng)常扎一束馬尾辮，鼻梁上架著一副紫色的'眼鏡，眼睛大大的，一笑，就能看出她那可愛的的小酒窩和雪白的兔牙。

　　她最喜歡畫畫了。我們經(jīng)常請她幫我們畫漂亮的畫，因此，我們稱她為“畫畫大王”。她不僅喜歡畫畫，還喜歡看書，每當(dāng)下課時，她就津津有味地看了起來，可認真啦！

　　每次體育課，你都能看到我和她一起玩耍的身影，我希望她能天天開心。

寫人三年級作文 篇5

　　我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我感謝爸爸媽媽，他們帶給我生命；我感謝老師，他們給我們知識的源泉。

　　在我心目中，張老師是一個品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的'，在我寫作文的時候，常常會想起您---張老師，也許是因為“那一次”吧。那還是開學(xué)以來的第三個星期的一節(jié)興趣課上，張老師把我的作文當(dāng)作“范文”，當(dāng)著全班同學(xué)的面，表揚了我。還說我的作文抓住了3個要點：語言生動、生態(tài)逼真、心理真實。還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)……對于我這個怕寫作的人來說真是很受鼓勵，臉上還掛著兩個酒窩。以前的作文，我寫不出優(yōu)美的句子，而且對寫作也不感興趣，常常草草了事，敷衍一下就過去了。

　　通過這件事后，我加強了對課外書的閱讀，經(jīng)常留意一些好的作文，鼓勵自己多看、多寫、多讀、多用心。老師我尊敬您，您給了我學(xué)習(xí)的勇氣和自信心！我想：我會成為一個有用的人的！

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