我的爺爺作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的爺爺作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的爺爺作文 篇1
不知為何，爺爺家總是很安靜，安靜得令人毛骨悚然，或許是人老了跟喜歡安靜吧！以至于我不是很喜歡去爺爺家，除了過年，因?yàn)槟鞘悄睦飼?huì)比較熱鬧一些。但直到一天，我才發(fā)現(xiàn)原來爺爺并不喜歡安靜，只是沒有人來陪伴爺爺來打破安靜。
在一個(gè)假期里，我做完了作業(yè)，父母為了讓我少玩游戲，要送我去爺爺家，雖然我很不情愿，但也只好從命。
一到爺爺家門口，他便幫我拿行李 ，還笑呵呵地說：“總算有人來陪我說話了！”我不解：爺爺不是喜歡安靜嗎，為什么還希望有人來陪他聊天呢？一進(jìn)客廳，就聽見了電視的聲音，奇怪？為什么爺爺在過年的時(shí)候還喜歡看電視，這難道是一種風(fēng)俗？不會(huì)吧！正當(dāng)我拖著旅途勞頓的身體打算進(jìn)房間休息時(shí)，爺爺卻找回我來陪他下象棋，這令我那勞累的身心頓時(shí)充滿了精神，飛一般的`跑去與爺爺對弈，可是我棋藝不精，幾分鐘就被爺爺“搞定”了，可我不解平時(shí)幾乎足不出戶的爺爺為何棋藝如此精湛？我便問他原因，他笑瞇瞇地對我答道：“這是我以前跟您叔叔學(xué)的。”可我不明白，爺爺不是喜歡安靜嗎？為什么還要叔叔教他下棋呢？正當(dāng)我想問，電話卻響了起來……我只好作罷。
第二天，閑來無事的我打算去復(fù)習(xí)功課，但爺爺卻叫我去他的書房內(nèi)找書看，但我卻懷疑哪里會(huì)有什么書可看呢？逼近那個(gè)地方我也很少去……哇！這里的書還真不少，有許多令我感興趣卻一直找不到的書，我便拿了一本如饑似渴的閱讀起來�？晌也唤猓籂敔斣趺磿�(huì)有這么多的書呢？爺爺答道：“這些都是您爸和您叔叔們來的時(shí)候帶來的。”我十分疑惑：爺爺不是喜歡安靜嗎？怎么會(huì)讓爸爸他們帶書呢？我便問爺爺原因。爺爺聽罷，驚異地說：“誰說我喜歡安靜？我還希望家里熱鬧一些呢！只是很少人來罷了！”
原來，我先前所了解的爺爺是片面的，他之所以喜歡安靜，是因?yàn)闆]人來陪他，漸漸的也習(xí)慣了安靜，雖然他并不喜歡安靜……
我的爺爺作文 篇2
我的爺爺雖然已經(jīng)60多歲了，但是他看上去一點(diǎn)也不老，我很崇拜他，你們猜一下，我為什么崇拜他？往下看，答案一一揭曉。
我的爺爺長著一雙炯炯有神的大眼睛，那烏黑的頭發(fā)中偶爾也夾帶著幾顆銀發(fā)。我的爺爺不抽煙、不打麻將也不喝酒，他是一位全天下最好的爺爺。
我的爺爺是一個(gè)百事通呢！我問他什么問題他都可以一一解答。記得有一次，我有一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我冥思苦想了半天也沒有想出來，便去問媽媽，可媽媽絞盡腦汁也沒有想出來，最后，我只好去問了爺爺，爺爺一看，便說：“這道題是很簡單的，只不過題目有點(diǎn)繞而以”。每次我不會(huì)的問題都會(huì)問爺爺，爺爺總是會(huì)耐心地給我講解，直到我最終明白。我的爺爺從來不吼我，也不打我，我考的再差他也只是說說我，下次不要粗心大意了。
還有一次，我們班的三個(gè)同學(xué)在一起寫作業(yè)，因?yàn)槲蚁葘懲辏惆炎鳂I(yè)放在桌上，另外兩個(gè)同學(xué)看了我的`作業(yè)，交了作業(yè)之后，老師發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻�(gè)人的答案都一樣，錯(cuò)都錯(cuò)的一樣，老師便讓我們告訴家長，并讓家長給老師打電話，我不想和爸爸媽媽說，就和爺爺說，他聽了之后，了解了情況，給老師打了電話，并告之老師整個(gè)事情的經(jīng)過，老師最后批評了我的那兩個(gè)同學(xué)。
我有一個(gè)為我虛寒問暖的爺爺，有一個(gè)博學(xué)多才的爺爺，有一個(gè)為我守口如瓶的爺爺……
我愛我的爺爺。
我的爺爺作文 篇3
我爺爺家養(yǎng)的鳥，有深灰色的，有白色的，有黃色的，關(guān)在同一個(gè)籠子里，顯得十分鮮艷奪目，好像一盒活動(dòng)盛開的鮮花。這些小鳥，十分逗人喜愛。
我最喜歡黃色的那只鳥。黃鳥兒它的眼睛雖然小，但是十分明亮，頭腦不大，但十分精神，脖子不粗，但很靈活，嘴殼不長，略帶小鉤，還有一對靈活的翅膀和一個(gè)始終翹起的尾巴，其它小鳥都不敢欺負(fù)它。
我每次去爺爺家，鳥兒們都點(diǎn)著頭扇動(dòng)翅膀，翹起尾巴，表示歡迎，嘴還不停地叫，好像在說：“磊磊好”“磊磊好”。
有一次我伸手進(jìn)鳥籠喂食的'時(shí)候，黃鳥兒順著我的手跑了出來，飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，這時(shí)我才明白，它說的是：“我想跑”“我想跑”。爺爺奶奶跑了出來，奶奶說：“外面好”“外面好”，爺爺說：“天上好”“天上好”。我們看著這只黃鳥兒飛上天空，越飛越高，最后消失了。
過了不久，黃鳥兒又飛了回來，停在一棵小樹上，好像在說：“真是好”“真是好”。
我們?nèi)プ剿�，它又跑了，我們走了，它又飛回來了。它很可能在想念它的伙伴。回到籠中失去了自由，飛上天空又失去了伙伴。
黃鳥兒啊，我為你喜為你憂。黃鳥兒啊，我很想你，你快點(diǎn)回來吧！
我的爺爺作文 篇4
那年，爺爺從教學(xué)一線崗位上退休，突如其來的空閑讓他郁郁寡歡，我的出生正好填補(bǔ)了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱著我親啊、搖啊，恨不得把世上所有的好東西都給我，只求我“咯咯”一笑。
媽媽見狀，無奈地說：“爸，您可不能寵壞了他，現(xiàn)在‘衣來伸手，飯來張口’的‘小皇帝’還不多嗎？”爺爺聽后可不高興了，他義正詞嚴(yán)地抗議道：“你們是瞧不起我這個(gè)有著高級職稱、教書育人30多年的‘教書匠’嗎？我還就不信了，能教出考上名校的優(yōu)秀模范生，會(huì)帶不好自己的孫子？”媽媽聽了，竟無從反駁。
爺爺愛詩歌，待我稍大些，他就讓我徜徉在詩歌的海洋里了。
夜晚，明月皎潔，清冷的月光透過窗欞灑在床前。爺爺邊拍著我，邊念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爺爺有節(jié)奏的吟誦中，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
春天到了，全家去郊外踏青。路邊開滿鮮花兒，蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋。爺爺牽著我的手，走一步，念一句：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我聽著聽著，詩的意境和眼前的景竟奇妙地融為一體了，我對爺爺?shù)?敬佩之情油然而生。
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨蒙蒙，爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子，不禁悲嘆道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”此情此景，竟讓我淚流滿面而不自知。
8歲那年，爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上，看白云悠悠，江水東流，我一時(shí)感慨萬千，脫口而出：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”爺爺倚著欄桿，望著我，眼中的笑意更濃了。
“爺爺，‘東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴’是說‘六月驟雨隔牛背’嗎？”“‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！@是說人們看問題的角度不同、立場不同，得出的結(jié)論就不同，對不對？”我打破沙鍋問到底。
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，贊賞地說：“讀詩歌要感受它的韻律和節(jié)奏，感受我們偉大祖國傳統(tǒng)文化的美，‘讀書百遍，其義自見’，反復(fù)誦讀，待你慢慢長大，詩意就會(huì)漸漸明晰。”于是，我每天最愜意的時(shí)刻就是誦讀詩歌了。
一次語文課上，老師在講授《泊船瓜洲》時(shí)說：“大家都知道，我們班夏明哲同學(xué)會(huì)背很多詩歌，那么我們今天就先請小夏老師給大家講一下這首詩的意思，好嗎？”我聽了，“噌”一下站起來，滔滔不絕地說：“‘春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還’這句詩的意思是‘暖和的春風(fēng)啊，吹綠了江南的田野，明月什么時(shí)候才能照著我回到鐘山下的家里？’這首詩借江南美麗的春色來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情�！崩蠋熉犃耍残︻侀_，她大聲問同學(xué)們：“小夏老師講得好不好？”同學(xué)們齊聲說：“好！”在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我感受到了小小的成就感與自豪感。
我10歲的時(shí)候已能穿越時(shí)空，看“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉；感“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深情；賞“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎尽瓭u漸地，我有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩歌，不僅帶領(lǐng)著我在時(shí)空里遨游，更讓我在其中快樂成長。
爺爺教我的詩歌讓我領(lǐng)略到了祖國語言文字的魅力，我不會(huì)就此止步。清代錢泳在《履園叢話》中說：“‘讀萬卷書,行萬里路’，二者不可偏廢。”我要伴著詩歌，去領(lǐng)略祖國壯麗的山河，為這錦繡河山譜寫出華麗的詩篇！
我的爺爺作文 篇5
我的爺爺年過七旬，身材與我們的語文老師一樣——不高不矮，頭上長滿了銀發(fā)，彎彎｀濃濃的眉毛，眼睛非常明亮，尖尖的鼻子，黑黑的皮膚，大概是那烈日下的干活造成的吧！嘴唇不厚，流水般的歲月無情地在他臉上刻下了一道道深深的皺紋。記得在炎熱的夏天，我鬧著要吃西瓜，爺爺不怕烈日，跑了瓜園里摘了兩個(gè)西瓜，又冒著烈日跑了回來，回到家里時(shí)，已是滿頭大汗，一口氣還沒喘就為我切西瓜，我一看，奇怪的問：“這西瓜怎么是青白的.呢”？爺爺說：“還沒成熟”，于是又切第二個(gè)西瓜，哇，紅紅的肉讓人饞誕欲滴，我迫不及待的咬一口，哇！這美味既讓我忘掉一切，好不容易才醒過來，突然看到爺爺吃的西瓜是白的，他看見我的目光轉(zhuǎn)向他，他立即把西瓜咽下去，臉上露出笑容，這時(shí)我覺這紅彤彤的西瓜有一千斤重，到了嘴邊怎么也吃不下去，這時(shí)，我就拿起白肉的西瓜咬了一大口，雖然不是那么好吃，但心里還是美滋滋的。爺爺那關(guān)愛下輩的身影在我的心里漸漸高大起來。爺爺您的愛我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。
我的爺爺作文 篇6
我身邊有許多人：有善良的媽媽，忙忙碌碌的爸爸，樂于助人的奶奶，還有誠實(shí)守信的爺爺。我的爺爺很誠實(shí)，有一年，正值暑假，天氣十分悶熱，爺爺打算帶我去水果攤買一個(gè)西瓜解解渴，我們來到一個(gè)水果攤前，哇，這里人可真多呀，大部分都是來買西瓜解渴的。我們排了有二十分鐘的隊(duì)，總算是排到了人群的前面。
老板問：“大爺，您要什么呀？”“買兩個(gè)西瓜。”“噢，西瓜都在那兒呢，你們自己挑吧。”說完，就去招待其他客人了。我們朝老板手指的方向望去，果然有許多碧綠的西瓜擺在那兒。爺爺走過去，用手拍拍西瓜，聽聲音判斷西瓜是否成熟。很快爺爺就挑出兩個(gè)又大又圓的西瓜，便走過去稱重了，老板麻利地稱好西瓜，說：“恩，一共是46元�！睜敔斕统�50元遞給老板，老板接過錢，從口袋里掏出一疊零錢，找給爺爺，我?guī)蜖敔斄嗥鹨粋�(gè)西瓜就往回走了。
走了一會(huì)兒，爺爺停了下來，我問爺爺怎么啦？爺爺說：“剛才你小腳走太快了，我急忙跟出來，現(xiàn)在想想老板好像找錯(cuò)錢了，剛才我給了老板50元，應(yīng)該找我5元錢，可老板卻找給我6元了，走，回去還掉�！睜敔�?shù)纛^就要往回走，我喊住爺爺說“不就一元錢嗎？都走了這么多路了，天好熱呀，不要回去了，太累了。”“不行！做人要講誠信，就算是一元錢也不行，而且人家做點(diǎn)小生意也不容易，我們應(yīng)該還給他�！睜敔敃憾ń罔F地說。于是，我們又折回去把那一元錢還給了水果攤老板。我的`爺爺不僅很誠實(shí)，而且很守信用。有一次，我跟爺爺說好讓他來接我放學(xué)回家，可是那天從午后開始都下著雷陣雨，放學(xué)的時(shí)候，我以為下這么大的雨，爺爺應(yīng)該會(huì)讓媽媽開車來接我，可是當(dāng)我背著書包走出校門的時(shí)候，卻看見爺爺撐著雨傘，笑瞇瞇地看著我，我很感動(dòng)，爺爺說，媽媽在上班，就不要讓她請假了，真是一個(gè)好爺爺呀。這就是我的好爺爺，一付平凡的相貌下卻隱藏著一顆誠實(shí)守信的心。
我的爺爺作文 篇7
他的個(gè)子中等偏上，身材偏胖，一頭白花花的頭發(fā)，顯得更加慈祥。
從上幼兒園開始，我的爺爺就堅(jiān)持每天送我，接我，不管是刮風(fēng)下雨，他從不耽誤。
有一年冬天，我上小學(xué)一年級了，那時(shí)我對回家的路不熟，這時(shí)，我看見我慈祥的爺爺滿臉笑容的站在學(xué)校門口，向我招手，我高興的'跑過去，撲到爺爺?shù)膽牙铮瑺敔斉偷拇笫謸崦倚⌒〉哪X袋，我心里暖和多了。
到了樓底下，因?yàn)樘�，我摔了一跤，弄得帶著爺爺也摔了。我急忙把爺爺扶起來。爺爺起來后摸摸我的屁股，關(guān)心地問：“痛嗎？”我堅(jiān)強(qiáng)地?fù)u搖頭，說：“不痛”。
爺爺關(guān)心的話語使我對爺爺更加尊敬了。
爺爺是我由小以來最尊敬的人。
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