【實(shí)用】寫一個(gè)人作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫一個(gè)人作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫一個(gè)人作文 篇1
要說起我班的“辣子”值日生，那說話可是一言九鼎，班主任不在，我班的“蝦兵蟹將”個(gè)個(gè)對(duì)他言聽計(jì)從。
說一件能證明這“辣子”值日生“辣”得夠味的事吧？一次，班主任不在，班中群龍無首，教室里亂哄哄的，這時(shí)，“辣子”值日生大吼：“——安靜！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。兩位值日生一個(gè)在上面記白名字，一個(gè)在下面管紀(jì)律。“辣子”值日生突然看見一位男同學(xué)在看漫畫書，“辣子”值日生怒視男同學(xué)，“請(qǐng)把你手中的.漫畫書交上了！”那表情，那聲音，那陣勢(shì)，那動(dòng)作，真可說得上是“前無來者，后無古人”��！那位男同學(xué)一驚，本來偷偷看就有些膽怯，這下更是嚇了一跳，立馬把漫畫書交了上來。
這就是“辣子”值日生，學(xué)習(xí)好，性感燥，一心為班級(jí)著想的“辣子”值日生——龔子杰同學(xué)。
寫一個(gè)人作文 篇2
老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，老師像大樹一樣保護(hù)著我們，老師像星辰一樣指引這我們。從古到今，那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血��！教師的事業(yè)是崇高的，更是偉大的！
在我成長(zhǎng)的道路上，給我啟迪最大的人就是李老師了。
李老師是我們從三年級(jí)到六年級(jí)的語文老師兼班主任。李老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，櫻桃般的小嘴，波浪卷似的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，說話時(shí)，總有著迷人的微笑。
記得有一次，調(diào)皮鬼董海洋和淘金不知為了什么事情打了起來，您知道后，急忙趕過來。您來了以后，他們兩個(gè)都停了下來，您知道了事情的來龍去脈后不是一味的責(zé)怪他們，而是耐心的開導(dǎo)他們兩個(gè)。最終，他們兩個(gè)又重歸于好了，李老師，你真是我們的'好老師。
在一次月考中，我沒有考好，上課也沒有精神，您知道后，把我叫到辦公室離去。我來到辦公室后，你讓我坐下來，撫摸著我的額頭對(duì)我說：“陳豫陜，一次的失敗是沒有關(guān)系的，下次努力就行了，不要退縮，在哪里跌倒的，就在哪里爬起來。”望著老師那信任的眼神，我的信心與重拾了回來。
李老師�。∧量嗔�！你為了我們這個(gè)班操了不少的心，把我們從一個(gè)對(duì)什么事情都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化，自強(qiáng)，自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時(shí)間��！多少個(gè)日日夜夜，您為了我們而操勞著。白天，您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘霖。周記大全
李老師啊我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
寫一個(gè)人作文 篇3
我的媽媽，她沒有很好的相貌，也沒有很高的身材，但她有著非常好的`廚藝，和十分的耐心。
我的媽媽她是一個(gè)典型的家庭主婦，每天早早地起床準(zhǔn)備早餐，為家人提供最好的營(yíng)養(yǎng)。默默地把所有的衛(wèi)生搞好，鋪好被子，為爸爸解決了后顧之憂。
我每天都在媽媽的睡前故事中入睡，媽媽有許許多多的故事跟我訴說。我很愛我的媽媽。
寫一個(gè)人作文 篇4
我有一個(gè)親愛的媽媽，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和一雙水靈靈的眼睛。媽媽非常疼愛我，每天細(xì)心的照顧我，還經(jīng)常給我買好吃的東西。
有一次媽媽買了4個(gè)噴香的雞腿，給了姥姥姥爺兩個(gè)，還剩下兩個(gè)。我正想著只剩兩個(gè)雞腿我們一家三口人怎么分呢？媽媽說話了：寶貝，你吃那個(gè)大的雞腿吧，我和你爸爸吃那個(gè)小的就行了。還有，每次去肯德雞吃快餐的時(shí)候，媽媽總是給我買很多好吃的，她自己就只喝一杯可樂。媽媽有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有缺點(diǎn)。比如，媽媽特別愛忘事。有一天早晨，爸爸把電瓶卸掉搬著電動(dòng)車下了樓等著媽媽拿電瓶下來，可等了半天，媽媽也沒下來。過了好一會(huì)兒，媽媽終于下來了，我向著媽媽走去，走著走著忽然停住了，睜大眼睛問道：媽媽，你拿的電瓶呢？媽媽一看自己的.空手楞住了：咦，我怎么給忘了！只好又上樓去拿。這樣多累呀！我想媽媽一定能改掉這個(gè)忘事的毛病。還有，我的媽媽發(fā)起脾氣和動(dòng)畫片里胡圖圖的媽媽一樣，頭發(fā)象著火，眼里冒金星，這個(gè)樣子的媽媽象魔鬼，我可不喜歡
小朋友，你的媽媽是什么樣的呢？也來說一說吧。
寫一個(gè)人作文 篇5
我有一個(gè)朋友，叫麗麗，她有一雙水汪汪的大眼睛，常把那烏黑的'頭發(fā)扎成馬尾辮，但她做事總是馬馬虎虎的，就因?yàn)樗鸟R虎，鬧出了不少笑話。
有一次，我和麗麗，張紅一起去玩，我和麗麗先到了，這時(shí)迎面走來了一個(gè)和張紅很像的陌生人，麗麗馬上沖了上去，我急忙叫道：“哎！你干什么去！快回來！”麗麗卻好像沒有聽見我說什么，緊緊地抱住了陌生人。陌生人沒有反應(yīng)過來怎么回事，說：“干什么？你是誰呀？”麗麗慢慢松開了手，仔細(xì)打量了一番，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)陌生人，害羞得臉都紅了。很不好意思地說：“對(duì)不起！對(duì)不起！我看錯(cuò)了！”
過了一會(huì)兒，張紅來了，她錯(cuò)過了一場(chǎng)好戲，一看到她，我和麗麗就哈哈大笑，張紅很奇怪地問：“怎么啦？你們笑什么？”我們就把剛才發(fā)生的事告訴了張紅，張紅聽完，我們又哈哈大笑起來了。
這件事過后，我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能馬虎，著急馬虎不僅容易做錯(cuò)事，還會(huì)鬧出不少笑話。
寫一個(gè)人作文 篇6
要說到我喜歡的一個(gè)人，那可非我們班的居志臻莫屬。
為什么我最喜歡居志臻呢，因?yàn)樗懿降乃俣仁俏覀儼酂o人能比的，沒有人能超越他！第一次看他跑步的'時(shí)候我還以為是“劉翔”呢！從此以后，我們班的人都知道居志臻是我們班里數(shù)一數(shù)二的跑步能手。在我的記憶中，令我的印象最深的是一次體育課50米短跑比賽。那時(shí)，我們分為四組比賽。四組人分別站在四條跑道上，居志臻被安排在第四組。
只聽見老師一聲令下，他便像離弦的箭一般沖了出去。幾秒鐘以后，只見他便把其他同學(xué)甩得老遠(yuǎn)。又過了幾秒，他離終點(diǎn)只有5米遠(yuǎn)，只見他飛一般的速度沖向了終點(diǎn)。最終，他以全班第一的好成績(jī)獲得了冠軍！
我希望有一天能和他跑得一樣快！
寫一個(gè)人作文 篇7
弟弟是一個(gè)精靈淘氣的孩子，他胖胖的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的小眼睛，那兩顆大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。在他那黝黑的臉上，無論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖上，都使你感到滑稽逗人。
我的老弟是個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼，要是借他十個(gè)膽，他就得飛到天上去。
國(guó)慶節(jié)放假期間，弟弟來我家住，我家干干凈的，可是下一秒就已經(jīng)變成了他的戰(zhàn)場(chǎng)。他興奮地像一位舞蹈演員似的'，在光滑的地上溜冰，頓時(shí)天昏地暗，啪的一聲，四腳朝天摔倒在地上，我站在門口咯吱咯吱笑。晚上我睡在雙人床的上面，弟弟在下面用腳頂著我的床，我整個(gè)人都不好了，鼻孔喘著粗氣，臉脹的通紅，身體一上一下的，被弟弟用腳掌頂著。我大吼一聲：“你還想不想活了？”我爬下樓梯，把他打了個(gè)青鼻臉腫，氣沖沖地爬上了樓梯。
還有一次，我和媽媽走在前方，弟弟在后面，疑神疑鬼跟蹤，他偷偷摸摸的找來一根棍子，放在我和媽媽的腳中間，媽媽正在看手機(jī)，忽然一下“嘭|”手機(jī)和人一起摔在了地上，媽媽火冒三丈，又罵又打的，弟弟跪地求饒。
哎，我的調(diào)皮弟弟，你啥時(shí)候才能讓我安心啊。
寫一個(gè)人作文 篇8
自從他離去后，那背影一直在腦海中，揮不去，也吹不散。而他的名字在記憶中，有如被水暈開似的，十分模糊不清。而他的面貌，似乎記得但某部分模糊了。
在印象中，他是在我轉(zhuǎn)到班上時(shí)，第一個(gè)肯陪我玩的.人，雖然我平時(shí)面無表情，笑起來也很虛假，但我有那么可怕嗎？可怕到除了他沒有人敢陪我玩？
而他告訴我：“其它人不了解你，因?yàn)槟愕闹車坪跤幸坏缐�，讓別人只看到你較可怕的一面，但我看得出那道墻里面的熱情，所以我就可以穿過那道墻來陪你玩，何況你可是一個(gè)，怕孤單，需要有人陪的人呢？”
到了畢業(yè)時(shí)，他告訴我：“我很喜歡你！但是我媽媽和爸爸要出國(guó)工作，所以我也必須跟著去�！�
就這樣，他離開了我的世界，每當(dāng)孤單的時(shí)候，他的影子就浮現(xiàn)腦海，怎么也忘不了。
寫一個(gè)人作文 篇9
我上的英語補(bǔ)習(xí)班有個(gè)同學(xué)，名叫趙桐。他又高又瘦，腦子賊靈，卻又不肯好好學(xué)，天天拿著個(gè)裝酷的放大鏡，逼著大家叫他“神探大帥哥”。
這位“神探大帥哥”，總是神秘兮兮的，凡是有了什么所謂的案子，他必定裹著超長(zhǎng)版的衣服，搶著第一個(gè)到，到了便胡搞一氣，瞇著眼睛一遍又一遍地掃視“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，思考半天，卻總想不出個(gè)頭緒來。因此，“神探大帥哥”這名號(hào)就顯得名不副實(shí)了。
這天，老師飯盒中的一大塊雞排不見了，大家議論紛紛：“誰偷的�。俊壁w桐又要來顯身手了。“我猜是江湖黨合力偷的，”只聽“砰”的一聲，教室的門被狠狠地撞開了，趙桐踱著方步走了進(jìn)來，他走到垃圾桶旁，盯著垃圾桶，邊看邊抽出放大鏡，低聲道：“真相只有一個(gè)！”又從垃圾桶里拎出了一張滿是雞碎骨的餐巾紙，冷笑起來，抽動(dòng)的面部肌肉把他的.臉拉成了一個(gè)神秘的微笑，過了一會(huì)兒，他抖了兩下餐巾紙，把它小心翼翼地展開，用放大鏡細(xì)細(xì)地掃視著，仿佛跟這張紙有仇似的，絕不放過一小塊角落。
突然，他的笑容消失了，皺了皺眉頭，努了努嘴，把臉貼近了那張餐巾紙，使勁嗅了嗅，頓時(shí)紅光滿面，拿著紙團(tuán)踏上講臺(tái)，用犀利的眼光掃視了教室一周，驕傲地宣布：“作案者非李思鎮(zhèn)莫屬！”李思鎮(zhèn)支支吾吾：“你，你別冤枉人�！痹捯魟偮�，趙桐用充滿威懾力的聲音吼道：“不是你？哼，只有你的餐巾紙才會(huì)散發(fā)出那股香味，更何況......”他又故意抬了抬聲音，“你嘴角的油還沒擦干凈呢！”同學(xué)們驚訝地望向李思鎮(zhèn)，并把他團(tuán)團(tuán)圍住，不停地逼問，李思鎮(zhèn)在鐵證之下也只好招了，被押進(jìn)了辦公室。
從此，大家都心甘情愿地叫趙桐“神探大帥哥”了，還編了句打油詩：“神探趙桐一出手，四海警察皆悠閑”。而他，還在破更多的案子呢。
我可佩服“神探趙桐”的推理能力和觀察能力，你呢？
寫一個(gè)人作文 篇10
什么是精彩？每個(gè)人都有自己不同的見解，雖然從小我們便生活在一個(gè)平凡的世界中，平凡的人，平風(fēng)的事，平凡的一切，但我卻認(rèn)為精彩就在其中。
如注的雨還在不斷地下著，豆大的雨珠打在窗戶上，望著窗外的街道上早已不見了行人，只有偶爾飛馳而過的幾輛車。我心中不禁產(chǎn)生了疑或：“下這么大的雨，他還會(huì)來嗎？’’我朝窗外張望了一下，卻沒能看到昔日那個(gè)穿著綠色制服、騎著自行車的身影。這時(shí)媽媽似乎也看出了我的心思，對(duì)我說道：“不用看了，下這么大的雨，估計(jì)今天的報(bào)紙是送不到了，還是等明天吧�！蔽蚁乱庾R(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里卻覺得郵遞員他一定能來。
不知不覺，時(shí)間雖早已超過送報(bào)時(shí)間，但我卻依然在窗邊不時(shí)地張望。就在這時(shí)，從雨幕中我依稀看到了一個(gè)模糊的身影，卻又異常的熟悉。只見那人雙腿奮力騎著自行車，手里似乎還抱著什么。近了我才發(fā)現(xiàn)那人連雨披也沒穿，再仔細(xì)一看競(jìng)是郵遞員他來了。
我趕緊跑去開門，看到他全身被雨水打濕，樣子簡(jiǎn)直就像是一只“落湯雞”。見他沒穿雨披，我疑或的問道：“下這么大的雨，怎么連雨具也不帶呢？”他沒有回答，而是微笑著從他的“包裹”中拿出了一份《新民晚報(bào)》和幾本雜志給我。我頓時(shí)明白了一切，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)“包裹”其實(shí)就是他的.雨披，為了不使報(bào)紙被雨水淋濕，他用雨披遮住了報(bào)紙。
看到這一幕，我不禁為之一震，心里像排山倒海一般�？吹剿x開，我趕緊拿出一件自己的雨披想要借給他，可他謝絕了。他說自己還要到別的家中送報(bào)，怕自已忘記還雨披。總之，還沒等他把話說完，就微笑著向我道別，騎上自行車消失在茫茫雨中。
關(guān)上門，看到那份整潔的報(bào)紙，腦海中又浮現(xiàn)出剛才的景象。此時(shí)我不再為窗外的大雨而感到焦慮，因?yàn)榫驮趧偛�，我發(fā)現(xiàn)了一位平凡人擁有著一顆不平常的心。他的精神也深深激勵(lì)了我！
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