【必備】寫人優(yōu)秀作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
我一個人又來到了那個花園,有著兩棵櫻花樹的地方,還有一個穿著紫色襯衣的女孩.可是今天,只剩下了櫻花樹孤獨地在風(fēng)中搖擺-----
那個栽了櫻花樹的公園就在我上學(xué)的途中.在放學(xué)的路上,我經(jīng)常會遇到她.一個披著一肩烏黑長發(fā)的女孩,穿著一件紫色襯衫的女孩.每當走過她的身旁時,我就會聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香,有時我會看到她櫻花瓣似的純純笑容.她總是坐在櫻花樹下讀書,遠遠地看去,她的背影與爛漫的櫻花構(gòu)成了一幅絕美的圖.
多次的相遇讓我們慢慢相識,從交談中我得知:她叫伊薇,來自安徽,隨父親來這里兩年了,父親打工,她上學(xué).于是,在櫻花飄悠的季節(jié)里,我們暢談未來,暢談理想,而每到這時,她總是甜甜地微笑著,微翹的眉毛,瞳孔像泉水般的清澈,雙頰像櫻花一樣紅.我們的友誼像櫻花一樣漸生漸長-----
可是有一天,一個落著蒙蒙細雨的雨天.我看到她,撐著一把淡橘色的小傘默默的站在細雨中,柔弱小巧的身姿恍如細雨中亭亭玉立的櫻花樹.
"我以后不能來了."
"為何 "
"我父親在工地上被一個跟掉下的鋼管----"
這時,我才發(fā)現(xiàn)她的眼睛微紅."以后,你打算怎么辦 "
"回老家."
"回到那個大山里嗎 "
她默默點頭.一陣沉默,只聽見雨滴的聲音.我知道她這一去,將是又一種境遇了,也許會很艱難,也許連學(xué)也不能上了.可我這樣一個小學(xué)生又能做些什么呢 只能默默地替她掉幾滴眼淚罷了.雨依舊在下,雨中的那棵櫻花樹有些顫微微了.
已經(jīng)好一段時間沒來這了,溫暖的.陽光像老人慈愛的雙手撫摸著這個小城,夏荷飄散著縷縷芳香彌漫在空氣里.我鼓足勇氣獨自來到了這個栽了櫻花樹的公園里.鳥兒嘀啾鳴囀,快樂地飛叫著.翠草綠茵,清香撲面.我黯然神傷地走在那棵曾開滿了櫻花的大樹下面,凝神駐足.那個穿著紫色襯衣的女孩,她曾靜靜地坐在這里讀書,溫暖的陽光撒映在她嬌柔的身軀上,一肩烏黑的長發(fā)流蘇般閃著光芒,她彎翹的眉毛,大大的眼睛,小巧倔強的嘴,蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗.時而她也會露出純純的淡淡的笑.那幅景像是多么的溫馨動人.而如今,樹還在,人已去.風(fēng)吹過,只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻,仿佛在傾訴著女孩的故事.
櫻花雪月,落櫻繽紛……轉(zhuǎn)眼間,櫻花已布滿了校園,那一樹樹的火樹銀花,在風(fēng)的漫步之下,綻放出一個個天真可愛的笑臉。
四五月份是櫻花盛開的季節(jié)。走進校園,首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花。一團團,一簇簇,淡粉,深粉,乳白……令人目不暇思。走近一瞧,那櫻花正在不停地嬉戲、吵鬧:
“我在開花!”它們在笑。
“我在開花!”它們在嚷嚷。
然而,它們可知道,是自己把春天的一束束陽光播撒在了人們心田?
櫻花花瓣美麗純潔,層層花瓣就像一個個夾心小面包。在花瓣中間,花蕊像一朵朵太陽花,迎風(fēng)招展,婀娜多姿;ò赀吘壥且蝗盒↑c圍在一起,顯得豐富愉快。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩,說它像翡翠吧,它又那么玉琢冰雕;說它像寶玉吧,它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣,好像輕輕一捏,就能釋放出充足的水分。花瓣的花蕊約有一寸長,好像一朵燦爛的太陽花迎風(fēng)招展,似乎在顯示它的婀娜多姿。
櫻花開花的反差很小,但在同一棵樹上,也能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放,花骨朵在樹枝上顯得與眾不同,又似乎對與外界有種說不出的恐懼感;有的剛剛綻放,粉嫩的像嬰兒的笑臉,甜美純潔,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,但依舊惹人喜愛;而正熱熱鬧鬧開放著的櫻花呢,像一群活潑可愛的孩子,組成了一個豐富飽滿的快樂天堂,數(shù)世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝頭,搖搖擺擺,卻顯得生機勃勃,又是那樣婀娜多姿。
襯托著櫻花的綠葉在一旁隨風(fēng)飄蕩,靜靜地觀賞著這一優(yōu)美的風(fēng)景畫。綠葉上面的條紋層層疊疊,讓人覺得眼花繚亂,好似一根根細長的龍須面在上面蕩漾。
櫻花,如雪,卻比雪還要美,櫻花,似云,卻比云還要純潔,望著這布滿校園的櫻花,已深深地陷入了其境,無法自拔,任憑風(fēng)吹過我的面頰……
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我們小桔燈作文班的棒棒糖老師大概30多歲,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴,我們總能從中學(xué)到很多的知識。
她是一個幽默風(fēng)趣的老師。每次總能給我們創(chuàng)作新的.游戲,比如說,今天老師教我們玩的游戲就是:用手拍桌子制造雨聲,小雨淅瀝瀝、中雨嘩啦啦、大雨啪啪啪!沒一會,班里一會兒響起雷聲,一會兒響起雨滴聲。老師還帶我們玩了超級模仿秀,有好多同學(xué)都上去表演老師的經(jīng)典動作、口頭禪,表演的很搞笑,有的表演老師扔粉筆頭,有的表演用書拍人,其中還有我們的搞笑大王趙啟正,他表演的是他們班李老師的經(jīng)典口頭禪,他學(xué)著老師平時的口氣說:“北邊有兩棵大白菜,南邊有五棵大蘿卜,怎么都倒下了?快給我直起來!”話音剛落,大家都被他逗得哈哈大笑。你看我們的棒棒糖老師課堂上多么有趣呀,上她的作文課,班里總是笑聲不斷!
他不僅幽默,還很嚴厲。上個星期上完作文課,老師檢查我們的背誦任務(wù),讓沒完成的同學(xué)放學(xué)后留下來一個一個過關(guān),有的同學(xué)試圖偷偷溜走,老師看到后嚴厲地說:“背不過來,不許回家吃飯,家長來了也不行!
這就是我的老師,既幽默又嚴厲,我喜歡我的老師!
寫人優(yōu)秀作文 篇3
我的媽媽今年32歲,可看上去卻很年輕。她1.60米的個子,一頭黑色的長發(fā),橢圓形的臉上長著一對彎彎的柳葉眉,眼睛又大又亮。
媽媽是一名教師。她非常辛苦,每天早上很早就起床,很晚才睡覺。記不清多少個深夜,媽媽趴在書桌上批改學(xué)生作業(yè),汗珠從她的額頭流到臉上,又從臉上流到衣服上。
媽媽雖然工作上很辛苦,但對我的.學(xué)習(xí)一點也不馬虎。每天下班回來,她第一件事就是問我作業(yè)做完了沒有,字寫得好不好。有一天晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上貼了好幾個改正紙,說“這樣子很不美觀,快把它重作一遍。” 現(xiàn)在已經(jīng)十點鐘了,我的上下眼皮直打架,可媽媽毫不留情地說:“就是做到天亮也要做起來!蔽乙贿呎辙k,一邊委屈地哭了。
我愛我媽媽。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
在平時能安貧樂道,堅守自己的崗位;在富貴榮華的誘惑之下能不動心志;在狂風(fēng)暴雨襲擊之下能堅定信念,而不驚慌失措,以至于“臨難毋茍免”,以身殉真理。
這種精神決不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,它需要培養(yǎng)!然而這培養(yǎng)又不是“修心養(yǎng)性”,用主觀的“毅力”,“決心”之類來駕馭自己的行為所能辦到。因為氣節(jié)并不是建立在情感的基礎(chǔ)上,而是建立在高度的理性上。
人總不免有個人的生活欲望、生存欲望。情感是趨向欲望的,當財色炫耀在你的面前,刑刀架在你頸上,這時你的情感會變得脆弱無比,這時只有高度的理性,才能承擔(dān)得起考驗的.重擔(dān)。
歐洲文藝復(fù)興的前夕,羅馬教皇把伽利略召到“宗教異端裁判所”嚴刑審訊,要伽利略承認“哥白尼的地動說是錯誤的。地球是如《圣經(jīng)》所說,不動的!比欢だ匀淌芰诵腆缀徒K身監(jiān)禁,卻始終堅持地說:“地球還動著呵!”
伽利略的倔強,并不由于他的性格使然。在他被審訊的時候,已是一位六十多歲、心意平和、氣力微弱的老頭兒了。他那堅強而執(zhí)拗的意志,完全產(chǎn)生在高度理性的基礎(chǔ)上的。
是什么高度的理性呢?
——那就是對世界、對人生的一種正確、堅定而深徹的認識。不讓自己的行為違悖自己這種認識,而且能堅持到最后,這就是值得崇尚的、一種真正偉大的氣節(jié)。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
錐子是個面容姣好的女生,以她十分獨特且引人注目的瓜子臉而聞名全班。人送外號短錐媽,錐子,而本人對此也十分喜愛。在我們學(xué)到初二人教版數(shù)學(xué)的時候她也因此與時俱進地收獲了個二次函數(shù)的美稱。
據(jù)并不可靠的小道消息謠傳說錐子同學(xué)如果是低頭撿掉在地上的'錢的話,就甚至可以戳穿自己的胸膛(非血腥畫面),錐子之名果真不是說說而已。
錐子同學(xué)十分喜歡鉆研數(shù)學(xué)題,熱愛為同學(xué)們講解所有不會的題目,甚至犧牲掉自己的午休與下課時間也在所不惜。她講題思路清晰且獨特,講題態(tài)度溫和又風(fēng)趣,擁有著謎一般的數(shù)學(xué)精神。也因此被全班同學(xué)奉為座上之賓,被評為最想與其同桌人選之一。大家都說,只要你擁有了一個錐子,那么數(shù)學(xué)難題通通不是你的對手。
責(zé)任心特別強,只要是錐子擦過的黑板必定是纖塵不染光亮如鏡子,并且多次獲得老師的贊譽。特別有競爭意識與上進心,小組競賽多次在她嚴格正確的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)著自己幾個組員走上人生巔峰。
因為某次大家一起快樂地出來玩,錐子精心準備妝容畫得美麗的粉色眼影被我這個莎普愛思瞇瞇眼,誤以為是蚊子咬到眼皮紅腫起來后本人十分生氣憋屈,從此決定再也不和我出門了。
錐子同學(xué)的身體不太好,胃病時常發(fā)作,這個倔強而堅韌的女孩子就會令人心疼。經(jīng)常是自己捂著胃部,搖搖頭“沒事的我一會兒就好了,你去干你的事情吧!
綜上所述,錐子同學(xué)是個很奈斯(nice)的女孩子。
寫人優(yōu)秀作文 篇6
我有一個老師——余老師。余老師對我很嚴格,有時候老師罵我,批評我,但我還是愛著她的,因為我知道老師對我嚴格是為我好,在教育我。 余老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,帶著一副眼鏡,顯得非常有學(xué)問。她長的有點胖,看上去特別可愛,但是她嚴厲起來,讓人有的'害怕。
有一次,上課的時候,余老師正在講課,我在桌子上搞起了小動作,我看見余老師看了我一眼,然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會兒,我又搞起了小動作,這次余老師不是忘我,而是走下來把我手里的東西拿走,然后就扔在了地上,我害怕極了,差點就哭了出來。下課了,余老師叫我進辦公室,我一進到辦公室,走到老師的面前,余老師說:“上課了,不能搞小動作,要專心聽老師講課”。說著我就慚愧的低下了頭。余老師看我難過,于是就摸摸我的腦袋安慰我說:“知錯能改就是好學(xué)生,老師不是故意批評你,只是老師想要你做一個好學(xué)生”。
我有一個對我嚴格的老師,我感到很自豪。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
看,那個女孩,一頭有些凌亂的頭發(fā)扎成兩個俏皮的馬尾,臉黑黑的,但是像棉花糖一樣軟,粉紅的小嘴保持著禮貌的微笑,特別是那雙靈動的大眼睛,黑白分明的眼瞳閃著奇異的光芒,像水洗過一般亮晶晶的,長長的睫毛忽閃忽閃的,像鳥兒的一半羽翼。
她,就是我的“老師”,她和我一樣,一樣的名字,一樣的年齡,一樣十月一日出生,一樣受村里人的喜愛,不一樣的是我不知道為什么十分崇拜她。
崇拜她什么?崇拜他霸氣的那句話?
她曾對我說:“我要做你的榜樣,你要向我學(xué)習(xí)。”當時我很不服氣,真的。
可是......
當我們第一次表演的時候,那時候我激動地坐在后臺不知道該怎么形容,這是,她小大人一般摸摸我的頭,“那么緊張干嘛?要向我學(xué)習(xí)!蔽毅躲兜耐,頭上的手顫抖著,那激動的情緒毫無遮攔的傳來,我忽然不想揭穿她,明明那么緊張,還說大話。難道是因為要做我榜樣,才不愿意表露出來嗎?
那次表演灰姑娘,她淡泊的神情像極了大人,仔細擦拭著已經(jīng)很干凈了的地板,她演的很認真,很投入,仿佛她原本就是灰姑娘。
那是的我任性的哭鬧,要當王子,最后終于如愿,當她看到我時,吃驚的樣子至今我仍然記憶猶新,那時候我身上最“華麗”的莫過于那件紅色的披風(fēng),頭上戴著一頂塑料的王冠,明顯的女兒家,“倒有幾分木蘭像!蹦菚r她見到王子是我的第一句話,我高高的揚起下巴,那個樣子仿佛在說:“那當然,也不看看我是誰!
作文比賽,她的名字十分明顯的寫在第一名的位子上,而我,竟然被擠到了第二名,第一名的榮譽證書讓我嫉妒的有些眼紅,明明我的作文比她寫的好,不是說她寫的不好,而是,我對于這篇作文真的充滿了信心,我肯定自己能得第一名。“這算什么,下次,我一定能得第一。”說完,扔下作文,便跑到一個角落里,像個小偷一樣,眼神里的憤怒讓我自己見了都害怕,望著那個被很多人圍著的女孩,她無所謂的把自己的作文放在地上,反而小心翼翼的拿起我的作文,仔細的'翻看著,“我的作文,的確沒有這一篇好,她才應(yīng)該得第一。”仿佛知道我在哪,她對著我的方向說道,我忽然,沒有什么理由討厭她了,自己的作文被別人欣賞,那是比證書還大的榮譽,寫作者最大的愿望就是讓所有人認可自己的作品。
在我來淮北之前,她曾給我寫過一封信,信我找不到了,可信的內(nèi)容卻足夠我學(xué)一輩子,其中一這么幾句:我們兩個一樣,一樣的名字,一樣10月1日出生,一樣從小就被送到別人家,不一樣的是,你被父母接回去了,而我卻沒有。你的作文,真的很好,我說過,你穿那身衣服,有木蘭像,木蘭不會那么愛生氣,就當這次作文我第一好不好?下次我們繼續(xù)比。我真不知道是該難過還是該慶幸,我的父母“拋棄”了我,卻讓我學(xué)會了堅強,學(xué)會了獨立。卻也讓我成了自己的同學(xué)討論的話題。這也就告訴你超越我是一項很難的目標,記住,我是你的榜樣。
好霸道的話對不對?是很難而不是不能超越,她向我挑戰(zhàn),看在是朋友的份上,我接受了,大家做個見證人。我才不會輸給她呢。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
那一年,我們相識相知,那一年,我們相離分別。
——題記
那一年,我認識了你。還記得你的水瓶丟在了語文老師家,你卻冤枉我,鬧的沸沸揚揚,這是我一生都無法忘記的傷。
至——曹宇
那一年,我認識了你。還記得我們一起做的數(shù)學(xué)題,還記得放學(xué)路上的歡笑,還記得我們畢業(yè)前坐前后桌時的日子。。?上,我們沒有了以后。愛過恨過,一切你都記得,卻只忘記了我。
至——葉明揚
那一年,我認識了你。清純可愛,舉止大方的你深深印在我的腦海里,你的音容笑貌,你的背影,你的鼓勵,你的一切都令我感動,謝謝你給我的一切。
至——沈航祺
那一年,我認識了你。一起游戲,一起歡笑,放學(xué)一起走回家。忘不了,你的'天籟之音。忘不了,你的笑面如花。忘不了,你的血氣方剛。再回首,往事如煙,情誼不變。
至——衛(wèi)翔
那一年,我認識了你們。我的摯友紅顏,我的手足藍顏。
【寫人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
寫人的作文 寫人的作文優(yōu)秀07-03
優(yōu)秀寫人作文03-06
優(yōu)秀的寫人作文11-15
寫人優(yōu)秀作文01-12
寫人的作文【優(yōu)秀】07-05
[優(yōu)秀]寫人的作文07-05
(優(yōu)秀)寫人的作文07-05
寫人優(yōu)秀作文(精選)05-27
優(yōu)秀寫人作文09-21