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    寫人優(yōu)秀作文

    時間:2024-10-13 01:13:05 寫人作文 我要投稿

    關(guān)于寫人優(yōu)秀作文集合10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于寫人優(yōu)秀作文集合10篇

    寫人優(yōu)秀作文 篇1

      有這么一個人,他的頭發(fā)很短,圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。微笑時,臉上露出兩個酒窩,別人一看就覺得很可愛。

      他非常愛說話,說出的話有時讓人大發(fā)雷霆,有時讓人抽泣不止,有時讓人笑得前俯后仰,有時讓人啞口無言。他的.小嘴里還藏著豐富的表情:高興時,嘴角向上翹著,像彎彎的月牙。

      生氣時,可以掛個小油瓶。

      他很好動,上課一有空,就拿著手表晃來蕩去,同學(xué)在發(fā)言,他把尺子擺弄來,擺弄去?傊险n時任何東西都有可能成為他的玩具。

      他是個書蟲,天天捧著書在讀,教育書、軍事書、科學(xué)實驗書、報紙、漫畫等都可能成為他的閱讀對象。

      有一次,他一個人去圖書館看書,正巧遇見他的姐姐,可他沒有受到干擾,仍然在專心地看書,不知不覺,圖書館的門都關(guān)了他還不知道,幸虧服務(wù)員來檢察,發(fā)現(xiàn)了他,他才得以回家。瞧,他多愛看書!

      你們想知道他是誰嗎?如果你肯幫我保密的話,我就告訴你,那個人就是我。

    寫人優(yōu)秀作文 篇2

      我身邊有很多“小能人”,但印象最深的是“小舞者”吳星如。

      吳星如從小就學(xué)習(xí)舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老師的話說,就是:“天生的舞蹈素材。”的確,吳星如的舞蹈真的很好。普通的動作就不說了,后腰、叉開等難度大的動作也是有條不紊的做。

      二年級時,學(xué)校舉辦了一場“兒童藝術(shù)表演”。表演中,四(2)班的吳醒如、錢表演了舞蹈《花木蘭》。要表現(xiàn)花木蘭為父從軍的英氣,這種舞蹈必須有高超的技巧。吳星如一上臺就學(xué)京劇,雙手握拳。他搖搖頭,大步走到舞臺前,很有氣勢。接著,吳星如和錢轉(zhuǎn)圈,越轉(zhuǎn)越快,然后突然變回了正確的.舞臺。突然,場上響起了雷鳴般的掌聲,持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論:“吳星如太厲害了,轉(zhuǎn)了那么多頭!薄爱斎,人家是有名的‘小舞者’。”我們都很佩服。

      還有一次,中午,我們吃完午飯沒事干,就纏著吳星如教我們跳舞。吳星如想了一會兒,說:“教你跳最簡單的鴨子。”于是,她開始示范。吳星如邁著輕快的步伐走著,學(xué)習(xí)著如何擺動一只淘氣的小鴨子的尾巴,如何和一個抓鴨子的孩子一起跳啊跳。輪到我們學(xué)習(xí)了。每個人都像小肥鵝一樣扭動。很笨拙。像只鴨子。一遍又一遍,我們汗流浹背,氣喘吁吁,問:“這是不是最簡單的事?”吳興如無奈的擺擺手。

    寫人優(yōu)秀作文 篇3

      我的老師姓張,已經(jīng)40多歲了,張老師看起來為人親切,本人也是那樣,她很喜歡小孩子,愛護我們就像愛護自我的孩子那樣,除非我們真?zhèn)惹怒了她,她是不會對我們發(fā)火的.。

      記得前些天,同學(xué)們一齊出去上體育課;貋頃r,顧航宇突然說難受,我回頭去看:他的臉已經(jīng)白的不成樣貌了。老師一聽就飛似的跑了過去,握著顧航宇的手,親切的問:“怎樣了?”誰知,平時一向嚴肅的顧航宇竟哭了起來,聲音也變小了,對著老師說了幾句,沒人聽清說的是什么。說完,張老師讓同學(xué)叫來我們的副班主任:于老師,讓于老師和她一齊把顧航宇扶到辦公室,同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>

      張老師就是這樣一個人,對我們就像媽媽對孩子,我愛我的老師,你呢?

    寫人優(yōu)秀作文 篇4

      大家好!我是三年級七班的張奕寧,你們猜我的同桌是誰?一會你們看完這篇文章就知道了。

      我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛,一張大大的嘴巴,和一個瘦小的身子,一個大大的頭和兩條粗粗的眉毛。

      我的同桌愛好是跆拳道,優(yōu)點是安靜,不像有些男生一樣不聽話,缺點一會兒你們聽完一個小故事就知道了。

      有一次,凌晨陽踢了他一腳,他就大發(fā)脾氣,剛好我從衛(wèi)生間回到教室,看到他們怒氣沖沖的站在我的座位旁邊,就感覺事情不妙,趕快回到了我的座位前,發(fā)現(xiàn)我的'椅子倒在了地上,書包也落在了地上,我就問在一旁站著的陸顥文:“這是怎么了?”陸顥文說:“是凌晨陽惹到你的同桌了,他就把你的椅子和書包跺在了地上!边@時我心里很生氣:他是被凌晨陽惹著了,為什么要跺我的東西?然后我就走到同桌面前,質(zhì)問他:“你為什么要跺我的東西?”他就站在那里像發(fā)愣一樣,瞪著眼睛不說話。我連續(xù)問了他幾次,他都不回答,我生氣的上前輕輕的踢了他一下,然后我自己把椅子扶了起來,書包也撿了起來。他站那又猶豫了一會兒,走到我跟前小聲說道:“張奕寧,對不起!我不該跺你的東西!蔽姨痤^看了他低著頭的樣子,就說道:“沒關(guān)系,下次不能再這樣了!比缓笪覀兓ハ辔⑿α艘幌,回到了各自的座位上。

      現(xiàn)在你們猜到我的同桌是誰了嗎?哈哈,我告訴你們吧!他就是一個不行俠仗義,不會飛檐走壁,脾氣還有點倔的一名男生田昊楠。

    寫人優(yōu)秀作文 篇5

      奶奶最疼愛我了,我也最愛我的奶奶。因為爸爸媽媽上班忙,我一出生就有奶奶撫養(yǎng)。我時時刻刻都在享受奶奶的愛。

      奶奶在生活中無微不至的關(guān)懷著我。天熱怕熱著我,天冷怕凍著我。平時怕我餓著、渴著,大大小小的事都放在心里。每天做我最愛吃的'飯,并接送我上下學(xué)。特別是當我生病時,她總是坐立不安,守護著我,給我看病吃藥。記得有一次夜間,我發(fā)燒到40度,可把奶奶嚇壞了。由于是夜間12點多了,所以打不到出租車。奶奶只好把遠在開發(fā)區(qū)的爸爸叫來,開車送我去醫(yī)院。這一夜,奶奶沒有合一下眼,守護著我直到天亮,我的燒退去。我的奶奶總是這樣,我吃不好,她也吃不香。我生病,她比我更難受。可想而知。奶奶是多么愛我。

      奶奶是慈祥的,但也是嚴厲的。對我的學(xué)習(xí)抓的非常緊。每天都看著我把當天的作業(yè)完成,并糾正我怎樣把字寫好、寫工整。有一次,我貪玩,沒有完成奶奶留的作業(yè),奶奶大發(fā)脾氣,并嚴厲地批評我,最終看著我完成作業(yè)。

      奶奶疼愛我,我也愛奶奶。我要努力學(xué)習(xí),不辜負奶奶對我的期望。

    寫人優(yōu)秀作文 篇6

      這個暑假,爸爸為了讓我的語文成績有所提高,于是給我請了一位語文家教老師,來對我進行輔導(dǎo)補習(xí)。

      我的語文家教是一位女老師。她中等身材,胖瘦適中,在她的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。我很喜歡這位老師。

      今天早上,我的語文家教老師要來給我上課,所以我早早地起了床,做好了充分的準備,等待她的`到來。

      到了九點鐘的時候,我的語文家教老師,很準時地到來了。我的學(xué)習(xí)也就開始了。她首先檢查給我布置的作業(yè)。她檢查得很仔細,錯的地方都用紅筆圈起來,而且很認真地給我講解,最后還要求我將錯題一一訂正。作業(yè)檢查好了,我們就開始了閱讀學(xué)習(xí)。老師讓我將課文通讀一次,然后向我提問,如果我答不上來,老師便讓我再把課文讀一次。她不斷地啟發(fā)我,直到我弄懂為止。做閱讀題時,她總是耐心地給我講方法,分析題意,直到我弄明后,才讓我做題。在語文家教老師的幫助下每一次學(xué)習(xí)都會有很大的收獲。

      我的語文家教老師態(tài)度這么認真,我怎么不喜歡她呢!

    寫人優(yōu)秀作文 篇7

      小時候,一直對老師有著美好的幻想。踩著輕短的鞋子,百褶裙輕輕掩著膝蓋,一頭烏黑亮麗的長發(fā)高高束起,自然垂到腰際,溫柔的隨著身體律動。清秀明媚而又活潑元氣?筛覇柼煜履苡卸嗌龠@樣楚楚動人而又容顏姣好的老師?

      還記得我初三的班主任,那是一位挺著肚皮、面目猙獰的“糙漢子”。他鼓起的臉頰上永遠掛著幾根搖搖欲墜的胡須,一雙小眼睛卻炯炯有神,沒人能逃過他的“火眼金睛”,一個個都要被“打回原形”,回歸本質(zhì)。他唯一的優(yōu)點便是那淺淺的酒窩,可是他卻不喜笑,時常板著“枯井”般陰沉的臉,讓那酒窩無處施展它的驕傲。每天緩步走到講臺前,便翻開那本古老破舊的教科書,細心長流、抑揚頓挫的開講著“催眠曲”般的英語。對這樣一位嚴肅古板又苛刻的老師,我們心中頗為無奈。

      可是時間總會沖淡一切,改變一切。

      臨近中考的那個深秋,我的事情積壓的越來越多,問題也接踵而至。在這千鈞一發(fā)之際我卻日漸萎靡,放縱自己,在壓力的巨網(wǎng)之下我自甘墮落,每天重復(fù)在自欺欺人與自以為是的玩笑之中,吝惜著自己的筆墨,就連多翻一遍課本的沖動也消失的無影無蹤。整日迷離著雙眼,機械的'在學(xué)校和家的路途中來回往返。當別人挑燈夜戰(zhàn)、快馬加鞭之時,我仿佛沉浸在另一個世界,無所事事,結(jié)果可想而知。

      被老班找去訓(xùn)話成為了我每天的行程之一。他經(jīng)常躊躇在教室門口,一邊想警示我莫再浪費時光一邊又怕說多錯多,反而適得其反。如此這般我便常常看見他趴在窗前,大口大口吐著煙,混沌的煙氣遮住了他緊鎖的雙眉,愁容不展,肥碩的身軀正日漸消瘦。他專注的望向遠方,當我走過他的身旁,煙氣盈滿我的雙袖,那一瞬間感覺他仿佛靜止了般,佇立在窗前的只剩下肉體,而靈魂卻不知飄向何方。是因為我嗎?我不止一次這樣想。像我這種關(guān)鍵時刻掉鏈子的學(xué)生,是哪個老師都不愿提及的“黑歷史”吧。

      我悄悄的把心事隱藏起來,繼續(xù)用表面的張狂掩飾內(nèi)心的焦灼。老班依然每天吸著煙,琢磨如何打開我的心中之鎖,雖然這一切都失敗了,可他依舊不停止、不放棄。中考時間不會等人,黑板上的數(shù)字也漸至尾聲,不知悔改的我依舊放肆如初。第一次模擬考試看到成績單上扎眼的數(shù)字,他竟一時語塞,雙目低垂下來,最后他用平靜如水卻又帶有幾分哀求的口氣說到:“中考不遠了,形勢很嚴峻,你們心里多多少少都會緊張,知道你們的苦,可我也愁!我挖空心思想要幫助你,可惜我道行不深啊。這幾日我連做夢都在想如何讓你浪子回頭,看到你現(xiàn)在這樣,我、我、我恨鐵不成鋼!哎!”原來的伶牙俐齒在這一刻竟遲鈍了。與平時惡劣的責(zé)備不同,更多的是溫柔的勸誡,還帶有恨鐵不成鋼的失望,我們都默契的保持沉默。許久他哽咽了,粗魯?shù)牟粮蓽I水,擺擺手讓我回去。我支愣著身子,自己也哽咽了。先是呆呆的凝視,而后翻開了竟有些灰塵的課本。

      以后的日子我們不言而喻,獨自承受,獨自思考,一時間竟有太多回憶,淚水溢滿眼眶的剎那,原來是我們陪伴彼此共同成長的收獲。

      三天時間,三年所學(xué)的成果草草結(jié)束。走出考場的時候心情反而更加深重,難道這就要和過去道別了?可惜我還有一個沒來得及說再見的人,我欠他一句謝謝。心血來潮,我起身去拜訪他,看到我的到來,他竟有幾分錯愕,尷尬的瞇著眼!袄蠋!蔽逸p輕喚了聲,他有些落寞的笑著,眼神間流動著淚水!澳愠砷L了不少嘛!”他慷慨道。我和老班相處的時間不長,現(xiàn)在竟生出一種一見如故之感,著實太吃驚。簡短的調(diào)侃了幾句我才發(fā)現(xiàn)我根本就不了解他,當初的我一意孤行卻讓他深陷苦悶與煎熬。聽著他熟悉的聲線,我仿佛又回到了教室的那個角落。人們都說錯過最遺憾,可我覺得誤會何嘗不是一種覺悟,失意又重拾希望,破繭成蝶來之不易!

      然而,當我站在新的高度俯身回首時,才發(fā)現(xiàn)他才是我人生中的貴人,當我迎來新的老師時,總是像套公式般的在他們身上尋找老班的影子,卻永遠都尋覓不到他的味道。

      或許這才是回憶的珍貴之處。

      我的老師,那個叫我追憶、傷懷過去的人,那個用低啞的喉嚨訓(xùn)斥過我、用尖銳的目光審視過我的人,那個讓我改過自新、洗心革面的人,此時此刻在我的腦海中跳躍,我想親切的稱呼他,想和他熱烈的探討問題,想和他交心聊天。

      我的老師,我真心為您感到驕傲,因為您值得,您值得擁有掌聲,值得學(xué)生尊重。

    寫人優(yōu)秀作文 篇8

      媽媽的愛在哪里?媽媽的美麗在哪里?媽媽的笑容在哪里?只要你用放大鏡仔細地看一看,你就找到了。

      在我心中,媽媽生氣時,就像一座可怕的火山;可是開心時,卻像道美麗的彩虹。生氣時,她會發(fā)出生氣的眼神瞪著我;開心時,當我看到了她那燦爛的笑容時,讓我感到無比的溫暖。在我眼中,媽媽就像一顆美麗的白珍珠,又像天上的太陽和月亮,天天叮嚀著我。

      媽媽在帶我們?nèi)ビ瓮、陪伴我們、和我們玩游戲時最美。天上最美的是星星,可是地上最美的是媽媽。媽媽給我們幸福和溫暖,在我心情低落時,媽媽會安慰我,支持我。

      我想對我最愛的媽媽說:”您是天上的.太陽,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。”我對媽媽的愛,就像個無底洞,永遠看不到那無窮的深度。

    寫人優(yōu)秀作文 篇9

      錐子是個面容姣好的女生,以她十分獨特且引人注目的瓜子臉而聞名全班。人送外號短錐媽,錐子,而本人對此也十分喜愛。在我們學(xué)到初二人教版數(shù)學(xué)的時候她也因此與時俱進地收獲了個二次函數(shù)的美稱。

      據(jù)并不可靠的小道消息謠傳說錐子同學(xué)如果是低頭撿掉在地上的錢的.話,就甚至可以戳穿自己的胸膛(非血腥畫面),錐子之名果真不是說說而已。

      錐子同學(xué)十分喜歡鉆研數(shù)學(xué)題,熱愛為同學(xué)們講解所有不會的題目,甚至犧牲掉自己的午休與下課時間也在所不惜。她講題思路清晰且獨特,講題態(tài)度溫和又風(fēng)趣,擁有著謎一般的數(shù)學(xué)精神。也因此被全班同學(xué)奉為座上之賓,被評為最想與其同桌人選之一。大家都說,只要你擁有了一個錐子,那么數(shù)學(xué)難題通通不是你的對手。

      責(zé)任心特別強,只要是錐子擦過的黑板必定是纖塵不染光亮如鏡子,并且多次獲得老師的贊譽。特別有競爭意識與上進心,小組競賽多次在她嚴格正確的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)著自己幾個組員走上人生巔峰。

      因為某次大家一起快樂地出來玩,錐子精心準備妝容畫得美麗的粉色眼影被我這個莎普愛思瞇瞇眼,誤以為是蚊子咬到眼皮紅腫起來后本人十分生氣憋屈,從此決定再也不和我出門了。

      錐子同學(xué)的身體不太好,胃病時常發(fā)作,這個倔強而堅韌的女孩子就會令人心疼。經(jīng)常是自己捂著胃部,搖搖頭“沒事的我一會兒就好了,你去干你的事情吧!

      綜上所述,錐子同學(xué)是個很奈斯(nice)的女孩子。

    寫人優(yōu)秀作文 篇10

      從古至今,多少文人志士用自己的巨筆來描述友誼,從古至今,多少人書寫著友誼,友誼是我一生的財富,我的世界里,不可缺少的友誼。

      以友誼為伴,我不曾感到孤單,以友誼為伴,我不曾感到傷心,以友誼為伴,我充滿了希望,以友誼為伴,我不可缺少的你們。

      總記得,當我傷心哭時,有人來哄我,總記得,當我難過時,有人抱著我,總記得,當我生氣時,有人對我說“把事情看淡些,沒什么大不了的”總記得,當我發(fā)脾氣耍性子時,有人對我說“別這樣了”,總記得當我做錯事時誰罵我,總記得當我不學(xué)習(xí)時誰管我,總記得當我迷茫時誰勸我。

      一切的一切,來源與友誼,來源于心,不知道我有多渴望友誼,小打小鬧卻又不離不棄的感情。

      有時真的很害怕,害怕這份友誼會消失,會被時間沖淡,但我不管做什么,都有人支持我,幫助我。

      當我對著明星的照片傻笑時,總會把他置之不理,他會吃醋,會生氣,會嚇我說把照片撕掉,我知道,他不會的,不會讓我失望,不會讓我難過,更不會讓我沮喪。

      當某人不會做題而被點名去爬黑板時,對著我送來了無奈的表情,我送去的卻是嘲笑,但笑完后,總會擔(dān)心他做對了沒有,是否會被批評,知道他平安無事的回到座位上。

      當一個人在寒假里扭傷了腿,開學(xué)第一個星期就沒來上課,我心中不知有多擔(dān)心,每次看見他,總會不由自主的伸出一只手來幫他。

      友誼是一縷陽光,溫暖了我的心靈,友誼是一股清泉,灌溉了我的心田,友誼,我生命中不可缺少的,你們,是我生命中,最珍惜的。

      600字八年級寫人作文:青春無悔

      少年狂,志氣破山河。夢無限,朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼,我便要長出這有著無限美好的羽翼,翱翔在夢想的.藍天。

      小時候,夢想是迷惑的,人云亦云,覺得科學(xué)家最偉大。

      稍大些,夢想是溫暖的,天真活潑,想家庭永遠幸福美滿。

      再大些,夢想是炫麗的,不為自己,一心只想給他人看。

      此時的我,夢想是輝煌,是野心。為的只是一句:“不相當將軍的兵,不是好士兵!蔽乙攲④,一人之下,萬人之上,我要為自己爭光,為老師爭光,為親人爭光,為祖國爭光!

      憑什么說中國人跑步不行,劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國窮,說不定某個中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行,說不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個人就是我呢?

      少年不怕失敗,有的是機會,有的是希望,夢想是遠大的,要立長志。失敗了,我可以一次次爬起,精神是永遠打不倒的。

      青春的夢想時刻都有在激勵我。有人說:“人不可有傲氣……”是不全面的,沒有傲氣,哪來奮斗的目標,沒有傲氣,哪來飛越?

      青春的夢想不是鬧著玩的,也不是簡單說說就算了,而是如長江一去而不可收回的。

      洶涌而起,夢想無所懼怕,誰敢說不立大志者能成才?

      我要成功,尋找我偉大的夢,出海遠行,向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>

      青春的夢想已在我心里扎了根,結(jié)了果,那就是成功與輝煌,我要為歷史添上燦爛的一筆,或許在千百年以后,人們還會想到,那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉,但他竟神奇地做到了,那小子真“!。

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