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    我的爺爺作文

    時間:2024-08-15 07:06:26 寫人作文 我要投稿

    我的爺爺作文錦集5篇

      在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的爺爺作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的爺爺作文錦集5篇

    我的爺爺作文 篇1

      我父母都在外地工作,我受爺爺管教。他對我非常嚴格,非常嚴格。我記得那次。

      我,一只小饞貓,愛吃零食。一個周末的中午,爺爺正在午睡。我和我哥已經(jīng)做完作業(yè)了,沒事干。去買些零食。好幾天沒吃飯了,但是沒錢。明白了,偷點錢!越少越好。

      我來到爺爺?shù)姆块g,找到爺爺?shù)腻X包,輕輕的掏出十塊錢,跑到客廳,拿著錢,開心的對弟弟說,你看,我有什么,你要買什么嗎?弟弟一聽,鄭重搖頭。不是你自己吃的。我要走了!話音剛落,我就像離弦的箭一樣飛了出去。

      去便利店買了個零食吃了。我高興地唱了一首小曲,然后跳回家。

      回到家,爺爺醒了,生氣地盯著我手里的'零食。他大聲說,聽說你偷了我的錢。這包零食是你跟我一起買的嗎?

      不,是我朋友給我的!

      不知道哪里來的勇氣騙爺爺。

      怎么可以隨便拿別人的東西,還回去!

      寫。最讓我害怕的是一個字的命令,我再也不敢和我爺爺爭論了。我說的是實話。

      只要十美元。這么小,偷了也不疼!

      年輕時偷針,長大后偷金!這個道理你都不懂!

      爺爺氣壞了,拿來蒲扇,翻過來,拿著扇葉,把蒲扇在空中一甩,發(fā)出拍手聲。我被打了。

      他把我從客廳打到房間,我跑進房間,躺在床上,蓋著被子,只聽爺爺哼了一聲走開了。

      像一只亂七八糟的狗,我在床上哭了?赡芪液蜖敔斃哿,不知不覺就睡著了。

      突然,一陣叮叮當當?shù)穆曇舭盐页承蚜。我看了一眼。原來爺爺在拿東西。然后他向我走來。啊,他拿什么,他想要什么?我的心提了起來。他走到我面前,脫下我的褲子。哦,不,他不酷,還想打我?我心里更害怕了,渾身發(fā)抖。沒想到,他吃了藥,擦了擦我的疤,二話沒說就走了。還好我閉上了眼睛,眼淚沒出來。

      我不記得后來發(fā)生了什么,只記得每次爺爺午睡,我都會有意識的看書。

    我的爺爺作文 篇2

      國慶節(jié)放假,我和爺爺,還有奶奶、爸爸和姑姑回農(nóng)村掰玉米。到了玉米地大人們就開始掰,我不會掰,我就讓爺爺教我。爺爺用他那滿是血泡的.手先示范了一下,然后讓我用左手拿著玉米桿,右手握著玉米棒用力一擰,玉米棒就下來了,我一下子就學會了。不一會大部分掰完了,爺爺讓我們?nèi)バ菹⒁粫墒俏铱礌敔斶在掰,再仔細一看爺爺累的滿頭大汗。過了一會,我們休息夠了去掰玉米,但我們發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)把玉米掰完了,唉!爺爺真勤勞,真拿他沒辦法。

      到了晚上我們決定明天早上剝玉米,可是我們第二天早上起來后玉米一部分已經(jīng)剝完了,我們都懷疑是爺爺剝的,我問爺爺,爺爺點了點頭。我爺爺真勤勞要不是他剝了那么多,我們就要剝3天了。

      我愛我這個勤勞的爺爺。爺爺您真?zhèn)ゴ,您辛苦了?/p>

    我的爺爺作文 篇3

      我的爺爺雖然已經(jīng)60多歲了,但是他看上去一點也不老,我很崇拜他,你們猜一下,我為什么崇拜他?往下看,答案一一揭曉。

      我的爺爺長著一雙炯炯有神的大眼睛,那烏黑的頭發(fā)中偶爾也夾帶著幾顆銀發(fā)。我的爺爺不抽煙、不打麻將也不喝酒,他是一位全天下最好的`爺爺。

      我的爺爺是一個百事通呢!我問他什么問題他都可以一一解答。記得有一次,我有一個很難的數(shù)學題不會做,我冥思苦想了半天也沒有想出來,便去問媽媽,可媽媽絞盡腦汁也沒有想出來,最后,我只好去問了爺爺,爺爺一看,便說:“這道題是很簡單的,只不過題目有點繞而以”。每次我不會的問題都會問爺爺,爺爺總是會耐心地給我講解,直到我最終明白。我的爺爺從來不吼我,也不打我,我考的再差他也只是說說我,下次不要粗心大意了。

      還有一次,我們班的三個同學在一起寫作業(yè),因為我先寫完,便把作業(yè)放在桌上,另外兩個同學看了我的作業(yè),交了作業(yè)之后,老師發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻人的答案都一樣,錯都錯的一樣,老師便讓我們告訴家長,并讓家長給老師打電話,我不想和爸爸媽媽說,就和爺爺說,他聽了之后,了解了情況,給老師打了電話,并告之老師整個事情的經(jīng)過,老師最后批評了我的那兩個同學。

      我有一個為我虛寒問暖的爺爺,有一個博學多才的爺爺,有一個為我守口如瓶的爺爺……

      我愛我的爺爺。

    我的爺爺作文 篇4

      在我進入學校讀書以后,就有三個爺爺一直伴隨我成長:一個是教我學會做人的爺爺,另一個是給我釋疑解難的字典爺爺,再一個是給我開拓視野的電腦爺爺,三個爺爺各有特點。

      教我做人的爺爺與我朝夕相處,給了我無限的溫暖,給了我好多知識。爺爺不但關(guān)心我的冷暖和飲食起居,而且十分關(guān)注我的學習,無論是語文還是數(shù)學方面碰到難題,請教爺爺都會耐心解釋,問題都會迎刃而解,作業(yè)簽名更是一絲不茍,帶上老花眼鏡,認真審查答案,一個錯別字、一道錯誤的計算題目都不放過,每次試卷發(fā)下來都要認真分析我丟分的原因,要我總結(jié)教訓,鼓勵我迎戰(zhàn)困難;同時特別注重我的身心健康,教我學會做人,要我做一個有理想、有道德、守紀律、有責任心的人。爺爺還經(jīng)常與我講故事、下棋、散步、打羽毛球騎單車游覽梅城的新景觀,讓我在娛樂中增長知識。我真的非常喜歡爺爺,跟爺爺在一起生活總是充滿歡樂,爺爺讓我懂得了許多道理。

      字典爺爺是釋疑解難的權(quán)威,幫我懂得了許多知識,F(xiàn)在我擁有新華字典、英漢詞典、成語接龍詞典、小學生多功能漢語詞典,它們確實是學習上的好幫手,無論是拼音還是字義或者遣詞造句的問題都可以通過查字典找到正確的答案。我已經(jīng)養(yǎng)成預習新課查字典,碰到生字查字典、發(fā)現(xiàn)生詞查字典,困難組詞查字典,確定音標查字典,詞語接龍查字典,自學的`能力在翻字典的過程中慢慢地得到提高。我深深地感到字典爺爺是最慈善的老人,無論怎么翻、怎么找它都一樣耐心,從不會腦火,從不會罵人,只要自己認真去找就會有啟發(fā)、有收獲,字典爺爺把我?guī)нM了知識海洋。

      電腦爺爺真好玩,給我開拓了視野,給了我好多快樂,成為我增長知識的好幫手。我經(jīng)常結(jié)合課本找資料,學習“七律。長征”以后,我就在網(wǎng)上查找有關(guān)長征的故事,學習“狼牙山五壯士”以后,就上網(wǎng)查找抗日的戰(zhàn)斗故事;學習寫作時往往也先上網(wǎng)查找相關(guān)資料,寫慶!拔逡弧被颉皣鴳c”的作文,先查找這些節(jié)日的來歷;外國的圣誕節(jié)萬圣節(jié)的來歷都可以在網(wǎng)上查到,最有趣的是可以在網(wǎng)上觀看許多優(yōu)秀作文,也可以發(fā)表自己的作文,我已經(jīng)在“”發(fā)表了二十多篇習作,這樣練筆另有一種特殊的感覺;假日還可以玩游戲,例如:紅色警戒、熱血傳奇、qq堂等游戲,玩起來真夠意思,還可以用qq與同學親朋聊天,交流學習心得體會、和生活情況。

      三個爺爺在我成長的道路上的確起了重要作用。

    我的爺爺作文 篇5

      那年,爺爺從教學一線崗位上退休,突如其來的空閑讓他郁郁寡歡,我的出生正好填補了他情感上的空白,成了他最大的精神慰藉。他整天抱著我親啊、搖啊,恨不得把世上所有的好東西都給我,只求我“咯咯”一笑。

      媽媽見狀,無奈地說:“爸,您可不能寵壞了他,現(xiàn)在‘衣來伸手,飯來張口’的‘小皇帝’還不多嗎?”爺爺聽后可不高興了,他義正詞嚴地抗議道:“你們是瞧不起我這個有著高級職稱、教書育人30多年的‘教書匠’嗎?我還就不信了,能教出考上名校的優(yōu)秀模范生,會帶不好自己的孫子?”媽媽聽了,竟無從反駁。

      爺爺愛詩歌,待我稍大些,他就讓我徜徉在詩歌的海洋里了。

      夜晚,明月皎潔,清冷的月光透過窗欞灑在床前。爺爺邊拍著我,邊念道:“床前明月光,疑是地上霜……”在爺爺有節(jié)奏的吟誦中,我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

      春天到了,全家去郊外踏青。路邊開滿鮮花兒,蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋。爺爺牽著我的.手,走一步,念一句:“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽衣犞犞姷囊饩澈脱矍暗木熬蛊婷畹厝跒橐惑w了,我對爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>

      清明時節(jié),細雨蒙蒙,爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子,不禁悲嘆道:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!贝饲榇司,竟讓我淚流滿面而不自知。

      8歲那年,爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上,看白云悠悠,江水東流,我一時感慨萬千,脫口而出:“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流!睜敔斠兄鴻跅U,望著我,眼中的笑意更濃了。

      “爺爺,‘東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴’是說‘六月驟雨隔牛背’嗎?”“‘橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!@是說人們看問題的角度不同、立場不同,得出的結(jié)論就不同,對不對?”我打破沙鍋問到底。

      爺爺點點頭,贊賞地說:“讀詩歌要感受它的韻律和節(jié)奏,感受我們偉大祖國傳統(tǒng)文化的美,‘讀書百遍,其義自見’,反復誦讀,待你慢慢長大,詩意就會漸漸明晰!庇谑牵颐刻熳類芤獾臅r刻就是誦讀詩歌了。

      一次語文課上,老師在講授《泊船瓜洲》時說:“大家都知道,我們班夏明哲同學會背很多詩歌,那么我們今天就先請小夏老師給大家講一下這首詩的意思,好嗎?”我聽了,“噌”一下站起來,滔滔不絕地說:“‘春風又綠江南岸,明月何時照我還’這句詩的意思是‘暖和的春風啊,吹綠了江南的田野,明月什么時候才能照著我回到鐘山下的家里?’這首詩借江南美麗的春色來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。”老師聽了,喜笑顏開,她大聲問同學們:“小夏老師講得好不好?”同學們齊聲說:“好!”在同學們熱烈的掌聲中,我感受到了小小的成就感與自豪感。

      我10歲的時候已能穿越時空,看“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄偉;感“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的深情;賞“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膲阎尽瓭u漸地,我有了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣,也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩歌,不僅帶領著我在時空里遨游,更讓我在其中快樂成長。

      爺爺教我的詩歌讓我領略到了祖國語言文字的魅力,我不會就此止步。清代錢泳在《履園叢話》中說:“‘讀萬卷書,行萬里路’,二者不可偏廢。”我要伴著詩歌,去領略祖國壯麗的山河,為這錦繡河山譜寫出華麗的詩篇!

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