【精選】寫人優(yōu)秀作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
世界上的眼睛千雙萬雙，
最難忘是那老師的目光。
一半有太陽的熱情，
一半有月亮的柔腸，
聚集了日月的光彩，
把我們的心照亮。
啊，老師的目光，
心靈的春光，
永遠(yuǎn)把你歌唱，把你歌唱，
永遠(yuǎn)把你歌唱，把你歌唱······
伴隨著音樂的優(yōu)美旋律，似乎又回到了學(xué)生時代的青蔥歲月，似乎又陶醉在盡善盡美的追求里，似乎又坐在了令人如癡如醉的教室，似乎又回到了楊樹閣老師的課堂。
楊老師是我們泊頭師范的老師。當(dāng)時他30多歲，中等身材，一副寬大的眼鏡架在鼻梁上，一雙深邃的眼睛似乎能洞察一切。他博學(xué)多才，博古通今，講起課來引經(jīng)據(jù)典，慢悠悠如行云流水，不知不覺中會把你帶入課內(nèi)的氛圍里，令你如癡如醉，心向神往。他自己也是高低婉轉(zhuǎn)，淺唱低吟，完全陶醉在課文里，似乎忘卻了周圍的一切。記得一次楊老師給我們講《詩經(jīng)·蒹葭》。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯洄從之，宛在水中央�！�
楊老師動情的邊搖頭晃腦地讀著，邊給我們講解�！斑@首詩寫詩人為了自己心愛的人而上下求索，不管艱難險阻，矢志不渝，這是一種可歌可泣的堅貞和追求精神。那個“伊人”，其實也可以看作一種盡善盡美的境界，一種指向理想的超越。這讓人想起一篇叫做《海鷗喬納森》的小說。海鷗喬納森從不愿像自己的同類那樣一心盯住眼前的臭魚爛蝦，總想飛得更高，達(dá)到盡善盡美的境界。為了練習(xí)飛翔，他的翅膀被折斷受傷，依然不改初衷。同伴們引誘他，譏笑他，他照樣堅持自己的追求，寧愿餓著肚子，也不去追逐眼前的吃食。這小節(jié)譯成現(xiàn)代漢語的意思是：
“蘆葦茂密水邊長，
深秋白露結(jié)成霜。
我心思念的那人，
就在河水那一方。
逆流而上去追尋，
道路崎嶇又漫長。
順流而下去追尋，
仿佛就在水中央。”
講罷一小節(jié)楊老師似乎動了情，鼻翼抽動了一下，他很自然的舉起拿粉筆的右手向上托了托下滑的眼鏡，按動了一下鼻翼，似乎還是有鼻液流了出來。他隨手從衣兜里掏出紅色“手絹”抹了下鼻子，又順手塞入兜中，課似乎并沒受到影響，他就又滔滔不絕地講了起來，連他的“手絹”掉下來，他都沒感覺的到。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
“《蒹葭》的主人公所追求的，也是自已心目中盡善盡美的理想，是自己魂牽夢繞的意中人，因此不惜一切代價去上下求索，不斷追求。喬納森想達(dá)到的，是對凡夫俗子的超越，是向盡善盡美的境界靠近，是在努力地向理想沖刺。
對于真正的求索者來說，目標(biāo)是一種指向。達(dá)到目標(biāo)固然重要，更重要的還是過程。人生本來就是一個過程。生存的價值和意義，就存在于過程之中。同樣，追求的價值和意義也存在于過程之中。如果忽視過程，實際上也是忽視了追求本身。
盡善盡美的境界，無論是從理論上說，還是從實際上說，都是不可能達(dá)到的。換句話說，盡善盡美只是一種理念，一種心靈指向的理想。它指引我們在平庸瑣屑的生命歷程中向前渡過，就像夜中照亮道的火光，迷途中的指南針一樣，讓我們不斷地前行，追求。”
楊老師陶醉著，我們或頷首點頭或微笑不語，也陶醉著，瞪著一雙雙亮晶晶的眼睛，寫著，畫著，聆聽著，似乎置身于完美的`世界。
下課了，楊老師帶著他的夢想飄然而去。渾然沒有注意到掉在講臺上的 被他踩了幾遍的“手絹”。幾個調(diào)皮的男生沖向講臺，撿拾起來高舉著------原來是一只紅色的小襪子，他七歲女兒的一只紅色襪子。
據(jù)說，楊老師和他的愛人是高中的同學(xué)，他考上大學(xué)分配了，而她沒有。而他，沒有棄她而去，還是踐行了他們的愛情。在當(dāng)時，能做到這點， 已是很令我和同學(xué)們折服了。
黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋 。轉(zhuǎn)眼畢業(yè)16年了，再沒見到楊老師。但他講的課，至今記憶猶新。
生活中的眼睛各式各樣，
最難忘要數(shù)老師的目光。
一半有父親的威嚴(yán)，
一半有母親的慈祥，
融合了父母的厚愛，
深深印在我心上。
啊，老師的目光，
生命的霞光，
叫我終生難忘，終生難忘，
叫我終生難忘，終生難忘····
歌聲再次響起，似乎又回到了楊老師那 如醉如癡的課堂，又聽到到了他那滔滔不絕的演講。老師啊，您，是太陽，是月亮，是航標(biāo)，是燈塔，照亮我們前行的道路，指引我們向著光明前進，前進。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
他是我表弟-------張訓(xùn)凱，小時候，他個子不高，有點胖，走路帶蹦，活潑愛動，成天樂呵呵的，為人大大咧咧。
記得他剛到我家時，語文不好，我媽媽讓他寫篇日記。只聽到他嘴里念叨著“今天，今天”，過了一會，回頭看他時，他早已趴在桌上呼呼大睡了，翻開他的日記本上只有兩個字“今天”。
還有一次，我們?nèi)コ匈I點東西，下車時，他迫不及待地把車門用力一推“咚”的一聲，車門打在了外面的一棵大樹上，我們沒在意。然后罪惡時才發(fā)現(xiàn)樹上有一道深深的痕。
對了，他還特愛笑，對他講個笑話，他前俯后仰地哈哈大笑起來。而且，有時假，他一人常常獨自坐在屋里捧著本課外書“咯咯咯”地笑個不停。
但這次暑假我回了老家，看到他和以前簡直是判若兩人，現(xiàn)在他個子比我高，走路不再帶蹦，也不再活潑愛動，變得沉穩(wěn)了。而且，聽說他在家里家務(wù)活全包了，還要帶妹妹，跑前跑后。端屎端尿。力氣也很大，隨手能拎起兩桶水，在我看來艱難的家務(wù)活，他卻輕輕松松地便完成了，讓我對他不得不佩服。
但他似乎太沉默寡言了，常常一聲不吭地坐在門口的石凳上，聽說他如今學(xué)習(xí)很不錯，數(shù)學(xué)常常拿滿分呢。舅媽管得很嚴(yán)，不許像我這么自由，每天不光要照看妹妹還要忙里忙外地干活。電視也不能看。有可能是舅媽管得嚴(yán)才讓他在性格上有了極大的.變化吧？
以前的他活潑開朗，愛笑�？扇缃衩刻觳皇亲黾覄�(wù)就是做作業(yè)，一點也不愛笑了。
回想起來，我還是更喜歡以前的他，現(xiàn)在的他雖然很聽話，也守規(guī)距。但以前的他更讓我喜歡，那活潑的身影，歡快的笑聲常常在我腦海中顯現(xiàn)著......
寫人優(yōu)秀作文 篇3
我敬佩的一個人，她秀外慧中，美麗綽約；她勤奮刻苦，堅強獨立；她明明可以憑外貌贏天下，卻默默用實力與行動為自己的人生加分：她就是我最崇拜的一個人——我的姐姐。
姐姐的美是勿用置疑的，她的.肌膚白如凝雪，她的雙眸漆如點墨，亮如寒星，然而她的美更打動人心的是：從16歲就獨自一人漂洋過海，遠(yuǎn)赴美國攻讀學(xué)業(yè)。
在美國讀書期間，她面臨的困難是非我們國內(nèi)人所能想象。就那簡簡單單的生活方面來說，在最初的寄宿家庭，姐姐孤身一人，在言語溝通不太熟練的情況下，房主態(tài)度冷漠，言語刻薄，可是堅強的姐姐一不抱怨，二不退縮，用自己的真誠、善良、勤奮、慷慨打動了房主一家，稱贊姐姐是一位可愛的小淑女，姐姐也在與他們相處過程當(dāng)中英語口語有了很大的進步。
在學(xué)習(xí)方面，姐姐每學(xué)期都得A，全優(yōu)，有時還為自己掙得全額獎學(xué)金。媽媽說，姐姐在美國學(xué)習(xí)期間，幾乎將所有時間全泡在圖書館里，活動課里，假期時，還利用淘寶勤工儉學(xué)，學(xué)以致用，幫媽媽的公司有效地打開了海外市場。
現(xiàn)在姐姐已經(jīng)優(yōu)秀地完成了美國的學(xué)業(yè)，又考取了法國的一所大學(xué)，今天7月份姐姐就要去法國讀大學(xué)了。它開闊的國際事業(yè)，敢于闖蕩進取精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最敬佩的一個人！
寫人優(yōu)秀作文 篇4
她，身材是又寬又矮，臉是又圓又黑，走起路來還搖搖晃晃的，夸張一點說，她要是發(fā)起火來，地球都要抖三抖啊——這個人，就是我的大嫂。
說心里話，大嫂的長相我實在不敢恭維，但她就是讓我佩服。記得前幾天國慶節(jié)，我們到親戚家做客。晚上，叔叔們在外頭打麻將，我在看電視，大嫂和兩個阿姨坐在一起聊家長里短。我真的不忍直視，大嫂你不是花就別和美女坐在一起嘛，我繼續(xù)看我的電視。
“今天我和他打架了，真的和他過不下去了，要不是看在孩子的面上，早就離婚了。”二嫂一臉怨氣地說。我豎起耳朵偷聽她們的心里話，眼睛假裝盯著電視，三娘的聲音又鉆進耳朵里“我還不是累得要死要活，還能怎么辦，他心里只有他媽，從來沒關(guān)心過我和兒子�！眲傉f完，突然傳來大嫂的笑聲，我用余光瞄了她一眼，只見她拍了三娘的.肩膀，語重心長地說;你這么想就大錯特錯了，你怎么知道他心里沒有你和兒子，你又不是他肚子里的蛔蟲。你們不想想他們在外面干活還不是為了你們啊!
此時此刻，我想到了，人不可貌相，海水不可斗量。是啊，一個人重要的不是外表，而是內(nèi)心。
丑是可以改變的，精神的高尚可以彌補外貌的缺陷。鳥美在羽毛，人，美在心靈。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一年一度的教師節(jié)就要到了，在這里我祝全體老師教師節(jié)快樂。
在我五年的學(xué)習(xí)生活中，所有的老師都像慈母一樣關(guān)愛我，其中給我印象最深的就是我的'數(shù)學(xué)老師——劉巧英老師。
劉老師有一頭烏黑農(nóng)亮的秀發(fā)，一雙濃眉大眼。她每天都會穿不同的衣服，給學(xué)生一種全新的感覺。
劉老師不但長得好看，講課也很生動。別看她平時上課很嚴(yán)肅，但嚴(yán)肅中也帶著一種風(fēng)趣，她會舉一些好笑的例子給我們講數(shù)學(xué)題，使我們笑過之后又記住了有關(guān)這道題的知識。記得五年級的時候，每次我們做解方程題時都不寫解字，她說“你們不寫解字就好比上廁所小便不解褲子，到時候都尿在褲子里了，所以你們解方程一定要寫解字�！敝笪覀�?yōu)榱瞬槐蝗苏f尿褲子便記住了劉老師的話，解方程時也不會再犯老毛病了。
劉老師平常對我們很好，但如果你不按她的要求去做她會狠狠地罰你，讓你記住教訓(xùn)。但在我們心里并沒有一絲不樂意反而更加喜歡她，她身上就像有魔力一樣吸引著我們，讓我們既怕她又喜歡她。
我數(shù)學(xué)成績不好，一考試就緊張，原本會做的題也不會做了，因此我很怕上數(shù)學(xué)課更怕數(shù)學(xué)考試。后來劉老師發(fā)現(xiàn)我這個毛病，她對我說：“你基礎(chǔ)很好，就是太緊張了，其實考試就像平時做作業(yè)一樣，只不過把作業(yè)本換成了試卷，只要你考試時放松心態(tài)，你一定比其他同學(xué)還要棒！”我點點頭。從此我按照劉老師說的去做，即使我考試考的不好她也不會責(zé)怪我，反而鼓勵我，漸漸的我就喜歡上了數(shù)學(xué)這門科目，現(xiàn)在考試也沒有以前那么緊張了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眲⒗蠋煛拖褚槐K燈為我們照亮前進的路。在她眼里永遠(yuǎn)沒有笨學(xué)生，當(dāng)我們向她請教問題時，她總是不厭其煩地為我們講解；當(dāng)我們犯錯時，她嚴(yán)厲地批評我們；當(dāng)我們遇到問題時，她就像慈母一樣百般呵護我們……
教師節(jié)就要到了，在這里我要對劉老師說一聲：“老師，您辛苦了�！�
寫人優(yōu)秀作文 篇6
我有一個哥哥，名叫馬得料，他上六年級，個子高高的，身材瘦瘦的。
我很討厭他，因為我們兩個在一起就吵架，我不在的時候或他不在的時候就會問媽媽他什么時候來呀?不過他有一個賤毛病，我在寫作業(yè)的時候他像和我玩捉迷藏一樣，躲在我的衣柜里，讓我分散注意力。不過他有一個
地方我喜歡，在我哭的.時候，他會安慰我。他最怕的事情就是我告媽媽。
這就是我的哥哥。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
你能猜到我心目中的英雄是誰嗎？他微不足道，卻十分勤勞；個頭雖小，卻有大智慧；他日日夜夜為群體著想，卻從不抱怨一聲，危急時刻想到的總是他人。他會在伸手不見五指的黑夜辨認(rèn)方向，即使遠(yuǎn)在千里也能回到家。是的，他就是螞蟻。瞧，那有一小塊殘渣，他急急忙忙趕回家“兄弟們，上��！”于是一幫弟兄們浩浩蕩蕩趕到那里，推的推，拉的拉，把它弄回家。
哇！那里有一個獵物，他發(fā)現(xiàn)了，并沒有獨吞，而是回去通知大家，于是大家傾巢而出，甚至調(diào)集了兩個個頭比他們大的兵蟻，一起沖上去，群起而攻之，很快獵物被制服了，于是大家高興地把獵物抬回了家。
不好！敵人來襲。這時訓(xùn)練有素的兵蟻便派上了用場。他們擺成一個“V”陣勢，待敵人沖進“V”形陣位以后，“V”的兩個前端一合，形成一個包圍圈，此時兵蟻們開始了反攻。“耶！我們贏了！”
“暴風(fēng)雨要來了，大家趕緊搬家！”只見工蟻們不失秩序地排成一列長長的隊伍。首先幾個身軀強壯的'兵蟻抬著“王后”，后面的工蟻抬著食物，緊緊地跟在后面。“大家注意，前面有條小河！”只見身軀強大的兵蟻抱成一團，把“王后”緊緊地裹在中間，后面的工蟻也緊緊地抱成一團，又把兵蟻和“王后”抱在中間，這個大蟻球開始勇敢的過河，途中被浪拍下不知多少弟兄，大家依然義無反顧的過河，而留在河邊的工蟻的尸體，一個浪花就不見了。這是多么崇高的自我犧牲的精神啊！不論在什么情況下，首先想到的是集體！他們是那么微小，又是那么崇高。
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