精選寫一個(gè)人作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的寫一個(gè)人作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫一個(gè)人作文 篇1
一張圓圓的臉,粗壯的四肢,外貌平平淡淡,常常微微上揚(yáng)的嘴配上軟綿綿的鼻子,還自帶彈性,頭上頂著波浪般的卷發(fā)。最鮮明的是他的眼睛,開心時(shí)炯炯有神,不開心時(shí)冷酷無(wú)比。開心時(shí),他的眼里閃著五光十色的燈光,誰(shuí)見誰(shuí)快樂(lè);不開心時(shí)眼中會(huì)放出一道閃電,冷不丁劈在你的頭上,不寒而栗。
胖胖的他站在門口幾乎可以把所有陽(yáng)光都逼離在外,就算陽(yáng)光再?gòu)?qiáng)再多再密,也休想進(jìn)教室半步。
他就是小瑋。胖胖的他時(shí)不時(shí)被班上的搗蛋鬼嘲笑。他們有時(shí)偷偷跟在小瑋后面:大胖子!然后一溜煙地跑得老遠(yuǎn):來(lái)抓我呀!可小瑋一點(diǎn)都不在乎,只是不屑地笑笑,指指那一幫小混混,一轉(zhuǎn)身,擺著波浪頭走了。
胖與靈活,就像老死不相往來(lái)的事物,總是湊不到一塊兒。可有了小瑋,這樣的奇跡就發(fā)生了。小瑋就是一個(gè)靈活的胖子。不信,你們看,他正在打籃球呢!
只見小瑋揮手一擋,籃球到手,強(qiáng)壯的.他如金剛一般發(fā)起了沖鋒。對(duì)方球員想防,可都被小瑋推土機(jī)般擊退。小瑋手中的球如同中了魔法,飛舞在小瑋的雙手間。再加上小瑋身形壯大,橫沖直撞,讓對(duì)方球員完全摸不著頭腦。瑋猛將一路過(guò)關(guān)斬將,攻到了籃筐下。他縱身一躍,揮手一扔,將籃球投了出去;@球如一顆流星般射向籃筐,唰的一聲進(jìn)了籃筐的肚子。這一套完美的組合技,連當(dāng)初嘲笑他的小屁孩都忍不住熱烈鼓掌。小瑋臉上仍然保持著那不屑一顧的笑容,仿佛在說(shuō):小意思!
這就是我的哥們小瑋,不懼嘲笑,淡定無(wú)比,一切都在他那具有靈魂的眼里,化作一條五彩斑斕的彩虹。
寫一個(gè)人作文 篇2
學(xué)習(xí)鋼琴時(shí),打開鋼琴書,看到的不光是書上的那一個(gè)個(gè)的小小的音符,還有關(guān)于音樂(lè)知識(shí)的小注釋,就是這些東西,勾起了我的興趣,把我引向了這一領(lǐng)域的大門。
一天,朋友來(lái)我家玩,“貴客”來(lái)了,真是蓬蓽生輝!我將家里所有好吃的好玩的都拿出來(lái)與他分享,可是總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么,在這種場(chǎng)合里,怎么能少得了一段優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)呢?這可是我最拿手的事情了。
隨后,我便將他拉到我房間里,迫不及待地要表演給他聽。在彈奏的過(guò)程中,這樂(lè)曲時(shí)而緩慢幽靜,時(shí)而快速高亢,我超常發(fā)揮將這首曲子發(fā)揮得淋漓盡致。
彈完后,朋友立刻起身鼓掌,隨后問(wèn)道:“你……你彈的就是貝多芬的'《月光曲》吧!”這句話突然勾起了我的興趣,談及到音樂(lè)知識(shí),我就立馬興奮起來(lái),身體上的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái),得好好考一考他,“你知道鋼琴上有多少個(gè)黑鍵嗎?這總有些了解吧,你雖然不學(xué)習(xí)鋼琴,但音樂(lè)課上老師有說(shuō)過(guò)的吧!薄斑馈襾(lái)想一想……”朋友瞬間呆住了,眼珠咕溜溜地不停轉(zhuǎn)著,在努力想著,看著他那眉頭緊鎖計(jì)上心頭的樣子,讓我不由地笑出了聲!肮,不曉得了吧!是36個(gè)!薄肮,不好意思,見笑了!”現(xiàn)在一聊到關(guān)于音樂(lè)的東西,我就像一輛剎不住的汽車,停不下來(lái)了,一直跟朋友聊著音樂(lè)知識(shí)。朋友十分專注地聽著,還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著頭,努力作出一副好像已經(jīng)全部聽懂了的樣子,看他這樣,覺(jué)得有點(diǎn)滑稽。
“剛才我彈的是貝多芬的《月光曲》,現(xiàn)在我就來(lái)跟講講關(guān)于貝多芬譜寫《月光曲》的傳說(shuō)吧!”朋友立刻端正好坐姿,豎起耳朵仔細(xì)聆聽起來(lái)!皞髡f(shuō),在1810年的夜晚,貝多芬在舉辦環(huán)球演出前,在一條小道上散步,偶然間路過(guò)一間小木屋,發(fā)現(xiàn)有一兄妹在談話,貝多芬聽到……”“錯(cuò)了!錯(cuò)了!沒(méi)想到連你這個(gè)‘萬(wàn)事通’也會(huì)出錯(cuò)。 迸笥淹蝗淮驍嗔宋,笑著喊道!澳阏f(shuō)說(shuō),我哪里出錯(cuò)了!薄柏惗喾也皇怯卸矄幔克趺纯赡軙(huì)聽到有人在談話呢?”我也笑了,便向他解釋道:“這你就有所不知了,雖說(shuō)貝多芬是患有耳疾,可這并不代表他已經(jīng)完全聽不見了啊,再說(shuō)了,貝多芬可是在1819年才雙耳失聰?shù)模适吕镏v到的可是1801年的事哦!”
“哦!……原來(lái)如此!”朋友頓時(shí)羞紅了臉,不好意思地說(shuō)道:“你居然了解這么多!你真是一個(gè)音樂(lè)知識(shí)‘萬(wàn)事通’啊!”
寫一個(gè)人作文 篇3
我最好的朋友叫屈磊。他的個(gè)子不高,身體胖胖的,白嫩嫩的小臉透著淺淺的紅色,好像桃子一樣惹人喜愛(ài)。
記得有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽跑步,剛開始屈磊跑在最前面,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我不小心摔倒了,屈磊看見后,飛快地跑到我身邊,他慢慢地扶起我,并關(guān)心的對(duì)我說(shuō):“你摔疼了嗎?”我搖搖頭笑著說(shuō):“謝謝你,我沒(méi)事!北荣惤Y(jié)束了,雖然屈磊沒(méi)有拿上第一,但是,他在我心里永遠(yuǎn)是第一。
他還經(jīng)常幫同學(xué)們掃地、拖地、擦桌子......最臟最累的'活他都會(huì)主動(dòng)去做。
屈磊你真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人的好孩子,我要向你學(xué)習(xí)。
寫一個(gè)人作文 篇4
“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷。粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞!
眼睛是心靈的窗戶。鳳姐的眉目很有特點(diǎn)。首先,她的眉目是美麗出眾的。丹鳳眼,柳葉眉,本是俊俏可愛(ài)的;但加上“三角”、“吊梢”便不同了,它不可愛(ài)而有些可怕,在俊俏中透出狡猾之態(tài)、刁鉆之貌、兇狠之氣。這與鳳姐的個(gè)性是一致的。她在府中是著名的“管家婆”,有“鳳辣子”之稱,工于心計(jì),善使手段,潑辣兇悍!吧砹棵鐥l,體格風(fēng)騷!笨∶乐袔е墒炫c干練。黛玉與探春都是身材苗條的,但她們的美是純潔、典雅的美,就像未經(jīng)玷污的珍珠,晶瑩可愛(ài);而鳳姐的`“苗條”與“風(fēng)騷”,卻是世俗的美,多了幾分圓熟和世故。
“在滿面春風(fēng)之下潛伏著兇狠,在溫情脈脈之后暗藏著殘暴。同時(shí),不可抹殺的是,鳳姐的“威”還體現(xiàn)在治家方面。她具有非凡的管理才能,辦事爽利,潑辣大膽,這使她在眾多女眷中脫穎而出。淡泊無(wú)為的李紈,懦弱無(wú)能的尤氏,與她相比無(wú)不黯然失色。協(xié)理寧國(guó)府一段最能體現(xiàn)她的管理才能,她在不熟悉的環(huán)境中指揮若定,把一切處理得井井有條。由此看來(lái),鳳姐本可以是一位令人欣賞的“女強(qiáng)人”,但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以,她在賈府中八面玲瓏,如魚得水;統(tǒng)治者寵愛(ài)她,下人懼怕她、痛恨她。
鳳姐這一形象在《紅樓夢(mèng)》人物群像中尤為突出,她一出場(chǎng),作者就用這段生動(dòng)的描寫暗示了她的個(gè)性特點(diǎn),而這段描寫歷來(lái)膾炙人口,成為外貌描寫中的經(jīng)典片段。
寫一個(gè)人作文 篇5
午后,陽(yáng)光洋洋灑灑地潑在街道上,也潑在我們家祖孫四代人的身上。
前段時(shí)間,老外祖父患癌癥去世了,為了讓老外祖母散散心,我把她帶到了南通。媽媽要帶老外祖母去買衣服,因?yàn)槔贤庾婺竾?yán)重暈車,所以只能用電瓶車帶她。
媽媽用電瓶車帶著我和老外祖母,外婆一個(gè)人騎自行車。也許是因?yàn)樽孕熊囂脹](méi)騎的緣故,輪胎沒(méi)氣了,外婆騎得很吃力。我們的這輛電瓶車是一如既往的快,外婆很快被我們落在了身后。老外祖母不停地向后張望著,對(duì)媽媽說(shuō):“慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒,等等你媽!”媽媽慢慢地把速度降了下來(lái)。老外祖母問(wèn):“前面有沒(méi)有修自行車的地方?如果沒(méi)有我們就回去吧,衣服不用買了!眿寢屆φf(shuō):“別擔(dān)心,前面有一個(gè)修自行車的小攤兒。”老外祖母似乎松了口氣。
外婆趕上了我們,額頭上細(xì)細(xì)密密的汗珠,在陽(yáng)光下格外的耀眼。好不容易到了修車的地方,借到了打氣筒。外婆這時(shí)已經(jīng)累得上氣不接下氣。老外祖母忙催促我和媽媽下來(lái)幫外婆打氣,然后又從自己的口袋里掏出一張紙巾給外婆:“秀兒,擦擦臉上的汗!
老外祖母極少出門,更別提過(guò)馬路了。到了工農(nóng)路與濠南路的交叉路口。馬路上人來(lái)人往、車來(lái)車往,令她驚慌失措。外婆和我們被擁擠的人潮沖散了。看不到外婆的老外祖母就像一個(gè)找不到媽媽的小女孩兒。她不停地向后張望,一個(gè)勁兒地伸長(zhǎng)脖子,尋找著淹沒(méi)在人流中的外婆,焦急地跟媽媽念叨著:“你媽哪去了?我怎么找不到她了?”這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在老外祖母的視線內(nèi),我聽到坐在后座的'老外祖母長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。在老外祖母心中,過(guò)了一次馬路像過(guò)了一關(guān)似的,驚險(xiǎn)不已。
我忽然想起,中午吃魚時(shí),老外祖母習(xí)慣性地把刺少的一塊兒夾給外婆,并不停地對(duì)外婆說(shuō):“小心點(diǎn)兒吃,別把魚刺兒咽下去!彪S即又夾了一塊肉給外婆。64歲的外婆在84歲的老外祖母眼中依然是個(gè)孩子。
這幾天,我發(fā)現(xiàn)老外祖母最愛(ài)看的電視竟然是《小豬佩奇》,老外祖母在我眼中也是個(gè)“老小孩”呀。
寫一個(gè)人作文 篇6
記得那是一個(gè)炎熱的中午,我們班的飲水機(jī)沒(méi)水了,正好我們那天開運(yùn)動(dòng)會(huì),所以很多同學(xué)都很渴,再加上頂著炎熱,我們更是受不了了。班主任陳老師看我們這情況,馬上就給送水工打了電話,叫送水工送水來(lái)。
不一會(huì)兒,送水工騎著摩托飛奔而來(lái)。我在樓道口看到那送水工大概30多歲,身材并不高大,皮膚黝黑,背有些微駝。他手上提著一桶水,肩上還扛著一桶水,“呼哧,呼哧”地喘著粗氣,一步一步艱難地爬著樓梯上樓。他滿頭都是汗水,穿著一件已經(jīng)被汗水浸濕的天藍(lán)色T恤衫,衣服后面寫著大大的.四個(gè)字——“恒大冰泉”。我一看水來(lái)了,非常興奮,趕緊招呼同學(xué)們進(jìn)教室喝水。
進(jìn)了教室,我看到送水工叔叔已經(jīng)在“卸貨”。只見他用雙手把沉重的水桶舉高,放在肩膀的位置,然后小心翼翼地安裝進(jìn)了飲水機(jī)里。水桶里立刻“咕嘟咕嘟”冒著可愛(ài)的水泡泡。送水工叔叔望著大家微微一笑,我才看清他的皮膚不僅黑,還有很多皺紋。想必是常年風(fēng)吹日曬的結(jié)果。同學(xué)們就像見了救世主一樣高興,向飲水機(jī)一窩蜂地?fù)砣,而送水工叔叔靜靜地離開了教室!斑@大熱天的,叔叔應(yīng)該也很渴吧?”我一邊這樣想著,一邊目送著他離開。忽然之間,我覺(jué)得送水工叔叔的背影仿佛高大了許多。要是下次還是他來(lái)送水,我一定要對(duì)他真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“叔叔,謝謝您!”
送水工叔叔不顧炎熱,為我們送來(lái)了“救命”之水。雖然他的工作很平凡,但是他在平凡的崗位上一樣能做出不平凡的事。這份樸素不禁讓我心升感慨和敬佩!
寫一個(gè)人作文 篇7
我家那邊有一家書店,我經(jīng)常光顧它。那里人不是很多,而且老板和藹且善良。在他那里,我可以免費(fèi)看書。每次攢夠了錢,我也會(huì)去買一本我好奇又從未看過(guò)的書。而他也漸漸和我熟悉起來(lái)。
最快樂(lè)的事莫過(guò)于去他家的書店挑一本好書,坐下來(lái)慢慢品讀。透過(guò)窗子,看天空中來(lái)往的云,太陽(yáng)也偶爾露出被云遮擋的身體。
老板待我很好,有時(shí)候還會(huì)給我一杯水,讓我一邊喝一邊看,而我總是謝絕。有時(shí)候,我路過(guò),他要是看見我會(huì)擺手招呼我,叫我進(jìn)去看書。我有時(shí)會(huì)進(jìn)去挑一本買走,而他總是不要我的錢。我就假裝走了,趁他不注意,我又把錢放在桌子上。所以他見到我總是笑瞇瞇地說(shuō)我不聽話。
每天,我至少會(huì)去他的店里光顧兩小時(shí)。最近我就迷上了一本書——雨果的《悲慘世界》。
里面的`主人公“冉阿讓”的身世和悲慘的遭遇,真讓人揪心。但是他后來(lái)獲得了六十法郎又當(dāng)上了市長(zhǎng),我又非常高興。正看到關(guān)鍵,我瞄了一眼時(shí)間,呀,五點(diǎn)半了——這正是我吃飯的時(shí)間。我匆匆忙忙跑回了家,忘了那本書沒(méi)有放上書架。
過(guò)了幾天,我去找書。而書,它卻不見了。它躲得很棒,換誰(shuí)都找不到。老板看出了我的急切,就喊我過(guò)去。接著,他就把書給我,并且說(shuō)他昨天看到我很喜歡這本書,他就包裝起來(lái)了。我很感動(dòng),因?yàn)槲冶緛?lái)就想買這本書,而老板已為我包裝好了。我隨即把錢放在他的桌上,這次他沒(méi)有追出來(lái)。沒(méi)有想到,這次見面竟是最后一次。
我回到家,睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué),這一覺(jué)甜甜的、美美的。
而第二天,我再去書店的時(shí)候,書店門卻緊緊關(guān)著。我問(wèn)住在他家旁邊的鄰居,他們告訴我他昨天回老家了,聽說(shuō)是他母親生病了。
于是我垂頭喪氣地回了家;氐郊遥宜餍源蜷_書,意外地發(fā)現(xiàn)里面有兩張錢,加起來(lái)正好是這本書的價(jià)格。附帶著的還有一張紙,上面寫著“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。
我站起身,急忙朝門口走去。但是,我又想起,他已經(jīng)走了!那個(gè)好似親人的人,不知還會(huì)不會(huì)回來(lái)。
每當(dāng)我看到那本《悲慘世界》時(shí),我就會(huì)不禁落淚。那淚是甜的,又是酸的,是我心里,永遠(yuǎn)抹不去的。
寫一個(gè)人作文 篇8
這是誰(shuí)?咧著嘴兒,笑嘻嘻的,還做著鬼臉,真冒傻氣!剛十五歲,可是已經(jīng)長(zhǎng)得“像半截塔”。紅撲撲的臉蛋兒,黑蓬蓬的頭發(fā),肉墩墩的圓鼻子上不知怎么總愛(ài)蹭上一道黑,也許這是臉上的'“制高點(diǎn)”吧!要說(shuō)美中不足的地方嘛,就是鼻梁上稍微低了一些。
不過(guò)那是“立體”幾何的事,現(xiàn)在從平面幾何的觀點(diǎn)看,輪廓還是蠻不錯(cuò)的嘛!這是誰(shuí)呢?這是鏡子里的我。
寫一個(gè)人作文 篇9
俗話說(shuō):“不是冤家不對(duì)頭,若是冤家定對(duì)頭!蔽以臼遣幌嘈胚@句話,可是……我還是信了。
還記得,在四年級(jí)下學(xué)期,我們班鼎鼎有名、令人聞風(fēng)喪膽的“女魔頭”——小雅被老師命令“空降”成了我的后桌。我簡(jiǎn)直不敢相信,一整天帶板著臉,無(wú)精打采,直到下午,我才默默的向命運(yùn)低頭。
第二天一大早,我踏著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,就在我剛要踏上樓梯的時(shí)候,我突然聽到了兩個(gè)人的談話聲,“寧同學(xué),作業(yè)借我抄一下。”這聲音咋這么像女魔頭呢?我轉(zhuǎn)頭一看,嚇了一跳,還真被我說(shuō)中了,三下五除二,我來(lái)不及多想,便扭過(guò)身子,眨眼間就竄到了教室,我原本以為到了教室就會(huì)安然無(wú)恙,可沒(méi)想到是羊入虎口,只見“女魔頭”叫了幾名女生,并肩作戰(zhàn),她們一把把我圍住,現(xiàn)在想起來(lái),感覺(jué)那時(shí)的我就像是一個(gè)待產(chǎn)的羊羔,弱小又無(wú)助,在彼此間的“口水之戰(zhàn)”下,誰(shuí)也不曾屈服!
上課時(shí)間到了,老師宣布要考試,一瞬間,同學(xué)們悲慘的聲音擠滿了整個(gè)教室,試卷一發(fā)下來(lái),同學(xué)們就像是中了魔咒一般,乖乖做答,正當(dāng)我認(rèn)真閱卷時(shí),女魔頭推推我的背說(shuō):“最后一個(gè)答大題???”“多少錢?”她張開五個(gè)手指,我以為她的'意思是五塊,急忙把答案給了她。課后,她告訴我她的意思是五分,我差點(diǎn)沒(méi)有控制住自己的情緒沖上去給她來(lái)上百八來(lái)拳,奸詐狡猾的小雅看出了我的端倪,這下可好了,上語(yǔ)文課,坐在她前面的我可遭殃了,她使出了她的成名絕技,把我捶的那叫一個(gè)慘。
哎!我遇上了這樣一個(gè)冤家,是得有多衰的運(yùn)氣啊!
寫一個(gè)人作文 篇10
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人,她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè),給我輔導(dǎo)功課,但我非常愛(ài)她。
我的媽媽很愛(ài)干凈,我愛(ài)媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕?ài)干凈,更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓,在醫(yī)院搶救的時(shí)候,由于爸爸工作忙,脫不開身,媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺,精心地照顧,護(hù)理爺爺。
因?yàn)闋敔敳荒軇?dòng),所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身,還不時(shí)地給爺爺驅(qū)蚊子……醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。
爺爺出院后,為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康,媽媽一有空,就幫爺爺活動(dòng)身子,我和媽媽常常是左邊一個(gè),右邊一個(gè)架著爺爺練習(xí)走路,媽媽還常常變著花樣做好吃的,看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時(shí)媽媽的話就又響在我的耳邊:“你爺爺有病,咱們做晚輩的'要把好吃的留給爺爺,讓你爺爺吃好,才恢復(fù)的快!”
多好的媽媽呀!您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛(ài)您,媽媽。
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