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精選寫一個人作文集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的寫一個人作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫一個人作文 篇1
“鄧添耗”來也。
“鄧添耗”原名鄧添皓。
一張土黃色的臉與眾不同,讓你一眼就可以在茫茫人海中認(rèn)出他。一雙眼如豆般大小,卻又時不時瞪大,可往往這對大眼也只有花生一般大。一口牙“殘缺不齊”,說話總是漏風(fēng)。他雖是男兒身,卻又像一名嬌艷的小姐。為什么說他是鄧添“耗”呢?
“我是女生!”咦,誰的聲音如此響亮?那還用問嗎?可他明明是男兒,卻為何自稱女生?只見他雙手撐腰,瞪著豆眼,一本正經(jīng)地胡說八道,“沒錯,因為我是媽媽生的`,媽媽既然是女的,我肯定是女生!”話音剛落,引得大伙兒大笑:夏兒棄去淑女形象,笑的花枝兒亂顫,眼睛笑得成月牙,眼角眨著淚光,就連一向嚴(yán)肅的余老師也笑得直拍桌子。再瞧瞧那瞇著眼的鄧同學(xué),大板牙的形象可真是一頭古靈精怪的大耗子。
真心話大冒險的游戲再次開始,輪到鄧添皓了。他右手伸出食指及中指,雙目緊閉,眉頭緊鎖,不停叫唆著,“天靈靈,地靈靈…”邊喊邊抽出一張大冒險。我一把搶過卡牌,哈哈,是模仿牌。再看看此時此刻的鄧添皓,他的五官皺在一起,形成一個?遄鄭?但必須做。于是,他緩緩蹲下,雙手下垂握拳,學(xué)大猩猩在房間里走了一圈,大家哄堂大笑。到了第二輪,上帝又再次眷顧了他。牌上寫著,扮演一個中毒身亡的人。看他那生無可戀的表情,可真是逗。他那白眼,嘴巴微張,“賊眉鼠眼”的樣難道不像一只耗子嗎?
朋友,你在江湖人可有聽過他的大名?
寫一個人作文 篇2
我們班有一位愛抬杠的杠精先生,他總是不時地逗得我們?nèi)喙笮,今天我就要和大家來聊聊他?/p>
他長得不算太好看,可他也有一些引人注目的外貌特征。首先,就是他的身高了,他今年十歲了,身高大約一米三左右,這樣的身高正好成為了他便于演戲的優(yōu)勢。再者就是他細(xì)細(xì)的,有著長長睫毛的眼睛,本來他是個標(biāo)準(zhǔn)的男孩子,卻長了一雙讓我這個女孩子都羨慕不已的`漂亮眼睛。還有就是他大大的耳朵,我們都看過動畫片“大耳朵圖圖”里面的動畫人物圖圖吧,他大大的耳朵就和圖圖的耳朵相似極了。
他平時就是一個特別喜歡和別人抬杠的人,有時候他就是喜歡無中生有,然后,就可以和別人杠上了。有一次,老師準(zhǔn)備開始發(fā)數(shù)學(xué)測試卷了,他便搶上前主動去發(fā)數(shù)學(xué)試卷,而他在發(fā)卷子的時候,故意把音調(diào)說得很大聲,有時候還用一些陰陽怪氣的語調(diào)故意報一些同學(xué)的分?jǐn)?shù),這時候,便引起全班同學(xué)的哄堂大笑,這樣一些考得不理想的同學(xué)心里肯定不開心了,便會和這位“杠精”先生杠起來。“你不要這樣子怪聲怪氣的說話吧?”有同學(xué)打抱不平的說。“我就這樣,你管得著我嗎?”杠精先生回答到。“你這樣沒有經(jīng)過別人的同意,就把別人的分?jǐn)?shù)報出來,是侵犯別人的隱私。”又有同學(xué)說到。“我這樣是在幫助他們……”杠精先生回復(fù)到。就這樣杠精先生便和所有的人都杠上了,每每說到激烈的時候,杠精先生的嘴角還會向上揚,最后,可能我們誰也說不過這位杠精先生,主要是他太會抬杠了,但是,我們很多的同學(xué)并不贊成他的這種行為。
我們的杠精先生還很會演戲,他總是會在別的同學(xué)傷心的時候,去逗他們開心。有一次,班上有個女同學(xué)正在教室里面哭,杠精先生連忙跑到這位同學(xué)的跟前,一只手捏著鼻子,另一只手在他自己的額頭前擺動著,裝成好可笑的樣子,還一邊說:“哦,原來你一直是一只愛哭的花臉貓啊!”說完他又把雙手捂成拳頭,擋在眼睛前面裝成在哭的樣子,一邊又喊著“嗚嗚……嗚……”看到他如此搞笑的模樣,那個正在哭著的女同學(xué),馬上破涕為笑了。
這位有趣有愛心但是又喜歡抬杠的“杠精”先生,就是我們班大大有名的譚哲桐同學(xué)了。
寫一個人作文 篇3
他,圓圓的臉蛋上嵌著一雙半瞇著的眼。元寶似的耳朵,單眼皮。平時多手多腳的。他,就是我們班的袁培杰!
本來我也是很討厭他,厭煩他的。但有那么一件事讓我改變了對他的看法。
有一次放學(xué)時,我故意的把作業(yè)寫完才走。因為這樣一來可以甩掉了那個“討厭鬼”,二來可以把今天的作業(yè)搞定,好回家過過球癮!豈不是一舉兩得。
但是,事實并非我想的那樣。他一直在等我,我一直在寫著作業(yè)。終于,我的作業(yè)總算是完工了。我馬上把作業(yè)塞進書包,迅速的扯起書包就往外跑。我是跑的很盡興,而他呢?在一邊跑一邊嚷嚷“誒,廖鴻平,等等我呀!跑那么快干嗎?”我看見他那滑稽的樣子,搞笑的跑步的姿勢,我來勁了,更是加快腳步。
一下,老天偏卻好象故意跟我過意不去——馬上下起了小雨。于是,我跑到個避雨的好地方。便看見他還在跑向這邊。一會的工夫,他到了這邊了。我一定不會讓他搶我“飯碗”的.。我把他推開,便神氣地附加了句話:“滾遠(yuǎn)一點,哪里有地方避雨就都不去,偏偏來我這里。馬上離開,最好是別給我看見,否則我......”但是,老天好象是一定要我們和好一樣。雨越下越大,我急的象熱鍋上的螞蟻,一邊左右晃晃,一邊不停的念叨:“怎么辦?雨那么大,該怎么回家呀!”這時,袁培杰走了過來“我家比較近一些,讓我來去我家拿把雨傘來接你好嗎?”他說。我接著說:“那...你..怎么回你家啊?”他理所當(dāng)然的說了句:“當(dāng)然是沖回去呀!”我接著又想說,當(dāng)這話還沒脫出口時,他的人早到那邊去了。
接著,等了快接近二十分鐘了。他還沒來,快急死我了。學(xué)校的人也隨之越來越少了。我想了想:“他會不會是早就忘了我在這呢?算了,還是沖回家吧!”馬上我把書包頂在頭頂上。準(zhǔn)備邁出第一步時,一個熟悉的身影慢慢的走向我來。走近我了,仔細(xì)一看,是他!他說:“我剛剛家里有事,一時離不開身,不好意思。”聽了這句話,熱淚突然一直往上涌,我強忍著,說:“為什么我那樣對你,你還會來接我的?”接著他說:“因為我們是朋友!”之后陽光開始出來了。
他,就是這樣的一個人。
寫一個人作文 篇4
我們班有一個大名鼎鼎的“小書蟲”。他說起話來井井有條,你只要隨便問他一個問題,如果是學(xué)過的,他保證在一分鐘內(nèi)對答如流。他個個高高的,長得一頭濃密又不長的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛充滿了智慧。大家能猜猜他是誰嗎?
記得有一次,下課鈴響了,大家像被關(guān)在籠子里的小鳥忽然被釋放了出來。迫不及待地沖出教育往操場上跑,而他呢,在教室里如饑似渴地從書包里抽出一本書來“啃”。好像看得越來越入迷了,有同學(xué)故意從他身邊跺著腳走過,可他根本就沒有發(fā)現(xiàn),將所有的`精力都用到了讀書上,簡直到了廢寢忘食的地步了。
他就是我們班名副其實的"小書蟲"一成懿哲,整天在書的海洋里盡情的遨游。
寫一個人作文 篇5
我最敬佩的一個人,就是我的奶奶,她的勤勞和善良給我留下了很深的印象,讓我敬佩。奶奶每天早上,天蒙蒙亮就起床了,忙著做家務(wù)。
一天,我也很早就起來了,見奶奶在掃地,我連忙跑過去,說:“奶奶,讓我來幫你吧!眳s說:“不用你幫忙,玩去吧。”我順手從她的手里奪走掃把開始掃地了。奶奶又去洗衣服,一家大小的衣服 全是她洗。我掃地的時候,看著奶奶粗糙的雙手不停地搓著衣服,兩鬢的幾絲白發(fā)被晨風(fēng)吹拂著,我的心頭一顫,奶奶太辛苦了。然而,奶奶卻像很輕松似的,洗完衣服,又忙著去做飯。我雖然只掃了 一下地,就感覺好累,奶奶卻說:“不勞動才累,勞動了還輕松點!蔽叶悸牪欢先苏f的'話,勞動怎么還輕松些呢?
奶奶不光勤勞,而且還很善良。
有一次,我們一家人去上街,路上,我們看到一個討飯的叫花子,他把碗伸向我們,說:“把一點點,把一點點!蔽夷棠桃宦,就毫不猶豫地從口袋里掏出五元錢,放到那位乞丐的碗里,乞丐感激地 說:“您真是一位好心人。”
奶奶,就是這樣一位既勤勞又善良的老人,我敬佩我的奶奶,也愛我的奶奶。
寫一個人作文 篇6
我感謝的“他”和“她”
有人問我,你最感謝的人是誰?我說,我首先感謝我的父母,因為是他們給予了我生命,是他們撫養(yǎng)我長大;我其次感謝的是我們的老師,因為老師的辛勤培育,才使我從一棵小樹苗,長成了參天大樹;我最感謝我身邊“他”與“她”,正是因為他們的辛勤勞動,才讓我們有了干凈舒適的生活環(huán)境。
在上學(xué)的時候總有一個問題讓我百思不得其解:“明明昨天晚上刮了大風(fēng),為什么現(xiàn)在地上卻沒有落葉了呢?”終于在一次我下凌晨三點的飛機和媽媽回家時看到的`畫面讓我明白了事情的真相。
那時天還很黑,路上幾乎沒有行人,但是我感謝的“他和她”環(huán)衛(wèi)工人早已開始了一天忙碌的工作。我忍不住好奇心,當(dāng)街采訪了一位環(huán)衛(wèi)工人,我才知道原來每一位環(huán)衛(wèi)工人都是凌晨3點開始工作,清掃馬路,分揀垃圾,這么早就是為了避開早高峰的行人,給大家提供一個舒適的出行環(huán)境。她說:“雖然辛苦了些,但為了讓咱們的城市更整潔,為了讓出行的人有個好的心情,這樣做值了!
環(huán)衛(wèi)工人的工作不但辛勞,還充滿了危險。有一次我和爸爸媽媽一起出去旅游爬山。在上山的路上,我發(fā)現(xiàn)懸崖邊上和道路兩旁有好多的垃圾,有個環(huán)衛(wèi)工人系著安全帶,慢慢地爬到了懸崖下,把垃圾一個一個撿到袋子里。整個過程特別驚險,他上來以后整個后背都濕透了,看到這一幕我也感到了陣陣的羞愧,我們的隨手一扔,就讓環(huán)衛(wèi)工人付出這樣的辛苦,我們真的應(yīng)該愛護環(huán)境,將愛護環(huán)境融入到我們的思想中,體現(xiàn)在我們的行動里。
這就是我最想感謝的人,希望大家記住他們,做一個文明市民。
寫一個人作文 篇7
看到這個題目,你一定會問道:“這個人是誰呀?”別著急,我現(xiàn)在就告訴你,她是我們的班長毛雅欣,她不但成績優(yōu)秀,還是老師的好幫手呢!她學(xué)習(xí)的`精神更是令我佩服。
有一次,老師布置了一道題讓我們做,可沒等到大家開始動筆,下課鈴就響了,有不少同學(xué)在大喊道:“哈,真是天助我也,這么快就下課了!”于是,便一窩蜂地沖出教室玩了起來。我想和毛雅欣一起玩,便去叫她,誰知她說:“等一下,讓我把這題做完!”我感覺到吃驚,沒想到她竟是這樣的認(rèn)真。受她的影響,我也坐下來慢慢做題。
我們班的紀(jì)律可是一個大難題,不論是早讀,還是做眼保健操,總會有幾個同學(xué)說悄悄話,做幾個小動作。每當(dāng)老師有事要外出的時候,她總是“挺身而出”,去維持課堂紀(jì)律,去勸告那些愛講話、愛做小動作的人。
毛雅欣既是老師的小幫手,也是我最敬佩的人。
寫一個人作文 篇8
***是**小學(xué)的二(1)班的學(xué)生,也是我的好朋友。他胖乎乎的臉上嵌者一雙小眼睛,笑起來瞇成了一條線,可愛極了。
他的'成績很好,每次作業(yè)都很認(rèn)真。有一次他在寫作文的時候,他在本子上修改了一次又一次作文,直到他滿意才交給老師。還有他讀書很認(rèn)真,上課很認(rèn)真,他是我的好朋友,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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