【熱門】年級寫人的作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的年級寫人的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年級寫人的作文 篇1

　　上學(xué)以來，一共有三個教我語文的老師，其中我最喜歡周老師。

　　周老師有一頭微卷的黑發(fā)，眼睛小小的卻盛滿了光芒，櫻桃小嘴，戴著一副黑框眼鏡，纖細的身材，笑起來如春風(fēng)般溫暖。

　　周老師喜歡穿時尚衣服。她的教學(xué)方式同她的穿著一樣，讓同學(xué)們喜歡。

　　周老師十分善解人意。我不是個愛舉手發(fā)言的學(xué)生，除非遇到我很感興趣的問題。這不，周老師提了一個問題，我把手舉得老高的，希望周老師能夠叫我起來回答問題。周老師看懂了我的意思，點我發(fā)言。我站起來，胸有成竹地說出了自己的答案。周老師滿意地點了下頭，微笑著鼓勵我：“沒想到你真么厲害�。∫院笠�多舉手哦！”我聽后，心里頓時樂開了花，誰不喜歡聽贊美呢？此后，舉手的人群中多了我的身影。

　　周老師不僅善解人意，而且關(guān)心同學(xué)。有一次，天很冷，我抱怨連天地說道：“這天氣怎么這么冷��！”抬頭正好撞見了迎面而來的`周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，說：“來，我的熱水袋借你暖暖�！闭f著，把電暖袋遞給我。我的心流過一絲絲暖意。不一會兒，我的手被暖的熱乎乎的。

　　周老師用和善的態(tài)度對待我們，我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀律很差，同學(xué)們不交作業(yè)時，她也會嚴厲地批評我們幾句。我們表現(xiàn)良好時，她也會獎勵幾個小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領(lǐng)下，我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績。

　　啊，老師。你就像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進的道路。老師，我愛你！

年級寫人的作文 篇2

　　我叫武豪吉，今年6歲。

　　我的嘴巴紅紅的，可沒有涂口紅。眼睛大大的，可是卻近視了。這都怪我整日趴在書堆了里，讀呀讀，讀不夠。還整日就近看電視造成的。哎，好后悔呀！我的耳垂像布袋和尚一樣大。耳門的洞口可以容下媽媽的一個二拇指，你們說我的耳朵大的'神奇不？

　　我最大的愛好是讀書，還有看電視。每當(dāng)我做完作業(yè)，我就看動畫片。如果沒有動畫節(jié)目，就看書。我只要一有空就看書。在上課前下課后，吃飯前后，睡覺前后，就連上廁所我也要看。記得有一次我上廁所，媽媽見我半小時還沒出來，以為我拉稀呢！其實是我看書忘了時間。媽媽說我是個書蟲，你們說是嗎？

　　我喜歡亂花錢，見什么都想買。我還是一個霸道王。我家的東西都要由我先挑，如果哥哥不同意，我就生氣。

　　不過我也很懂事。如果有好吃的，即使是別人給的，也要帶回家，和家人一同分享。我還很聰明，會修許多大人都修不了的東西。沒有人教我拼音，漢字。我不知怎么就會了。在四歲就可以讀不帶拼音的書了。現(xiàn)在我已經(jīng)讀了幾百本書了。怎么樣？我很厲害吧！

　　我以后要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做媽媽的好孩子。

年級寫人的作文 篇3

　　他，個子不高，性格外向，和我一樣：上課積極發(fā)言。圓圓的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！

　　我和他只認識了不到3個月，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是07年9月份，那時我們都是新生，剛分了班，大部分同學(xué)都不認識，我忘帶了一樣?xùn)|西，他的'座位離我近，我只有向他借。沒想到他竟大方的給了我，我當(dāng)時想：這個男孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。

　　他也是老師同學(xué)們的開心果。有一次，老師在別的班上課被同學(xué)們氣哭了，他跑到老師的面前說：不要哭了，再哭就不漂亮了。經(jīng)他這么一說，老師就象一位聽話的孩子似的不苦了。慢慢的，所有老師都開始喜歡他了，都說他是咱班的開心果。

　　他的鋼筆字寫的不好，橫平樹直，方方正正，一點也達不到標準。慢慢的經(jīng)過他的努力，他戰(zhàn)勝了寫不好字的難題。連老師都夸他寫字漂亮。

　　說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字就是我們班的開心果—黃澤云。

年級寫人的作文 篇4

　　我有一位非常信任、只要我或弟弟傷心、難過、生氣時，一定都會來安慰我們，或著是替我們打抱不平，讓我們能放心，能得到支持的人。他還非常喜歡大自然，也非常開朗，很受大家歡迎，富有正義感，這個他，就是我的”超人爸爸”。

　　爸爸每天一大早就要起來賣花，很多次手都被花兒的刺給扎傷，常常滿手都是傷痕，我看到都覺得很心痛，很舍不得爸爸如此辛苦。

　　爸爸還是我們的功課老師，我們不會寫的社會、自然，第一個想到的，就是問爸爸，每次爸爸一解釋完，我們就馬上豁然開朗，真是很有一套。常常在想爸爸為什么總是這么厲害、優(yōu)秀，樣樣都會，樣樣精通。

　　我要向爸爸學(xué)習(xí)每天愉快過生活的態(tài)度，每天開開心心、快快樂樂的過日子，最重要的是一定要學(xué)習(xí)爸爸那一種樂天知命的獨特精神！雖然是平淡的日子，仍然要過的充實而多彩多姿，不會以頹喪的.心來過日子，每天給家人最好的笑容。最后，我一定要學(xué)習(xí)我最欽佩的爸爸，因為他擁有開放的心胸，常常鼓勵我們多去體驗學(xué)習(xí)新知識，因為有爸爸的支持與鼓勵，相信在未來的旅程一定會過的非常不一樣的！

年級寫人的作文 篇5

　　經(jīng)過一路的顛簸，凌晨5點，我們終于到江西了老家！

　　我非常激動，洗完澡后在床上睡都睡不著，因為我一直在想見到李欣怡她會是什么表情呢？她現(xiàn)在是什么樣子的呢？是越來越漂亮呢？還是越來越丑呢？后來，我想著想著就睡著了。

　　當(dāng)我睜開眼睛時已經(jīng)中午十二點了，我就立即穿好衣服，刷好牙，洗完臉，吃完飯，就去找我同學(xué)李欣怡。誰知，她婆婆說她在她媽媽那里，我失望極了。后來，我決定去找我的另一個同學(xué)易思情，讓她帶我去。

　　“請問易思情在嗎？”我說。易思情知道是我時高興得幾乎跳了起來：“哦！侯茜雅！你回來了，你什么時候回來�。磕阕兞恕�…”

　　我們說了一會兒話后，我問：

　　“對了，你知道李欣怡在哪嗎？”

　　“我知道�。∥�?guī)�你去吧！�?/p>

　　“李欣怡？在嗎？”

　　“誰啊”

　　“我啊”“侯茜雅！”李欣怡一下?lián)肀е�我。我也高興的擁抱著她！

　　我們擁抱完以后就一起出去玩，我們買了些燒烤吃，還買了牛皮筋玩跳繩：我總是跳不過去，我就替自己說：“本人因太過于之久沒有跳繩，所以才會這樣的！”“理解理解的！你不就是在為自己說理由嗎？呵呵，開玩笑的，別放心上��！”李欣怡歧視的臉一下變成“一朵花”了，“好哇！你竟敢耍我，你你給我站住，你有本事別跑！”李欣怡看我這樣說撒腿就跑，旁邊的易思情竟然還偷笑！真是把我給氣死了！

　　我們不知不覺中玩到了下午了，我們戀戀不舍的'回家，走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走。

　　同伴點評：寫到了來到江西時的心情，想見到老同學(xué)時的樣子是什么樣，是漂亮呢？還是丑呢？寫到了心理描寫好！不過沒有用一些優(yōu)美的句子，要注意。

　　老師點評：很生活化，寫作文就是要這樣寫。從這篇作文中，我們可以體會到你與同學(xué)之間的友誼。人物的語言描寫很有現(xiàn)場感。最后的“走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走”很有味道，寫出了同學(xué)情。當(dāng)然同伴點評的很有道理，作文寫好以后要反復(fù)推敲。

年級寫人的作文 篇6

　　我有一個慈祥、和藹可親的好外婆，外婆身體微胖，她有一頭烏黑的頭發(fā)中偶爾也有幾根銀白色的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛，就像柳樹葉一樣，可漂亮了!眉毛下面有一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻子下面一張能說會道的嘴巴。我猜想，外婆年輕時一定是一位美少女。

　　外婆非常疼愛我，我只要想買什么，她就會給我買什么，不過，我從不亂要東西，不亂花錢，外婆經(jīng)�？湮沂且粋�有愛心和懂事的孩子，不只是這樣，從我剛生下來到現(xiàn)在，全是外婆把我?guī)Т蟮�，外婆對我的愛，可以說是無私的愛。

　　小時候，外婆經(jīng)常喂我吃飯。有一天，我也心血來潮，想喂外婆吃飯，可是沒有勺子，怎么辦呢?有了，我隨手抓了一把米飯，就往外婆嘴巴里塞，害得外婆鼻子里和嘴巴里嗆了好多飯。

　　外婆是一個心地善良的'人，每次上街看到乞丐，都會對我說：“他那么可憐，給他點錢吧”，很小的時候我對外婆的做法不理解，甚至還把給乞丐的錢再拿回來，現(xiàn)在我長大了，明白了一個道理，只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

　　外婆經(jīng)常給我做各種美味菜肴，特別是糖醋排骨、藕片夾肉，藕片夾肉一口咬去飄香萬里，外婆還會做各種各樣的美味食品，外婆可是我們家的首席大廚呢!

　　你們說，我有這么一個優(yōu)秀的外婆，我能不幸福嗎?所以，我要以最優(yōu)異的成績來報答外婆。

年級寫人的作文 篇7

　　我的弟弟希希今年已經(jīng)兩歲了，他非�？蓯�，又很調(diào)皮，經(jīng)常做一些讓我發(fā)笑的.事情。

　　那天在家里，希希正在練習(xí)走路，他一只手扶著墻壁，首先抬起左腳，向前邁出了一小步，接著提起右腳，向前邁了出去，結(jié)果右腳腳后跟剛好踩在左腳上面。一般的人此時會怎樣呢？肯定會重新提起右腳，向前再邁開點防止摔倒。而此時，希希他直接抬起左腳，結(jié)果人失去了平衡，站不穩(wěn)，摔倒在地上了，馬上就哇哇直哭，樣子太可愛了。

　　希�，F(xiàn)在除了愛走路，還喜歡學(xué)說話。有一次，我教他喊媽媽，你們知道他說什么嗎？他喊爸爸，我再教其他的，他都是喊爸爸……，真是氣死我了，氣的我使勁地收拾他一回。結(jié)果他跑到媽媽那里去告狀了，此時媽媽正在看小說，媽媽平時最討厭別人在她看小說時打擾她，結(jié)果肯定又被媽媽罵了，樂得我心里開了花。

　　你們看我的弟弟可愛嗎？

年級寫人的作文 篇8

　　我的媽媽今年32歲，身高1·58米，教小學(xué)6年級語文。她披著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁。她對我的學(xué)習(xí)要求十分嚴格。

　　記得有一次，我的'鋼筆字寫完了，覺得十分漂亮，心理想：“這回媽媽看到我的字，一定會表揚我字寫得好。”心里甜滋滋。沒想到，媽媽過來看了看我的字，二話不說，一下子就把我花了很長時間寫的字撕了。我心里很氣：“真是的，居然把我寫了1小時左右的字撕了。”這是，我滿肚子的委屈說也說不出來。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴肅，我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚之后，我才知道：原來媽媽是為我好，才把我寫的一點點兒漂亮的字撕了，是要讓我寫的更漂亮，不是批評我字寫得不好。

　　媽媽也十分關(guān)心我的生活。每當(dāng)我生病的時候，媽媽都會很著急，恨不得這病是長在她身上。

　　這就是我的媽媽，一個對我學(xué)習(xí)要求嚴格，對我生活十分關(guān)心的媽媽！

年級寫人的作文 篇9

　　我在家鄉(xiāng)時的好朋友是張小虎，他今年七歲了，白白的皮膚、瘦瘦的身子、一笑起來有兩個小酒窩，很可愛。

　　春天，公園里，道路兩旁都開滿了金黃色的迎春花。他總愛去摘迎春花長長的枝條，編成美麗的花環(huán)給我戴在頭上玩。

　　夏天，他經(jīng)常帶我去后院捉螃蟹。一天，天氣晴朗，他帶我一起去后院捉螃蟹，因為我上次捉我螃蟹時不小心被它的大夾子夾破了手，這次我怎么也不敢捉。他已經(jīng)知道我不敢捉螃蟹，又想養(yǎng)螃蟹，所以，捉螃蟹時，總是多捉幾只給我養(yǎng)。

　　秋天，后院長滿了蒲公英，我們經(jīng)常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看著漫天飛舞的`小絨花，比賽看誰吹得更遠，玩得可開心啦！

　　冬天，鵝毛般的大雪飄落下來，房子上，樹上，地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來一起堆雪人，我們在旁邊又唱又跳，還打雪仗，可高興啦！

　　他對我也很好，每次有好吃的，讓他媽媽買兩份，一份給他自己，一份給我。他還經(jīng)常約我到他家玩呢！

　　好久沒回家鄉(xiāng)了，我可真想念我的好朋友呀！

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