關(guān)于熱心的爺爺作文匯編5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的熱心的爺爺作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熱心的爺爺作文 篇1

　　蘇省蘇州市吳中區(qū)蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五（3）班李明暉、陳吟菡最近，我們讀到一篇介紹于謙的文章。他是明代有名的清官，深得老百姓的愛(ài)戴，被尊敬地稱為“于青天”。他六十大壽時(shí)，門口送禮的人絡(luò)繹不絕，但他一概不收壽禮，連皇帝送來(lái)的禮品也回絕了。其一生兩袖清風(fēng)、剛折不阿，留下了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的千古絕唱，這正是他一生的真實(shí)寫照。

　　由此，我想到了我的爺爺。他是一位工程師，他沒(méi)退休之前一直有人找他，請(qǐng)他去工地上把把關(guān)，提提建議�，F(xiàn)在，爺爺老了，退休了，但是還有許多人帶了禮品來(lái)找他，就是為了請(qǐng)爺爺?shù)焦さ厣蠋兔��？墒�，爺爺年紀(jì)大了，身體也不好，我們都勸爺爺不要去了，在家好好歇歇吧�？蔂敔斦f(shuō)：“我是一名受國(guó)家多年培養(yǎng)的工程師，應(yīng)當(dāng)為國(guó)家、社會(huì)盡點(diǎn)力，雖然我年紀(jì)大了，但還可以發(fā)揮一下自己的余熱呀�！闭f(shuō)著，爺爺穿好鞋，就走了，并把人家送來(lái)的禮品全都拿走了。我問(wèn)：“爺爺，您把禮品拿走，是不是要還給人家呀？”爺爺說(shuō)：“是呀，能為社會(huì)做點(diǎn)事，我感到很高興，這是應(yīng)該的，拿了人家的.禮品，我心里不塌實(shí)。”爺爺去了工地幫忙，一連好幾天，并幫助那家公司解決了一些技術(shù)問(wèn)題。他們對(duì)爺爺很感激，還要給爺爺雙倍的工資，被爺爺婉言謝絕了。

　　爺爺對(duì)親戚朋友也是熱心相助，分文不取的。有一次，我的姑母家造廠房，請(qǐng)爺爺幫忙，爺爺很樂(lè)意地答應(yīng)下來(lái)并全身心地投入到工程建設(shè)中去。一天晚上，我們?nèi)�家正�?zhǔn)備吃晚飯，突然姑母打來(lái)電話，說(shuō)有些圖紙上的急事要請(qǐng)爺爺過(guò)去一趟。那時(shí)，正下著大雨，爺爺二話沒(méi)說(shuō)，撐起雨傘就走了。那陣子爺爺連飯也沒(méi)吃好，睡覺(jué)也沒(méi)睡好，但看著蓋好的新廠房，他感到很充實(shí)也很開(kāi)心。

　　現(xiàn)在，我的爺爺還在為許多事四處奔波，可爺爺卻總是兩手空空回來(lái)。這就是我熱心的爺爺。

熱心的爺爺作文 篇2

　　今天中午吃完飯來(lái)到學(xué)校里，第一個(gè)人就遇見(jiàn)了我們學(xué)校的爺爺。他手里拿著一個(gè)在脖子上掛的那種牌牌，走過(guò)來(lái)就跟我說(shuō)：“你看看，這個(gè)是不是韓茹雪的'參賽證，是不是沒(méi)帶這個(gè)就不能參加比賽呀，今天中午看他們好幾個(gè)一塊坐車去參加比賽了，韓茹雪的這個(gè)參賽證還沒(méi)拿呢，這上面寫著1：00就參加比賽了，你看看，這咋辦！”看來(lái)必須要盡快用電話聯(lián)系一下“那你知道，是哪個(gè)老師帶領(lǐng)著他們嗎？”我問(wèn)，爺爺說(shuō)“這個(gè)我不知道”。韓茹雪是五年級(jí)的，那我就干脆給五年級(jí)的英語(yǔ)老師打電話吧。于是我撥通了孫杰老師的電話。一問(wèn)，果然是跟韓茹雪在一起，于是就把參賽證的事情跟她說(shuō)了一下。事情到此為止?fàn)敔敳潘闪艘豢跉猓骸八麄円曰貋?lái)取嗎？”我說(shuō)“是的”。

　　有如此負(fù)責(zé)的爺爺為我們看護(hù)著學(xué)校，我們雙語(yǔ)的學(xué)生和老師感到非常的高興。寫到這里，我認(rèn)為把題目“熱心的爺爺”改為“負(fù)責(zé)的爺爺”會(huì)更好

熱心的爺爺作文 篇3

　　爺爺頭發(fā)蒼白、額頭下有幾條皺紋，鼻子下和下巴上都有白色的大胡子，亂蓬蓬的。在所有街坊鄰居的眼里爺爺都是一個(gè)熱心腸的人，我也常常以他為傲。

　　記得有一次，下起了小雨，雨點(diǎn)像無(wú)數(shù)顆珍珠敲打著地面，地上已不是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)兒，而是由一個(gè)小圓點(diǎn)變成一小灘水，最后變成一大片一大片的`水坑。我放學(xué)回家，看見(jiàn)樓里有許多泥腳印，就告訴了爺爺。他二話不說(shuō)，拿起了拖把、掃帚就出門了。我也提了一個(gè)桶跟了出去。爺爺先放下拖把，拿著掃把把地板上的泥和灰塵認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)全掃了一遍。

　　掃完了地，爺爺又拿起了拖把。他雙手握著拖把，彎著腰，一下一下地拖著地板。我看見(jiàn)爺爺?shù)暮顾畯念^上慢慢地冒出來(lái)，爺爺背上的衣服也濕透了�？粗鵂敔斶@么辛苦，我忍不住走了過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你好嗎？”爺爺抬起頭來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)就好了。如果你幫我的話，就去幫我換一桶干凈的水吧�！甭�(tīng)了爺爺?shù)囊环�話，我高興地?cái)Q起了桶飛奔而去。水換好了，爺爺把臟兮兮的拖把浸在水里一會(huì)兒，再用手去擰干。然后又彎著腰，一下一下地拖著地板。望著爺爺拖地的樣子，我的眼睛里流出了一滴心酸的眼淚。不一會(huì)兒，爺爺把地板拖好了，望著擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸的腰，開(kāi)心地笑了。

　　爺爺就是這樣一個(gè)熱心腸的人，經(jīng)常做好事，我也希望自己能成為一個(gè)像爺爺這樣的人，把每一件簡(jiǎn)單的事做好并始終如一。

熱心的爺爺作文 篇4

　　遇到麻煩是經(jīng)常的，可是那一次，我遇到麻煩的時(shí)，卻有一股暖流在我心底流淌，讓我感動(dòng)，讓我驚喜，讓我難忘。

　　那次我媽媽正準(zhǔn)備騎單車送我去打羽毛球，真是不湊巧，這輛單車的鏈條掉到了地上，單車的腳踏板也卡住了單車的前車輪，媽媽上去撥弄，想著把車修好，可是媽媽怎么也弄不好，我也上去幫忙，可不管我們?cè)趺葱�，還是修不好它，我們弄得滿手都是機(jī)油。這可把我急壞了，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，眼看時(shí)間快要到了，無(wú)奈之下，只能聽(tīng)天由命。唉！遲到算了，這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他瘦高瘦高的，頭上滿是白頭發(fā)，臉上掛著一道道皺紋，一看就知道他上了歲數(shù)。他見(jiàn)我們無(wú)奈坐在那兒，就走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們?cè)趺戳�。我們告訴老爺爺后，他說(shuō)：“我來(lái)試一試�！闭嫦Ｍ�老爺爺能把車修好，我好趕時(shí)間。

　　只見(jiàn)他左手抓著車輪，右手弄著車鏈條，豆大的汗珠不斷從他頭上一滴一滴往下墜，他臉漲得通紅，手上不時(shí)發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，嘴里還喘著粗氣，看到眼前的一幕，我被深深感動(dòng)了。當(dāng)然，也有一點(diǎn)心慌，生怕老爺爺有什么意外。一聲清脆的'“當(dāng)當(dāng)”聲，車子被他修好了，我提到嗓子眼的心也終于放了下來(lái)。我連連向老爺爺?shù)乐x，媽媽也說(shuō)：“謝謝你！太感謝了！”而老爺爺卻說(shuō)：“這點(diǎn)小事算什么，不用謝�！�

　　望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我想：一個(gè)上了年紀(jì)的人與我素不相識(shí)竟能不顧自己年邁的身體來(lái)幫助我們。因?yàn)橛兴�這樣的人，世界才會(huì)如此和諧、美好。

熱心的爺爺作文 篇5

　　"我的爺爺，他雖已年過(guò)花甲，是位耄耋老人，但他身體健壯，樂(lè)于助人，他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——熱心腸。

　　爺爺在老家居住時(shí)就是一位熱心腸的人，當(dāng)鄰居們有什么困難時(shí)，第一個(gè)就想起了爺爺，爺爺也是二話不說(shuō)就跑去幫忙，為鄰居們排憂解難。

　　自從爺爺搬進(jìn)了城里，周圍的鄰居對(duì)他的一致好評(píng)——熱心腸。就在前些日子，晚上爺爺正準(zhǔn)備休息時(shí)“咚咚咚”一陣敲門聲傳了進(jìn)來(lái)，爺爺打開(kāi)門一看，原來(lái)是隔壁的爺爺。他的'電視壞了，請(qǐng)爺爺去幫忙修電視，爺爺就立刻來(lái)到隔壁爺爺家，當(dāng)時(shí)沒(méi)顧上拿鑰匙和手機(jī)。

　　經(jīng)過(guò)一番調(diào)整后，電視機(jī)修好了，可當(dāng)爺爺回家時(shí)卻愣在了門口，剛才臨出門時(shí)，那位隔壁的爺爺見(jiàn)我爺爺房門沒(méi)關(guān)就幫忙隨手關(guān)上了門，這下可好了，兩個(gè)老人大眼瞪小眼，面面相覷。

　　后來(lái)還是請(qǐng)了“UU跑腿”來(lái)我家取走了鑰匙才平息了這件事。平時(shí)那位爺爺因視力不好，經(jīng)常讓我爺爺幫忙看藥物的使用方法，我的爺爺總是不厭其煩的幫助他們。

　　爺爺這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然爺爺是一位鄉(xiāng)下人，但是他從鄉(xiāng)下帶來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)很是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去傳播。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一直是爺爺所追求的人生理念。在鄉(xiāng)下，爺爺幫助村民，在市里爺爺幫助鄰居，為大家排憂解難，總是以幫助他人為樂(lè)。

　　看!這就是我熱心腸的爺爺，他使我驕傲，令為我自豪!"

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