關于我的爺爺的作文合集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的爺爺的作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的爺爺的作文 篇1
春天來了,雪化冰消.山清水秀.鳥語花香.農民伯伯開始播種了.他們把玉米.大豆.谷子等優(yōu)良的種子種進田里,也把烏黑發(fā)亮的葵花籽,撒進肥沃的泥土里.
一陣春風,一場春雨、玉米、大豆、谷子，都鉆出了頭�？ㄗ涯兀靠ㄗ延盟莾善辛Φ�'嫩芽撐開“人”字形的硬殼，也鉆出來了。
夏天來了，向日葵終于長大了。我看見向日葵中間有許多瓜子，有許多是空的，有些是包的。我爺爺把向日葵的頭摘想來說：“你要不要？”我說：“拿幾個�！睜敔斁徒o我裝了幾個。
秋天來了，我爺爺把向日葵都摘了下來。我說：“爺爺你為什么要把向日葵摘下來？”爺爺說：“因為寒冷的冬天要來了，所以我要把它摘下來�！�
冬天，我看見雪給大樹和地都蓋上了毛毯，雪給大路蓋上了厚厚的被子。
我希望我爺爺家的向日葵永遠開著。
……
我的爺爺的作文 篇2
周子期
你，也許敬佩的是老師，因為他們像園丁，默默耕耘，桃李滿天下。而令我敬佩的人偏偏是爺爺，因為他平凡、樸實、勤勞的一生深深地影響了我。
爺爺年幼時，家里兄弟姐妹一共有七個，爺爺排行老大。由于當時家境貧寒，所以爺爺沒能去上學讀書。他從小就用靈巧的雙手到山坡上去放牛，到田間去割草，在灶臺邊燒水做飯……
爺爺知道沒文化要改變家里的困境是不容易的，因此，十五歲就開始拜師學廚。爸爸很懂事，每天早早地給師傅泡好茶，劈好柴，磨好刀，備好菜……爺爺勤奮好學，從不懈怠。師傅也很喜歡爺爺，每次鄉(xiāng)鎮(zhèn)上開大會，都要把爺爺帶上籌辦會議伙食。日復一日，年復一年，爺爺的廚藝得到師傅和眾人的一致認可，最后就自己開了一家中餐廳。就這樣，原本貧困的家境也得到了改善……
爺爺今年七十歲了，長期的勞作使他的雙手長滿了老繭，格外粗糙，猶如鼓皮一般。可爺爺的雙手依然沒有停下。在我家的平臺上，爺爺種了很多果樹和青菜。每天，爺爺都親自給果樹修修枝，施施肥，把菜園里的`雜草除得一干二凈。更難能可貴的是，爺爺為了我和姐姐有一個強健的身體，不顧自己年邁，每天都用他的手變著“花樣”給我們做出一道又一道香甜可口的飯菜……
我敬佩爺爺，更要以爺爺為榜樣，勤奮好學，用自己勤勞的雙手和智慧的頭腦把我們的家園建設得更加美麗、富強！
我的爺爺的作文 篇3
在我家，最忙的要數我爺爺，整天不見蹤影，所以經常受到愛嘮叨的奶奶的責罵。但爺爺總是左耳進，右耳出，他對奶奶的話仿佛已經有免疫能力了。每天，田野邊，樹叢中都會留下他的足跡，好像一天不跟那些老朋友見上一面就無法活似的。
爺爺愛砍樹，所以總是有一把斧子陪伴著他闖蕩天下。他總是砍那些不起眼的小樹，每次回來身后總是拉著一群可憐巴巴的小樹還有那一路上所獲得“勤勞”的榮譽，所以每次回來，就像得了什么寶貝似的合不攏嘴。雖然家中已裝滿了他砍的柴，但他眼睛依然盯著外面那砍不盡的.樹。可是，好景不長，有一次，他闖禍了。
那次，我正在做作業(yè)，爺爺回來了，他拖著一根柿子樹的樹枝，正要喝口茶，一個婦人沖來了，她環(huán)視了一下，看到了爺爺，便闖入院子，破口大罵：“你這個老的東西，你砍我家的柿子樹干嗎？你沒事做呀！……”爺爺被罵得狗血噴頭，接著又被奶奶亂轟了一番，但爺爺卻沒說半句話。爺爺呆呆地站在那兒，可能在想著明天該砍哪棵樹。
爺爺干起活來如龍似虎，但一到冬天，這條蛟龍就成了一只小老鼠，不見蹤影。這下他可不是出去干活了，而是整天躲在那暖暖的被窩里，像冬眠似的。
這就是我的爺爺。
我的爺爺的作文 篇4
我最敬佩的一個人是我親愛的爺爺。
爺爺今年61歲了，在一個工廠干活兒。也是一個樸實的農民。
曾記得，我五六歲時，在老家住，那時家里條件不怎么好。爺爺有一次給我泡饃，就是用溫水加點白糖，再把一個饃切成片片泡進去就可以吃了。正切饃片的時候，一個意外發(fā)生了。不好。爺爺切到手了，一小塊肉都快切掉了，嘟嘟嘟地流血，爺爺趕快撕扯下來一條極不干凈的布就包上了。然后就栓上了一根麻線，當時我愣住了，我心想：都流血了竟然不用創(chuàng)可貼，最起碼也得用衛(wèi)生紙擦一下吧!竟然……過了幾天，田地該澆水了，也該打藥了。爺爺看了一下手，仿佛在說：“澆地水難免不進手上�！彼�，爺爺毫不猶豫地把布揭掉去“地”了。我一下子看見了爺爺的手，好可怕，慘不忍睹，當時我的心揪了起來，非常酸……
有一次爺爺生了一場大病。胳膊麻·手麻·頭疼。即便重病在身，但爺爺還是要繼續(xù)“照顧”麥田。經過幾天的奔波，“銀絲”也就在爺爺的'頭上搗鬼。爺爺的皮膚也被太陽曬得黑亮黑亮，額頭上的抬頭紋已經成了“王”字了。
爺爺!您真堅強，真勇敢。孫女兒雖不能用優(yōu)美語句來表揚您，也不能用花哨的詞語稱贊您。但您只需要兩個詞：堅強·執(zhí)著!
這就是我爺爺，令我敬佩的人。
我的爺爺的作文 篇5
陽春四月，春暖花開的季節(jié)，卻飄起了鵝毛般的白雪，寒風吹得雪花起舞一般飛揚，似乎想載著我的思念，飛到你身邊。
小時候的我竟不明白，你默默注視我的雙眼，背后是對我的深愛。
那時的我，每個假期，幾乎都是在伊春的爺爺、奶奶家度過的。奶奶每天為我做好吃的飯菜，帶我出去玩兒，我最喜歡的'人就是奶奶。而爺爺呢，他總在我不耐煩的時候，一定要我摸他扎人的胡子，又在我睡覺的時候，撓我的小腳丫，將我的好夢攪得一團糟。幼稚的我心想，爺爺真煩人。奶奶總是說我不懂事，爺爺對我最好了，他總把好吃的藏起來不讓哥哥、姐姐們發(fā)現，然后全部留給我。我嘟著小嘴，不滿意地說：誰喜歡吃那些呀，是他自己要留的。
漫長的假期過去了，我要回到哈爾濱上學了。
那個清晨，太陽還沒升起，天空灰蒙蒙的。睡夢中的我感到有什么東西在碰我，迷迷糊糊地睜開眼，在熹微的晨光中，我看到了爺爺蒼老的臉。他斜倚在我床邊，將我的一只小手攥在他濕潤的掌心里，另一只手輕輕撫摸著我的額頭，布滿血絲的雙眼靜靜注視著我，眼神中充滿著不舍。見我醒了，爺爺慈愛地笑了，而我倔強地掙脫了他的手，轉過身去背對著他，埋怨他將我吵醒。那一刻，我想象到了那雙眼中無盡的失落與感傷。
吃過早飯，家人提著大包小包的行李送我去車站。一一道別，回過頭，爺爺凝望著我，什么都沒說，只是笑笑，揮手示意我快點上車。一股莫名激動涌上心頭，我跑到爺爺身邊，緊緊地抱住了他。爺爺輕拍我的背，用顫抖的聲音說：快走吧，都在等你呢，回家后要好好學習呀。
車緩緩開動，爺爺依舊佇立在原地，靜望我離去的方向，漸漸的，他的身影變小，消失不見了。
幾年過去了，長大的我終于體會到了這份愛，無情的歲月卻奪走了爺爺的健康，加深了我的愧疚。那天接到爺爺的電話，患重病的他聲音虛弱極了，大孫女，想爺爺嗎要好好學習呀很長的時間，電話那頭靜靜地，奶奶接過電話，說爺爺累了，要休息了。放下電話，我心中難受極了。我們曾無數次分別，幼稚的我一直以為，你會永遠在我身邊。當最后的離別越來越近的時候，我才發(fā)現，我如此離不開你。
爺爺，我是如此需要你，如此愛你，如此的離不開你。
我的爺爺的作文 篇6
我的爺爺相貌平平，嘴角常常帶著幾份微笑。爺爺才能過人，解決數學問題輕而易舉，并且棋藝高超呢!
爺爺特別善良，特別體貼別人。有一次，保姆婆有一些事情要處理，而這時正好是燒晚飯的時間。爺爺對婆說：“你要是有事就先走吧，我來燒飯�！睆倪@就可以看出爺爺善解人意，所以我敬佩爺爺。
爺爺不僅善解人意，還特別關心我。平時，我喜歡下象棋，爸爸媽媽都不會下，而且我下兩局三局也不過癮。爺爺就爽快地說:“我來陪你下�！睜敔數钠寮伎烧娓叱�!基本上我每局都輸，但爺爺依然耐心地陪我下象棋。與這位高手對弈，使我的棋技大有長進，從而當上了象棋社團的團長。
爺爺還很節(jié)約，家里的剩菜剩飯基本上不會倒掉，那是因為爺爺是我們家的“剩飯剩菜終結者”。每次爺爺都把新鮮的、好吃的`留給我們，自己吃剩的菜。爸爸媽媽常常勸爺爺吃新鮮的菜，可爺爺屢教不改，依然吃剩的。由于爺爺吃得太雜了，今年還得了腸梗阻呢!現在爺爺可不敢亂吃了。
爺爺他善解人意、關心別人、才能過人、節(jié)約......這些品質讓我敬佩。
我的爺爺的作文 篇7
我的爺爺年過七旬，身材與我們的語文老師一樣——不高不矮，頭上長滿了銀發(fā)，彎彎｀濃濃的眉毛，眼睛非常明亮，尖尖的鼻子，黑黑的皮膚，大概是那烈日下的干活造成的吧！嘴唇不厚，流水般的歲月無情地在他臉上刻下了一道道深深的皺紋。記得在炎熱的夏天，我鬧著要吃西瓜，爺爺不怕烈日，跑了瓜園里摘了兩個西瓜，又冒著烈日跑了回來，回到家里時，已是滿頭大汗，一口氣還沒喘就為我切西瓜，我一看，奇怪的問：“這西瓜怎么是青白的呢”？爺爺說：“還沒成熟”，于是又切第二個西瓜，哇，紅紅的肉讓人饞誕欲滴，我迫不及待的咬一口，哇！這美味既讓我忘掉一切，好不容易才醒過來，突然看到爺爺吃的.西瓜是白的，他看見我的目光轉向他，他立即把西瓜咽下去，臉上露出笑容，這時我覺這紅彤彤的西瓜有一千斤重，到了嘴邊怎么也吃不下去，這時，我就拿起白肉的西瓜咬了一大口，雖然不是那么好吃，但心里還是美滋滋的。爺爺那關愛下輩的身影在我的心里漸漸高大起來。爺爺您的愛我會永遠記在心間。
我的爺爺的作文 篇8
我的爺爺雖然已經60多歲了，但是他看上去一點也不老，我很崇拜他，你們猜一下，我為什么崇拜他？往下看，答案一一揭曉。
我的爺爺長著一雙炯炯有神的大眼睛，那烏黑的頭發(fā)中偶爾也夾帶著幾顆銀發(fā)。我的爺爺不抽煙、不打麻將也不喝酒，他是一位全天下最好的爺爺。
我的爺爺是一個百事通呢！我問他什么問題他都可以一一解答。記得有一次，我有一個很難的數學題不會做，我冥思苦想了半天也沒有想出來，便去問媽媽，可媽媽絞盡腦汁也沒有想出來，最后，我只好去問了爺爺，爺爺一看，便說：“這道題是很簡單的`，只不過題目有點繞而以”。每次我不會的問題都會問爺爺，爺爺總是會耐心地給我講解，直到我最終明白。我的爺爺從來不吼我，也不打我，我考的再差他也只是說說我，下次不要粗心大意了。
還有一次，我們班的三個同學在一起寫作業(yè)，因為我先寫完，便把作業(yè)放在桌上，另外兩個同學看了我的作業(yè)，交了作業(yè)之后，老師發(fā)現我們三個人的答案都一樣，錯都錯的一樣，老師便讓我們告訴家長，并讓家長給老師打電話，我不想和爸爸媽媽說，就和爺爺說，他聽了之后，了解了情況，給老師打了電話，并告之老師整個事情的經過，老師最后批評了我的那兩個同學。
我有一個為我虛寒問暖的爺爺，有一個博學多才的爺爺，有一個為我守口如瓶的爺爺……
我愛我的爺爺。
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