爺爺作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的爺爺作文5篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
爺爺長得高高的，背有點(diǎn)駝。他住在鄉(xiāng)下，專門為鄉(xiāng)親們放電影，所以大家都叫他“放電影的老陳”。
去年暑假的時(shí)候，我去鄉(xiāng)下去看望爺爺。到那兒沒住幾天，爺爺就說：“今天晚上我去放電影，你去嗎？”我喜出望外，樂顛顛地跟著爺爺往外跑。
爺爺一到放映場，就豎影桿、拉幕布、放影臺，忙的'滿頭大汗�？粗Φ牟畈欢嗔�，他才匆匆吃了點(diǎn)晚飯。爺爺吃過飯，就選了動(dòng)聽的音樂放起來——一邊給已來的觀眾聽，一邊等那些還沒趕來的觀眾。不一會(huì)兒，鄉(xiāng)親們就扛著凳子，說說笑笑，從四面八方來到了露天劇場。電影開始了，大家發(fā)出陣陣笑聲。我和爺爺坐在當(dāng)中，熱的直喘氣。我看見很多蟲子在爺爺?shù)母觳采稀⒛樕吓纴砼廊�，爺爺只能一邊放電影一邊拍蟲子。我問爺爺：“您為什么要這么認(rèn)真呢？”爺爺說：“只要大家開心，我就開心。”
年底的時(shí)候，爺爺被評為縣里的先進(jìn)工作者，電臺還來采訪他呢！爺爺高興極了，我也為他高興。
作者對爺爺放電影的過程觀察仔細(xì)，描寫生動(dòng)、感人，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果，文章結(jié)尾含義深刻，耐人尋味，從而表達(dá)了作者為爺爺?shù)墓ぷ鞒煽兏袊@和自豪的心情。
爺爺作文 篇2
爺爺今年69歲了，頭發(fā)花白，臉上雖有許多深深的皺紋，卻依然紅光滿面。爺爺年輕時(shí)長得可帥了！不信，你可以看看爺爺年輕時(shí)的照片。照片上的他頭戴軍帽，身穿軍裝，臉圓圓的，有著濃濃的眉毛和稍扁的眼睛，鼻子微微上翹，可神氣了！現(xiàn)在的爺爺老了，頭發(fā)白了，背也彎了，眼睛也凹陷了一些，可他精神依然很好。
爺爺已經(jīng)退休六七年了，可每天在家還是忙個(gè)不停，最突出的有“三迷”。
第一是迷養(yǎng)花。爺爺對花非常感興趣，他養(yǎng)的那些花并不是花中的佼佼者，而是生命力頑強(qiáng)卻不知名的普通花。爺爺總是一做完家務(wù)活便為花拔草、除蟲、澆水，施肥。每當(dāng)花開時(shí)，爺爺就會(huì)炫耀一番，恨不得讓全世界的人都知道。若是有人偷拔了爺爺?shù)幕ǎ瑺敔斨懒藴?zhǔn)跟那人沒完。但若是鄰居或朋友向他要花，他一點(diǎn)也不吝音，往往是人家喜歡哪盆，自己直接搬走就是了。
第二迷是看書，有時(shí)會(huì)從晚上8點(diǎn)鐘一直看到深夜。爺爺最愛看我們家鄉(xiāng)大邵村那位遠(yuǎn)近聞名的作家邵勇勝寫的散文《大部村紀(jì)事》，他還對我說：你要好好學(xué)習(xí)，爭取成為咱們大邵村的.第二位作家�！�
第三迷看球，無論是足球，籃球，還是乒乓球，羽毛球，凡是帶“球”字的，爺爺都喜歡。其中，他最愛的要數(shù)籃球了。記得爺爺對我說：“姚明和科比都是體壇關(guān)注的焦點(diǎn)，雖然我已經(jīng)看過一遍，但還是禁不住想再看一遍！”
你瞧，這就是我的“三迷”爺爺，還挺內(nèi)行呢！
爺爺作文 篇3
大年初二，我們一家三口去安昌古鎮(zhèn)游玩，正好碰上了一位捏面人的老爺爺。
看到老爺爺嫻熟的技巧，使我想起了幼兒園時(shí)學(xué)過的一首兒歌—《捏面人》：“捏面人的老爺爺本領(lǐng)大，捏出來的面人頂呱呱……”
聽老爺爺說有全手工的和半手工的，全手工的有：老虎、孔雀、熊貓、龍……半手工的有：喜鵲、公雞、狗、蛇、馬……琳瑯滿目，什么動(dòng)物都有。這時(shí)，老爺爺開始捏“猴子捧仙桃”了。他先拿了一些粉紅色的面團(tuán)，你看，他一捏，一搓，一壓，一挑，就做了個(gè)仙桃，讓人口水直流。接著，開始做猴子，老爺爺先拿出一團(tuán)土黃色的'面團(tuán)，用來做猴子的頭、身體、尾巴、耳朵等身體部位，瞧，老爺爺左一壓，右一挑，一個(gè)猴子的外形就出來了，緊接著，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵也做出來了，一個(gè)“猴子捧仙桃”就展示在我的眼前，那猴子像真的一樣，栩栩如生。
老爺爺捏的面人真棒！我戀戀不舍地離開了。我還聽老爺爺說他是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人呢！
爺爺作文 篇4
4月14日凌晨三點(diǎn)零五分，爺爺走了。昔日那個(gè)充滿歡聲笑語的小屋里，沒有了爺爺，顯得那樣沉寂，安靜得令人害怕。我悲傷地環(huán)顧房子四周，目光停在了爺爺平常好坐的大椅子上，那里仿佛還有爺爺?shù)臍g聲笑語。我仿佛看到了爺爺還樂呵呵地坐在大椅子上招呼我過去，我開心的撫摸著爺爺?shù)腵頭，爺爺高興地哈哈大笑。我多么想回到從前，但這不可能，一切希望都成為了泡影。想到這里，我不禁又掉下淚來。
我雙眼緊緊盯著爺爺?shù)倪z體，心想：爺爺只是睡著了，他會(huì)醒來的。但我知道，這不可能。但我還是不能接受現(xiàn)實(shí)，再過兩天，爺爺本來是要出院的。
帳篷支起來了，遺像放好了，花圈買好了……我知道這一切不可改變，一切都是天注定，人的生與死是無法由人決定的。人總是會(huì)死的，但我還是希望爺爺可以多活幾年，再過幾天就是爺爺84歲生日了，我本來打算給爺爺買個(gè)大蛋糕的，可是沒想到……
爺爺，別走！我想你！
爺爺作文 篇5
我的爺爺出生于上世紀(jì)40年代，一頭卷曲銀發(fā)，1米8的身高，筆直挺拔，走起路來大步流星。如今看起來身體依然健康的爺爺，小時(shí)候可是吃過很多苦呢！
有一次爺爺給我講了他小時(shí)候的故事。在他上小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，中午回不了家，又因?yàn)榧依锔F苦沒有錢，午飯只能吃少量的野菜。那時(shí)候的爺爺在同齡人當(dāng)中顯得又矮又弱，但他學(xué)習(xí)勤奮、認(rèn)真，成績非常優(yōu)秀，還懂得孝順長輩，所以同學(xué)們都非常尊重他。一次午飯，老師實(shí)在不忍心再看爺爺吃的那樣簡單，便將自己略好一些的飯菜遞給了爺爺。那時(shí)候的爺爺便下決心，要以更優(yōu)秀的成績作為對老師的回報(bào)。很多年后，爺爺提著一筐精心挑選的`雞蛋，幾經(jīng)打探，終于送到了當(dāng)年那位老師手中。盡管因?yàn)檫^了很多年，老師都已不太記得爺爺了，但老師的教導(dǎo)和關(guān)愛卻是爺爺一生都不能忘記的。
爺爺?shù)倪@顆感恩之心從未改變，在他有能力的時(shí)候必會(huì)真心報(bào)答。我也要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得珍惜與感恩的人！
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