【實(shí)用】寫爺爺作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫爺爺作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫爺爺作文 篇1
爺爺是個老中醫(yī)，退休回家后，他的手腳閑不住，還是于他的本行——采藥。
不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，他老人家總是每天要上山采一趟藥。問到家里后，他又是切藥、曬藥、栽藥的忙個不停。
爺爺在院子四周栽滿了各種各樣的藥草，有雞冠花，有鐵篙草，還有許多我叫不出名兒的草。家里藥柜的抽屜里裝滿了藥片。爺爺為采回這些藥，吃了不少苦頭。
每天夜里，爺爺還在油燈下查看藥物書籍。他寫下了好幾大本讀書筆記。
爺爺對我一般不發(fā)火。一天，我曬谷守雞子，不慎一腳踩翻了爺爺曬的一篩子藥片。爺爺知道后一把扭住我的耳朵，我疼得差點(diǎn)哭出聲來。我的爺爺把藥看成了命根子。
多少次，我聽見爺爺在睡夢中嘮叨著那些各種各樣的藥物名稱。
一個星期天的凌晨，天色陰沉。爺爺聽說離家20里的山溝里長有一種止血鎮(zhèn)痛的特效藥草—五爪龍，便吃了幾口自飯，帶著簍子，叫上我就動身了。
山溝里亂石多，兩旁是陡峭的高山，巖窩窩里長滿了人樣高的.蒿草。爺爺戴上老花眼鏡，在石縫草叢中仔細(xì)地尋找著。好半天，才發(fā)覺在一人多高的石壁上長著一棵綠油油的藥草。爺爺伸了伸手臂，夠不著。我急忙搬來一塊石頭給爺爺墊上。爺爺站在上面踞著腳，用手摳了好大一會兒，才把藥草摳出來。爺爺?shù)氖种割^磨破了皮，鮮血流了出來，我心里真難受�？墒菭敔敽敛辉谝�，你看他兩只長滿老繭的手，拿著這棵藥草，上看下瞧，好像撿了一個寶貝似的，蒼老的臉上浮現(xiàn)出甜蜜的笑容�；丶衣飞�，天下起了蒙蒙細(xì)雨，爺爺把那棵藥草藏在懷里揣著。而他的頭上、身上卻被雨水淋濕了。回到家里后，他顧不得疲勞，又找來舊瓷盆，栽好以后才在躺椅上躺了一會兒。
爺爺采種的藥很多，不僅他自己用那些藥治好了好多病人，還為當(dāng)?shù)蒯t(yī)院提供了不少珍貴的藥材。凡是認(rèn)識我爺爺?shù)娜�，都親熱地喊他“藥爺爺”。
寫爺爺作文 篇2
今年10月26日就是重陽節(jié)，也是老人節(jié)。說到老人，我就不由得想起我那可敬可愛的爺爺。
我的爺爺長相平凡。一頭短短的白發(fā)稀稀拉拉得散落在頭頂，早已沒有了年輕時的黑亮。歲月悄無聲息地匆匆而逝，帶走了爺爺?shù)那啻�，也留下了滿額深深淺淺的皺紋。爺爺土黃土黃的臉上鑲嵌著一雙小小的褐黃色的眼睛，他們深陷下去，渾渾濁濁。塌塌的鼻子下面就是干裂粗糙的嘴唇，黃黃的牙齒松垮而稀疏地排列在爺爺嘴巴里，我想這都是因?yàn)闋敔敹嗄晡鼰熢斐傻陌�。爺爺常年吸煙喝酒，終日忙忙碌碌，身形消瘦�？粗呗窌r弱不禁風(fēng)的樣子，任誰都想扶他一把。
別看現(xiàn)在的爺爺是這般的老態(tài)龍鐘，他年輕時可是盡忠職守，是一名令人尊重的教師。要知道，在那么貧困的舊社會，能堅(jiān)持當(dāng)一名教師多么不易�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們都是這么贊頌教師的。是的，教師，是太陽下最崇高的'職業(yè)。我的爺爺一生都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地站立在教師的崗位上奉獻(xiàn)著自己。因?yàn)榫磹圻@份職業(yè)，爺爺總是一心一意向著學(xué)校。無論雨天晴天，爺爺總是第一個到校的老師。記得爸爸跟我說過，爺爺年輕時敬職敬業(yè)，最怕同學(xué)們對他的課不滿意。有一年夏天，天氣說變就變，不一會，就下起了滂沱大雨。爺爺看見這情景一怔，不過還是堅(jiān)持要去上課。那時，家里窮得連雨披也沒有，爺爺不顧奶奶苦口婆心的勸說，依然決定淋著雨去學(xué)校。黑黑的烏云籠罩著天空，奶奶習(xí)以為常地看著爺爺遠(yuǎn)去的背影，再次重重地嘆了口氣……
爺爺嚴(yán)管了爸爸這一代，又對我這一代精益求精。今年暑假，因?yàn)槟承┰�，我要住在爺爺家。平時吃喝玩樂習(xí)慣了的我，在爺爺家也不例外�？墒�，卻有我受得了。寫完作業(yè)，我想休息一下看看電視，爺爺宏亮的聲音就響起了：“蘇瑤啊，看完了電視就去做作業(yè)，看了一小時之后啊，就一定要多看綠色。少看點(diǎn)電視，對眼睛沒好處�！蓖砩衔宜恢X，想看電視時，爺爺“恐怖”的聲音又響起來了：“小學(xué)生看什么電視，小心明天早上起來沒早飯吃！”爺爺還檢查我的暑假作業(yè)。我做錯時，爺爺就會皺起眉頭，眼中充滿了嚴(yán)厲。左手揪起我的耳朵，右手拿著我的“失敗成果”指著我的鼻子興師問罪。因此，我一直很怕爺爺。
爺爺今年76歲了，他一生拉扯8個孩子，又教育了我一樣的第3代。他一生沒有享過什么清福，教育孩子學(xué)習(xí)和做人是他最大的樂趣。我希望爺爺在這屬于老人的節(jié)日里開開心心的，每一天都過得健康快樂！
寫爺爺作文 篇3
每次想到他，都讓我情深意長，都會觸動我心扉。以前我很他但現(xiàn)在不會了。曾經(jīng)的他不會關(guān)心我，經(jīng)常讓我哭泣，如今才懂得他有多愛我
小時候爸爸媽媽不在家，留下我與爺爺“相依為命”。爸爸媽媽不關(guān)心我，很少打電話回來。幼年我缺少父愛母愛，我每天只知道玩。爺爺老了，也不太管我。走進(jìn)村子里，他們都會用異樣的眼光看我，私下議論我。每當(dāng)聽到這些話，我都會偷偷躲起來嚎啕大哭。
爺爺畢竟是老了，連他自己都照顧不好，更別說是我了。
記得那天下午放學(xué)后，我作業(yè)寫完，到外面去玩，爺爺不讓我去，我便偷偷的溜走，回來時天都已經(jīng)黑了。那天晚上，那條熟悉的不能再熟悉的路，走起來卻無比漫長，我害怕。月光冷冷的，路上就只有我一人。我始終在想回去怎麼跟爺爺交代，就這樣一路膽戰(zhàn)心驚…
我在大門外站了好長時間，突然門就開了。還沒等我開口。爺爺就打我，之后他就睡覺了，我也沒解釋什么。我清清楚楚的記得，我沒吃下午飯，哭了好長時間，就在淚水中睡著了。
還有一次，周末了，我要去姥姥家，給爺爺說了好幾遍都沒讓我去，還罵了我。我就沒多說，去玩了�；貋硪路寂K了。我“睡”了。忽然聽見水的聲音，之后就看見一雙粗糙的大手再給我洗衣服，我哭了。
從此，我和爺爺關(guān)系拉近了，他在也沒有罵過我，每次爺爺說什么我都會聽。就這樣一年年過去了。
如今，隨著歲月的流逝，我年齡的增長。今年我十五歲了。每周放學(xué)，第一個找的`是爺爺。噓寒問暖，給他端飯、燒炕，做一切我力所能及的事情。我更愛他了。
上一周一向堅(jiān)強(qiáng)的爺爺病倒了，我擔(dān)心極了，想要去醫(yī)院看他，卻時間不夠用，我偷偷的哭了。
這周他病好了，回來了。我一會家就把書包一扔，沖到爺爺房里。他果然精神多了。我就和爺爺聊到很晚…
原來，你也很在乎我不是嗎—爺爺。
寫爺爺作文 篇4
我最敬佩的一個人是我親愛的爺爺。
爺爺今年61歲了，在一個工廠干活兒。也是一個樸實(shí)的農(nóng)民。
曾記得，我五六歲時，在老家住，那時家里條件不怎么好。爺爺有一次給我泡饃，就是用溫水加點(diǎn)白糖，再把一個饃切成片片泡進(jìn)去就可以吃了。正切饃片的`時候，一個意外發(fā)生了。不好。爺爺切到手了，一小塊肉都快切掉了，嘟嘟嘟地流血，爺爺趕快撕扯下來一條極不干凈的布就包上了。然后就栓上了一根麻線，當(dāng)時我愣住了，我心想：都流血了竟然不用創(chuàng)可貼，最起碼也得用衛(wèi)生紙擦一下吧!竟然……過了幾天，田地該澆水了，也該打藥了。爺爺看了一下手，仿佛在說：“澆地水難免不進(jìn)手上�！彼�，爺爺毫不猶豫地把布揭掉去“地”了。我一下子看見了爺爺?shù)氖�，好可怕，慘不忍睹，當(dāng)時我的心揪了起來，非常酸……
有一次爺爺生了一場大病。胳膊麻·手麻·頭疼。即便重病在身，但爺爺還是要繼續(xù)“照顧”麥田。經(jīng)過幾天的奔波，“銀絲”也就在爺爺?shù)念^上搗鬼。爺爺?shù)钠つw也被太陽曬得黑亮黑亮，額頭上的抬頭紋已經(jīng)成了“王”字了。
爺爺!您真堅(jiān)強(qiáng)，真勇敢。孫女兒雖不能用優(yōu)美語句來表揚(yáng)您，也不能用花哨的詞語稱贊您。但您只需要兩個詞：堅(jiān)強(qiáng)·執(zhí)著!
這就是我爺爺，令我敬佩的人。
寫爺爺作文 篇5
我隨父母到無錫讀書快一年了，我越來越想念遠(yuǎn)在貴州的爺爺。
兩歲那年父母外出務(wù)工，將我托付給了爺爺。父母一去就是好多年，每每看到別人一家團(tuán)圓心里就一陣酸，就在我失意的時候，爺爺給了我支撐。
穿著樸素的爺爺，總是戴著一頂毛線帽子，個子雖矮，但背與腰桿總是直著的，可這副精神面貌卻被那一臉寫滿滄桑的皺紋給破壞了。
爺爺?shù)牟撕茏屛覒涯�。就比如那一盤茄子，酸辣里帶著甜味，松松軟軟的，入口即化。那時候我很貪玩，一玩上興趣就很難回家了。但是爺爺一來，對我說一聲：“茄子、蘑菇都燒好了！”我就忍不住地拉著他回家去了。爺爺?shù)牟死镫y得有肉，但每次都被爺爺燒得五味俱全，充滿了家鄉(xiāng)的味道。這，留給了我無盡的思念。
那時村子里很窮，只有一家買了一臺小彩電，吸引了全村的小孩子。我也去了，看的是武打片。看完之后，我總愛撿起一根樹枝，學(xué)著演員比劃著，但是很不滿足，回家就鬧著要耍，爺爺幫我用木材做了把劍，高興得我滿屋子跑。我比劃著劍，對著爺爺假刺一劍，而他呢，也很配合地把雙手舉過頭，做出個求饒的動作。這時，我笑了；他，也笑了。他對我笑的時候，沒有半點(diǎn)兒勉強(qiáng)。他那憨厚、和藹的笑，總能讓我把一切煩惱都拋之腦后。
從小到現(xiàn)在，爺爺就打過我一次。那次打得很兇，因?yàn)槲译S著村子里那些“不學(xué)無術(shù)”的野孩子們一起去泥溝里捉蛇和魚，那時不知道蛇有毒，并且到天黑了才趕回來。爺爺?shù)鹊轿液�，先一把摟著我，然后拽著我回家。這次爺爺動手了。他到外面找竹條，我膽怯地往外望，爺爺隨手撿起一根，然后折斷了一小節(jié)，正要進(jìn)屋卻又停下了，又折下一小節(jié)。反復(fù)了幾次，終于進(jìn)屋了。爺爺揚(yáng)起手便要打，可是，又頓了一下，但最終還是打了下來。我痛得蜷縮在角落里，這時我看見停手的他眼里閃著淚光。夜里睡覺時，他走到我床前，心疼地吻了我的.臉，然后輕掩門而去。我知道他是心疼我的。
從小我并不奢求名品，但直到有一天，我在學(xué)前班里，被一個穿名牌服裝的同學(xué)奚落了一番后，羞愧得抬不起頭來�；丶椅揖涂蘖耍彩且獱敔攷臀屹I一套體面的衣服，爺爺把我拉到小凳那，坐下，，操著鄉(xiāng)音說：“超超，我們家窮，咱不比吃穿，做個有志氣的好孩子，走到哪里都挺直了腰桿，那才叫人瞧得起你！”當(dāng)時我并不太懂，現(xiàn)在想起來，卻是我記憶中的珍寶。
爺爺會拉二胡，最拿手的曲子就是《母親》。他常常拉，而我總是坐在旁邊欣賞著。每次拉，他都十分認(rèn)真，先是靜默著，斂住氣，睜開眼，凝視著前方。音樂一起，隨著低回的旋律響起，那雙眸總是溢滿了淚水，然后漸漸閉上了。當(dāng)他拉完了，我就問：“爺爺，您為什么要哭呢？”爺爺擦拭干了眼淚，讓我坐到他身旁，一笑，用沙啞的聲音說：“好好念書，知恩圖報(bào)�！焙髞�，聽媽媽說，爺爺?shù)哪赣H——曾祖母——一人苦苦守寡幾十年，才把他拉扯大�，F(xiàn)在回想起來，那曲子里確實(shí)充滿了淡淡的憂傷和綿綿的思念。但不管怎樣，那首《母親》給了我最早的啟蒙。
去年，我離開老家，也就和爺爺分別了。到了無錫的第一天，我就早早地起來，大聲哭嚷著：“公（當(dāng)?shù)貙敔數(shù)姆Q呼），我要吃茄子，快！”
爺爺，無論何時何地，我都思念您……
簡評
該學(xué)生剛隨父母來無錫就讀初中，之前是一個留守在老家貴州山區(qū)的孩子，隨爺爺長大。本文選取五件事，從不同角度再現(xiàn)出一位立體的爺爺。爺爺給予“我”的愛是全方位的：可口的菜肴，快樂的游戲，嚴(yán)打中流露的慈愛，諄諄的教誨，情感的啟蒙……因?yàn)橛兄@樣的爺爺，這個“留守兒童”能健康地成長著，而“我”對爺爺?shù)乃寄钜哺泳唧w真切而充滿深情。本文語言樸實(shí)，不事雕琢，以細(xì)節(jié)描寫見長，表面上看，顯現(xiàn)了作者的筆力，實(shí)則得益于作者對平常生活的細(xì)致觀察和對朝夕相處的爺爺?shù)纳钋榫鞈伲�，好文章必然來源于最樸�?shí)的生活，發(fā)端于最真實(shí)的情感。
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