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那雙手作文（精選6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的那雙手作文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
那雙手作文1
有時(shí)候，有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽。
可是我，有時(shí)候，寧愿選擇留戀不放手，不管永遠(yuǎn)有多久，就讓我們一起看細(xì)水長(zhǎng)流……
小時(shí)候，不管遇到什么事，他總是微笑著，一邊撫摸著我的頭，一邊愈治著我心中的傷口�？墒乾F(xiàn)在，他走了，連那雙大手也走了，我的心又開(kāi)始滴血了。不知何時(shí)，一滴苦澀的淚從臉頰滑落，滴落到姥爺?shù)倪z照上……身邊，姥爺親手栽種的李子樹(shù)散發(fā)著它獨(dú)有的香味，安慰著我，將我?guī)Щ亓四莻�(gè)金秋獨(dú)有的黃昏。
太陽(yáng)拖著疲憊的身影向西面走去，天邊的晚霞也就在那一瞬間，紅了！晚霞猶如一位披著絲綢的仙女，將那輕盈的紅色絲綢輕輕灑在小院里，我急忙用手去接。“姥爺，姥爺！”我大聲喊著，姥爺走出門(mén)，看到我在接那“紅色的絲綢”便哈哈大笑，爽朗的笑聲讓時(shí)間停住了腳步，讓太陽(yáng)不再疲憊。
幼小的我總是渴望爬上那座“玉米山”，卻總是從玉米山那飽滿的顆粒上滑下來(lái)。姥爺用他那溫暖的大手將我抱了下來(lái)，我又哭又鬧，姥爺沒(méi)過(guò)來(lái)哄我。只是用他那溫暖而神奇的大手給為我搭建了一個(gè)金色的“玉米小屋”。
我沒(méi)有向“玉米小屋”跑去，而是向姥爺跑去。我輕輕地摸著姥爺?shù)?大手，輕輕地摸著那一個(gè)個(gè)老繭，那是歲月留下的，那是姥爺為子女操勞一生留下的。
可是，正當(dāng)我準(zhǔn)備與姥爺分享“玉米小屋”為我?guī)?lái)的快樂(lè)時(shí)，姥爺卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，我坐在玉米小屋里，多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我希望夢(mèng)快一點(diǎn)醒來(lái)，可夢(mèng)卻再也沒(méi)有醒來(lái)……
歲月如同一面恒久不變的古鏡，一頁(yè)頁(yè)無(wú)情地將姥爺翻去，卻也溫情脈脈地留下了美麗與眷戀。它記錄下了所有過(guò)去的日子，所有過(guò)去的留年，它告訴我，時(shí)間會(huì)逝去，愛(ài)與美好卻永遠(yuǎn)不變。
那雙手作文2
當(dāng)我再次走到那個(gè)熟悉的十字路口時(shí)，我便會(huì)回想起那雙溫暖的手。
那件事已經(jīng)過(guò)去一年，可當(dāng)時(shí)的情景深深地烙在了我的心頭，一想起就感動(dòng)萬(wàn)分。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我第一次自己回家的那一刻，令我終身難忘。四點(diǎn)鐘左右，我們放學(xué)了。當(dāng)沈毅喊出解散時(shí)，考驗(yàn)向我襲來(lái)。我向家的方向走去，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，蜜蜂在空中舞蹈，風(fēng)兒拂過(guò)我的面頰，夕陽(yáng)照在我的身上。我悠閑邁著大步走，當(dāng)我看見(jiàn)有些孩子坐進(jìn)爸爸的車(chē)子里；看見(jiàn)有些孩子還 坐上媽媽的.電瓶車(chē)；還 看見(jiàn)有些孩子跟在爺爺?shù)暮竺�，我感覺(jué)很自豪，甚至有一絲絲的驕傲。暗想著自己回家有什么難的，簡(jiǎn)直輕而易舉。
我來(lái)到了十字路口面前，看到路上車(chē)子川流不息，車(chē)來(lái)車(chē)往。我不禁退縮了心想確實(shí)是父母來(lái)接比較安全，我就這樣等著。不知什么時(shí)候，在我身邊突然出現(xiàn)了一位阿姨，她親切地說(shuō)：“小朋友，你是第一次自己回家吧！”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地說(shuō)：“是。是的�！蔽蚁肽俏话⒁滩粫�(huì)是壞人吧。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安說(shuō)：“別害怕，我不是壞人，來(lái)我陪你一起過(guò)去吧！”我稍微打量了一下這位阿姨，她稍稍有些胖，她一直微笑著。看著她那慈祥的微笑，我稍微消除了點(diǎn)恐懼，算了吧，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。她牽起我得手，乘一輛車(chē)與第二輛車(chē)之間的距離帶我到馬路中心。我感覺(jué)阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您阿姨。阿姨招了招手說(shuō)：”不用謝�！蔽覄傁雴�(wèn)這位阿姨的姓名，哪位阿姨被轉(zhuǎn)身子走了。望著這位阿姨遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜，猶如排山倒海一般。
我永遠(yuǎn)忘不了這雙溫暖的手，永遠(yuǎn)忘不了那位阿姨！
那雙手作文3
走進(jìn)宿舍，打開(kāi)燈的瞬間，女孩的背影已消失，只留下一顆失落的心，感受著女孩那雙溫暖的手，帶給我融融的暖意。
那年寒冬，并沒(méi)有刺骨的風(fēng)，卻冷得人渾身瑟縮。
這一年，我上高三，幸運(yùn)之神在最關(guān)鍵的大考前沒(méi)有光顧我，病魔之星卻不小心走進(jìn)我的生活。多災(zāi)多難的我，又一次在多事之秋遭遇痛苦。我患上了嚴(yán)重的夜盲癥。
那天，活該我霉運(yùn)連連�！拔萋┢赀B陰雨，船破又遇頂頭風(fēng)”，天近黃昏，我卻急需上街辦事。惶惶中走上漆黑的小巷，一不小心，先是感覺(jué)自己突然被人推進(jìn)一個(gè)淺坑，既而又撞向一輛�？吭诼愤叺拇筌�(chē)�；逇獾腵我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛感覺(jué)一腳踢飛了什么東西。
我聽(tīng)到了一聲驚呼！一位老人的聲音。瞬間，我明白了。我踢飛了老人的拐杖�！澳阍趺床豢绰罚趺醋呗�，丟魂了，冒失鬼！”一個(gè)女孩的聲音緊接著傳來(lái)。
我趕忙道歉：“對(duì)不起，我有夜盲癥，看不清路”。老人和女孩沒(méi)再抱怨，靜靜地走了。
我暗自懊悔，今天幸好遇上了女孩，若遇到男青年，我指不定會(huì)被揍扁，甚至遭訛詐。因?yàn)檫@樣的事，現(xiàn)實(shí)生活中不知報(bào)道過(guò)多少次了，何況這是自己親自撞到槍口上的，怨誰(shuí)呢。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，剛才女孩的聲音再次想起�！暗鹊龋〉纫幌隆�。我徹底絕望了，一定是他們反悔了！我想跑，可我無(wú)法跑，眼睛已不能讓我逃脫。
空氣在那一瞬間幾近凝滯，我清晰的聽(tīng)得到我急促地呼吸。
“你到哪兒？我送你去！”她甜甜的問(wèn)。
我吱唔道：“不用…不用了！你這是……”。
“不用客氣，爺爺我已送回家，我知道夜盲癥的麻煩�！彼鹞业母觳玻呑哌呎f(shuō)。
夜盲癥，讓我自卑的夜盲癥。
“你不必緊張，你一定想知道我為什么幫你吧！”她不管我是否愿意，她仍然一股腦兒的講話，“我的哥哥上大學(xué)，高三時(shí)也有過(guò)夜盲癥，那時(shí)候，我總是在黃昏的時(shí)候，牽著他的手送他上下學(xué)�！�
“可你，一個(gè)女孩子，在這么黑的晚上……”我還是不同意。
“天是黑的，可心是明的；你的眼是夜盲，看不清路，可心是亮堂的，看得清人。我說(shuō)的對(duì)吧！其實(shí)，我住得離學(xué)校很近，經(jīng)常見(jiàn)你從我家門(mén)前經(jīng)……”她的話讓我震驚的不知所措，心里涌起一股熱流，我無(wú)法拒絕一個(gè)純潔的心靈給予的陌生的幫助。
雖然說(shuō)那條路我并不陌生，可這是哪家的女孩，我真的不可能知道。
“走吧，你眼睛看不見(jiàn)路，萬(wàn)一摔倒或撞上什么物體，怎么辦？況且我們應(yīng)該順路，就當(dāng)你送我回家吧！”她拽拽我的胳膊，示意我。
面前依舊一片灰暗，我看不清她的臉，猜不到她的年齡，但我能感受到她的真誠(chéng)。
有了女孩的這雙手相攙左右，我的行路少了踉踉蹌蹌，少了磕磕絆絆，少了坑坑洼洼。漆黑的夜不再漆黑，灰暗的路不再灰暗，沮喪的心不再沮喪。
那夜，在寒冷中，有一雙溫暖的手，牽我走過(guò)一段短暫而又漫長(zhǎng)的路，讓我少了一份自卑，多了一份感動(dòng)。一個(gè)不知名姓女孩對(duì)我的熱心引路，成了我那夜的有形拐杖。
多少年過(guò)去了，我也不再夜盲，可我總在幻想：倘若那一天我真的眼盲了，一定會(huì)有一個(gè)女孩愿意用溫暖的雙手牽我走過(guò)黑暗。
有一天，女兒牽著我的手經(jīng)過(guò)這條路的時(shí)候，我把這個(gè)故事告訴她。女兒緊緊地攥著我的手，一如當(dāng)初那個(gè)女孩。我知道女兒懂得了良苦用心。
那雙溫暖的手，改變兩個(gè)人的世界。
那雙手作文4
愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，溫暖了大地。愛(ài)，是一泓清泉，讓你在手足無(wú)措時(shí)，得到解放。愛(ài)，是一位最好的伙伴，讓你在孤獨(dú)寂寞中，得到最好最親情的陪伴……
在我很小的時(shí)候，那雙手就開(kāi)始抱著我，為我操勞了很多。每天照顧著我，還要照顧全家……雖然那天很累，但是，她還是不停的工作，這都是為了我在未來(lái)能好好的生活。
記得有一次，上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆悅耳的`下課鈴響了，我在門(mén)衛(wèi)室等了好久都沒(méi)有人來(lái)接我。于是，借了老師的手機(jī)給媽媽打了電話。唉？怎么沒(méi)人接�。∥腋械胶芷婀�，心里想著：這時(shí)候媽媽該帶著手機(jī)啊！于是，我又打了幾遍，還是沒(méi)有人接。
天空布滿了烏云，一會(huì)兒下起了大雨。媽媽打著傘跑過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了。今天那邊堵車(chē)，我就把車(chē)停在路邊來(lái)接你的。對(duì)不起呀，讓你等那么長(zhǎng)時(shí)間！”
我看著媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我們回家吧！”在回家的路上，我猛然看見(jiàn)了媽媽的那雙手很粗糙，歲月在她的手上無(wú)情的刻下了傷痕。我看著她的手心里有點(diǎn)不是滋味。
到了家里的時(shí)候，我們的衣服都濕透了，媽媽顧不得身上的濕衣服，拿了件干凈衣服給我換上。這時(shí)候我又說(shuō)不出話來(lái)了，看著那忙碌的背影，心里總想哭。
記得那雙手，原來(lái)是雙白皙嫩滑的手，可隨著歲月的流逝和不停的工作，那雙手漸漸的粗糙了！那雙手原本和同齡人一樣的小公主手，可現(xiàn)在看起來(lái)卻比同齡人的手老了好幾歲，這都是照顧我而變化的呀！
媽媽的手是溫暖的，總是在困難的時(shí)候幫助我。在我的記憶深處，有一雙手是忘不了的，那就是媽媽的手！
那雙手作文5
她，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，總是梳著一頭干練的馬尾辮，彎彎的柳葉眉下閃動(dòng)著一雙明亮的大眼睛，十分清秀，使人過(guò)目不忘。她，就是張熙。
記得有一次，因?yàn)榕d趣班的老師要講的重要內(nèi)容太多，所以便超出了下課的時(shí)間�！跋抡n！”隨著大家盼望已久的`聲音，同學(xué)們一窩蜂似的沖出了教室，爭(zhēng)先恐后地跑下樓。我為了趕上他們，一著急沒(méi)站穩(wěn)，一腳踩空，腳就扭傷了。疼痛一下子席卷了我全身，冒出了一身的冷汗。我坐在電梯邊，一邊揉著腳踝，一邊想：腳這么疼，一定走不到外面�？晌覜](méi)有帶手機(jī)，這可怎么辦呢？
這時(shí)，張熙剛好從樓梯上下來(lái)。“我們今天剛因?yàn)槿藛T分配鬧得不歡而散，如今她肯定不會(huì)來(lái)幫我了�！闭�(dāng)我心里默默這樣想時(shí)，張熙仿佛什么都知道了似的，善解人意地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)扶你出去吧�！彼斐隽耸�，小心翼翼地?cái)v扶著我。我心里不僅驚訝，反倒還有些不好意思。她就這樣細(xì)心地扶著我一步一步向前走，我心里暖暖的，只覺(jué)得腳下的路仿佛也一步一步變短了。
張熙把我送到了爸爸的車(chē)邊，我連忙向她道謝：“謝謝你，要不是你把我送到這里，我爸爸一定會(huì)很著急的。”她笑了笑，伸出她那友善的手。我明白了她的意思，也伸出了手。此刻，路邊正剩下兩個(gè)人緊緊把手握在一起的身影……
那雙手作文6
寒冷的冬天即將來(lái)襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實(shí)的衣服，但是人們更需要的是用金錢(qián)買(mǎi)不到的禮物，那就是—「關(guān)懷」，曾經(jīng)有人說(shuō)：「天堂與地獄的差別，就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助。」如果我們?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭�、關(guān)懹，那我們就可以永遠(yuǎn)不怕被寒冷的冬天折磨。
接下來(lái)，就聽(tīng)我親身經(jīng)歷的小故事！在寧?kù)o的校園里，大家正在上課時(shí)，突然鐘聲一響，全班的同學(xué)不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著鉛筆盒，被撞倒的`同時(shí)，她手上的東西，也跟著她一起撒落地；她手上的東西往四處掉落。當(dāng)我眼前出現(xiàn)這個(gè)畫(huà)面時(shí)，我激動(dòng)的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來(lái)，更是用言語(yǔ)關(guān)懷她有沒(méi)有受傷，讓她不再害怕場(chǎng)景，事件結(jié)束后，她一直不斷的向我道謝呢？原來(lái)所謂的「用關(guān)懷的心，撫慰受傷的心。」就是這種感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次的關(guān)懷事件，我了解別出心裁的關(guān)懷，勝過(guò)貴重的禮物；我也了解每天主動(dòng)關(guān)懷社會(huì)大眾，社會(huì)也就世界太平；如果關(guān)懷是一條河流，那我更要讓它不斷流動(dòng)，永不止息。
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