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年級寫人的作文10篇[熱]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的年級寫人的作文10篇，希望對大家有所幫助。
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年級寫人的作文 篇1
櫻殿，一直以來，都是你在陪伴著我，使我一直很純潔、很喜歡你。
記得是20xx年，那時我9歲，在不知不覺中看了《魔卡少女櫻》這部動漫，或許是朋友推薦。但自從那以后，我便深深地愛上了魔卡這部動漫。那時并不知道會經(jīng)喜歡上木之本櫻，過了許久以后我才發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了小櫻。
4.1，是個特別的日子，那天是櫻殿破殼的日子。
7月份那時，家里有了臺式類的電腦，我便迫不及待地玩了起來。在一次發(fā)現(xiàn)中，我知道了一種叫貼吧的東西，于是我便創(chuàng)了一個貼吧號，一開始創(chuàng)貼吧號的原因是想在魔卡少女櫻吧，可是后來我才發(fā)現(xiàn)，原來貼吧是個可以結(jié)交許多朋友的地方。但唯一不變的是——魔卡少女櫻吧。
小櫻，初代萌王，我心中的女神，是哪個動漫人物都無法比擬，至少我是這么認(rèn)為的。至于討厭櫻殿的人，我不會去理，因為，如果你真的.愛一個人，那么就算誰說都不會動搖那個人在你心中的位置吧？
櫻殿，今天是你的破殼日，雖然現(xiàn)在你應(yīng)該是26歲，但在我心目中，你永遠(yuǎn)都是那個有點傻呆呆、很純潔的12歲少女。
看到微博上和魔卡吧熱烈的慶賀櫻殿你生日，我也忍不住去祝賀。記得小櫻你第一次見到小狼君的時候，頭發(fā)發(fā)豎，樣子真是很呆萌呢。直到小櫻和小狼君在一起······你們的愛是那么純潔、那么感人，感人到令人想哭。
最后我想說：櫻殿，你要永遠(yuǎn)開心快樂哦！光笑是不行的，誰知道是不是假笑呢？總之啦，要和知世小狼君永遠(yuǎn)幸福地在一起，永遠(yuǎn)不要有煩惱！
年級寫人的作文 篇2
我的同桌叫王紫璇，她有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛，只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長得好看，而且對待學(xué)習(xí)也非�？炭嗯Γ趭^不懈。
記得那是個炎熱而又容易犯困的下午自習(xí)課上，同學(xué)們都快要睡著了。忽然，下課的音樂聲響了起來，瞬間把我們的瞌睡蟲給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說可以下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室準(zhǔn)備去玩一會兒。可是王紫璇還在寫作業(yè)，我就對她說:“嗨，咱們都下課了，你怎么還在寫呢？快跟我出去玩會兒吧�！笨墒撬^也不抬地對我說:“下課了嗎？我都沒注意，你先去玩吧，我想先把這些課堂筆記整理完整�！闭f完她就繼續(xù)埋頭寫了起來。我被她的努力和勤奮感染了，于是也安靜地坐在座位上寫完了作業(yè)。你們說，有這么一位積極向上的同桌同學(xué)，可以影響自己和她一起進(jìn)步，難道不是一件很幸運的'是嗎？
王紫璇同學(xué)不但熱愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人。
有一次，臨近考試時，我才發(fā)現(xiàn)自己沒拿直尺，心里真是忐忑著急。同桌看到后，爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用，解決了我的燃眉之急，這樣雪中送炭樂于助人的品質(zhì)也是讓我感動�。�
這就是我的同桌王紫璇，我們之間不僅有同學(xué)之情，還有朋友之意，當(dāng)真是校園生活里的好搭檔啊！
年級寫人的作文 篇3
我的爺爺67歲了，他戴著厚厚的近視眼鏡，白色的頭發(fā)中穿插著幾根黑頭發(fā)，一道道皺紋描繪了爺爺?shù)哪昙o(jì)。爺爺很不容易得病，他這一身非常硬朗。說起硬朗，還要歸功于爺爺?shù)摹叭龢分髁x”呢！
爺爺?shù)牡谝粯肥恰爸藶闃贰薄?/p>
有一天，對面鄰居家的王曉陳沒帶鑰匙，爸爸媽媽也不在。他托著下巴，急得不得了。爺爺看見了王曉陳那愁眉苦臉的樣子，毫不猶豫地說：“你爸媽不在，先來我家做著作業(yè)，等你做完作業(yè)，你爸媽就會回來了�！蓖鯐躁愐豢诖饝�(yīng)了。
王曉陳做作業(yè)時遇到很多難題，還不停用鋼筆敲打著自己的小腦袋。爺爺看見了，笑著走了過去，說：“孩子，還是我來教一教你吧�！闭f完，就意味深長的講了起來。
爺爺?shù)牡诙䴓�，“不知足常樂”�?/p>
爺爺是一個很有學(xué)問的人。我許多書本上沒有的.知識，都是爺爺教我的。可是爺爺總是覺得自己的知識還不夠淵博，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
年級寫人的作文 篇4
我有一位可愛的阿姨，她是我媽媽的姐姐！，我們一家都非常的喜歡她，有一次，讓我對她改變了許多！
有一天，阿姨來我家來玩，可是阿姨的神情讓我有些驚訝，阿姨怎么會愁眉苦臉的呢？我就走上去問了阿姨！阿姨的話語竟然是這樣：“有人想打我，還想把我殺掉！”當(dāng)場我驚呆了，怎么會這樣？阿姨怎么了！竟然能說出這種話語，我對她改變了，阿姨不像以前的那么溫柔了，不像以前那么的.可愛！
我希望阿姨從惡夢中走出來！別再昏迷下去了！
年級寫人的作文 篇5
深秋的夜，或許來得更早一些，窗臺的燈光下，她埋頭于書桌，奮筆疾書，瘦小的身影隨著文筆微微晃動著。畢業(yè)班了，題海訓(xùn)練堆積如山，但她心若平湖，絲毫不亂于此。
她，便是我的知己——胡寧寧。我認(rèn)識她時，她也不過八歲，到現(xiàn)在也有了四載同窗的友誼了，我們一起學(xué)習(xí)，一起攻題，一起懷揣夢想，一起暢想理想，友誼的感情積累得十分深厚，乃至整天都想著要膩在一起。
印象中，她總是扎起那清爽的馬尾辮，漂亮的皮筋上吊墜閃閃發(fā)光，像一顆顆乎閃乎閃的小星星；清秀的劉海下面是一對細(xì)長的柳葉般的眉毛，一雙烏黑而有神的單眼皮下，襯托著勻稱的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，配上那張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，匯織成了那俏皮而又可愛的她。以前，我不知道“天生麗質(zhì)”到底是什么概念，直到遇到她，我才知道什么才是溫文爾雅，如琬似花！
我們幾乎到了形影不離的地步，盡管在不同的班級。記得有一年的運動會，我獨自悠閑，正無所事事，想去找她聊會天，一起去看比賽。然而，觀看比賽的同學(xué)猶如潮涌一般，一波接著一波襲來，我從擁擠的人群費了九牛二虎之力才得以“脫身”而出，溜到了胡寧寧他們班。“走吧，看你們班比賽去！”我歡快地說。她扶著我的手站了起來，舔了舔嘴上的餅干渣，意猶未盡地說：“啊？這么快就到我們班了！快走，去看看！”她牽起我的手飛跑了過去。我們倆吃力地穿過人墻。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)，她居然不見了。我著急地向四周張望，心里一陣擔(dān)心，這么多人，她會不會被擠在哪個角落受傷��！我便像熱鍋上的螞蟻急躁起來。“胡——寧——寧——你——在——哪——”我開啟大喇叭模式，河?xùn)|獅吼起來。也許是她實在太纖瘦了，瘦得像根竹竿，似乎弱不禁風(fēng)一般。這就使得我在茫茫人群中，始終看不到她的身影。
好不容易，揪著的心熬到了比賽結(jié)束了，人群漸漸散去，我終于看到了她。有意思的是，別人看了一場精彩的比賽，而我們兩個卻在拼命地“找尋”，我倆哭笑不得地站在那兒，不知道該說什么，尷尬的場面持續(xù)了五分鐘。她朝我笑了笑。我也笑著。無論你在哪里，總可以相逢。我想，這就是友誼的力量吧，我倆的`夢想可以一起放飛，我倆的理想可以共同一起暢游。我牽起她那瘦弱的小手，并肩齊步走回教室......
她的確很瘦，但我卻覺得她是“小個子，大智慧”，因為她努力、勤奮，成績始終優(yōu)異。當(dāng)你們在開心地玩耍時，細(xì)心的我經(jīng)常在角落會看見那有一個瘦小的背影在努力學(xué)習(xí)著......
她——胡寧寧，雖然瘦小，但非常努力的同學(xué)。她那瘦弱而拼搏的背影，我永遠(yuǎn)不會忘記，永遠(yuǎn)愿意凝視著她那專心致志，努力學(xué)習(xí)的背影，一起陪伴，一起成長！
年級寫人的作文 篇6
我有一位非常疼愛我的媽媽。
媽媽的眼睛大大的，眉毛濃濃的，鼻子大大的，頭發(fā)長長的，耳朵小小的，嘴巴小小的，喜歡穿淺色衣服，黑色長褲。
我的媽媽對我非常的細(xì)心，她把所有的愛都獻(xiàn)給了我，想讓我長大后風(fēng)風(fēng)光光地考上大學(xué)，經(jīng)常教育我：你要學(xué)習(xí)很多知識，將來才有出息，媽媽才會感到開心和快樂！因此，她經(jīng)常到學(xué)校去問我的`學(xué)習(xí)情況，聽說我寫的字不好，買了很多字帖，天天要我做完作業(yè)之后好好練習(xí)，不準(zhǔn)我偷懶，我多想多玩一會兒啊，可是，媽媽說好了，她要檢查的，每次她走后，我都偷偷吐舌頭，我當(dāng)時覺得我一點兒自由玩的時間也沒用。但是，功夫不負(fù)有心人，老師終于在媽媽面前表揚我寫字進(jìn)步了，作文也有了提高，聽到這個好消息，我一蹦老高，別提有多高興了，可是，媽媽還是不肯放松，知識練習(xí)量減少。
老師常說：父母對孩子愛得越深，希望就越大！我的媽媽很愛我，我會一直努力學(xué)習(xí)，不會讓她失望的，我愛我的媽媽！
年級寫人的作文 篇7
在地球這個美麗的大家庭中，我們和一群可愛的家人生活在一起，它們就是各種各樣的動物。我們同樣來自海洋，我們呼吸著同一片天空的空氣。我們的關(guān)系密不可分，我們的緣分無窮無盡。讓我們用真誠與關(guān)愛來對待我們的家人。
也許有人說了，我們都吃了那么多動物，不要虛偽地大肆宣揚愛護(hù)動物�？墒沁@并不是一回事，我們在保護(hù)生態(tài)平衡的情況下，從動物身上獲取動物蛋白，這是生物鏈上一種自然的循環(huán)。動物們也常常通過正常獵殺來獲得食物。但是如果是為了虛榮來破壞這個平衡那就是十分不可取的，比如你為了穿著和獵奇去捕殺瀕危動物，這就是典型的破壞平衡了。
動物和我們的.關(guān)系其實更類似于一個整體，我們都生活在大生物鏈的一環(huán)，我們不可大殺特殺，破壞這個生物鏈，那就是害人害己了。我們和動物是家人朋友，別讓我們的朋友遠(yuǎn)離我們。
年級寫人的作文 篇8
我的媽媽 我的媽媽酷愛買衣服。而且一買就是一整天。爸爸說媽媽是“裝迷心竅”，而我說她應(yīng)該是“走火入魔”。為什么我這么說媽媽呢？那得從一年前的那件事開始說起。
記得是在一個盛夏的上午，火辣辣的太陽燒烤著大地，天空萬里無云。媽媽非要說夏天要穿的短袖上衣沒有啦、短褲也沒有啦……其實呢？我家的大半部分衣櫥都給她占滿了，那些短袖上衣多得數(shù)不勝數(shù)。我經(jīng)不住媽媽的死纏爛打，只好答應(yīng)陪她一起去買衣服。一進(jìn)商場，媽媽就興奮起來了。買了這件說那件好，買了那件，又說這件不錯。而我，自然是成了媽媽的“裝衣柜”，不一會兒，我們的手上就拎滿了裝衣服的包。
媽媽還沒有買夠，買完了南京商場，又去新百買衣服。我看著媽媽一件又一件的試穿衣服，心里有點不耐煩了，可媽媽絲毫沒有察覺到。終于，媽媽正在看一件粉紅色 的短袖上衣時，我心中像燃燒了一把怒火，就在這時發(fā)泄出來了。我大聲地對媽媽說：“媽媽，你到底買沒買好衣服呀？我腳都走酸了！ ”
那些售貨人員一起盯著我看，使我有一種不寒而栗的感覺。但是媽媽好像沒有聽見一樣，不急不慢地拿著剛才那件衣服，走向試衣間。這使我心中的那把怒火燃燒的.更加旺盛了。過了十分鐘，媽媽正準(zhǔn)備到柜臺去付錢，而皮包卻放在了旁邊的一把折疊椅椅上，這使我心中不由得想到了一條妙計。我先漫不經(jīng)心地走向媽媽身旁，接著，猛地一下抓住皮包向出口處跑去。
我本以為媽媽會追過來，但是她不僅沒有追過來，還在和售貨人員討價還價。這時，我的肺都快要被她氣炸了。
我覺得媽媽買衣服不是不可以，但也要適可而止，如果買得太多的話，我看我們家就裝不下這些衣服嘍！
年級寫人的作文 篇9
我的爸爸是個既幽默，又嚴(yán)厲的人，尤其是生氣時，那對粗粗的眉毛直接可以用“橫眉冷對“來形容！在我的眼中，我的爸爸是一個“多面”人。
我的爸爸是個煙鬼，煙就是他的'第二生命！戒煙就是他的首要任務(wù)。有一次也不知道爸爸什么時候把煙藏在了臥室的衣柜里，我和姐姐都在，爸爸悄悄的走進(jìn)房間，拿了一包煙，并恐嚇我們說：“不許告訴你們的媽媽！”爸爸走后，我就想這一定要告訴媽媽，我可不能“助紂為虐”，可我還沒走出房門，爸爸就又回來了，“爸爸，你回來干嘛？”“我不抽了，我不相信你！”啊，我瞬間石化……還有一次我在門口玩，看到爸爸在抽煙，我迅速跑進(jìn)屋里向媽媽告狀，然后媽媽氣勢洶洶地跑到門口，指著爸爸大喊：“你又抽煙！”爸爸看看我，恍然大悟�！笆遣皇悄愀嬖V你媽媽的！”媽媽氣沖沖地說：“你這么大個人，還怪小孩，你以后再也別想抽煙了！”說來也奇怪，從那以后爸爸再也不抽煙了，就算別人給他抽，他也不抽，為此，媽媽還做了一頓豐盛的午餐以示慶祝。
有一次考試，我竟然考了個大鴨蛋，真是萬萬沒想到！那天，天還下著冰冷額小雨，連老天爺都和我作對，我想這也就是命運吧！回到家，我輕輕地打開門，躡手躡腳地走進(jìn)屋，剛想試卷藏起來，爸爸就神出鬼沒般地出現(xiàn)了，爸爸厲聲問道：“你考試考幾分��？”我很害怕，支支吾吾了半天，爸爸等得不耐煩了，就奪過我手里的試卷�？戳艘院�，爸爸的小宇宙爆發(fā)了，爸爸說：“你平時不努力學(xué)習(xí)，還調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在倒好，考個大鴨蛋！”說完，就把我拽過去狠揍了一頓……
我的爸爸是個幽默大師，怎么個幽默法呢？以前，我不喜歡早上起來刷牙，這變成了一個壞習(xí)慣。后來某天早晨，我又沒刷牙就開始吃飯，于是爸爸一本正經(jīng)地說：“我們家應(yīng)該買一把錘子�！蔽液闷娴貑枺骸百I錘子干什么？”“你每次都是不刷牙就吃飯，如果你的牙齒上有蚜蟲怎么辦？所以買把鑿子把你牙齒敲了不就沒事了�！睆哪且院螅也凰⒀赖膲牧�(xí)慣就改掉了。還有一次，爸爸去南京，答應(yīng)給我買一塊蛋糕，可是他帶回來的竟是一大堆書，我失望地問：“買那么多書想干嘛��？答應(yīng)給我買的蛋糕在哪里��？”爸爸說：“就在你的面前�！薄澳阌袥]有搞錯��！”“書就是蛋糕，多學(xué)一點知識就跟吃蛋糕一樣啊！”我想爸爸的幽默不僅可以幫我改掉壞習(xí)慣，還可以幫我多長一點知識，更重要的是讓我愛上了課外書，真是太好了！
我的N面老爸既有優(yōu)點，又有缺點，但無論怎樣我都愛他！
年級寫人的作文 篇10
打開記憶的閘門，永遠(yuǎn)也忘不了那沙啞的嗓音，永遠(yuǎn)也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無私奉獻(xiàn)得精神，她_就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個星期六，隨著上課鈴的叮叮 響起，周老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見周老師走到講臺邊，放下課本，我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟仄鹆⒙?，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲起立 ，頓時我們?nèi)笺蹲×�，周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀！我們早已把她的聲音比做潺潺的流水，可是今天，怎么會如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧！但是令我們不解地：是后幾�?jié)課都是一樣的.聲音，于是，我們下課時纏著周老師說出原因，周老師呦不過我們，只能吐露：我的了聲帶息肉，這是教師的職業(yè)病，每每課講得太多時，就會這樣的。 哪會好嗎？ 同學(xué)們準(zhǔn)備打破沙鍋問到底。恩，開刀就會好的。 那您去開刀啊！ 可是萬一開刀不小心，我的嗓子就會失聲的，況且，我去開刀，誰教你們��？ 周老師毫無怨言地說。頓時，我們都感動了，好友說：周老師，我長大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，給你治好病。 周老師欣慰地笑了，看這周老師慈母般地笑容，我頓時思緒萬千，是啊，人們曾把老師比做蠟燭，說她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們；老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識蜜粉；老師更像一棵大樹，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠(yuǎn)也不能忘記，千言萬語合成一句：老師，您們的無私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)難忘！
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