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爺爺作文400字【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的爺爺作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文400字 篇1
爺爺?shù)暮门笥咽呛鸂敔、黃爺爺、蔣爺爺、楊爺爺……,他們幾位是在八年抗戰(zhàn)時(shí)認(rèn)識(shí),原本在打仗時(shí)很辛苦,但是隨著戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,一起退伍,因此奠定了深厚的友情。胡爺爺經(jīng)常往來(lái)彼此的家,聊天、吃個(gè)飯?jiān)捈页,看到爺爺們的笑臉,我想他們有共同的回憶,生活中也有很多?lèi)似的地方,總是有聊不完的話(huà)題。
我覺(jué)得我的爺爺像是一個(gè)嚴(yán)肅的長(zhǎng)官,家族成員都很聽(tīng)命于爺爺,爺爺要我做事,我一定馬上一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作,不要辜負(fù)爺爺?shù)钠谕。爺爺平常很照顧我,我記得小時(shí)候手肘不明疼痛,我非得要坐在我的專(zhuān)屬藤椅上,而且還要墊著小熊枕頭,我一直吵著很痛,爺爺很心疼我就要奶奶幫忙,一人搬一邊連人帶椅子,把我抬到車(chē)子上,開(kāi)車(chē)到醫(yī)院看病,經(jīng)過(guò)醫(yī)生仔細(xì)查看,認(rèn)為只是成長(zhǎng)痛,爺爺才開(kāi)心的笑了。
我覺(jué)得胡爺爺是一個(gè)很有藝術(shù)天份的人,胡爺爺常常用電腦做出一幅幅美麗的作品送給爺爺,有時(shí)除了有畫(huà)作還會(huì)搭配胡爺爺一家人的生活照,跟爺爺分享他們一家人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也常常收到胡爺爺和其它爺爺?shù)?小禮物,常常我還會(huì)覺(jué)得,我彷彿有好多個(gè)疼愛(ài)我的爺爺。
爺爺今年已經(jīng)八十多歲,跟這些好朋友的友誼也已經(jīng)超過(guò)一甲子,都不曾改變,是一輩子的好朋友,我很羨慕爺爺們的友情,我也希望能像爺爺一樣有好朋友在身邊,即使有些爺爺已經(jīng)去世了,我還得記他們的笑容。
爺爺作文400字 篇2
一提到絕活,我就想起了我的爺爺。他著一雙明亮的眼睛,高挺的鼻梁上還架著一副大框眼鏡,他平時(shí)看上去十分親切。
雖然爺爺長(zhǎng)得不是特別帥,但俗話(huà)說(shuō)“人不可貌像!海水不可斗量”。爺爺會(huì)的可多了!他不但懂得編織,更有一個(gè)拿手絕活——折紙。
在空閑的時(shí)候,他總是喜歡折紙,他折出來(lái)的小動(dòng)物總是活靈活現(xiàn),仿佛真的一般。
記得有一天,爺爺神秘的把我叫到書(shū)房,拉開(kāi)一個(gè)抽屜,天啊!里面是滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜用紙折出來(lái)的小動(dòng)物。他問(wèn)我最喜歡哪一個(gè),我左挑右選,終于選定了一只千紙鶴。爺爺把那只千紙鶴拿在手里,變戲法似的吹了一口氣,隨即那只千紙鶴便飛了起來(lái),我看得眼睛都直了!爺爺看到我這般模樣,便問(wèn)我想不想學(xué)?我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭!于是,爺爺便手把手的教起我折千紙鶴的.方法。
他兩只手靈活的穿來(lái)穿去,不一會(huì)兒,一只千紙鶴便誕生了!雖然爺爺刻意的放慢了動(dòng)作,但我仍看得眼花繚亂!云里霧里的。可見(jiàn)爺爺對(duì)折紙的熱愛(ài)。
沒(méi)想到,一直默默無(wú)聞的爺爺也有那么厲害的絕活。著實(shí)讓我大吃一驚。同時(shí)也讓我看見(jiàn)了爺爺那顆永遠(yuǎn)不老的心!
爺爺作文400字 篇3
爺爺,這件事情也不是過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間,我想借這篇文章,對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,不知您現(xiàn)在是否還在上火?”
那天晚上,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),這是一道思考題,一點(diǎn)也不難,好像在心課堂理由,邊查看新課堂。黑窩一看,還真有這道題,于是就按這兒方法做,而且還是爺爺講過(guò)的,這下細(xì)心的爺也不會(huì)從作業(yè)里找毛病了,太好了!我美滋滋的.想。寫(xiě)完作業(yè)后,我就讓爺爺幫我檢查一下作業(yè),爺爺剛拿起作業(yè)就開(kāi)始叫我,我就有點(diǎn)煩躁,對(duì)著爺爺說(shuō):“怎么了。吭趺戳?”
“奇奇,你這道題做得不對(duì),再想一想!薄霸谛抡n堂里有這道題,我做對(duì)了!”我強(qiáng)詞奪理,沒(méi)有禮貌地說(shuō)。爺爺耐心地說(shuō):“再看一下,你會(huì)做出來(lái)的〉”“對(duì)了,我不用看了!蔽也荒蜔┑霓q解道。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)習(xí)視為自己負(fù)責(zé),要態(tài)度端正〉”聽(tīng)了這話(huà),看著爺爺為我操勞的毛頭白發(fā),我后悔了。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),爺爺又很心平氣和的在耐心講解,好像什么事情也沒(méi)發(fā)生,我認(rèn)真地聽(tīng)著。我在您心目中是個(gè)好學(xué)生,今天我跟您犟嘴,心里真是像打翻了調(diào)料瓶子—五味俱全。
我想對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,爺爺!蹦茉徫覇幔
爺爺作文400字 篇4
我最喜歡的就是我的爺爺,我的爺爺有一頭半黑半白的頭發(fā),一個(gè)高挺的鼻梁,一雙看東西模糊的眼睛,一雙聽(tīng)力較好的.耳朵,再配上一張常常微笑的嘴巴組成了我現(xiàn)在的爺爺,他正踏著年邁的步伐向小小的我走來(lái)。
一年級(jí)的時(shí)候,上下學(xué)時(shí)都是爺爺來(lái)接的我,他的視力似乎比任何年老長(zhǎng)輩都清楚,總能認(rèn)出站在隊(duì)伍里的小小的我來(lái),可現(xiàn)在,爺爺看一張報(bào)紙都要戴著眼鏡低著頭看半天才能看清楚。他慢慢的變了,他變老了。
爺爺以前在初中擔(dān)任老師,曾經(jīng)也是風(fēng)華正茂,博學(xué)多才的校長(zhǎng),他講課時(shí),那張口齒清晰的嘴巴常常會(huì)吸引許多同學(xué)的注意力,可現(xiàn)在,爺爺為我講解題目都開(kāi)始停停頓頓,口齒不再清晰,講話(huà)不再流利。他慢慢的變了,他變老了。
爺爺以前吃飯時(shí)奶奶叫他一聲,他馬上就會(huì)來(lái)到餐桌前大口大口的吃飯,一些簡(jiǎn)樸的飯菜爺爺卻把它當(dāng)成一頓豐盛的晚餐,吃得津津有味,可現(xiàn)在,奶奶叫了他三四聲,爺爺才慢慢吞吞趕到餐桌前吃飯。他慢慢的變了,他變老了。
爺爺?shù)念^發(fā)以前烏黑濃密,可現(xiàn)在,因?yàn)椴賱诔踔袑W(xué)生的學(xué)習(xí)和家中田里的糧食,日夜操勞,漸漸地,黑頭發(fā)變成了白頭發(fā)。他慢慢的變了,他變老了。
盡管如此,爺爺在我心中依然是保持著那年輕的摸樣,他依然是同學(xué)們最尊敬最?lèi)?ài)戴的老師,更是我最?lèi)?ài)的爺爺,不管他變得多老,老得連走路都吃力了,我依然愛(ài)他,愛(ài)從小照顧我的爺爺。
爺爺,我愛(ài)您!愛(ài)您那不曾逝去的青春。
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