爺爺作文（精品4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的爺爺作文4篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
今天放學(xué)回家，一路陽光燦爛。我一踏進(jìn)房間的門，就看見爺爺躺在床上。我問：“爺爺，你怎么了？”爺爺咳嗽了一聲，說：“腳疼�！蔽壹绷耍f：“怎么腳又疼了！”我掀開被子，差點(diǎn)嚇到：“哎呀，怎么會腫呢？”我一邊說一邊趕緊放下書包，“爺爺，你看醫(yī)生了嗎？你渴嗎？我給你倒杯茶。”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，接過我遞過來的茶。他用嘴喝了口茶，微微笑了笑：“多可愛啊，我的孫子。爺爺沒事，過兩天就好了�！�
第二天，奶奶要去地里種菜，我來照顧爺爺。我挪到書桌和椅子上，在爺爺?shù)拇策呑鲎鳂I(yè)。做了一段時(shí)間后，我和爺爺聊天，給他端來一杯茶和一份報(bào)紙。做完作業(yè)，我會給爺爺講故事，給朋友講學(xué)校里有趣的事情。晚飯后，我把爺爺扶到桌子上。周末，我一直陪著爺爺，爺爺讓我做什么我就做什么。爺爺腫起來的腳漸漸消退，我也就放心了。周一早上上學(xué)的時(shí)候，再看爺爺?shù)哪_，基本沒腫。我還是勸爺爺不要亂動，等他好了再去地里走。
上學(xué)的路上，我一直在想：爺爺?shù)腵腳是為了抗美援朝跨過鴨綠江的；為了我們?nèi)业纳?jì)，不知道走了多少路。我真的希望我爺爺?shù)哪_不會再痛了。希望爺爺身體健康，天天健康。
爺爺作文 篇2
提到童年總使人有些向往，不論童年生活是快樂，是悲傷，人們總覺得是生命中最深刻的一段記憶，有許多印象，許多習(xí)慣，根深蒂固的刻畫在每個(gè)人的性格及氣質(zhì)上，從而影響他們一生。
我童年的生活與爺爺奶奶的有很大不同。他們的童年艱苦而溫暖的，而我童年卻是幸福和快樂的。
每當(dāng)我去爺爺家時(shí)，爺爺總會給我講童年的.故事。爺爺小時(shí)候沒衣服穿，那時(shí)候天氣很冷,冬天下大雪很厚很厚，走起路來嘎吱嘎吱地作響。爺爺和幾個(gè)小伙伴在雪地上挖了個(gè)洞，挖得很深很深，地下竟出現(xiàn)了一個(gè)雪屋。他們把家里的桌子和椅子都搬到下面來，再點(diǎn)上油燈，里面成了一個(gè)亮堂堂的“教室”。在這個(gè)“教室”里爺爺帶領(lǐng)小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起講故事，一起做游戲。因?yàn)槭窃诘氐紫�，所以“教室”里還非常暖和，小伙伴們學(xué)習(xí)起來很認(rèn)真，很積極。
又因?yàn)檫@個(gè)“教室”很大，所以有的時(shí)候別人家的牲畜都掉到洞里，害得怎么找也找不到。有一次，鄰居家的一頭豬丟了，還以為是被壞人偷走了，沒想到，一個(gè)過路人聽到洞里有豬叫，才叫人把豬救上來。以后村民們擔(dān)心他們的東西再掉進(jìn)去，就把這個(gè)“教室”堵上了。從此爺爺他們再沒有機(jī)會聚在一起，在這個(gè)大“教室”里學(xué)習(xí)了。當(dāng)年?duì)敔斒菐еz憾離開了這個(gè)小村莊，去外面邊做工邊求學(xué)。 聽到爺爺對童年的訴說，我不禁有些感動和感慨。我現(xiàn)在可以坐在安靜的教室里，聽課、學(xué)習(xí)，享受那美好的童年時(shí)光，但與爺爺?shù)耐晗啾�，我們還缺少點(diǎn)對于學(xué)習(xí)的那種積極向上的精神。
而我卻對看電視、玩電腦、練鋼琴、唱歌、游泳、滑雪產(chǎn)生了更濃厚的興趣。有時(shí)候?qū)τ陔娪霸�、游樂場、摩天輪、碰碰車、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬……更是心馳神往，更是無拘無束。
媽媽告訴我，與爺爺那個(gè)時(shí)代的孩子們相比，我們這一代可以觸及到更多更新鮮的事物，開闊我們的視野、增長我們的知識，鍛煉我們的體魄。但是爺爺那個(gè)時(shí)代執(zhí)著追求的精神和堅(jiān)忍不拔的意志，是我們這一代需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。
說道童年，我應(yīng)該感謝我的爺爺，感謝我的父母，是他們給了我一種恬淡，“近乎自然”的生活習(xí)慣，是他們給了我一個(gè)快樂、自由、向上的生活環(huán)境，因此希望在任何環(huán)境中，我都能自強(qiáng)，自足，自知。
爺爺作文 篇3
我最敬佩的一個(gè)人就是我的爺爺，他那堅(jiān)持不懈的精神。
在那20xx年的冬天的一個(gè)早上。我正準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候。剛剛走出大門。一輛破裝滿書的三輪車映入了我的眼簾。上面坐著我那白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的爺爺。我覺得非常奇怪，于是疑惑不解的問：“爺爺，這些書是干什么用的？三輪車又有什么用呢”爺爺毫不猶豫的回答道：“三輪車是從老家開回來的書，是我要給他們給賣了賺錢，回頭捐給山區(qū)。
從那時(shí)候起就常常見就常常見了爺爺騎的那輛殘破不堪的三輪車到市場上賣書，雖然整天忙里忙外的`爸爸媽媽總是勸爺爺不要再去市場上賣出了，說很傷身體，可是爺爺不聽，而且每天都顯得非常有精神。
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)飯桌上擺著好多好吃的飯菜，這氣氛好像在等待什么重要的客人。說的是我難受。我急忙跑去問媽媽，媽媽回答說在等你的爺爺正說著爺爺騎著三輪車回來，爸爸連忙迎上去把三輪車贏了，接了過來，媽媽接了一大盆熱水讓爺爺洗臉，原來爺爺因賣書賺了3000元錢，全部捐給了山區(qū)，這些好吃的飯菜是個(gè)爺爺慶功的。
此時(shí)此刻，我望著正在吃飯的爺爺忽然覺得爺爺是那么的偉大而令人敬佩。
爺爺作文 篇4
他是我們小區(qū)的看門人。花白凌亂的頭發(fā)，干枯多皺的皮膚，渾濁無神的雙眼，“千溝萬壑”的臉龐，這就是他的一幅速寫，充滿了滄桑的味道。他年紀(jì)約莫七十，總愛穿一件深藍(lán)色的布褂，一條陳舊的黑布褲，還有一雙“亙古不變”的老布鞋。
在小區(qū)里，在樓道里，在馬路上時(shí)常會看到他忙碌的背影。他時(shí)常做著一些看似平凡的小事，但他用實(shí)際行動教育著我們這些小輩：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！
他，就是我們小區(qū)的“小區(qū)之星”，趙爺爺。
每天清晨，小區(qū)的人們都能看到一個(gè)熟悉的身影——趙爺爺正迎著朝陽掃樓道、掃樓梯、澆花、除草，一年春夏秋冬從不間斷。天熱時(shí)有人給趙爺爺遞瓶礦泉水，他總是委婉謝絕，掏出自己的“古董級”水壺，“咕咚咕咚”喝上幾口。假期里我經(jīng)常會學(xué)著爺爺?shù)臉幼幽弥鴴咧�，幫他一起掃。趙爺爺總會摸摸我的頭說：“小朋友，記住喲，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！來，那一小塊地是你的了�！泵看挝覓咄炅说兀w爺爺總會來個(gè)小魔術(shù)：要么“變”出一塊糖，要么就是一個(gè)稀奇古怪的小玩具來獎勵我。我們小區(qū)的小朋友都很喜歡這位趙爺爺。
中午時(shí)分，趙爺爺就更忙了。小區(qū)里經(jīng)常會有人訂餐，送餐員一個(gè)人忙活不開，這又讓趙爺爺?shù)摹盁嵝募?xì)胞”活躍起來�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”“您的.飯�！薄斑圻圻邸薄澳牟偷搅��！�
就連傍晚，趙爺爺也不會閑著。金燦燦的燈光下，總有他忙碌的身影，他一會兒疏散交通，一會兒提醒小孩子遠(yuǎn)離車輛注意安全。他雖然已經(jīng)七十歲高齡了，但他的身姿依然鏗鏘有力，就像一位訓(xùn)練有素的交警。
回憶趙爺爺被評為“小區(qū)之星”那天，那綬帶掛在他的身上，那一刻趙爺爺在我的心中更偉大了，他的愛心帶動了我們小區(qū)好多人，走進(jìn)我們這所小區(qū)總感覺氣氛是那樣的和諧，這可是我最崇拜趙爺爺?shù)墓诎。?/p>
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