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    年級寫人的作文

    時(shí)間:2023-08-22 07:02:52 寫人作文 我要投稿

    年級寫人的作文(精華8篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的年級寫人的作文8篇,歡迎大家分享。

    年級寫人的作文(精華8篇)

    年級寫人的作文 篇1

      她長著一頭烏黑的長發(fā),那水汪汪的大眼睛,櫻桃般的小嘴巴,她多美!還有學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,她是誰?那就是我的姐姐-——于淼。

      一天姐姐正在院子里玩耍,突然,得到我要回到了姥姥家來的消息,高興地手舞足蹈。因?yàn)榻憬阕≡诿利惖难睾3鞘袩熍_(tái),要到青島還有好幾百千米的.路呢?她迫不及待地坐上公交車,趕回了姥姥家。姐姐一回來,我們就抱在了一塊。晚上,我們就在一起睡覺,早上我們就在外面玩。什么跳繩呀,打沙包呀,每次玩完了之后,姐姐都很艱辛的背著我回姥姥家去,我在姐姐的背上心里是酸酸的,很不舍的姐姐這么累。我已經(jīng)這么大了,可我在姐姐的心中總是幼小的。

      我去了舅媽家玩,也就是姐姐家玩,我們玩到晚上十一點(diǎn)鐘才睡覺呢!很晚吧?早上,舅媽一早就去上班了,我和姐姐一塊起來的,姐姐穿好衣服跑到廚房,我也跟著跑了進(jìn)去,姐姐開始下方便面給我們倆吃。她先把水燒開,再把包裝紙打開,然后把方便面輕輕地放入水中,只聽“砰”的一聲,方便面就像跳水冠軍似的跳入水中,讓我頓時(shí)直流口水。吃過早餐,我和姐姐坐著公交車回姥姥家。到了姥姥家,我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了,可這時(shí)的姐姐又開始掃地,把家里人吃飯的碗給刷了個(gè)一干二凈,我真佩服姐姐。

      這就是姐姐,一個(gè)能干的姐姐。

    年級寫人的作文 篇2

      我的朋友——陳寶怡是個(gè)可愛正直的女生。

      她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)不高不低的鼻子,一張小嘴不愛說話;她的外號是“寶寶”,但是我愛叫她“陳小寶”!她還助人為樂呢!

      記得四年級時(shí),我的成績一落千丈,主要是因?yàn)閷W(xué)校舞蹈隊(duì)沒有選上我,五年級依舊沒有恢復(fù);眼看著還有20天就期末考試了,“陳小寶”不忍心,于是幫我來“補(bǔ)習(xí)”,三個(gè)星期里,她幫我收集課外資料,教我還不了解的知識(shí)。

      考完試后,我才發(fā)現(xiàn),她的`語數(shù)英本來是90分的,現(xiàn)在卻連85都考不到了,而我卻三科上了90分。我十分感謝她!

      我相信我們的友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而模糊,更不會(huì)因?yàn)榈赜虻姆蛛x而破裂,恰恰相反,我們的友情只會(huì)越來越濃厚!

    年級寫人的作文 篇3

      誒,真不幸!我在一個(gè)多月前被調(diào)到與一位男同學(xué)同桌了。雖然他學(xué)習(xí)成績不怎么理想,也不是老師心目中的好學(xué)生,但是他是一個(gè)行為幽默風(fēng)趣的好小子。他那圓扁的臉上有著一雙小小的眼睛,說話時(shí),他那唐老鴨大的嘴巴也隱藏不了他那大大的門牙。

      他的'學(xué)習(xí)成績并不怎么理想,總是讓老師犯愁。記得上次全班都放學(xué)了,而他卻要留下來背誦完后才能回去。我便得監(jiān)督他背誦?墒撬麉s像只頑皮的猴子,一下子看看窗外的大操場,一下子抓耳撓腮。我在旁正急著,見他這樣,我哪能容忍的下?頓時(shí)破口大罵:“現(xiàn)在是背誦時(shí)間,不是自由活動(dòng)。 蔽铱粗,見我這樣,他連忙說:“哎呀,知道啦!”我怒氣沖沖,他卻悠閑得安然無恙。我生氣地說:“知道了還不快點(diǎn)!你不知道現(xiàn)在全校已經(jīng)沒幾個(gè)人了,門崗的老阿伯都已經(jīng)在吃飯了!平常老師一講,你回家后就不會(huì)背嗎?”他不知怎么了,聽了我的話后若有所思的,畢恭畢敬地說:“是,是,班委大人。”

      他的行為幽默風(fēng)趣,總是讓我和前后桌的同學(xué)笑得前俯后仰,嚴(yán)重點(diǎn)的是像火車在鐵軌上行駛一樣,怎樣都停不住。就拿今天來說吧,數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)課作本發(fā)下來后(第一節(jié)下課后)他數(shù)學(xué)一向是不好,便不能“優(yōu)”了。他整理好書包后,便站在一二組中間的哪條走廊上拿著課作本看了又看,突然,黃追著潘,潘由于速度既快又猛,使他按捺不住,被推翻到黑板下,頓時(shí),他狼狽不堪,坐在黑板下,摸著后腦門,從遠(yuǎn)處看就像笨笨熊一樣,呆呆地坐著。正在修改作業(yè)的我看了,笑得前俯后仰,后桌的同學(xué)聞聲望去,“哈哈哈……”地笑了,停也停不住。他看見了,拍了拍身上的塵土,連忙走到座位,踢了幾下我們的桌子,只見我們照舊,他的臉氣得就像火紅的太陽。便立即站起身,對我們吼了幾聲,我們這才反應(yīng)過來,停止住了剛才的狂笑。

      他就是我的同桌,一個(gè)學(xué)習(xí)成績不太理想但卻是個(gè)幽默風(fēng)趣的男生,他的名字就是勝。

    年級寫人的作文 篇4

      20xx年秋天,我告別了幼兒園,步入了淮師附小一(4)班,見到了我的班主任、第一任語文老師——張慧。

      張老師有一雙炯炯有神的大眼睛,好像會(huì)說話,嘴巴不大,口才卻很好,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,好像一個(gè)知識(shí)淵博的智者,長長的頭發(fā)像一條馬尾巴。張老師的性格像辣椒般熱情,又火又辣。有一次,我按慣例下位收作業(yè),但收到《采蜜本》時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),我周末時(shí)竟忘了寫!我驚慌失措地跑到座位上,亂寫了幾個(gè)字便教了上去,誰知沒有能蒙混過關(guān)。中午放學(xué)時(shí),張老師讀到一長串的名字需要留下來,“褚天舒、楊帖、唐凱……等留下來,其他同學(xué)放學(xué)”我們那時(shí)還蒙在鼓里,丈二和尚摸不著頭腦。張老師嚴(yán)厲地說:你們的《采蜜本》作業(yè)沒有完成,出來排隊(duì)找家長去。我們自知理虧,只好照辦。不一會(huì),媽媽就來了,張老師一五一十地把事情告訴了媽媽,我插了一句:我告訴媽媽了,媽媽忘了!張老師立刻用尖銳的目光瞪著我,好像在說:你的作業(yè),為什么自己不完成?那種目光令我心驚膽顫,至今難忘。張老師批評同學(xué)也十分風(fēng)趣幽默。有一次上語文課,同學(xué)們都津津有味地聽著老師講述課文,程昊然卻在一旁講話,張老師笑著說:程昊然請你向前走幾步再向左走幾步,不知不覺中,程昊然按照張老師的.口令竟然站在了教室門口。這一舉動(dòng),惹得全班同學(xué)前俯后仰。張老師的講課引人入勝,我們時(shí)常被吸引,我們知道她為了備好一節(jié)課,都付出了巨大的勞動(dòng)。

      張老師的教學(xué)十分認(rèn)真,我們班的語文成績在全年級總是名列前茅。雖然張老師現(xiàn)在不教我們了,但我一直忘不了她,因?yàn)樗俏业膯⒚衫蠋,因(yàn)樗o了我太多的教誨和知識(shí),因?yàn)樗虝?huì)了我如何做個(gè)好孩子。無論我長多大,無論我身處何方,我都會(huì)在心里記著我的張老師,我都會(huì)在教師節(jié)送上學(xué)生最真摯的祝福。張老師,請您相信我,我以您是我的老師為驕傲,我也會(huì)百倍努力成為您的驕傲。

    年級寫人的作文 篇5

      新學(xué)期已過去一半了,我的同桌卻已換了好幾個(gè),但我印象最深的是和心雨、劉哥坐。

      大概是緣分吧,我和心雨原本是不怎么交流的,可坐在一起了,溝通就多了,變成了一對好朋友,我和她性格都是瘋瘋癲癲的,專門“欺負(fù)”劉哥,不過劉哥也不是好惹的。有一次,我們倆鬼鬼祟祟的`拿著一把剪刀站在劉哥身后,準(zhǔn)備幫他“理發(fā)”,可他動(dòng)來動(dòng)去,剪不到,忽然,我們抖了一下,剪刀一滑,幫劉哥在后腦上剪了一大塊頭發(fā),那塊頭發(fā)都剪禿了,但他還沒發(fā)覺,我們幸災(zāi)樂禍的坐回原位了。吃中飯時(shí),我們跟在他后面瞧,他看見別人都笑他,他撓了撓后腦勺不知道怎么回事,正好撓到了被我們剪禿了的那塊頭發(fā),他跑上樓去照鏡子,我們緊跟了上去。他照了照,忍不住說:“我真帥!蔽覀?nèi)滩蛔∽鞒霭l(fā)嘔的動(dòng)作,他發(fā)現(xiàn)了我們,還照到了那塊頭發(fā),說:“是你們干的吧?”“不、不是。”我們說,但快被識(shí)破了,跑了起來,他大叫:“你們給我站。 

      哈哈,他被我們戲弄了,哈哈~

    年級寫人的作文 篇6

      烏江水滾滾流動(dòng),烽煙四起,傲視群雄。眺望這寫滿無盡酸楚,記著無限歷史的江水,我的心頭不禁涌現(xiàn)了一個(gè)人的名字,我的偶像——項(xiàng)羽。

      一代西楚霸王,輝煌了一生,卻在烏江邊留下了讓后人不解的篇章。有人說是項(xiàng)羽的驕傲自大毀了他,我卻不這么認(rèn)為。項(xiàng)羽雖然自刎而死,我還是要說他是個(gè)名副其實(shí)的英雄,

      他自小習(xí)武,隨叔父項(xiàng)梁起義,心中一直懷著復(fù)楚的決心,從來不受任何利益的誘惑,不被任何語言所迷惑,一直堅(jiān)持著,永不放棄!巴銮乇爻边@四個(gè)大字深深印在了項(xiàng)羽的心中,也是這四個(gè)大字讓他堅(jiān)持不懈,對國家赤誠忠心。望古今中外,多少人被利益蒙蔽雙眼,出賣國家,成為被人唾罵的奸賊。像項(xiàng)羽這樣的忠者,實(shí)為罕見,就憑他對國家的這顆赤誠之心,我們也不能否認(rèn)他是英雄的事實(shí)!

      他英勇善戰(zhàn),紀(jì)律嚴(yán)明。身長八尺,一手舉起千斤大鼎。每一次的.出戰(zhàn),不論大戰(zhàn)小戰(zhàn),他都親自領(lǐng)兵出戰(zhàn)。戰(zhàn)場上他勇往無前,不畏懼任何的困難與挑戰(zhàn)。對待將領(lǐng)士兵,他有獎(jiǎng)有罰,關(guān)心屬下,對待屬下就像對待親人,若有背叛之人,便軍法處置。正是這樣的嚴(yán)明紀(jì)律,造就了一批批英勇善戰(zhàn)的項(xiàng)家軍。古往今來,多少將領(lǐng)可以做到這點(diǎn),他們的放縱讓士兵不斷逃走。漢王劉邦,自起義到稱王,他僅親自出戰(zhàn)一次,因此被項(xiàng)羽一次次擊敗,包括最后他的成功,也僅能算做一次巧合。如此英勇的項(xiàng)羽,怎能不被稱為英雄?

      有人說,項(xiàng)羽劉邦曾結(jié)拜為兄弟,項(xiàng)羽卻反來擊劉邦,不是違背了兄弟義氣么?其實(shí)事實(shí)并非如此,劉邦的開始與項(xiàng)羽結(jié)拜,就圖謀不軌。他為了進(jìn)一步接近項(xiàng)羽,借到大軍,才上演了一出苦肉計(jì)騙取項(xiàng)羽的信任。而且后來也是因?yàn)閯畹姆磁巡爬_了楚漢之爭。從鴻門宴我們便不用難么在乎兄弟情義!項(xiàng)羽他集忠義勇為一身,一生沒有背叛國家,沒有背叛義氣,他是當(dāng)之無愧的英雄!正是他的這種精神打動(dòng)了我,感染了我。他永遠(yuǎn)住在了我的心中,鼓勵(lì)著我,我也在向我的這位英雄偶像學(xué)習(xí)。

      我相信他的英雄形象將感染更多的人,讓更多人崇拜他,因?yàn)樗钱?dāng)之無愧的英雄,永遠(yuǎn)的英雄。烏江的江水將永遠(yuǎn)銘記這一切,將把他的形象流向千萬家,項(xiàng)羽雖然已經(jīng)離我們而去,但他將永遠(yuǎn)住我們心中,成為我們每個(gè)人的偶像。

      我的偶像——項(xiàng)羽!

      永遠(yuǎn)的英雄——項(xiàng)羽!

    年級寫人的作文 篇7

      我有一個(gè)漂亮的姐姐,今年二十歲了,圓圓的臉上長著兩個(gè)烔烔有神的大眼睛,短短斜斜的短發(fā)能顯現(xiàn)出她的文靜優(yōu)雅。你別看頭型不怎么好看,但是我姐姐長得可漂亮了,可不比街上那些打扮得像“魔鬼”一般的差。

      一天,姐姐帶我出去玩,我們看見了一個(gè)從“KTV”出來的`人,當(dāng)時(shí)已經(jīng)入秋了,我們都穿上了毛衣,而那個(gè)人卻穿著夏天的衣服,姐姐的眼睛瞪得大大的,說:“天哪!居然有比我還耐冷的人,無語了”我聽了,不禁哈哈大笑起來。

      其實(shí),姐姐留短發(fā)我們都不怎么同意,尤其是我。又一次,我從雜志上看到了一個(gè)劉海的發(fā)型,覺得很漂亮,我突發(fā)奇想,如果姐姐留這樣的發(fā)型,一定很好看。我便對姐姐說:“姐,你留個(gè)劉海的發(fā)型吧,那種發(fā)型跟你很搭哦”姐姐卻扭頭一說:“才不呢!難看死了”我一愣,說:“難看?怎么會(huì)呢!好多明星都是這樣的發(fā)型,你確定不留?”姐姐堅(jiān)定的說:“不留!我這個(gè)發(fā)型就很好看啊”“呦,姐姐還蠻自信的嘛”“那是!”

      姐姐的人緣關(guān)系特別好,每當(dāng)她過生日都有很多同學(xué)幫她過,有送她禮物的、賀卡的、祝福語言等等。姐姐有很多代號:像“神仙”啦、“呆頭鵝”啦、“師姐”等等,還有人稱她“國寶”——熊貓。

      雖然姐姐現(xiàn)在去煙臺(tái)讀大學(xué)了,但我時(shí)刻想念著她,想念這個(gè)陪我玩到懂事的好姐姐!

    年級寫人的作文 篇8

      記憶,雖無重量,卻可以把人壓得喘不過氣;無體積,卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會(huì)用相機(jī)將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里,以免時(shí)間將它帶走。

      和妹妹在整理書柜時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一張舊照片,那是小學(xué)一年級和同學(xué)的合照。那時(shí)學(xué)校正在舉辦活動(dòng),蔚藍(lán)的天空上艷陽高高掛著,不時(shí)有幾朵白云飄過;園游會(huì)上擺著各式各樣的攤位,賣的東西五花八門,應(yīng)有盡有。我們倆幾乎每個(gè)攤位都玩過,玩得不亦樂乎;為了將回憶永遠(yuǎn)留下來,我們用相機(jī)將這天變成永遠(yuǎn)。

      雖然三年級時(shí)她就轉(zhuǎn)走了,兩個(gè)人的友誼也因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸被淡忘,但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片,讓那棉花糖的甜味,丟水球清涼的刺激感和贏得獎(jiǎng)品的勝利滋味全部保存在記憶里,成為永遠(yuǎn)留下的童年,在心中留下無法抹滅的痕跡。

      和她在一起玩耍的時(shí)間,有過許多歡笑,雖然常有意見不合的時(shí)候,但我們總是很快就和好了。有了這張照片,我會(huì)永遠(yuǎn)記得在一起的時(shí)光,那充滿歡笑的日子;蛟S,這張照片是刻意出現(xiàn),希望我不要忘記她,可以好好收藏她。每個(gè)人的記憶都是自己的.私人文學(xué),于是我將這張記憶的照片,放進(jìn)充滿回憶的相簿里。

      一張舊照片,勾起了小時(shí)候的回憶,想起了童年的時(shí)光。記憶是寶貴的財(cái)富,讓我們成長,學(xué)會(huì)珍惜。這張照片,留住了童年,也留住了快樂的時(shí)光。

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