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    爺爺作文

    時(shí)間:2023-08-24 09:34:42 寫人作文 我要投稿

    爺爺作文[集錦4篇]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的爺爺作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    爺爺作文[集錦4篇]

    爺爺作文 篇1

      一天,我和爺爺在公園里捉迷藏。我說:”爺爺,你去藏,我來找!“爺爺答應(yīng)了。

      過了一會(huì)兒,我就找到了爺爺。我大聲喊道:”哈哈,爺爺你在這兒!我找到你了!“爺爺卻一動(dòng)不動(dòng),呆呆地望著我。哎呀!我怎么把這個(gè)給忘了,爺爺不會(huì)說普通話,當(dāng)然也聽不懂我的話了。我靈機(jī)一動(dòng),心想:要不我當(dāng)一回小老師,教爺爺學(xué)說普通話吧!于是我對爺爺說:”爺爺,我剛才說的是普通話,你聽不懂吧!要不,現(xiàn)在我就教你學(xué)說普通話吧!“爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

      我先教爺爺說一些簡單的詞語,一個(gè)一個(gè)地學(xué)下來,爺爺都說得不錯(cuò),我的心里樂開了花,沾沾自喜道:當(dāng)老師也沒什么了不起的,我一個(gè)區(qū)區(qū)二年級的`小學(xué)生也會(huì)嘛!可惜好景不長,教到”辯認(rèn)“這個(gè)詞語時(shí),爺爺老是把它讀成 ”騙人“,我只得一遍一遍地教,嘴巴都快說干了,可爺爺還是讀不準(zhǔn)。

      我的”教師“生涯就這樣以失敗告終了……以后上課,我可要更加認(rèn)真、更加用功了!因?yàn)楫?dāng)老師是多么得不容易啊!

    爺爺作文 篇2

      我有一位好爺爺,爺爺?shù)膫(gè)子不算高,白發(fā)蒼蒼,額頭上有許多皺紋像小蟲子在上面趴著一樣。爺爺?shù)谋亲由嫌袝r(shí)會(huì)掛著一副精致的眼鏡,看起來有學(xué)者的風(fēng)范。

      爺爺很愛體育,爸爸就遺傳了他,我又遺傳了爸爸。每次電視播足球、籃球、乒乓球等,他都要看。有時(shí)還像一個(gè)小孩子一樣跟我搶遙控器,搶不到就會(huì)“哭哭鬧鬧”。拿他沒辦法,就還給了他,得到后,就會(huì)津津有味地。有時(shí)看足球,還情不自禁地:“好球,好球!”邊喊還邊鼓掌。

      爺爺還是個(gè)鳥迷,家里的院子里到處是鳥,有白靈鳥啊、八哥啊、黃鸝……每天那些鳥兒嘰嘰喳喳的叫,讓人感覺是進(jìn)了KTV一樣。在爺爺聽來,那就是一首首優(yōu)美的民歌。一天,爺爺在喂鳥的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)八哥一動(dòng)不動(dòng),也不叫,雙眼閉著,爺爺認(rèn)為這只鳥生病了,一邊跺腳,一邊著急地說:“這下可怎么辦才好哦,這只是我最喜歡的`呀。 闭f完,他想到了一個(gè)辦法。于是,他迅速取來材料,開始給鳥治病,他濃眉緊鎖,放下這個(gè),拿起這個(gè),經(jīng)過爺爺?shù)闹委煟B的病好多了。過了幾天,鳥精神的許多,爺爺像發(fā)現(xiàn)了金子一樣欣喜若狂。

      這就是我的爺爺,一位愛體育、愛鳥的好爺爺!

    爺爺作文 篇3

      我的爺爺愛養(yǎng)鳥,尤其愛養(yǎng)畫眉,家里大大小小的鳥全是爺爺養(yǎng)的。他總是對鳥兒細(xì)心照顧,定期給鳥兒洗澡、喂食、玩耍,整天和鳥兒形影不離,親密無間。

      每隔一個(gè)星期鳥兒洗澡,爺爺讓鳥兒洗的時(shí)間也特別長,鳥兒的羽毛每次都洗得干干凈凈,爺爺更加喜歡鳥兒了。

      鳥兒很愛和爺爺玩耍。一天,爺爺叫我出去玩。經(jīng)過鳥籠時(shí),里面的鳥兒朝我們叫了幾聲,爺爺說:“聽,小鳥在唱歌給我們聽呢!”我回答道:“不對不對,小鳥是在感謝你呢!感謝你每天給它喂食、玩耍,對它細(xì)心照顧,所以它唱了一首歌送給您表示感謝呢!”“有可能哦!”爺爺想了想,“謝謝你小鳥!”說完,就拉著我的.手到外面去玩了。

      記得有一次,我們?nèi)ズ认簿,到了下午兩點(diǎn)才回到家。爺爺一回家就忙著弄鳥飼料,放水,還對鳥兒說:“對不起,對不起,這次有事讓你晚吃飯了,下次一定不會(huì)再這樣的!蔽蚁耄哼@還是不愛向人道歉的爺爺嗎?

      這就是我家愛鳥,惜鳥,對鳥兒悉心照顧的好爺爺。

    爺爺作文 篇4

      我爺爺是個(gè)平凡的農(nóng)民,但他卻用他堅(jiān)持不下的精神給我上了一節(jié)課。

      在一個(gè)極其寒冷的冬天,大雪紛飛,街道上幾乎看不到人影,即使我包在溫暖的被窩里,但還是瑟瑟發(fā)抖,我望著天空,心想:“到底什么時(shí)候雪才能停!”無意中我看見爺爺穿著幾件衣服,肩上扛著鋤頭,在茫茫大雪中奔波……爺爺?shù)倪@種力量溫暖了我,我的身體也不冷了。

      在一個(gè)炎熱的夏日,空氣十分悶熱,溫度迅速上升,沒有人愿意出去,至于懶散的我,當(dāng)然是呆在家里吹空調(diào)了,這時(shí),在空空如也的街道上出現(xiàn)了一個(gè)身影,我定睛一看,原來是爺爺!剛剛出門的爺爺早已是大汗淋漓,汗水濕透了他的菜園,你無法想象那臉朝上背朝天的感覺是怎樣的,這時(shí),一陣清涼的風(fēng)掠過,我的`身體也不熱了。

      我的爺爺就是這樣一個(gè)平凡的農(nóng)民,他的平凡讓我們感受他的堅(jiān)持不懈,他如此的付出,我的爺爺雖然沒有什么文化,但他的品德,在這個(gè)社會(huì)上是少有的。我們都應(yīng)該向爺爺學(xué)習(xí),如果每一個(gè)人都有很好的品質(zhì),那么社會(huì)將變的美好,和諧。

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