爺爺作文3篇(推薦)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的爺爺作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
爺爺家的客廳寬敞明亮。看起來很舒服，很溫馨。
東面有道墻，和一個通向涼臺的紗門。墻的左面有一個既可以放糖、餅干，又可以放衣服的矮櫥子。櫥子上有一架收錄機，還帶兩個音響，據說在上個世紀八十年代它還算高檔品牌的呢。收錄機的上面有一個藤編的花籃，花籃四周裝飾了一圈彩燈，插上電源它就會閃閃發(fā)光。此時客廳喜氣洋洋，充滿了節(jié)日氣氛。矮櫥左邊有一個小書架，書架上堆放了許多磁帶。
這些磁帶里有我和哥哥、姐姐小時的錄音帶。爺爺高興的時候便放給我們聽，聽著我們小時那用稚嫩的童音唱的兒歌真有趣，真開心。矮櫥右邊是一個高腳仿景泰藍的花瓶，古樸典雅。有時花瓶頂上放著一盆綠色的吊蘭，使客廳更有生氣。矮櫥旁邊有個落地臺燈。墻中間有一個茶幾，茶幾分兩層，下層放報紙，上層放花盆。春天來了，上面經常有杜鵑和君子蘭的美麗身影。茶幾的`旁邊有一對沙發(fā)，爺爺經常坐在上面看報紙和電視。
客廳的南面有個兩扇的藍色大窗戶，窗下有一張大寫字桌，桌子上放著許多書，還有一個小臺燈。寫字臺底下有一張高腳方凳，它已經老大年紀了，油漆掉光了，奶奶給它穿了一件大罩衣，冬天還墊上棉單。每次回爺爺家我都要坐在上面寫字做作業(yè)。冬天明媚的陽光常常透過紗窗照進來，十分暖和。
客廳南邊和西面的角上，有一個電視柜。柜子是老式的，里面堆放著藥瓶，酒瓶，相片本子，茶杯等。柜子上有個不久前買的29寸新彩電。彩電上擺放著鬧鐘，牙簽盒子，衣刷子，小日歷。
客廳的西面也是一道粉墻。墻上掛著一幅揚州漆器——徐悲鴻的奔馬，五匹四蹄生風的駿馬，正追逐著，地面上塵煙滾滾。畫下邊擺著一張可方可圓的飯桌�？腿藖砹司涂梢杂H切地圍坐在一起，喝茶、吃點心、聊天、看電視。
客廳的北面是四扇大木門。夏天一拉開就和外面的房間構成更大的客廳。冬天把門一關再掛上棉簾，客廳里邊真是暖和極了。
爺爺的客廳東暖夏涼，不管是客人家人都喜歡聚在這兒，度過愉快的時光。
爺爺作文 篇2
我們學校的操場上，幾乎每天都可以看到一個戴著紅帽子的爺爺，他推著一輛三輪車，車上是一個飲水機，同學們渴了就會跑到飲水機前喝水。聽老師說，紅帽子爺爺是一個退休工人，他給我們送水沒有一分錢報酬，他說就是高興做這個事情。
紅帽子爺爺有一雙大手，可以單手托住五個水杯，下課了響了，我們就會一窩蜂涌向爺爺，從他那寬闊的手掌中接過水杯一飲而盡�？粗覀冊诓賵錾嫌螒蛲嫠�，爺爺的'臉上就會露出開心滿足的笑容。
有一次，不知班上哪個調皮鬼想捉弄一下老爺爺，趁他放下帽子上廁所的空，把那頂紅帽子藏了起來，還笑著說：“明天有好戲看了！”第二天，爺爺像往常一樣來送水，只是腳步比平時慢了一些，當他送完最后一桶水時，竟然暈倒了......
后來，老師告訴我們：這幾天，因為天氣太熱，爺爺給我們送水時有些中暑，家人都勸他別來了，可他仍然堅持來送。同學們知道后，不約而同來到醫(yī)院，在病房里，我們圍著爺爺，這時有位同學把一頂嶄新的紅帽子戴在爺爺的頭上，爺爺的臉上掛滿了微笑......
爺爺作文 篇3
鄉(xiāng)辦初中辦起以后，學校增加到八九百學生。校門外西邊多了個擺小攤的老爺爺。從相貌上看，估計他都快七十歲了。他飽經風霜的臉上爬滿了皺紋，刀刻一般。他還戴著一頂灰色破舊的氈帽，一望可知，是個地地道道的莊稼人。他每天都是在我們放早學時準時來到校門口。他的貨物實在沒有多少花樣，除了學生們常用的幾樣文具外，只捎賣些花生、麻花之類的`零食。貨架僅是一輛小平車。老爺爺待人和氣，說話總是滿臉笑容。只要是放學時間或課間課外活動，老爺爺攤前總是圍滿了同學。聽同學們說，有那淘氣的，曾趁人多擁擠，摸過老人的麻花，偷過花生。老爺爺也曾“抓獲”過幾個，每次都是給他們講講道理，最厲害的也不過是說上幾句批評話，從不向老師告狀。大家都說老爺爺是個大好人，還常常責備那些不規(guī)矩的同學。漸漸地就沒人干那種缺德事了。
一天早上，學校爐灶出了毛病，打過開飯鐘了，饃還未下籠。去買麻花的同學特別多，老爺爺盛麻花的只是一個小紙箱，我唯恐買不上，便用力向前擠。擠到小攤前，急忙掏出錢包，順手取出一張已經舊得票面都變了顏色的一角錢，說：“老爺爺，買麻花�！庇捎谌硕啵蠣敔斀渝X瞟了一下，便扔到他那盛滿錢的小木匣里，然后給我挾了五根麻花。我先是一愣，然后醒悟了，便匆匆忙忙接過麻花，擠出人群回到教室里美餐了一頓。
中午下了第一節(jié)課，學校的高音喇叭響了：“喂，同學們請注意，哪位同學丟了錢包，請到教務處認領。”我摸了一下自己常裝錢包的那個上衣口袋�！霸懔�！”我自言自語著忙去摸全身口袋，額上立刻滲出了汗珠。丟了，確實丟了！里面還有五元交灶費的錢，還有十多張飯票！我想：可能是接五根麻花時，心情緊張，錢包沒有裝進口袋。想到這里，我便飛也似地向教務處奔去……
在教務處，我把錢包的樣式、里面的款數及飯票數告訴了教導員，完全對上了號。教導員告訴我，是擺攤的老爺爺從他的平車（也就是貨架）下撿到的。我懸著的一顆心放下了，但臉馬上發(fā)燒，繼而是放下了的心又下沉、下沉……猛地，我轉身飛跑出教務處，氣喘吁吁地跑到老爺爺攤前。這時，上課鈴響了，老爺爺攤前已無一人。冷冷嗖嗖的北風刮著，他滿臉灰塵，兩手緊揣在袖口里，坐在板凳上，兩腳不停地踏著。這嚴冬的露天“商店”，也實在不是人停留的地方。我的心越發(fā)不是滋味了。一見我來，老爺爺滿臉笑容地問：“小同學，想買些什么？”我懵住了，兩眼呆呆地盯著他，什么話也說不出來�！跋胭I文具沒有帶錢嗎？不要緊，先拿上，星期天回家?guī)硪残��！蔽彝鄣匾宦暱蘖�，大顆大顆的淚珠滴在棉衣襟上。這可嚇壞了老爺爺，他伸出一只枯瘦的手趕忙摸了摸我的頭，口里連聲說：“孩子，怎么啦？”我抽抽噎噎地說：“爺爺，早上買麻花，你把我的一毛錢當成了五毛給了我五條麻花。我騙了你，對不起你，爺爺，你罵我訓我都行！”老爺爺聽罷，笑著說：“孩子，這就好，這就好，知錯改錯不算錯，我不給老師說，知道改錯就好…… ”他一句一個“好”，說得我更加難受，哭得更厲害了。說實話，當時我真希望老爺爺責罵幾句，因為那樣或許我心里會好受一些，可是……
我拿出錢包給老爺爺補了四角錢，在老爺爺的哈哈笑聲中，我邁著輕捷的腳步向教室走去……