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爺爺作文300字實(shí)用【4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的爺爺作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文300字 篇1
我今年六十多歲，可看很年輕，比年齡小五六歲。臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，濃黑的眉毛，一雙不大的眼睛，慈祥和藹。最有意思的那張嘴，嘴角微微往上翹，在笑的樣子。個(gè)頭，身板很硬朗，走起路來也挺精神、瀟灑。
的愛好：看書、讀報(bào)、寫詩(shī)、文史等。每天一下班回家，不把當(dāng)天的報(bào)紙看完他連飯都不吃。每天回家要看四五個(gè)小時(shí)的書，他看書的別人再吵鬧也聽。很會(huì)寫詩(shī)，他還出了詩(shī)集。甘肅有公園，我寫的詩(shī)詞楹聯(lián)。
非常喜歡文史資料，的知識(shí)很淵博，學(xué)問很廣，都。比如：黃河鐵橋是誰建的、哪些朝代在哪個(gè)省留下名勝古跡；哪個(gè)歷史名人在到過地方、留下名言，他能給你說上幾天幾夜都說不完。《甘肅的由來》寫的`書，大家說我是甘肅通全國(guó)通。
就說上次跟朋友帶我去白塔山公園玩這件事吧，走到哪個(gè)亭子，都能說出的來歷。走到旭日亭，就開始講亭的歷史演變過程和神奇的傳說，導(dǎo)游和游人都跟，講得津津有味，游客聽得越來越多。導(dǎo)游有也講上幾句，還不時(shí)地插上幾句更正意見或補(bǔ)充導(dǎo)游講到的內(nèi)容。聽著聽著，大家都豎起了大拇指，稱贊講得太好了。
這下你們我的厲吧！
爺爺作文300字 篇2
爺爺常年在北京工作，平時(shí)很少回來，只有春節(jié)、國(guó)慶才能見到爺爺一面。印象中，爺爺總是沉著一張臉，不怎么愛說話。爺爺對(duì)奶奶和兒女們很嚴(yán)厲，但對(duì)孫子們卻很溺愛。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爺爺回來了，我們?nèi)胰サ亲习厣�。買完票，大家都想坐大巴到山腳后再登山。剛等了一會(huì)，爺爺就不耐煩了，鼓動(dòng)大家走到山腳。見沒人響應(yīng)，自己一人就氣呼呼地走了。大人們勸不動(dòng)，又碰了一鼻子灰，便召集我們幾個(gè)小孩上去阻止他。
這時(shí)，爺爺已經(jīng)走了五六十米了。我們爭(zhēng)先恐后地跑上去，我雙手緊緊抱住爺爺?shù)囊粭l胳膊，京京弟弟也雙手拉著爺爺?shù)牧硪粭l胳膊，使勁地往后拽。丫丫妹妹在后面推著爺爺往回走，姑姑在旁邊吶喊助威。爺爺呢，只有無可奈何地掉轉(zhuǎn)頭，乖乖的被我們推搡著往回走，就像唐僧被小妖們押解著進(jìn)盤絲洞一樣。要多狼狽有多狼狽。但是爺爺并沒有像往常訓(xùn)斥兒女那樣訓(xùn)斥我們，反而裂開了大嘴巴，笑得都沒眼睛了，一副很享受的.樣子。
大伯見此，竟然隨手賦詩(shī)一首;：老頭子，不聽話，私自離群要上山。猴孫上去把他捉，乖乖回了老虎窩（老虎窩是我們家的自稱）。媽媽也搶拍了一張珍貴的照片，被大家爭(zhēng)相傳閱，題目是：不聽話的老頭子——幸福，在濃濃親情中蕩漾！
爺爺作文300字 篇3
我爺爺和藹可親。他從不談?wù)撐摇Ｋ?jīng)常和我下棋、打牌、學(xué)習(xí)。
爺爺‘老頑童’天天陪我玩，所以爺爺有‘老頑童’的稱號(hào)。
下棋
我看到爺爺和叔叔下棋，非常有趣。我只想學(xué)下棋。我去問爺爺，爺爺說：“下棋要背單詞。馬像田野一樣在白天行走……”我仔細(xì)聽著。當(dāng)我有時(shí)間的`時(shí)候，我和我爺爺下棋。每次都輸，但我發(fā)現(xiàn)下棋的樂趣。
玩撲克
假期每天都在爺爺家度過。我做完作業(yè)后，爺爺無事可做，我就和爺爺一起玩紅十。我6歲，爺爺8歲.我贏了，我贏了。開心的大喊。爺爺笑著看著我。
研究
等我有時(shí)間，我爺爺會(huì)叫我下學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)。我爺爺數(shù)學(xué)很好。等他有時(shí)間了，以后再教我，以后再考我。有時(shí)候爺爺總是高興地說：‘我孫女這么聰明，能學(xué)好。"
我為有這樣一個(gè)“老頑童”爺爺而驕傲。我很愛我的“老頑童”爺爺。
爺爺作文300字 篇4
爺爺每天都早出晚歸，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋。國(guó)字形的方臉上，掛著一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)地嘴巴里會(huì)冒出幾句，但都是為我們好。原來烏黑發(fā)亮的頭發(fā)已變得黑白相間了。每次爺爺扛著鋤頭回家時(shí)，我都會(huì)覺得爺爺蒼老了許多。當(dāng)我們?nèi)タ赐麪敔斈棠虝r(shí)，爺爺總是第一個(gè)出來迎接我們…………
我小的時(shí)候，爸爸媽媽不在我身邊，把我放在奶奶家。爺爺每天都送我到幼兒園，又每天把我從幼兒園接回來。每天在家里教我認(rèn)字，雖然，有時(shí)口音不是很準(zhǔn)，但聊勝于無。讓我一點(diǎn)也感覺不到孤單。在那兒的幾年里，我永遠(yuǎn)也忘不了。
爺爺?shù)难凵褡兊脩n郁，又開心。高興的是：終于可以看見我背起書包去上學(xué)，憂郁：以后不能再天天看見我。
我的'爺爺是多么愛我�。�
我從那時(shí)起就決定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)我的爺爺。當(dāng)時(shí)那個(gè)我，不懂這份親情，現(xiàn)在我要懂得回報(bào)。
爺爺我會(huì)努力的�。�
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