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    年級寫人的作文

    時間:2023-09-05 07:31:47 寫人作文 我要投稿

    實用的年級寫人的作文錦集【7篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的年級寫人的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的年級寫人的作文錦集【7篇】

    年級寫人的作文 篇1

      我有一個好媽媽,我非常愛她。她整天在家里洗衣服、洗碗、疊被子……每當我看到媽媽拖著疲勞做家務(wù)時,我就特別想幫媽媽?墒菋寢尶偸俏⑿Φ卣f:”你去寫作業(yè)吧,沒事!坝浀糜幸淮挝业昧朔窝住at(yī)生說要住院,媽媽就陪了我三天三夜。到了第二天,我看見媽媽長了黑眼圈,我心疼得都快要哭了。我讓媽媽去休息一會,可媽媽說:”沒關(guān)系,只要你病好了,我做什么都愿意!拔腋袆拥乇Ьo了媽媽。

      媽媽是愛我的,這比海還深,比山還高的.母愛,我怎么能忘記?

    年級寫人的作文 篇2

      我們班有個愛哭鬼,整天都哭,煩死了。

      有一次下課,我們六個人玩三個字,結(jié)果是她抓,她站在那里不動,我想逗她玩一下,拿手輕輕摸了一下她,她用手摸著我摸過她的地方,馬上大哭起來,人家都來圍觀,還以為發(fā)生什么事呢。

      你說她是不是一個愛哭鬼。

    年級寫人的作文 篇3

      你見過我老媽嗎?我老爸呢?我呢?我弟妹呢?哈哈!你沒見過吧!今天就讓我來為你介紹介紹!

      “老虎”老媽

      誰說女子不如男,今天就讓你識見識。

      我的老媽個子不高,臉上長了些雀斑,眼睛炯炯有神,薄嘴唇說起話來像流水般滔滔不絕,每天穿著休閑服套在街上東游西逛,連我們家的超女強人——奶奶都怕她三分。

      又有一次,我不小心把花瓶摔碎了,媽媽聞聲走過來,二話不說,捏了我一把,收拾好破花瓶后,狠狠地瞪了我一眼,扯著我衣領(lǐng)走到房間,“你怎么那么不小心,這可是很貴的,你可以出去了!”說完,媽媽將眼睛瞪得像燈籠,叉著腰指著我,“哼!你這么兇!”我抽泣到!拔疫沒打你呢?”媽媽像老虎般吼到。我慢慢吞吞地走出房間。

      “大道理”老爸

      老爸博覽群書,他可是“文武”派,他身高六尺,皮膚較黑,濃眉大眼,那像毛毛蟲似的眉毛橫架在臉上,平時穿得很樸素,每當我指責(zé)老爸像農(nóng)包時,他總會說:“農(nóng)包又怎么樣?辛勤、樸實難道不好?”

      每當我考試考得不好時都不敢給老爸寫議論,因為他總會沒完沒了的邊說邊寫,看老爸又開始嘮叨了:“這個學(xué)習(xí)主要抓住方法,要學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)……”咚咚!時間如流水般飛逝,已經(jīng)是凌晨二點了,我扒在桌子上睡覺,而老爸卻在滔滔不絕地寫著。

      “超級暴力女”我

      我是個活潑、可愛的小女孩,經(jīng)典口頭禪:好女不跟壞男斗!我長著既變又粗的眉毛,眉毛下的.黑寶石眼睛十分閃亮,皮膚較黑,左眼下邊有三個圍成三形的小痣,薄嘴唇經(jīng)常“嘰嘰喳喳”叫個不停,因此,老師也不少批評我。

      我總認為自己像個男孩,所以有時女扮男裝,我在家里也是出了名的“暴力女”,這個暴力女說的可不是打架,而是寫作業(yè),因為每當我寫作業(yè)前,都把作業(yè)壓在桌子上拍五下才肯做作業(yè),所以,親人都叫我“超級暴力女”。

      調(diào)皮、搗蛋“小王子”

      我那一歲的弟弟袁紹仁可真是調(diào)皮的不得了,弟弟細細的眉毛像兩根彎彎的小草,眼睛如天上的星星般閃亮動人,櫻桃小嘴圓嘟嘟地,可愛至極!

      可要說弟弟調(diào)皮起來,那可是無人能比,有一次,我抱著弟弟到我房間玩,誰知,弟弟連蹦帶跳的在床邊跑來跑去,突然,他愣住了,連忙朝衣柜走去,我沒有在意,“撲哧”一大堆衣服連根帶底的被弟弟丟了出來,我的房間一片狼籍,我氣得火冒三丈,可弟弟卻在哈哈大笑。哎!真拿他沒辦法。

      。∵@就是我們一家子,當然,你也可以把你們一家介紹給我們噢!很高興和你做朋友!

    年級寫人的作文 篇4

      爺爺今年60歲了,他高高的個子,總是穿著一身整潔的衣裳,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),看上去像一個40左右的中年人。

      你知道爺爺為什么這么年輕嗎?因為爺爺非常愛打扮,還經(jīng)常去染黑發(fā)呢!

      爺爺非常喜歡跳交誼舞,不管刮風(fēng)下雨爺爺都要去。有時我也跟著爺爺要去,看得我都快會跳了。爺爺每次都跳到很晚才回家。有一次晚上,我也去了,都10點多了,我叫爺爺回家,爺爺還一個勁兒的'說:“天還早,再玩一會兒嘛!”

      爺爺喜歡吃肥肉,爺爺吃好大一塊,還不住的說:“太小了,一點兒都不解饞。”說到吃東西,我就有個疑問,為什么爺爺吃那么多的肥肉,但還那么骨瘦如柴呢?爺爺非常愛吃咸,口特別重。有一次,家里包餃子,爺爺把鹽放多了。餃子可咸了,可爺爺還說一點兒都不咸。

      這就是我的爺爺,一個特點多多的爺爺。

    年級寫人的作文 篇5

      叮鈴鈴!下課了。大部分同學(xué)已經(jīng)沖出了教室。唯有你,靜靜地坐在位子上,安靜地寫著作業(yè)。這少年只有十一。二歲。只見他一邊畫線段圖,一邊在草稿紙上演算。仿佛周圍的喧鬧完全打擾不到他。突然,他眼前一亮。寫下了一個答案。

      這少年便是年懿宸。我與他相識,也不過九歲。那次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我絞盡腦汁,可怎么算也算不出來。正當我迷茫之時。年懿宸走了過來,問:“你是不是有題目不會?”我抬起頭來,打量了他一番:只見他烏黑的頭發(fā),白色的皮膚里有一絲暈紅,一雙大大的眼睛,閃出一絲精光,一看就非常聰明。“是的。”我回答道!拔铱梢詭湍!蹦倾y鈴般的聲音又響了起來。我聽了,毫不猶豫的把題目給了他。只見他接過題目,臉上的`笑容一下不見了。他一邊算,一邊寫等量關(guān)系,嘴里還嘀咕著什么。突然他眼前一亮,寫下了一個答案,長舒了一口氣,說了一聲:“好了!比缓蟊汩_始給我講題。不一會兒,我便懂了,連忙向他道謝。可他只是微微一笑,說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!闭f完,便回座位上寫作業(yè)去了。就這樣,我們倆便成為了好朋友。

      這就是我的好朋友——年懿宸,一位厲害的數(shù)學(xué)大師。大家想和他做朋友嗎?

    年級寫人的作文 篇6

      我的爸爸快到四十歲了,頭發(fā)花白,因為他是個教師,已經(jīng)為教育事業(yè)奉獻出了十三年青春。

      爸爸又矮又胖,頭發(fā)又白又長,鼻子矮矮的,嘴巴比較大,怪不得能說出這么多的理論。他的手又粗又大,所以能寫出這一手剛勁有力的字。

      爸爸對我很好,我要什么就給我買什么。有一次,我們進城去,逛了百貨商場,我看中了一支鋼筆,標價22元,爸爸見我實在喜歡它,卻狠不下心買,便借口說:“玉兒,你看這支鋼筆好看不?我想把它買來在期末考試后送給你,但總分必須450分以上,你說好不好?”就這樣,爸爸便毫不猶豫地買了它,做為期末考試后的禮物。

      有一次,我數(shù)學(xué)只考了89。5分,我懷著憂愁的心情回到家,把試卷拿給爸爸簽字。不料爸爸不但沒罵我,反而鼓勵我,耐心地給我分析錯題,講類似的題給我聽,以免下次再錯。我耐心地聽著,看著爸爸的.滿頭銀絲,我不禁想:下次一定要考好!這不,第二次數(shù)學(xué)測驗,我獲得了全班第一名——99。5分,飆升了整整十分。

      爸爸只是個老師,雖工資不高,但他是我的好爸爸!

    年級寫人的作文 篇7

      “滴答,滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來,此時的我側(cè)倚在門框上,看著天地間密密的雨簾,皺緊了眉頭。

      雖說是雨天,但天氣還是濕熱的讓人煩躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撐開傘便跑了出去,心中不滿地抱怨著——

      悠之這是怎么了?不是說好一起出去玩的嗎?怎的我等了這么久也不見她的身影

      轉(zhuǎn)過一個路口便是悠之的家,我不禁加快了腳步

      咦?那是誰?

      一個黑影一閃而過,在雨中模糊一片,只聽見那個身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——

      我顧不得許多,連忙跑了過去,只見悠之半蹲在地上,懷中緊緊地抱著一個五歲左右的女孩,女孩好像受到了驚嚇,臉色蒼白,眼神空洞,右腿的膝蓋處擦紅一片。

      “剛才有輛車呼嘯而過,擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡短的向我介紹事情的經(jīng)過,她的語氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——

      剛才那個一閃而過的身影,竟是悠之不顧安危從車下救那個女孩!

      我驚得睜大了雙眼

      那一瞬間,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個幼小的'孩子。

      但我知道,那個在雨中閃過的身影,那個舍己為人的瞬間,從此便從我的心中扎了根,它時時鞭策我去向悠之學(xué)習(xí),提醒我無論在什么情況下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不會忘記自己原來的方向。

      爾今又是一個悶熱的夏天了,我坐在偌大的教室里,記錄下曾經(jīng)那個美麗的瞬間,那個美麗的背影,耳邊回響的,仍是那日的雨聲——

      滴答,滴答……

      這篇文章描寫了一位舍己救人的同學(xué)——悠之,表達了作者對她的敬佩。作者對這位同學(xué)的描寫從細微處入手,抓住她的行動、神情等去描寫來突出她的優(yōu)秀品質(zhì)。如:“……她的語氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上……”這一句作者抓住了人物的神態(tài)進行描寫,突出了她不顧安危,舍己救人的高尚品質(zhì)。文章首尾呼應(yīng),故事以雨天開始,以雨聲結(jié)束,表現(xiàn)了作者對這位同學(xué)發(fā)自心底的贊美,可謂言已盡,意無窮。

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