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年級寫人的作文9篇（通用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級寫人的作文 篇1
有人敬佩知識淵博的科學(xué)家，有人敬佩愛崗敬業(yè)的警察，有人敬佩腰纏萬貫的.土豪……而我敬佩的是一位普普通通的人，他就是我的同學(xué)。
他長著又黃又白的臉，一雙黑溜溜的眼睛，還有一張能說會道的嘴。
他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。記得上個星期，語文老師在午休的時候，拿了一份測驗卷給我們做。做了就上交。一星期后，老師才發(fā)下測試卷，我考了85。5分，我很高興�？纯此质侨康谝唬�95。5分，最厲害的是：作文只扣了0。5分，閱讀理解題全對。每學(xué)期的考試成績總是名列前茅。
他不但學(xué)習(xí)好，還很有愛心。我聽他說：“昨天收養(yǎng)了一只流浪貓和一只流浪狗，每天精心照顧他們，喂它吃三餐，每一餐都很豐富�！倍�，他只要一見到有人把動物拋棄了，就會上去“教育”那人一頓。
怎么樣？這個不但學(xué)習(xí)好，還有愛心的同學(xué)是不是令你很敬佩呢？
年級寫人的作文 篇2
我愛我的媽媽，媽媽也很愛我，媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常耐心的給我輔導(dǎo)功課，有時還會給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語，總是一個單詞，一個單詞的教，我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大，希望我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，希望我門門功課都取得好成績。雖然，媽媽有時也會著急，甚至?xí)l(fā)脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的`心，媽媽是恨鐵不成鋼啊！
媽媽，您放心，我一定不會辜負(fù)媽媽的期望，我一定要努力學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，爭取在期末每門功課都取得好的成績。
年級寫人的作文 篇3
是誰？在我們幼小無知之時敞開了知識的大門？是誰？在我們無助懵懂之時拉住了我們的小手？是誰？在我們頑皮淘氣之時管住了我們的心？是誰？讓我們還是一粒種子之時，就學(xué)會了變成參天大樹的本領(lǐng)？是老師！
是她——一頭烏黑的頭發(fā)，時而，卷發(fā)習(xí)習(xí)，時而，長發(fā)飄飄，是她；一副黑黃相交的眼鏡，一對炯炯有神的眼睛，是她；一張能說善變的嘴巴，是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來認(rèn)識我最最最最……敬佩的老師焦焦吧！
轉(zhuǎn)眼間，春又來，草又綠，燕又歸，又到了陽春四月。四月一日愚人節(jié)，我們互相嬉戲，互相讓對方上當(dāng)“受騙”。上課了，焦焦踏著春風(fēng)，牽著花香走進(jìn)教室，給我們上課。過了一會兒老師對我們說：“今天下午學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河��！薄罢娴难�？不可能吧？”“真的！學(xué)校真好！”“……”我們一個個小聲議論著。
這時，焦焦咯咯的笑了起來。我們這才明白了，原來我們上當(dāng)了。我也嘻嘻的在那兒偷笑，心里想著：嘻嘻今天上午回家就和媽媽說一說，讓她也上當(dāng)“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……
看，這就是焦焦幽默的一面，現(xiàn)在你有點(diǎn)喜歡上我們的焦焦了吧？
春天到了離夏天還遠(yuǎn)嗎？夏又來，花又開，天又熱�？爝^六一了，我們個個喜不自勝。這不同學(xué)們又開始排節(jié)目，當(dāng)中有我。焦焦每一次練舞時，都在邊上陪著我們一起練舞，如果有同學(xué)跳錯了，舞姿不到位了，老師都會來細(xì)心的教她。與其說老師在批評我們不如說老師在鼓勵我們。只要老師每指導(dǎo)一次都會使我們更加努力更加認(rèn)真。終于六一聯(lián)歡會我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了，她為我們的成功而笑了，笑的好甜。
金秋，帶著絲絲的涼意，秋風(fēng)帶著金色來到大地。秋又來，麥又黃，風(fēng)又涼。果實(shí)的香甜并沒有帶來什么愉快，因為焦焦有可能不教我們了，我們黯然神傷。焦焦卻說：“我不會不教你們的，只是不帶班主任了，但并不是不管你們了。你們要聽鄭老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！闭f罷，便去忙了。之后，每次去問作業(yè)的時候，都會看到焦焦非常非常忙的在辦公室里忙他的業(yè)務(wù)，看到焦焦忙得不可開交我忍不住心疼�？捎终f不出口，借此機(jī)會，我想對焦焦說：“老師，你一定很累吧！別太累了要多注意休息�？吹侥闳艘彩萘�，皺紋也多了，我好心酸呀�！�
這就是我們喜愛的焦焦，你們認(rèn)識了嗎？
冬天來了，我和洋洋辦了一個畫展，焦焦也來了和我們一起游戲，一起畫畫真是不亦樂乎。游戲時，一凡同學(xué)抽到了“真心話”，被焦焦捉到了問道：“我和鄭老師哪一個更漂亮？”一凡連忙說：“都漂亮，都漂亮�！苯菇拐f：“一個漂亮，一個俊······”呵呵······伴隨著陣陣笑聲活動圓滿結(jié)束了。看到老師臉上露出的笑容，我們好開心好快樂。
看，這個溫柔的焦焦，帶給我們快樂的`老師，你一定喜歡上她了吧。
年復(fù)一年，冬去春來五年的朝夕相處，不是母女的你我親如母女。我相信您對我的愛是加法，歲歲月漸增，關(guān)懷漸增；您對我的愛是乘法，距離越長，牽掛越長；您對我的愛是減法，減去自己，呵護(hù)我們；您對我的愛是除法，除了我們，還是我們。加減乘除算不盡您的愛，陰晴冷暖，無時無處不彌漫，每日每夜在身邊。親愛的老師我愛您，您的快樂平安是我最大的心愿。
年級寫人的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。我已5年級了，同桌有過無數(shù)個。但有一個同桌，卻讓我難以忘懷。
說他調(diào)皮，也不調(diào)皮；說他成績差，也不差。要是你從外表上看他，一定覺得他是一個非洲來的小黑人！他愛玩也愛學(xué)習(xí)，每每下課，他便找一個人與他用英語對話，不管你認(rèn)識他還是不認(rèn)識他。
有一回，他找全班脾氣最不好的吳成浩（han）對話，han一時答不上來，他便笑han本（笨），han聽了，氣得直跺腳，揮舞著自己的小拳頭，朝正笑他的wally打去，哎，wally真慘啊！瞧，他的手背上還留著紅紅的.爪印。
如果你帶好吃的來，他肯定第一個上前去和你討吃的。要是你不給他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一個給他他才停下；要是這兩種方法他試過了不管用，他便莊嚴(yán)地說：“東西是我們大家的，我們共同分享，你的就是我的，我的……”如果你聽了，拿了一個給他，他便笑著說：“我的———還是我的的嘛！”那個給他吃的人聽了，覺得既生氣又好玩（我也被他騙過，那次是老師獎的糖果）。
wally雖然玩的時候盡情的玩，不過他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不松弛。有一次，上英語課，老師將我們每個人都分了組，老師問了一個問題：“看，我完成了！的英文是什么？”大家聽了，八仙過�！黠@神通，有的說：“l(fā)ook！”還有的說：“l(fā)ooking！”我想了想，便舉手回答，沒想到，wally和我同時舉手，老師只好叫我們同時回答，我先搶答了：“l(fā)ook，lookinside！”老師在我的列表中加了一個紅旗，我看見了，興奮得差點(diǎn)從椅子上摔下來，wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過，下課后看看黑板，他竟然比我多一面紅旗！月考后，他比我多了1.5分，占了全班第一的位子，真炫！
有空你們?nèi)ヒ娨娝�，我敢肯定，他是最容易找到的，因為他愛用英語對話，頑皮，可愛……
年級寫人的作文 篇5
我有一個可愛的小表妹，名字叫來來。
小來來今年五歲了。她有一米高，胖乎乎的，走起路一搖一擺的，像一只可愛的小鴨子。她烏黑的頭發(fā)，圓圓的.臉蛋，一雙小眼睛忽閃忽閃的。小巧的鼻子一笑起來就會露出潔白整齊的牙齒。
小來來非常活波。她每天喜歡爬高。只要一看到家具頂上有東西就會想方設(shè)法爬上去，把東西夠著。她還不怕危險，總愛在床的邊緣走來走去。有一次，她躺在床邊上，把頭往床下挺，眼看她就要掉到地上去了，大人們著急去拉她，結(jié)果沒抓住，大家想：這下可糟了，非摔她大跟頭不可�？墒侵灰娝粋�后滾翻，穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上，還咧著嘴笑了。大家虛驚一場。像這樣的事有一大籮筐，我們一天一夜說不完�？傊袝r像一個運(yùn)動員，有時，又像一個雜技演員，有時還像個小大人。
小來來至今不會說話。醫(yī)生說她有孤獨(dú)癥傾向，我們應(yīng)該對這些孩子給予關(guān)心，用愛心去包容她們，讓這些星星的孩子早日融入社會。
年級寫人的作文 篇6
我有一個非常要好的朋友叫——鄢雨漫，她有著一頭令人羨慕的長發(fā)，風(fēng)一吹長發(fā)飄起來漂亮極了。還有一雙水汪汪的大眼睛。一張櫻桃似的小嘴巴。簡直是美如天仙。
她非常的樂于助人。記得有一次我在操場上和別人比賽跑步，我被一個石頭給絆倒了，摔了個四腳朝天。那個同學(xué)還沒來得及扶我起來，鄢雨漫就像火箭一樣跑過來把我扶了起來，并把我扶到了教師。還有一次，上美術(shù)課時，一位同學(xué)的水彩筆不見了，她問了幾位同學(xué)，可都不借給她�？粗辜焙突艔埖难凵瘢秤曷q豫了一會兒，把彩色筆借給了她，自己卻到別處去借。
她不僅樂于助人還體育好呢。有一次，我和她比賽跑步。看在三分鐘內(nèi)誰跑的圈數(shù)最多�？僧�(dāng)我跑到兩圈的時候就已經(jīng)氣喘吁吁了。而鄢雨漫還在興致勃勃地跑著，她顯得多么若無其事啊！真實(shí)體育冠軍。最后，我慘敗的收場了。還有一次體育比賽時，她參加了女子一百米長跑比賽得了一等獎，可為我們班爭了不少光呢。連我都不得不佩服她了。
她真是我們班的'幸運(yùn)之星啊！我們班不可缺少的醫(yī)院。她也永遠(yuǎn)是我的好朋友。我喜歡你——鄢雨漫！
年級寫人的作文 篇7
我媽媽是個“忘事鬼”，她不是忘拿東西就是燒糊菜。
有一次，我正專心致志地寫作業(yè)。突然，媽媽大驚失色地叫了聲：“兒子，快幫我把忘在樓下的菜拿上來�！蔽矣趾脷庥趾眯Φ陌巡四昧松蟻�。我心想：“媽媽真是個忘事鬼�！笨晌覄偵蠘牵瑡寢層终f：“兒子！忘了，西紅柿湯沒有買香菜。”我只好拿上東西和錢，到樓下買香菜了。買完菜，我已累得氣喘吁吁。“真是倒霉的一天！”我心想。
不一會兒，我就在家里入迷地看起書來。媽媽正三心二意地做飯呢。我走進(jìn)廚房，里面一個人也沒有。我想飯肯定做好了。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在客廳用電腦呢，我也沒多想就慢悠悠地回屋里去了。過了一會兒，我不耐煩地問媽媽：“飯做好了嗎？”媽媽一聽這話，飛一樣地沖向廚房。媽媽一看，鍋里的菜已經(jīng)燒焦了。沒法子，這次只能吃糊菜了！
這就是我那忘事的.媽媽！
年級寫人的作文 篇8
我有一個小弟弟今年5歲了，他有著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，紅紅的小臉蛋像一個小蘋果。非�？蓯邸Ｄ憧刹灰凰蓯鄣耐獗斫o騙了，他可調(diào)皮了!就因為調(diào)皮搗蛋經(jīng)常被媽媽罵!
有一次他光著小腳丫在地上跑來跑去，媽媽看到了很生氣的說：“不要光著腳在地上跑”!弟弟像沒聽見似的`還是來回跑，嘴里還喊著：“姐姐!你也試試可好玩了”。這下媽媽可火了給我停下來!媽媽生氣的喊道，再不停下來我要打你了!弟弟這才停止。
第二天中午放學(xué)回到家，我看到弟弟滿眼裝滿淚水直直的站在墻邊，我問媽媽怎么回事,媽媽告訴我，弟弟又光著腳在地上玩了，所以弟弟挨打了。哎!我這個又淘氣、又可愛、又不聽話的弟弟呀!
這就是我弟弟!同學(xué)們你們喜歡我弟弟嗎?
年級寫人的作文 篇9
剛上二年級，我們班來了一位新的語文老師——梁秀娟老師。梁老師也是我們的班主任，同時還教我們的《品德與生活》課。
梁老師留著漂亮的齊肩短卷發(fā)，中等身材，不胖不瘦�？赡苡腥鄽q，比我媽媽年輕一些。梁老師說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，十分好聽，也特別溫柔。
梁老師有個特點(diǎn)，她上課時右手總愛上下舞動，那樣子好玩極了。
我最喜歡梁老師給我們上課了，因為不管是語文課、還是品生課，都特別有趣。梁老師經(jīng)常用一些獨(dú)特的'方式來給我們上課。一次品生課，梁老師帶我們到校園里觀察螞蟻；還有一次，梁老師帶我們在校園里找昆蟲。我們都覺得很開心，因為在校園上品生課可比在教室里上了有趣多了。梁老師的語文課也很特別：今年愚人節(jié)，梁老師讓我們?nèi)W(xué)�；▓@找她藏的禮物，成功地“忽悠”了我們，原來是愚人節(jié)的玩笑。梁老師讓我們把這件事寫成一篇文章——“我們上當(dāng)了”。很多同學(xué)的這篇文章都寫得非常好。
去年秋天，梁老師還曾經(jīng)帶我們周末去做一個活動——“我和銀杏有個約會”。按照梁老師的要求，我們每個小朋友都壯著膽子，去跟陌生人打招呼，然后請求陌生的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、或者哥哥、姐姐們回答關(guān)于銀杏的幾個問題。通過這個活動，我們不僅鍛煉了自己的膽量；而且還懂得了關(guān)于銀杏的一些知識。我們還很開心地和大自然有了親密接觸，感受了秋天銀杏樹葉的那種美麗。
我們班同學(xué)都很喜歡梁老師，因為梁老師的知識給了我們無限的溫暖和巨大的鼓勵；更因為梁老師的課堂帶給我們無比的快樂和真正的開心。
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