爺爺作文常用（9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的爺爺作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，六年級(jí)學(xué)生小雨寫完作業(yè)后，來到了樓下的公園，這兒有十?dāng)?shù)棵隱性小雨，沒事就喜歡來這兒走走，看著這些上億歲的朋友，他感到自己像是穿越回了億萬年前。
“小伙子，你知道他們是從多少年前出現(xiàn)的嗎？”小雨轉(zhuǎn)過頭，他看到一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他的'臉很慈祥，兩只粗壯的大手交叉著，上面布滿了歲月的痕跡�！按蠹s3.45億年前�！毙∮甏鸬�。“是啊，怕是我也得叫他們爺爺了�！崩先苏f�！昂呛�，”小雨被逗樂了，“那我該叫他們什么呢？”“你叫它們干什么呢，反正他們也不會(huì)應(yīng)”小雨望這些高大的銀杏樹，頭一次感到他們是那么親切。
正當(dāng)這時(shí)，天突然下起了雨，小雨趕忙往家里跑，老爺爺卻仍站在原地。小雨沖老爺爺喊“下雨啦，老爺爺您回家吧�！崩先藬[擺手“不用，我有銀杏”。雨越下越大，小雨急忙跑回家拿兩把傘，自己撐一把，另一把給老人送去。
到了銀杏樹下，只見老人還是站在那里，手里卻多了一把傘。奇怪，剛才可什么都沒有的呀！小雨撐著傘怔怔地站在那兒�！澳氵@孩子，下雨了，快回家呀！”“老爺爺，您的傘……”“當(dāng)然是我爺爺給我送來的。”爺爺？小雨糊涂了，面前的老人有七八十歲的樣子了，他的爺爺怕是要超過120了吧，小雨像是想起了什么似的。銀杏……銀杏爺爺！
不知何時(shí)溫暖的陽光又將大地鋪滿，一棵棵銀杏更顯得高大、挺拔。小雨來到老人面前，笑得上氣不接下氣“您爺爺……”老人微微一笑，伸手摸了摸身旁高大的楊樹，小雨也望著那掉完葉子的銀杏，感覺他們真的像人一樣有悲歡離合……
爺爺作文 篇2
暖場爺爺，因?yàn)榘簿拥氖履阃肆巳�，并寫了一篇文章。我看了很心疼，我能理解那種感受，因?yàn)槲易钜玫呐笥言?jīng)也騙了我，我也很心疼，她一而再再而三的挑戰(zhàn)著我。最后我放棄了這段友誼，并開始習(xí)慣把真心交給那些隔著屏幕我卻不認(rèn)識(shí)的人，而不是那些我身邊的們。所有的人開始口是心非，我卻慢慢學(xué)會(huì)了自己騙自己。我會(huì)告訴自己：低質(zhì)量的社交，不如高質(zhì)量的獨(dú)處。
直到我開始真正的融入進(jìn)263，第一次的說話，他們鼓勵(lì)我，要自信要開朗。我也慢慢的覺得這個(gè)團(tuán)體很融洽，甚至有時(shí)看著屏幕不發(fā)言也覺得這個(gè)群很暖，這些人很好，他們遵守著群規(guī)，各個(gè)管理都很盡心。我雖然不知道他們的年齡，性別，姓名，但我覺得他們很親切，雖然是隔著這個(gè)厚厚的屏幕從言語中來感受。
我不清楚安君子，但從聊天中也大概知道了一些。暖場爺爺退了群，可荒管理卻說他應(yīng)該會(huì)回來的，我也覺得有些東西需要時(shí)間去慢慢平復(fù)，有些傷，要靠時(shí)間去慢慢治療。但現(xiàn)在呢，爺爺還是沒有回來，作文也不再更新了，或許他這一次真的傷的'很深吧，可是為什么呢，暖場爺爺，這么多人都在鼓勵(lì)你，振作起來好嗎?把那件事慢慢忘掉，重新開始，重新加入263這個(gè)團(tuán)體。我們真的很喜歡你，沒有了你，這個(gè)場真的暖不起來了啊，很多小伙伴都很傷心，你知不知道，安君子對(duì)你很重要，可是你卻對(duì)我們也很重要啊。所以，振作起來好嗎，我們真的希望你重新歸來，繼續(xù)把這個(gè)場暖起來，繼續(xù)每天有說有笑的，你是一個(gè)那么有趣的人啊。你要記得，不管誰離開了，你的背后還有更多的人在支持著你。
有人曾與我這樣說：“網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西，認(rèn)真的人就輸了。畢竟隔閡著這個(gè)屏幕那些人不會(huì)把真心交給對(duì)方�！迸瘓鰻敔�，你一定用了真心吧。但是我想說你并沒有輸，反而贏得很光榮，因?yàn)槟阌幸活w最真誠的心。
爺爺，回來吧，我們還想和你繼續(xù)玩耍，繼續(xù)談文學(xué)啊，你這個(gè)那么有趣的人，走了我們上哪再找一個(gè)啊，回來吧，我們很想你，真的。我不知道你退了群還會(huì)不會(huì)看作文，但我希望你還會(huì)繼續(xù)看，因?yàn)槲抑滥氵�愛著這個(gè)團(tuán)體，愛著這些人，愛著我們。很多人都寫了文章希望你回來，你會(huì)看的對(duì)不對(duì)，你也會(huì)看到的對(duì)嗎。爺爺，回來好嗎?
爺爺作文 篇3
山泉，在地表蜿蜒著。清沏的泉水滲透進(jìn)礦巖層，聽說這水用于泡茶。茶，茶香滿溢，沁人心脾。茶水絕佳，堪稱極品……
相傳，唐朝有位茶客，名曰陸羽。他沏的茶獨(dú)特，閑人品之，有若千變?nèi)f化，一幅潑墨的山水畫。他著有《茶經(jīng)》三卷，可已亡佚，然而他的茶道卻流傳千年。唐朝千年的風(fēng)沙，現(xiàn)在仍然還吹著。陸羽，拋棄名與利，他牽著一匹瘦馬，漫步天涯。唐朝的詩歌輝煌的漫延下，他的茶道藝術(shù)墜落凡塵中，杳如黃鶴，不知蹤跡。正如蘇杭的小橋流水，彌漫著水鄉(xiāng)的淡淡憂愁。
爺爺嗜好飲茶，生平不近煙酒。他不像耍文弄墨的文豪，亦不喜刀光劍影的`武壯。在我幼童模糊的印象中，他曾對(duì)我講過，杭州龍井、洞庭碧螺春、洛神紅茶……可惜，我沒認(rèn)真地觸摸過它們，觀察它們。那時(shí)，我只知道，爺爺給我沏的茶，便是好茶！喝到腹中，憂哉游哉，逍遙樂道。
那時(shí)我才九歲，一臉的孩子氣。爺爺泡茶時(shí)，不許別人吵鬧；爺爺喝茶時(shí)，亦不許別人說話。他說，這才是茶道的境界，茶的藝術(shù)精粹所在，茶的靈魂存在。
那張用樟木做成的方式茶幾，無不洋溢著古老中華的氣息。爺爺喜歡它，喜歡看見它的橫截面，撫摸著那久經(jīng)風(fēng)霜的年輪。
我很喜歡和爺爺呆在一起。那是因?yàn)樗Ｆ悴璧木壒�。想想一位花甲的花人在認(rèn)真沏茶，旁邊有個(gè)小老人傻傻地看著，真讓人感到黑色幽默的魅力。爺爺總是小心翼翼地捧出他那副心愛的精巧茶具。他慢慢地操縱著每一道程序，熟練地做洗、涮、泡、酌等動(dòng)作。忙完了這些，他總是瞇著眼，一臉陶醉地品嘗著茶水。當(dāng)然，他總不忘給我添上一小杯。
有一天，他領(lǐng)著我，小聲對(duì)我說：我是他最疼愛的小孫子，他要親自我，屬于他自己的茶。沏完后，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖直撑菰谒袝?huì)有茶色的蔓延。爾后，我眼圈紅紅地接過那杯茶。我把茶水放在嘴邊，抿了一小口。他似乎覺察到我皺眉間的苦澀，然后微笑說，茶葉，浮在水中，慢慢舒展，散開，最終將散發(fā)自己的獨(dú)特的清香。茶葉舒舒服服浮現(xiàn)自己美好的一面，然后將迎接它們那留戀人世間的片刻。
逝去的九個(gè)春秋，度過九載風(fēng)雨。爺爺?shù)囊羧菹嗝踩匀磺逦Ａ粼谖业哪X海中。今天，我多么希望完成爺爺?shù)倪z愿：身備茶具，走過那已風(fēng)化的古樓蘭，尋找那已遺失的東方茶經(jīng)古文化的路。
爺爺作文 篇4
這周星期二的上午第四節(jié)課，我們班上選了十名同學(xué)到科藝樓的三樓會(huì)議室參加了一個(gè)非常重要的會(huì)議，我就是其中的一個(gè)。
來到會(huì)議室，已經(jīng)有很多的同學(xué)都坐了下來，我也迅速地找了個(gè)位置坐好。這時(shí)，張校長和王主任站在前面，準(zhǔn)備給我們講話，大家都立刻安靜了下來，會(huì)議室里變得鴉雀無聲。
“今天呢，把你們叫來開這個(gè)重要的會(huì)議，是因?yàn)槟銈兌际前嗬锏尿湴�，有的可能是中�?duì)干部，有的可能是三好生，還有的可能是班里的學(xué)習(xí)尖子。不管怎樣，你們都很乖，我們學(xué)校非常的'榮幸，把省里最有名的干部邀請(qǐng)來給你們講課，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他——滿爺爺！”張校長對(duì)我們說，緊接著，一位穿著棕色衣服，褐色褲子的爺爺推開了門，聽說他已經(jīng)七十多歲了，但他看起來非常年輕。這是，我們熱烈鼓起掌來，滿爺爺邁著大步走進(jìn)了會(huì)議室，走到了張校長站的那個(gè)位置坐下來。滿爺爺開始自我介紹：“我姓滿，是滿族人，我的工作就是到各地做調(diào)查報(bào)告，因?yàn)槲覀儑矣袀�(gè)別地方都想搞獨(dú)立，一旦有這種事情發(fā)生，我就得去做調(diào)解員，對(duì)他們進(jìn)行愛國主義宣傳�！�
接著，滿爺爺就開始給我們講述了一些有關(guān)他去做報(bào)告的時(shí)候發(fā)生的故事，他說：“祖國是我們大家的母親，我們一定要熱愛‘她’，不能讓人傷害‘她’�！蔽彝线^電視報(bào)紙知道了西藏，新疆等地方還不時(shí)地發(fā)生一些動(dòng)亂。
滿爺爺帶著維護(hù)祖國和平統(tǒng)一的美好愿望，懷著一顆熱愛祖國的心到西藏、新疆進(jìn)行愛國宣傳，他在西藏差點(diǎn)被人打，在新疆被人騙，都是因?yàn)�，�?dāng)?shù)氐囊恍┫肫茐淖鎳y(tǒng)一的人看見滿爺爺車上貼著愛國主義在宣傳標(biāo)語，滿爺爺不顧人個(gè)安危，努力地進(jìn)行他的工作。聽了滿爺爺講話，我心里充滿了對(duì)他的敬佩。
最后，滿爺爺還要我們牢牢記住：隨時(shí)隨地，時(shí)時(shí)刻刻都要尊敬老師和校長，把他們當(dāng)成親生父母來對(duì)待，老師每天辛勤地工作，教會(huì)我們知識(shí)和本領(lǐng)，還有校長，我們能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長，都是他的功勞啊！滿爺爺也給我們提了一個(gè)要求，要好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國。
聽完了滿爺爺?shù)膱?bào)告，我深有感觸，我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，每天上課一定專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，課余時(shí)間多看些課外書籍，增長知識(shí)。以后我會(huì)更加勤奮，更加努力。只有學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長大后才能為祖國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
爺爺作文 篇5
在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有許多人值得我敬佩，比如爸爸，媽媽，警察，清潔工，但最令我敬佩的是我家的鄰居張爺爺，他個(gè)頭不高，皮膚黝黑，臉上總是笑瞇瞇的，非常和藹可親，我和小伙伴們都非常喜歡他。
在不久前我家門口發(fā)生了一件事，我和幾個(gè)小伙伴在門口玩，突然聽見不遠(yuǎn)處一聲急剎車，一只小狗不幸被撞傷，車主見了，倒車轉(zhuǎn)頭走了，可憐的小狗因?yàn)閮蓷l后腿被撞傷無法站立起來，疼得在馬路上直哆嗦，我正要去抱它，可又一想，還不知這條狗哪來的，要是它咬我一口，我可遭殃了，想著，我把邁上前的腿縮了回來，這只誰也不愿救的小狗在馬路中央可能給它再次帶來生命的威脅，在這關(guān)鍵時(shí)刻，張爺爺沖上前彎下腰把手一伸抱起那只小狗，朝自己家的方向走去，張爺爺在自家門前用木版搭了一狗"屋"，每天爺爺去照顧它，給它端水，喂飯，吃藥，幫它按摩兩條后腿，小狗的`傷漸漸好轉(zhuǎn)，它在張爺爺?shù)囊龑?dǎo)下開始練走了，看得出，小狗走的很困難，走的時(shí)候它呲牙冽嘴忍著疼，但它仍然堅(jiān)持沒有放棄，轉(zhuǎn)天，天下起了雨，張爺爺立刻跑出屋奔向狗屋，此時(shí)，小狗已經(jīng)不在了，張爺爺濃眉不展，像是丟了什么重要的東西，他四處張望，我想小狗的腿還沒好，一定走不遠(yuǎn)，果然張爺爺在花壇下發(fā)現(xiàn)了它，把它緊緊抱在懷里。
張爺爺有一顆關(guān)愛生命，珍惜生命的精神，讓我懂得了生命的寶貴，他這種對(duì)待弱小動(dòng)物的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我敬佩。
爺爺作文 篇6
今年暑假，我和爸爸、媽媽一起到唐�？h看望爺爺奶奶。
爺爺今年春天得了腦血栓，行動(dòng)不方便，胳膊和腿都很難受，所以經(jīng)常讓我爸爸或奶奶給他揉一揉。
晚上，爺爺又讓我爸爸給他揉腿了。我心想：爸爸幫爺爺干了一天活，晚上還要給爺爺揉腿，多辛苦啊。我每天除了吃就是玩，我也可以幫爺爺揉腿呀。想到了馬上做，于是，我對(duì)爺爺說：“爺爺，今天讓我給您揉腿吧！”爺爺高興地嘴都合不攏了，說：“今天太陽從西邊升起來了？你怎么忽然想起來給我揉腿了？”“我爸爸干了一天活，讓他休息一下吧！我已經(jīng)跟爸爸學(xué)會(huì)揉腿了�！蔽艺f。爺爺笑著說：“好孫女，來吧�！�
我挽起爺爺?shù)难澖�，把手放在爺爺�(shù)耐榷巧希昧Φ娜�。我知道，我的力量還很小，對(duì)爺爺只是心理作用而已，但是，我已經(jīng)很努力了，我感覺手都有些疼了。揉了一會(huì)兒，爺爺把我解雇了，說：“好孫女，休息一會(huì)兒吧，我舒服多了�！�
雖然我的`手有些疼，但是，我依然很高興，我用自己小小的行動(dòng)，讓爺爺感到我進(jìn)步了。
爺爺作文 篇7
常常，我想起那雙手，在我無助時(shí)，拉我一把；在我恐懼時(shí)，給我安慰；在我傷心時(shí)，逗我開心。在我生命中，那雙手給我力量，那雙手給我勇氣，那雙手給我無限的希望！那雙手，常常給我溫暖，那雙手，常常給我?guī)椭�，那雙手，成為我生命中最大的倚靠，也點(diǎn)綴了我的生命。
爺爺曾經(jīng)開過一家魚丸店，他那雙手做過無數(shù)顆魚丸，也帶給人無比的溫暖。他那雙粗糙的手，有著歲月的痕跡，但做出來的魚丸卻是誰都比不上的好吃！他做出來的'魚丸，不只是靠著熟練的技術(shù)，而是他在魚丸中放了許多感情，他的努力引起大家的好奇心，他的雙手，打動(dòng)了大家的內(nèi)心。
每天晚上，他不斷地做魚丸，那一雙手，辛苦地工作，那雙常常出現(xiàn)在我腦海里的手，他使我學(xué)到努力的重要。每天早上，他的雙手，不斷煮著魚丸，雖然現(xiàn)在那雙手已經(jīng)受傷了，但他還是會(huì)用他那雙手，做出好吃的魚丸，每當(dāng)我看到他手上的皺紋，便會(huì)想起那段不朽的回憶。
時(shí)間有如流水一般流逝著，雖然他那雙手不再那么閃亮，但是那個(gè)態(tài)度卻用永遠(yuǎn)留存下來，每當(dāng)我看到那雙手，便會(huì)感受到溫暖。
那雙手帶給我無窮的可能，帶給我無限的力量，帶給我無比的希望！常常，我想起那雙手，那雙溫暖的手，那雙用心的手，那雙能給我力量的手。如今，那雙緊實(shí)的手已成為無力的手，但他那雙手卻能指引我前進(jìn)的方向！
爺爺作文 篇8
森林里自從有了電爺爺以后，動(dòng)物們就再也不怕漆黑的夜晚了。森林里整夜燈火通明，動(dòng)物們過著幸�？鞓返纳�。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了。寒冷的西北風(fēng)呼呼地刮了起來，雪花姑娘也在空中跳起了輕柔的舞蹈，動(dòng)物們冬眠的時(shí)間又到了。
小熊想：不是有電爺爺嘛，有了電爺爺，我天天開熱空調(diào)，還會(huì)冷嗎?我——還是不冬眠了。
青蛙想：冬眠的時(shí)候整天不吃不動(dòng)，就睡大覺，多沒意思啊!反正電爺爺會(huì)發(fā)電的，我也開熱空調(diào)，我也不冬眠了。
接著，松鼠和烏龜也加入了行列……
最后，森林里所有該冬眠的'動(dòng)物都不冬眠了。
日子一天天過去了，電爺爺越來越衰老，他終于病倒了，躺在床上，一動(dòng)也動(dòng)不了。他再也發(fā)不出電來了。
小動(dòng)物們都來看他，動(dòng)物們說：“電爺爺，你快發(fā)電呀，我們家里冷冰冰的，我們都受不了呢!”
電爺爺有氣無力地說：“你---們---用電太---太過度了，超過了我的---極---限，我沒有---沒有力氣---再發(fā)電了，你們---你們還是去---冬眠---吧�！�
這下動(dòng)物們才明白過來，原來是他們害了電爺爺啊�；丶乙院螅麄兌缄P(guān)了空調(diào)，悄悄地進(jìn)入了冬眠的夢(mèng)鄉(xiāng)……
爺爺作文 篇9
皮影藝人何爺爺名叫何次輝，住在離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)院子里。他已經(jīng)年過半百了。
我和房老師走進(jìn)何爺爺?shù)募摇Ｋχ薷囊恍┠p的皮影。
我很好奇，在沒有多少觀眾的今天，何爺爺為什么還堅(jiān)持唱皮影戲？
何爺爺說，他父親和叔叔都是唱皮影戲的。他很小就開始接觸那些好玩的皮影，跟父親學(xué)著唱臺(tái)詞。
十七歲那年，何爺爺正式跟著父親學(xué)唱皮影戲。他從父親那里接過一把破嗩吶，只花一個(gè)晚上就能吹出需要演奏的`曲目了。父親夸他是唱戲的料，第二天就讓他登臺(tái)表演了。
那個(gè)時(shí)候，一個(gè)鎮(zhèn)里有四五個(gè)戲班子，彼此之間會(huì)經(jīng)常切磋技藝。何爺爺是一個(gè)非常勤奮的人。他認(rèn)真地背熟一個(gè)又一個(gè)曲目，有的曲目多達(dá)3000字。他從藝至今，已經(jīng)背過近20萬字的曲目了。
何爺爺扎實(shí)的功夫受到影迷們的敬佩。有一次，他演《封神榜》中“姜子牙登壇封神”的故事，一位戲迷說他有一個(gè)地方演錯(cuò)了，姜子牙怎么出來沒有拿著封神榜呢？何爺爺跟他說，劇本和正傳里都是寫姜子牙三上昆侖山，要到第三次才能拿著封神榜呢！戲迷不信，何爺爺從箱子里取出唱本讓戲迷看，戲迷心悅誠服了。
表演一出皮影戲的報(bào)酬很低，何爺爺家里條件不好，不得不放棄唱戲，到外面賺了幾年錢。這些年生活好起來了，何爺爺舍不得演了幾十年的皮影戲，又加入了原來的戲班子。
我問： “何爺爺，現(xiàn)在看戲的人這么少，皮影戲會(huì)不會(huì)失傳呢？”
何爺爺告訴我，京劇這么古老，現(xiàn)在一樣有戲迷�，F(xiàn)在看皮影戲的人少，是因?yàn)闆]有創(chuàng)新。他計(jì)劃去河北那邊學(xué)習(xí)，為兒童排練出更好玩的劇目。他要制作出更加有動(dòng)感的皮影，設(shè)計(jì)出有現(xiàn)代動(dòng)畫片味道的場景。他期待這種用幕布與影子講故事的舞臺(tái)，能夠吸引兒童。這樣，比天天守在電視機(jī)和電腦前要好多了。
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