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年級(jí)寫人的作文匯總(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我表姐是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她身子瘦瘦的,一個(gè)瓜子臉,她很美麗,臉上有些小痘痘。我知道她是個(gè)書呆子,她很愛看書,每次來到書店總要看三個(gè)小時(shí)的作文書,連我叫她她都沒搭理我。
有一次我和她約好去看電影,可是我等了很久她還沒來,這時(shí)我才想來她來電影院的路上路過圖書館,她該不會(huì)去圖書館了吧。不好!我來到圖書館,見她在看書。我拍了一下她的'肩,她既然不知道,我又拍了一下她!澳銇砹耍部磿鴨?”她說。我說:“我們的約定呢。”她拍拍腦袋說:“噢!那下次吧。”我被驚呆了,這樣也行。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的外公平時(shí)擺著一張嚴(yán)肅的臉,但其實(shí)他是非常的溫和正直。大家都叫他“老大”。
你們想知道為什么大家會(huì)叫他老大吧!那時(shí)因?yàn)槲彝夤劬锿钢鴩?yán)厲,他的兩條眉毛又粗又黑,看去很兇,讓人感到害怕。但是他的內(nèi)心卻跟他的長(zhǎng)相完全不同。外公對(duì)我和妹妹非常的好,每次打牌贏到錢都給我和妹妹買好多吃的,就算輸外公也會(huì)買給我們。媽媽常說打牌的行為不好,但是外公曾經(jīng)患過很嚴(yán)重的病,做了很大很大的.手術(shù),醫(yī)生說康復(fù)期一般2年左右,但我的外公手術(shù)后距離到現(xiàn)在已經(jīng)有十二年了,而且身體越來越好,媽媽說他喜歡的娛樂就隨他,開心就好!
外公經(jīng)常買東西給我,外婆就每次說外公,因?yàn)橥馄排挛页粤税l(fā)胖。但是外公依然做著,只要外公能幫上的忙,外公一定會(huì)幫我們。有一次妹妹心愛的發(fā)夾掉到了爛泥墾里,我們跟外公一說,外公馬上穿起了雨鞋下去撿。雖然最后發(fā)夾撿到了,但是外公的新衣裳卻沾滿了泥。手臂也被擦破皮了,我們十分感動(dòng),有幾個(gè)鄰居看了說:老大真是個(gè)好外公啊!外公沒回應(yīng)。
外公其實(shí)是很善良的人,就是不會(huì)表達(dá)自己的想法。我想大概因?yàn)樾r(shí)候沒有人跟外公玩吧,這點(diǎn)我很同情外公。
外公在我的心理永遠(yuǎn)是這么的和藹可親,我為我有這樣的外公而感到驕傲。
年級(jí)寫人的作文 篇3
他們都說媽媽是天使,說媽媽是世界上最愛最疼我們的人,對(duì)呀。寢尅币粋(gè)最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,有時(shí)也讓我們大家都會(huì)回憶起一位人,媽媽。
我的媽媽她不是世界上最美麗的,她不是世界上最心靈手巧的,她不是世界上最有才華的,但她在我的心中是最美麗,最心靈手巧的',最有才華的,她有一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)中有幾根細(xì)小的白發(fā),我知道這是媽媽為這個(gè)家,操勞的,媽媽的額頭上有幾條皺紋,我知道這是她辛苦的,一對(duì)美麗的眼睛,現(xiàn)在變成一對(duì)沒有以前那樣有色彩的眼睛;貞浺郧暗氖拢也唤呛谴笮。
在我6歲時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì)看見小雞琢石頭的景象,我就把石頭全部扔給小雞,沒想到,小雞們都揮舞著翅膀逃跑了,我心中有產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的聯(lián)想,小雞們都琢石頭,那小鴨子一定也琢石頭,然后我把鄰居王阿姨的小鴨子拿來,圍住它,把石頭扔了過來,小鴨子一見,就從我腳邊的縫隙逃跑了,媽媽看見了,大聲呵斥我,我嗚嗚地哭了,連忙跑回了家。
媽媽在我們小時(shí)候養(yǎng)育了我們,等媽媽老去時(shí),就讓我們照顧媽媽。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的媽媽今年37歲,黑黑的短發(fā)中間摻有幾根白頭發(fā),不大不小的眼睛,笑起來會(huì)瞇成一條線,高挺的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,在我心中我媽媽是最漂亮的。
不知不覺中,媽媽生下我已經(jīng)13年了。媽媽雖然沒有做過什么驚天動(dòng)地大事情,但時(shí)媽媽卻一點(diǎn)一滴地關(guān)心著我、愛護(hù)著我。
記得有一次,天空下起了傾盆大雨,望著同學(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心急如焚。就在這個(gè)時(shí)候,我隱隱約約看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)了媽媽的影子,我十分高興地喊著媽媽。終于媽媽走到了我面前,慈祥的對(duì)我說“小妍,雨太大了,我們快回家吧,媽媽背你!”?粗鴭寢寢尚〉纳碥|,我猶豫了一會(huì)兒。這時(shí),媽媽蹲下身子,一直催促著:“小妍,快上來”。我伏在媽媽的`背上,我頓時(shí)感到媽媽的背好溫暖。雨水灑落在地面上濺起了一朵像花一樣的小水花,仿佛是許多小精靈在做游戲、打鬧。媽媽弓著腰,彎著背,吃力地往家的方向走去。媽媽的衣服被無情的雨水淋濕透了,我的眼睛頓時(shí)也濕潤(rùn)了。
謝謝您,媽媽您為我的生活操心和付出太多太多了,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,一定要報(bào)答您的媽媽,讓您過上無憂無慮的生活,我最愛的媽媽。謝謝您。
年級(jí)寫人的作文 篇5
白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,似乎在跟你說什么事兒。一張小巧的嘴巴可會(huì)唱歌呢!慢慢地就刻造出了一個(gè)可愛的形象,她就是我才1歲半的妹妹。一看到妹妹,就覺得她很可愛,她的愛好就是唱歌、跳舞,你瞧,音樂一放,她就開始跳了起來,她那一扭一扭,站不穩(wěn)的模樣,讓大家忍不住笑了起來。看她跳得都出汗了,我便把音樂關(guān)了,妹妹就立刻不跳了,一溜煙似的`就跑了。
咦,妹妹去哪兒?大家都在思索著,只有我走來走去,找了好久,終于在房間的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了妹妹。我連忙牽著她到客廳里,可妹妹偏不。我和妹妹就進(jìn)行了一場(chǎng)“別開生面”的捉迷藏游戲,妹妹跑在東,我只好也跟著她往東走;妹妹往西,我也往西……妹妹可真像一只靈活的小兔子在賽道上奔跑。追了好一會(huì)兒了,我已經(jīng)筋疲力盡,可妹妹還正躲在那個(gè)角落里呢!不知道什么時(shí)候,妹妹走到我的身旁,她一手扯著褲子,嘴里還說著:“拉尿了!拉尿了!”看著她那滑稽的模樣,我忍不住哈哈大笑起來。幫妹妹換好褲子以后,我連忙打開音樂,妹妹就像運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲一樣,開始一個(gè)人情不自禁地跳了起來、唱了起來,她雖然不是專業(yè)的舞蹈演員,但是也很投入。
看著妹妹這么投入,我忍不住又笑了。這就是我的妹妹,我可愛的妹妹,一個(gè)天真可愛的妹妹
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的媽媽中等身材,體態(tài)微胖。她有著一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā),像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。一雙炯炯有神的大眼睛下方有一個(gè)小巧的鼻子和一張大嘴巴。我覺得她是世界上最美麗的人!一提起我媽媽,我的腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那雙靈巧的手。
周末早晨本事睡懶覺的時(shí)候,但我卻早早地起了床。不是我有早睡早起的好習(xí)慣,而是能吃上媽媽給我特別準(zhǔn)備的早餐。剛一起床,就看見第一道菜已經(jīng)做好了,是一盤煎雞蛋。別看它樣子很普通,但經(jīng)過媽媽的那雙靈巧的手,它就成了一道美味佳肴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,盤中的雞蛋白里透黃,中心仿佛是一個(gè)金色的太陽,光看就讓人垂涎三尺啦!等我清掃了“戰(zhàn)場(chǎng)”,主食還未出鍋就飄出了誘人的麥香,走近一看,啊,原來是我最喜歡吃的.面條。色澤清亮、彈性十足。嘗一口,香滑味美,可真是一種享受!不一會(huì)兒,最后一道菜上來了,是一盤土豆片炒青椒。仔細(xì)一看,土豆片呈金黃色,周圍泛著它特有的香,上面還有一些油亮的“小露珠”。青椒呈淡綠色,一看就令人食欲大增,真是美味!
瞧!這就是我的媽媽。我愛我的媽媽!
年級(jí)寫人的作文 篇7
說到我們班的小能人,所有人的眼神肯定都會(huì)投向她——清澈而明亮的大眼睛,動(dòng)聽的歌喉,還有那挺直的腰板,渾身散發(fā)著的藝術(shù)氣息。大家猜,她是誰?猜不出,沒關(guān)系,聽了我下面的敘述,你就會(huì)知道她是誰了。
話說這天,在五(2)班的教室里即將舉行一場(chǎng)別開生面的演奏會(huì)。演奏者就是我們班赫赫有名的“藝術(shù)達(dá)人”。只見她泰然自若地走到講臺(tái)邊,輕輕地鞠了一躬。接著,她用甜美的嗓音向我們介紹了她要吹奏的曲目。我發(fā)現(xiàn),她的臉上掛滿了微笑,長(zhǎng)笛平舉了起來,十個(gè)手指各就各位,嘴巴也湊到了笛頭上。她甜美的微笑、高雅的氣質(zhì),使我充滿期待。我想:她一定會(huì)給我們帶來一首美妙的樂曲。隨著第一個(gè)音符的響起,我們就沉浸在《匈牙利田園幻想曲》中。
這時(shí),班級(jí)里除了她悠揚(yáng)的笛聲,就再無其它聲音了。大家屏氣凝神,靜靜地傾聽著音樂。她時(shí)不時(shí)地看看譜,又看看我們。一些同學(xué)沖她會(huì)心一笑,看見我們的微笑,她更賣力了。旋律中帶著幾分憂愁,從她的眼神中也流露出了憂傷。我想:這一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而難過呢?
但不久,這種憂傷轉(zhuǎn)變?yōu)榱藲g快,她的身體隨著旋律的起伏,輕輕地?fù)u晃著,神情也立刻轉(zhuǎn)變?yōu)榱擞鋹。樂譜上的一個(gè)個(gè)音符仿佛鮮活了起來,與她的手指共同起舞。從她的'笛聲中,我仿佛感受到了匈牙利人民安居樂業(yè)的生活,大家全都沉浸在聲浪之中。
第三段就更加歡快了,她的氣息轉(zhuǎn)變成了一個(gè)個(gè)音符,一個(gè)個(gè)音符又變成了一顆顆珠子,又好似碎玉,傾瀉進(jìn)了一個(gè)玉盤中。“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,好聽極了。這是匈牙利人民在狂歡呢!最后一個(gè)音符也吹完了,雷鳴般的掌聲響起。雖然余音也漸遠(yuǎn),但那優(yōu)美的旋律依然回響在我們的耳邊。
聽到這里,你該知道這位“藝術(shù)達(dá)人”是誰了吧?沒錯(cuò),她就是GJJ。
年級(jí)寫人的作文 篇8
“站。 薄霸趺蠢?我戴了紅領(lǐng)巾呀!”一個(gè)小同學(xué)疑惑地問。“你戴了紅領(lǐng)巾就可以亂扔垃圾?快去撿!”那個(gè)小同學(xué)慚愧地低下了頭,臉一下子紅到了脖子根,簡(jiǎn)直可以和關(guān)公媲美了?,他抓起地上的垃圾,像火箭一樣“飛”了!皦男∽印钡靡鈸P(yáng)揚(yáng)地笑了。哼,如今他當(dāng)了“文明小天使”,更加“放肆”了!簡(jiǎn)直是雞蛋里面挑骨頭——找碴兒。
瞧,他又急沖沖地向操場(chǎng)跑去了?烊タ纯矗钟泻脩蛏涎輫D!只見他指著一位大個(gè)子同學(xué)說:“你簡(jiǎn)直是太歲頭上動(dòng)土——不要命了!他是我們的小弟弟,你敢欺負(fù)他?看我怎么‘收拾’你!”“壞小子”雙手叉腰,唾沫橫飛地狂轟爛炸:“如果你想我饒你不死,也沒多大問題,那就得看你的.表現(xiàn)了。快給這位小弟弟道歉!”可惜那位大個(gè)子同學(xué)偏不吃這套,就不信邪,歪著頭,一臉的倔強(qiáng):“我就不道歉,你敢把我怎么樣?”“哦,不想道歉?那好吧,你做好心理準(zhǔn)備,到辦公室去接受老師的批評(píng)吧。還有,你以大欺小,動(dòng)手打人,違反《小學(xué)生守則》,扣10分!”大個(gè)子見情形不妙,連忙改口,滿臉堆笑地說:“萬事好商量嘛,我馬上給小弟弟道歉!”“好吧,及時(shí)改正,就不扣分了!薄皩(duì)不起,小弟弟,我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒。”“壞小子”看了,一臉“壞笑”,又興高采烈地找碴兒去了。
嘿嘿,他往廁所那邊去了!肯定有什么“花樣”,快用“千里耳”聽聽。“你們幾個(gè)還會(huì)選‘風(fēng)水寶地’嘛,居然在廁所里抄作業(yè),真是‘大煞風(fēng)景’!快滾出去!”“求求你給我個(gè)機(jī)會(huì),抄一次作業(yè)也無所謂,千萬不要告訴老師,那樣我就會(huì)倒大霉!”一個(gè)人居然陰陽怪氣地唱起來了!“哥們兒,行行好吧。這是五元錢,算是我們幾個(gè)孝敬你的,只求你放過我們幾個(gè)就行!”另一個(gè)聲音討好似的說。哈哈,“壞小子”,你這下“英雄難過金錢關(guān)”了吧!看你怎樣收?qǐng)!突然,一個(gè)聲音暴喝起來:“我又不是葛朗臺(tái)的子孫!既然你們?nèi)绱,那就只好……”“好,算我服你了!什么事都管,真是‘狗咬耗子——多管閑事’!”一會(huì)兒,就見幾個(gè)男生拿著本子無可奈何地出來了,那耷拉下來的臉,恐怕連絲瓜也自嘆不如!
說到這兒,你一定想知道“壞小子”是誰吧?那就來咱們班來瞧一瞧吧。呶,就是最邊上的那個(gè)。這下你可得告訴我:“壞小子”究竟壞不壞呀?
年級(jí)寫人的作文 篇9
他總是笑著,臉上泛著紅光。每天,他總是在餐廳間馬不停蹄地奔波著,總是第一個(gè)人來到,最后一個(gè)吃飯。他,就是曹陽。
曹陽在去餐廳的路上,總是愛跑,在樓道間,他總是箭一般沖向餐廳,有時(shí)連情況也沒看清,沖出去,卻被雨水淋了個(gè)一身濕。為此,他臉上總是一片緋紅。我們都讓他慢一點(diǎn),他總是回答:“慢點(diǎn),就趕不上給你們舀飯哩,那時(shí),你們吃什么去?”
趕到食堂,他也不休息一下,立馬抄起那菜勺,轉(zhuǎn)在各個(gè)餐桌之間。從菜里冒出的蒸汽,環(huán)繞在他的臉頰周圍,凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)小水珠,那臉,變得更紅了,仿佛抹了腮紅一般,都賽得上關(guān)公了。汗水與水珠在他臉上留下了一道道水痕,可他顧不得擦,一直揮動(dòng)著菜勺,一頓,一起,一倒,一個(gè)人的菜就解決了?伤畫蛇添足,非要舀的不多不少,平均分配。我們?cè)缭诓妥琅宰,他一個(gè)人還在那里工作,一絲不茍地舀菜。而我們確卻認(rèn)為,他根本是瞎忙活,于是繼續(xù)我們的.美味佳肴。
這菜也舀完了,人也回來了,你說,曹陽是時(shí)候回來吃飯了吧?可他不。他端著菜桶,耐心地問著各個(gè)同學(xué):“你要這個(gè)才嗎”“你菜不夠?”……他一直這樣問下去,直到所有同學(xué)都滿意了,他才回到位置上。
這時(shí),老師來了,全班只有那么多座位,老師只好站著吃。我們都在座位上享受著食物,而他卻站了起來,自動(dòng)個(gè)老師讓座。就這樣,他吃飯之時(shí),只有一手端著食物,這樣,不但活動(dòng)不便,速度也慢了很多,可他依然微笑著。
走出餐廳時(shí),我問他:“你干嘛這樣做呢?又沒有什么益處!倍敛唤橐,笑而不答,依然走著。
曹陽就是這樣一個(gè)人,外表愚笨,可內(nèi)在卻令人敬佩,相比之下,我們,才是真正的愚昧無知了。