（必備）實(shí)用的年級(jí)寫人的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文4篇，歡迎大家分享。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一個(gè)讓人琢磨不透的表弟，他既聰明又調(diào)皮，整天動(dòng)這動(dòng)那，我們都稱他為多動(dòng)癥呢。
他十分可愛，長的虎頭虎腦，很耐看。媽媽也說他長的水靈水靈的。他有一個(gè)圓圓的腦袋瓜，一雙水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴，一副乖孩子的樣子，卻十分淘氣。
別看他小，不管什么東西都逃不過他的火眼金睛和手掌心，記得有一次，我最要好的表妹作文得了二等獎(jiǎng)，她的老師就獎(jiǎng)勵(lì)她很多漂亮的自動(dòng)筆和一個(gè)筆盒，我和表妹正好來到表弟家，表弟看見表妹的公文包有東西，便在天化日之下把里面的`東西拿出來，放在自己的口袋里，表妹見了，非常生氣，便走過去與表弟理論，我怕他們又鬧起來，也尾隨跟去，一瞧，果然不出我所料，他倆干上了，只見表妹說：“還給我，那是我辛辛苦苦才得來的禮物，有本事自己去得一個(gè)嘛�！� “哼，只要我拿到的東西，你休想從我這拿。”表弟強(qiáng)詞奪理。眼看就要吵起來了，如果不是大姨及時(shí)制止，不然他們又要吵的雞犬不寧！
別小看他，他脾氣可不小，連我表哥都不敢惹他，因?yàn)榇笕硕甲o(hù)著他，口口聲聲說他還小。有一次，外婆請我們?nèi)コ燥�，酒店專修的可真豪華，有好多裝飾都是用玻璃杯疊的，表弟很好奇，動(dòng)了一下，一個(gè)杯子掉了下來，我十分敏捷，一下接住了杯子，表妹十分生氣，走過去，說：“你真是到哪不惹事就不舒服�！北淼芤膊环骸埃汉�！關(guān)我什么事啊，管好你自己！”表妹聽了，雖然生氣，但也不敢在那么多長輩面前說表弟，只好忍氣吞聲，丟給表弟一句話：“算你走運(yùn)！”
雖然他經(jīng)常搗蛋，不過他也很聰明，在班上連老師沒教過的算術(shù)他都會(huì)算。不管怎樣，只要是我的表弟，不管他再調(diào)皮，我都會(huì)保護(hù)他的。
年級(jí)寫人的作文 篇2
她有一雙會(huì)說話的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，身材微胖；她走路風(fēng)風(fēng)火火，說話聲音很響，很遠(yuǎn)就能聽到。在同學(xué)們的眼里她很嚴(yán)肅，在她的課堂上大家都像小貓一樣不敢大聲說話；但是有時(shí)候，她也很溫柔，會(huì)把我們當(dāng)做自己的孩子一樣愛護(hù)。她就是我的班主任——翁嘉昕老師。
課堂上一向嚴(yán)厲的翁老師，今天卻在班級(jí)里當(dāng)眾落淚了，這讓我們大家都很驚訝。今天風(fēng)特別大，強(qiáng)冷空氣夾雜著雨雪無情的肆虐著，濕冷的天氣讓人縮手縮腳。早上，負(fù)責(zé)清掃分擔(dān)區(qū)的同學(xué)依舊穿著雨披在風(fēng)雨里打掃衛(wèi)生，勞動(dòng)結(jié)束回到教室后，翁老師馬上幫他們把雨披脫下來掛在教室旁邊的墻上，還用毛巾給他們擦額頭上的水。課間時(shí)分，翁老師不知道從哪里聽說其中一個(gè)同學(xué)的襪子在早上干活的時(shí)候全濕了，就這樣冷冰冰的過了兩節(jié)課。她很擔(dān)心同學(xué)們會(huì)著涼感冒，中午的時(shí)候她走進(jìn)教室詢問其他幾個(gè)一起打掃的同學(xué)，當(dāng)她知道那幾個(gè)同學(xué)的襪子也都濕了以后，竟然心疼的流下了眼淚。她哽咽地說：“你們幾個(gè)也真是的，今天雨下得這么大，可以不用打掃了嘛。襪子濕了也不告訴我，這樣很容易感冒生病的。你們這幾個(gè)小家伙，真是的，以后千萬不能這樣了�！彪m然平時(shí)課堂上翁老師也經(jīng)常批評(píng)我們，但是今天她責(zé)備的話讓我們覺得心里暖暖的。
還有一件事情讓我印象深刻，那是在學(xué)農(nóng)活動(dòng)期間發(fā)生的'。半個(gè)月前我們學(xué)校組織四年級(jí)所有同學(xué)去德清參加學(xué)農(nóng)活動(dòng)。第一天晚上我們舉行了一場文藝晚會(huì)。我的節(jié)目是獨(dú)舞，那天也下著雨，在一個(gè)很冷的大教室里。我的舞蹈服裝只有薄薄的一層紗，我在角落里候場的時(shí)候直發(fā)抖，這時(shí)候忽然有人從后面用衣服把我裹在了懷里，哇，好暖和。我回頭一看，竟然是翁老師。她問我：“怎么樣，冷吧？這樣會(huì)好一點(diǎn)�！蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭，她用自己的外套把我摟得緊緊的。不知為什么，我有一種在媽媽懷里的感覺。那天晚上，很多同學(xué)都興奮的睡不著，可是我卻睡得特別香。
翁老師在生活上對我們無微不至的照顧，在學(xué)習(xí)上對我們的要求也很嚴(yán)格。她在課堂上重點(diǎn)講過的知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)還是做錯(cuò)的同學(xué)，她也會(huì)毫不留情很嚴(yán)厲的批評(píng)。她講課的時(shí)候不聽講亂說話的同學(xué)被她發(fā)現(xiàn)后，她只要用眼睛瞪一下，講話的同學(xué)立馬乖乖的閉上了嘴巴。從生活到學(xué)習(xí)，翁老師處處關(guān)心著我們。
翁老師是我們的班主任，更像是我們的媽媽。人們用春蠶和蠟燭來比喻老師，翁老師也是這樣無私的為我們奉獻(xiàn)著，她為我們操碎了心。每每看到她那忙碌的身影，疲憊的神情，我只想對她說：“老師，謝謝您，我們愛您！”
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的同學(xué)李軒宇長得又高又壯，看起來都像四五年級(jí)的小學(xué)生了，其實(shí)他根本不像看起來那么大，他經(jīng)常會(huì)干些有意思的事，惹得大家哈哈大笑。
有一次，上音樂課，老師要我們復(fù)習(xí)學(xué)過的音樂《拍皮球》，李軒宇自告奮勇地當(dāng)起了“皮球”。我和張?zhí)鞈?dāng)拍球的'小朋友。音樂聲一起，我們的小手拍了起來，李軒宇則是跟著我們的手又蹦又跳，我們的手高他就蹦得高，我們的手低，他就蹲下身子蹦，活像個(gè)皮球。音樂一停，他就把自己的肚皮一收一放地說：“哎呀，不好，氣不足了！”我和張?zhí)鞈傺b用手當(dāng)氣筒往他的嘴里“打氣”。一會(huì)兒功夫，他把肚皮鼓得好大，說：“好了，現(xiàn)在氣足了，繼續(xù)拍我吧�！蔽覀儎傄簧焓郑陀直奶饋怼�
李軒宇的笑話還有很多，有機(jī)會(huì)讓我慢慢告訴你們。
年級(jí)寫人的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)了，交了我們五年的丁老師因?yàn)橐鷮殞毝鴷簳r(shí)不交我們，于是學(xué)校就找來另一位老師——蔡老師。
蔡老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。蔡老師剛來幾天，先了解我們班每個(gè)同學(xué)的情況，還把好幾個(gè)同學(xué)提升為班干部助理，負(fù)責(zé)什么什么的，我就是其中之一。蔡老師找來許多事讓我們做，不再讓我們像以前一樣的閑來無事。蔡老師這樣做鍛煉了我們的責(zé)任心。
我覺得蔡老師很好，因?yàn)槊看慰荚囍安汤蠋煻家獛е覀儚?fù)習(xí)，跟我們將重點(diǎn)，以及哪些字、詞該注意……等考完試以后，蔡老師又會(huì)做自我檢討，說有什么地方?jīng)]有講到，是她的疏忽，以后一定要注意！蔡老師不像其他老師，其他老師在考試成績出來的.時(shí)候，我們沒有考好，只會(huì)去講，或者批評(píng)我們，但是蔡老師就不一樣了，她可以通過這次考試來發(fā)現(xiàn)沒有帶我們復(fù)習(xí)到位的的地方，以后一定要注意，下次考試就會(huì)更好！
蔡老師平時(shí)也很有趣，課堂上有時(shí)候會(huì)跟我們開開玩笑，也有時(shí)候會(huì)跟我們打打鬧鬧，蔡老師可以跟我們成為朋友，不會(huì)給我們一種壓力感；布置作業(yè)時(shí)，她也會(huì)為我們著想，有時(shí)候其他作業(yè)多了，她會(huì)少布置點(diǎn)，有些作業(yè)讓我們在學(xué)校完成；現(xiàn)在天氣寒冷，蔡老師幾乎都讓我們在學(xué)校把書面作業(yè)寫完，回家就輕松許多，只用復(fù)習(xí)……
有時(shí)候，我們會(huì)惹蔡老師生氣，但蔡老師都“手下留情”，不怎么罰我們。我們以后盡量不會(huì)再鬧了，我們會(huì)乖點(diǎn)，至少我要做到！
蔡老師，你用一支粉筆，寫下了輝煌的人生；您用黑板，記錄了您無悔的追求……
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